O Behaviorismo - Corrente teórica da psicologia [Pavlov & Watson]

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O Behaviorismo - Corrente teórica da psicologia [Pavlov & Watson]

  1. 1. Grupo: DANIEL KEITY OLIVEIRA ANA NADJA UNIVERSIDADE ESTADUAL RORAIMA BOA VISTA/2013
  2. 2. BEHAVIORISMO  O estudo do comportamento ( Ivan Pavlov/ John B. Watson).  Dedica-se ao estudo das interações entre o indivíduo e o ambiente, ou seja, entre as ações do indivíduo (repostas) e o ambiente (estímulo).
  3. 3. BEHAVIORISMO RAZÃO METODOLÓGICA RAZÃO HISTÓRICA COMPORTAMENTO ESTUDO DO SER HUMANO A PARTIR DE SUA INTERAÇÃO COM O AMBIENTE Os behavioristas pioneiros da ciência do comportamento propuseram explicações dos termos psicológicos observando os critérios de objetividade, consumando assim, a psicologia como ciência. MODO PREFERENCIAL DE INVESTIGAÇÃO EXPERIMENTAL. TERMOS POPURLARMENTE MANTIDOS POSTERIORMENTE POR ESTUDIOSOS COMPORTAMENTO.
  4. 4. BEHAVIORISMO A ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO ( B.F.Skinner)  A psicologia em Skinner conhecida por Behaviorismo Radical com o intuito de designar uma filosofia da ciência do comportamento( que ele se propõe a defende) por meio da análise experimentado do comportamento.  Comportamento respondente: É o comportamento não voluntário respostas produzidas por estímulos antecedentes do ambiente. Comportamento operante: Tudo que envolve as atividades humanas desde nascimento as mais sofisticados pelo adulto.
  5. 5. REFORÇADORES REFORÇO POSITIVO REFORÇO NEGATIVO EVENTOS CONSEGUENTES Aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz. Aumenta a probabilidade futura da reposta que o remove ou o suavize. Comportamento são mantidos , ou não, pelas consequências que produzem no meio ambiente, cuja as consequências, são denominadas reforçadoras quando aumentam a frequência de emissão das respostas que as produzem e punidoras/aversivas quando diminuem.
  6. 6. Outros processos Extinção punição Procedimento no qual uma resposta deixa abruptamente de ser reforçada( diminuição da resposta ou até deixa de ser remetida). Procedimento importante que envolve a consequência de uma resposta quando há um estímulo aversivo ou a remoção de um reforçador positivo presente
  7. 7. BEHAVIORISMO JOSEPH WOLPE  1961- DESSENSIBILIZAÇÃO SISTEMÁTICA.  DUAS EMOÇÕES OPOSTAS.  RELAXAMENTO PROFUNDO.
  8. 8. Behaviorismo na pós-modernidade A aplicação dos conceitos behavioristas subsistem até os dias de hoje. Sua aplicabilidade é bastante solicitada nos treinamentos de empresas, exerce forte influência no trabalho educativo de crianças com necessidades especiais, publicidade e outras.
  9. 9. Material produzido para disciplina Psicologia da Educação Básica. Curso Letras/ Literatura da Universidade Estadual de Roraima – 2013.2. www.desmazelas.com.br Contato: fabyely_kams@yahoo.com.br contatodesmazelas@gmail.com

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