SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
© QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo                                                                   Penna                                              1
                                                              QUESTÕES CORRIGIDAS
                                                                  GRAVITAÇÃO

                                                                                      ÍNDICE

LEIS DE KEPLER..................................................................................................................................................................................1
GRAVITAÇÃO DE NEWTON................................................................................................................................................................4




                                                                Leis de Kepler
1. (UERJ/2000) A figura ilustra o movimento de um planeta em torno do sol.




      Se os tempos gastos para o planeta se deslocar de A para B, de C para D e de E para F
são iguais, então as áreas - A1 = A2 = A3- apresentam a seguinte relação:

a) A1 = A2 = A3
b) A1 > A2 = A3
c) A1 < A2 < A3
d) A1> A2 > A3


                                                                                    CORREÇÃO

                  2ª Lei de Kepler: áreas iguais em tempos iguais.

                                                                                  GABARITO: A


2. (UFVJM/2008)         Suponha que um planeta X tenha sido descoberto no sistema solar. O tempo de revolução desse
      planeta ao redor do Sol é de 30 anos. Considere que a distância Terra-Sol seja de 1 unidade astronômica (U.A.).
          ASSINALE a alternativa que apresenta o valor correto para a distância média entre o planeta X e o Sol.
A)   3,1 U.A.
B)   16,4 U.A.
C)   5,5 U.A.
D)   9,6 U.A.

                                                                                  CORREÇÃO
                                                                   http://fisicanoenem.blogspot.com/
© QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo                Penna                        2

      Gravitação Universal. Especificamente, a 3a Lei de Kepler. Ela diz que o quadrado do
período de revolução (ano) de um planeta é proporcional ao cubo do raio médio da órbita. Ou:
T 2 α R 3 . Assim, temos a seguinte relação, lembrando que o período da Terra é igual a 1 ano e
que a questão já diz que seu raio vale 1 u. a. .


     Tplaneta 2         R planeta 3    302 R planeta
                                                     3

                    =                 ⇒ 2 =            ⇒ R planeta = 3 900 ; 9, 6u.a.
       TTerra 2          RTerra 3       1     1 3



       Como 10 3 = 1.000 a raiz é aproximada...

                                                  OPÇÃO: D.



3. (CESGRANRIO/91) O raio médio da órbita de Marte em torno do Sol é aproximadamente quatro
   vezes maior do que o raio médio da órbita de Mercúrio em torno do Sol. Assim, a razão entre os
   períodos de revolução, T1 e T2, de Marte e de Mercúrio, respectivamente, vale aproximadamente:

a) T1 / T2 = 1/2
b) T1 / T2 = 2
c) T1 / T2 = 4
d) T1 / T2 = 8
                                                 CORREÇÃO

Questão sobre Gravitação, Leis de Kepler, particularmente a 3a. Segundo ela, o
período e o raio da órbita têm a seguinte relação:


  T 2α R 3         . Fazendo a relação proposta pela questão:


  T12 (4 R )3 64 R 3  T
       =     =       ⇒ 1 = 64 = 8 .
  T2 2   R3    R3     T2

                                                  OPÇÃO: D.



4. A sonda Galileo terminou sua tarefa de capturar imagens do planeta Júpiter quando, em 29 de setembro de
   2003, foi lançada em direção ao planeta após orbitá-lo por um intervalo de tempo correspondente a 8 anos
   terrestres. Considerando que Júpiter está cerca de 5 vezes mais afastado do Sol do que a Terra, é correto
   afirmar que, nesse intervalo de tempo, Júpiter completou, em torno do Sol:
a) cerca de 1,6 volta.
b) menos de meia volta.
c) aproximadamente 8 voltas.

                                         http://fisicanoenem.blogspot.com/
© QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo            Penna                 3
d) aproximadamente 3/4 de volta.


                                           CORREÇÃO

3ª Lei de Kepler:       T 2α R 3 . Dos dados, RJup = 5 RTer e anoJup (voltas!) = x. anoTer = 1
ano.

