O documento resume uma reunião de professores mediadores escolares e comunitários. A reunião discutiu a legislação sobre mediação escolar, o acompanhamento de alunos, campanhas de fraternidade e o plano de trabalho dos professores mediadores.

2. 1ª ORIENTAÇÃO TÉCNICA DE PROFESSOR MEDIADOR ESCOLAR E COMUNITÁRIO
07/03/2013
ABERTURA SR DIRIGENTE - PROF. SALIM
ED. FÍSICA PCNP ELIANA CORAZZA
SENSIBILIZAÇÃO - PCNP ANA CRISTINA
RESGATE DO QUE É MEDIAÇÃO RES.07 DE 19/01/2012 – SUPERVISORA CARMEM
ACOMPANHAMENTO DE ALUNOS – PCNP MARIA TERESA
CAMPANHA DA FRATERNIDADE – PADRE ORESTES
GRÊMIO – SUPERVISORA MATILDES
ED ESPECIAL ANA SÍLVIA E LETÍCIA
PLANO DE TRABALHO E ACOMPANHAMENTO DOS PMECs

5.  Legislação
Resolução SEE 7/12
- Normas Gerais de Conduta Escolar
- Manual de Proteção Escolar e Promoção da Cidadania
 Documentos da Escola
- Regimento Escolar
- Proposta Pedagógica
- Plano de Gestão

6. Resolução SEE 7/12 (revoga as disposições em contrário, em especial as
Resoluções SE nº 1, de 20.1.2011. e nº 18, de de 28.3)
Dispõe sobre o exercício das atribuições de Professor Mediador Escolar e Comunitário
do Sistema de Proteção Escolar, e dá outras providências ...
Resolução SE nº 7, de 19 de janeiro de 2012, passa a vigorar com a seguinte redação:
“Art. 17º - Na implementação das ações específicas do Sistema de Proteção Escolar, a
escola poderá contar com até 2 (dois) docentes para atuarem como Professor
Mediador Escolar e Comunitário, cujas atribuições consistem, precipuamente, em:
I - adotar práticas de mediação de conflitos no ambiente escolar e apoiar o
desenvolvimento de ações e programas de Justiça Restaurativa;
II - orientar os pais dos alunos, ou responsáveis, sobre o papel da família no processo
educativo;
III - analisar os fatores de vulnerabilidade e de risco a que possam estar expostos os
alunos;
IV - orientar a família, ou responsáveis, quanto à procura de serviços de proteção
social;
V - identificar e sugerir atividades pedagógicas complementares, a serem realizadas
pelos alunos fora do período letivo;
VI - orientar e apoiar os alunos na prática de seus estudos.” (NR)
...

7. Normas Gerais de Conduta Escolar
Fonte: www.fde.sp.com.br

8. Manual de Proteção Escolar e Promoção da Cidadania

10. Alunos encaminhados pela Diretoria de Ensino 05.03.2013
planilha
28
Quant. NOME R.A. ESCOLA de DESTINO SÉRIE TURNO Classe
1 João da Silva 46.635.956-6 EE. Pedro Cardoso 2ªsérie diurno 2E
2 Carlos Roberto Oliveiro 36.563.958-4 EE. Marília Cintra 1ªsérie noite 1K
3 Marisa de Lima 41.698.365-6 EE. Vítor Almeida 3ºT/EM EJA 11H
Solicitamos o pronto atendimento dos alunos encaminhados, orientamos a comparecer até dia 07/03/2013 nas escolas.
Alertamos o Senhor Diretor que as dificuldades na inclusão de alunos no sistema deverá ser imediatamente enviado ao email debptnrm@see.sp.gov.br relatando o fato.
Informamos que as vagas foram encaminhadas de acordo com Sistema Prodesp, onde já houve o congelamento para atribuição de aulas considerando-o portanto correto.

11. N‫؟‬ DATA U.E ENCAMINHADA RA/RG ÚLTIMA U.E. SÉRIE OFÍCIO MATRÍCULA OBS
01 01/02 EE PAULA MIRANDA 123 EE PAULA MIRANDA 1ª/EM 02/13 NÃO INTERNADO
02 15/02 EE VÍTOR ALENCAR 456 EE JOÃO PESSOA 2ºT/EM 08/13 NÃO INTERNADO
03 03/03 EE JOÃO PESSOA 129 EE JOÃO PESSOA 2ª/EM 20/15 SIM

13.  Organização
- Eleições
- Estatuto

15. Atividade em grupo
- Descrever, resumidamente, uma atividade
desenvolvida na escola que preveniu a ocorrência de
conflitos no ambiente escolar.
- Socialização das diversas experiências levantadas
nos grupos

16. O Caminho da Vida
O caminho da vida pode ser o da liberdade e da beleza, porém
nos extraviamos.
A cobiça envenenou a alma dos homens... levantou no mundo as
muralhas do ódios... e tem-nos feito marchar a passo de ganso
para a miséria e morticínios.
Criamos a época da velocidade, mas nos sentimos enclausurados
dentro dela. A máquina, que produz abundância, tem-nos deixado
em penúria.
Nossos conhecimentos fizeram-nos céticos; nossa inteligência,
empedernidos e cruéis. Pensamos em demasia e sentimos bem
pouco.
Mais do que de máquinas, precisamos de humanidade. Mais do
que de inteligência, precisamos de afeição e doçura. Sem essas
virtudes, a vida será de violência e tudo será perdido.
Charles Chaplin
Agradecemos sua presença.
Diretoria de Ensino
Região de Bragança Paulista

17. Avaliação do encontro

18. biologiaderbp@hotmail.com
F: 4034-7749