O mito indígena conta a história de como o Sol se tornou o astro que ilumina o céu. No passado, o Sol era um jovem forte que ajudava sua tia a preparar a tinta de urucum. Cansado dos constantes reclamos da tia, o Sol bebeu o líquido fervente e se transformou em um ser vermelho, subindo para o céu e passando a aquecer e iluminar o mundo.

1. E. M. “MARIA INÊS MARQUES DE SOUZA”
AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS
5º ANO - 2º BIMESTRE - ANO: 2012 - Profª KELRY -
Aluno(a): ___________________________________________________ Data: ___________
Valor: 10 pontos Obteve: ______________________________
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 A sociedade indígena apresenta em seu patrimônio cultural um conjunto riquíssimo de
mitos e lendas. Seus mitos e lendas são geralmente histórias que envolvem os elementos da
natureza e que visam explicar a criação do mundo, dos homens, das estrelas, dos animais e
de alimentos. Conheça agora, um mito indígena sobre a criação do Sol:
MITO INDIGENA DO SOL
Antigamente, muito antigamente, no tempo em que vivia entre os Tucuna, o Sol era
um moço forte e muito bonito.
Por ocasião da festa de Moça-Nova, o rapaz ajudava sua velha tia no preparo da
tinta de urucum. Ia à mata e trazia uma madeira muito vermelha, chamada Muirapiranga.
Cortava a lenha para o fogo onde a velha fervia o urucum para pintar os Tucuna. A
tia do moço era muito mal humorada, estava sempre a reclamar e a pedir mais lenha.
Um dia o Sol trouxe muita Muirapiranga e a velha tia ainda resmungava insatisfeita.
O rapaz resolveu então que acabaria com toda aquela trabalheira. Olhou para o fogo que
ardia, soltando longe suas faíscas. Olhou para o urucum borbulhante, vermelho, quente.
Desejou beber aquele líquido e pediu
permissão à tia que consentiu:
- Bebe, bebe tudo e logo, disse zangada.
Julgava e desejava que o moço morresse.
Mas, à medida que ia bebendo a tintura quente, o
rapaz ia ficando cada vez mais vermelho, tal qual o
urucum e a Muirapiranga. Depois, subindo para o
céu, intrometeu-se entre as nuvens e passou
desde então a esquentar e iluminar o mundo.
Stela Brito
1

2.  
1) De acordo com o texto, quem era o Sol? (2,5)
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2) Como era o preparo da tinta de urucum?
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3) Mesmo trazendo muita Muirapiranga, a velha continuava insatisfeita. O que o Sol resolveu
fazer, então?
( ) Buscar mais Muirapiranga para o preparo de mais tinta de urucum.
( ) Jogar a velha no líquido fervendo da tinta.
( ) Beber daquele líquido borbulhante, vermelho e quente.
( ) Fugir para longe da tia.
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4) Como era chamada a madeira que o Sol retirava para a fabricação da tinta?
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5) O que aconteceu quando o rapaz começou a beber da tinta quente?
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 
1) Retire do texto 5 (cinco) verbos: (0,5)
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2) No texto “MITO INDÍGENA DO SOL”, os verbos encontram-se no tempo: (0,5)
( ) Presente
( ) Passado
( ) Futuro
3) Identifique os verbos destas frase, circule-os e escreva-os no infinitivo: (0,5)
2

3. a) Cortava a lenha para o fogo onde a velha fervia o urucum para pintar os Tucuna.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b) Um dia o Sol trouxe muita Muirapiranga e a velha tia ainda resmungava insatisfeita.
____________________________________________________________________________
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 
1) Nesta cruzadinha, todas as palavras começam com GE, GI, JE, JI. Preencha-a com
bastante atenção! (1,5)
3
HORIZONTAL:
VERTICAL:

4. ____________________________________________________________________________
2) Leia a tirinha e prenda o pronome indefinido: (0,5)
3) Complete as frases com pronomes indefinidos. (0,5)
a) ___________________ viu o meu celular?
4

5. b) Está ________________ errado!
c) Temos ________________________ problemas a resolver.
d) ___________________ me diz que ele é mentiroso.
e) Você ligando pra cá _________________ vez?
____________________________________________________________________________
4) Usando AM ou ÃO: (1)
5) Complete os espaços em branco com verbos. (1,5)
5

6. ____________________________________________________________________________
6) Complete as frases com MEIO ou MEIA: (1)
a) Nossa discussão foi ____________ longa.
b) A professora ficou ____________ cansada.
c) Parecia _____________ perturbada depois de tudo.
d) Faz uma hora e ____________ que terminamos tudo.
e) Estaremos lá ao meio-dia e ______________.
f) Desculpe-me, hoje estou _______________ nervosa.
g) A mim, basta ______________ porção de arroz.
h) Mamãe, quero ______________ maçã.
i) Quero ______________ dúzia de ovos.
j) Seus sapatos estão ______________ sujos.
6

7. ____________________________________________________________________________
6) Complete as frases com MEIO ou MEIA: (1)
a) Nossa discussão foi ____________ longa.
b) A professora ficou ____________ cansada.
c) Parecia _____________ perturbada depois de tudo.
d) Faz uma hora e ____________ que terminamos tudo.
e) Estaremos lá ao meio-dia e ______________.
f) Desculpe-me, hoje estou _______________ nervosa.
g) A mim, basta ______________ porção de arroz.
h) Mamãe, quero ______________ maçã.
i) Quero ______________ dúzia de ovos.
j) Seus sapatos estão ______________ sujos.
6