                          3
 T 2 J R3 J  x 2 (5 R T )
      =     ⇒ 2 =           = 125 ⇒
 T 2T R 3T   1      R 3T                     . Vemos que 1 ano de Júpiter equivale a
 x = 125 ≅ 11 anos

aproximadamente 11 anos da Terra. Como, no intervalo do problema, a Terra deu 8

voltas, ou seja, 8 anos, temos uma fração da volta – ano – de Júpiter:



                                         8 3
                                           ≅ volta             .
                                        11, 4


                                            OPÇÃO: D.




                                   http://fisicanoenem.blogspot.com/
© QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo                    Penna                       4



                          Gravitação de Newton
5. (UFMG - 2002) O Pequeno Príncipe, do livro de mesmo nome, de Antoine de Saint-Exupéry,
   vive em um asteróide pouco maior que esse personagem, que tem a altura de uma criança
   terrestre. Em certo ponto desse asteróide, existe uma rosa, como ilustrado nesta figura:




       Após observar essa figura, Júlia formula as seguintes hipóteses:
I) O Pequeno Príncipe não pode ficar de pé ao lado da rosa, porque o módulo da força
gravitacional é menor que o módulo do peso do personagem.
II) Se a massa desse asteróide for igual à da Terra, uma pedra solta pelo Pequeno Príncipe
chegará ao solo antes de uma que é solta na Terra, da mesma altura.
Analisando-se essas hipóteses, pode-se concluir que
A) apenas a I está correta.
B) apenas a II está correta.
C) as duas estão corretas.
D) nenhuma das duas está correta.

                                               CORREÇÃO

          1ª : errada, pois peso e força gravitacional são a mesma coisa.
          2ª : certa, já que com a mesma massa da Terra e um raio muito menor, a gravidade desse
   asteróide tem de ser bem maior, e lá a pedra cai mais rápido.

                                              GABARITO: B

6. (UFMG – 2006) O movimento de translação da Terra deve-se, principalmente, à interação gravitacional entre
    esse planeta e o Sol. Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que o módulo da aceleração da Terra
    em sua órbita em torno do Sol é proporcional
A) à distância entre a Terra e o Sol.
B) à massa da Terra.
C) ao produto da massa da Terra pela massa do Sol.
D) à massa do Sol.
                                     http://fisicanoenem.blogspot.com/
© QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna                              5
CORREÇÃO: a Gravitação de Newton é uma matéria menos comum na 1ª Etapa, mas não menos
importante! É bom lembrar a semelhança matemática entre as fórmulas da Gravitação e da
Eletrostática. De qualquer maneira, até o senso comum sabe que a Terra atrai a Lua. A força
                                G.M .m
gravitacional é dada por: F G =    2   . Assim, a Força depende das duas massas, e o aluno pode
                                d
confundir com a opção C. A Gravitação é Universal e assim como a Terra atrai a Lua, o Sol atrai a
Terra. Ou a Terra atrai os corpos próximos a ela: o Peso. A Lua e os satélites estão submetidos à
                                       G.M
Gravidade da Terra, esta dada por: g =   2 , onde M é a massa da Terra.
                                         d




                                                     FORÇA GRAVITACIONAL




                                                                        G.M
De maneira análoga, a Terra está submetida à gravidade do sol: g =           2   , onde M agora é a
                                                                         d
massa do Sol! Aliás, lembre-se de que gravidade é uma aceleração como outra qualquer! E é a
aceleração gravitacional do Sol, sobre a Terra, a própria aceleração do nosso planeta em sua
translação!




             “Gravidade” do Sol agindo
                   sobre a Terra.




                                    http://fisicanoenem.blogspot.com/
© QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna                               6
A aceleração de translação da Terra depende: da massa do Sol e do inverso do quadrado da
distância entre eles. A gravidade do Sol sobre a Terra só depende da massa do Sol, assim como a
gravidade da Terra sobre os corpos próximos só depende da massa da Terra!

                                             OPÇÃO: D.

7. Veja uma foto da terra e da lua tirada de uma sonda espacial.




      EXPLIQUE como a lua é mantida em sua órbita em torno da terra.

                                           CORREÇÃO
Através da força de atração gravitacional exercida pela terra sobre a lua.



