O documento é uma avaliação de Língua Portuguesa que contém questões sobre um poema, rimas, reportagem e exercícios de classificação de palavras. As questões incluem identificar a autora e características de um poema, escrever rimas, analisar uma reportagem sobre visita a uma mansão de macaco e ordenar palavras em ordem alfabética.

1. E. M. Professora Patricia Azevedo de Almeida.
Cabo Frio, _____ de _____________________ de 2015.
Aluno(a): ________________________________________________________________________
Professora: Cintia Pereira dos Santos Machado Turma: 400
Avaliação de Língua Portuguesa
60 pontos
1) Leia o texto abaixo e responda:
a) Quem é a autora do poema? (03)
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b) Quantos versos e quantas estrofes há no poema? (04)
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c) Quem se sujou de tinta? (04)
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d) Cite uma característica dada pela autora do poema à personagem principal. (03)
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2) Um poema tem como um de seus objetivos: (03)
( ) dar uma notícia. ( ) provocar emoções. ( ) divulgar um produto.

2. 3) Escreva rimas para as palavras: (08)
tinta ________________________ tonta _______________________________
sol __________________________ menina _____________________________
4) Escreva abaixo uma frase usando a palavra tinta: (04)
5) Leia a reportagem abaixo e faça o que se pede:
Visita à mansão do macaco
As crianças do Bicão, a favela mais pobre do Aglomerado Santa Lúcia, região sul de Belo
Horizonte, viram de perto o "palacete" do gorila Idi Amim, no Jardim Zoológico. A visita foi
agendada pelo pároco local, que questiona os R$ 200 mil gastos na moradia do gorila, enquanto a
comunidade do Santa Lúcia convive com o esgoto a céu aberto, obra esquecida pelo Orçamento
Participativo.
Página 21
Estado de Minas, 3/12/2001
a) Escreva três palavras com encontro consonantal. (0,6)
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b) Belo Horizonte é : (0,2)
( ) substantivo comum ( ) substantivo próprio
6) Separe as palavras em sílabas e classifique-as em monossílaba, dissílaba, trissílaba ou polissílaba:
tinta ___________________________________________________________________________
desaponta _______________________________________________________________________
gorila ___________________________________________________________________________
sol _____________________________________________________________________________
pobre ___________________________________________________________________________
7) Leia as palavras e as ordene em ordem alfabética:
gorila – padre - esgoto - visita – pobre
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3. 8) Leia o poema abaixo com atenção. Quem são os seus moradores? Use palavras que rimam para
completá-lo. (1,2)
Faça com muita atenção!
Desejo sucesso!
Profª Cintia