1. COLÉGIO ESTADUAL SOL NASCENTE
PROF.: Rodolfo de Freitas Uhlmann
ALUNO (A):_______________________________________________TURMA:______________
DISCIPLINA: Matemática
DATA: ___/___/_______.
TESTE BIMESTRAL
1) Com base nos conjuntos A = {1, 2, 3}, B = {5, 6, 7} e C = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, preencha o campo
abaixo com a simbologia adequada:
a) 3 A b) 7 C c) A ¢ B
d) B ¢ C e) A с C
2) Dado o conjunto A = {x, y, z}, associe V (verdadeiro) e F (falso) em cada sentença a seguir:
a) 0A(F)
b) yA(F)
c) zA(V)
d) bA(V)
3) (UFAL) Se A e B são dois conjuntos não vazios tais que: A B = {1;2;3;4;5;6;7;8}, A – B =
{1;3;6;7} e B – A = {4;8} então A ∩ B é o conjunto:
a) ∅ b) {1;4} c) {2;5} d) {6;7;8} e) {1;3;4;6;7;8}
4) Uma pesquisa feita num grupo de 400 pessoas, verificou-se que 110 possuíam Sky, 230
possuíam “Gatonet”, 286 pessoas possuíam apenas “Gatonet” e 54 ambos os sistemas de
transmissão de TV. Quantas pessoas não possuíam Sky e nem “Gatonet”
R: 114
5) (PUC – RJ) Uma população consome 3 marcas de sabão em pó: A, B e C. Feita uma pesquisa
de mercado, colheram-se os resultados tabelados abaixo:
Marca Número de
consumidores
A 105
B 200
C 160
AeB 25
BeC 40
AeC 25
A, B e C 5
Nenhuma das 120
três
Determine o número de pessoas consultadas.
R: 500 pessoas
2. 6) (Fatec – SP) O conjunto A tem 20 elementos, A B tem 12 elementos e A B tem 60
elementos. O número de elementos do conjunto B é:
a) 28 b)36 c) 40 d) 48 e) 52
7) Dados A = {1, 2, 3}, B = {1, 2, 3, 4} e C = {2, 3, 4, 5}, determine o conjunto ∩ C será:
a) {2, 3, 4, 5} b) {3, 4, 5} c) {4, 5} d) {2, 3, 4} e) {4}
8) (UFSE) Dados os conjuntos A = {x Ν | - 1< x ≤ 4} e B = {x Ζ | 0 ≤ x < 2}, o conjunto A
∩ B é igual a:
a) {-1;0;1}
b) {-1;0;1;2}
c) {0;1}
d) {1;1, 2}
e) {-1;0;1;2;3;4}
9) Use V ou F conforme o caso
a) ( V ) 3,1 Q
b) ( V ) 2 Q
c) ( V ) 3 8 Z
p) ( V ) 0,85 R
q) ( F ) 7 Q
0
r) ( V ) N
2
h) ( V ) 7,3 Q
t) ( V ) 25 N
j) ( V ) 3,222 Q
u) ( V ) 3 27 Z
s) ( V ) 0 Q
10) (UFSE) Dados os conjuntos A = {x Ν | - 1< x ≤ 4} e B = {x Ζ | 0 ≤ x < 2}, o conjunto
A ∩ B é igual a:
a) {-1;0;1}
b) {-1;0;1;2}
c) {0;1}
d) {1;1, 2}
e) {-1;0;1;2;3;4}