O documento descreve a pauta de um encontro para orientadores de estudo. A pauta inclui leitura deleite, planejamento coletivo sobre sistema de escrita alfabética e numeração decimal, estudo do caderno de apresentação incluindo dinâmica da formação e análise de texto, e avaliação do encontro.
3. 3. Planejamento coletivo
TEMÁTICA ESTRATÉGIA OBJETIVO DURAÇÃO RECURSOS
RETOMADA :
Linguagem: Sistema
de escrita alfabética;
Matemática: Sistema
de numeração decimal
• Relatos orais;
• Apresentação de
algumas atividades de
alguns alunos
apresentando os
diferentes níveis (SA ,
CA E DIF)
• Retomar o trabalho e
refletir sobre as
aprendizagens das
crianças considerando
o SEA e o SND
1 hora • Data Show;
• Ficha De
Acompanhamento,
• Vídeos;
• Slides
CADERNO DE
APRESENTAÇÃO:
• Dinâmica da
formação;
• Texto: professor
protagonista( leitura
pag. 52 a 51,
organizar o mapa
textual, e
socialização);
• Relato “ a rua, o
bairro e sua história”
pag 68 a 74.
• Mapa textual em grupo
• Estudo dirigido
• Conhecer a dinâmica
da formação para
2015;
• Refletir sobre o
papel do professor
enquanto protagonista
de sua formação;
• Refletir sobre o
desenvolvimento de
uma seqüência
didática, tomando com
referencia o relato;
• produzir um relato de
acordo o relato
analisado
4 HORAS • Data Show;
•Vídeos;
• Slides;
• ficha de analise
•Caderno de
apresentação
4. 4. Avaliação do Encontro4. Avaliação do Encontro
- Retomada da pauta e dos objetivos do Encontro;
- Questionário da Coordenação Geral;
- Rodada de falas:
- a) o que aprendemos?
- b) o que tivemos dificuldade?
- c) o que sugerimos?