8. (UFMG/2007) Três satélites – I, II e III – movem-se em órbitas circulares ao redor da Terra.
   O satélite I tem massa m e os satélites II e III têm, cada um, massa 2m .
   Os satélites I e II estão em uma mesma órbita de raio r e o raio da órbita do satélite III é r 2 .
   Nesta figura (fora de escala), está representada a posição de cada um desses três satélites:




                                    http://fisicanoenem.blogspot.com/
© QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna                              7
   Sejam FI , FII e FIII os módulos das forças gravitacionais da Terra sobre, respectivamente, os
   satélites I, II e III .
   Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que
   A) FI = FII < FIII .
   B) FI = FII > FIII .
   C) FI < FII < FIII .
   D) FI < FII = FIII .
                                                CORREÇÃO
       Eis uma questão sobre Gravitação Universal! Objeto de apenas 2 questões nos últimos 10
anos. Tenho orgulho de ter cantado essa pedra para os meus alunos. Afinal, nesse ano de 2006 dois
fatos relevantes neste ramo ocorreram: um brasileiro foi ao espaço e houve a famosa discussão sobre
se Plutão era ou não planeta! Era previsível a cobrança!

                                                                          G.M .m
      A questão envolve a Lei de Newton da Gravitação:           FG =              onde FG é a
                                                                            d2

força gravitacional (peso) dada em N, M e m são massas (kg), d distância (m) e G a constante.
Uma noção sobre a proporcionalidade da força gravitacional responde a questão.

                                                                     G.M .m
      Chamemos de FI a força de atração do satélite I:       FI =             .
                                                                       d2

      O satélite II, de força FII, tem o dobro da massa e está na mesma distância. Sua atração

                                    G.M .2m    G.M .m
gravitacional então será:   FII =           =2        = 2.FI . O dobro e I!
                                      d2         d2


      Já o satélite III, cuja força é FIII, tem o dobro da massa que I e está na metade da

                                                G.M .2m              G.M .m
                                       FIII =           2
                                                            = 2.4.          = 8.FI
distância. Então, sua atração será:              d                   d2             .
                                                  
                                                 2

                                           FIII = 4. FII = 8FI
      Mais massa ⇒ mais força e mais perto ⇒ mais força!

                                                OPÇÃO: C.


9. (UFVJM/20062007) A Lua gira em torno da Terra sempre com a mesma face voltada para a Terra.
   A expressão “a face oculta da Lua”, refere-se à face que nunca fica voltada para a Terra. Para se
   justificar esse fenômeno, é CORRETO afirmar que
   A) o período de translação da Lua em torno da Terra é igual ao período de rotação da Lua em
   torno do seu próprio eixo.

                                      http://fisicanoenem.blogspot.com/
© QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna                                  8
   B) o período de translação da Lua em torno da Terra é igual ao período de rotação da Terra em
   torno do seu próprio eixo.
   C) o período de rotação da Lua em torno do seu próprio eixo é igual ao período de rotação da
   Terra em torno do seu próprio eixo.
   D) o período de rotação da Lua em torno de seu próprio eixo é igual ao período de translação da
   Terra em torno do Sol.
                                           CORREÇÃO
      Não sei se classifico como Gravitação ou conhecimentos gerais! Afinal, esse conhecimento
cobrado faz parte sim da cultura geral. Lembro-me de ter aprendido isto nas séries iniciais do Ensino
Fundamental. Minha titia dando aula de Geografia falava da Terra, a Lua, o Sistema Solar e seus
planetas, meu país, minha cidade, etc...

       De qualquer forma, é uma questão previsível, sobre Gravitação, como comentei na
UFMG/2007. Neste ano de 2006 duas coisas chamaram a atenção para este tema: o astronauta
brasileiro Marcos Pontes e a discussão sobre Plutão, o excluído! Vamos ao básico: a Lua faz dois
movimentos. Translação, em torno da Terra, e Rotação, em torno do seu próprio eixo. Veja a figura.




Translação                                Translação

                                                                       Rotação




                                                                       Rotação




      Se não houvesse rotação, veríamos partes distintas da Lua à medida que ela girasse em torno
da Terra. Mas, seu giro é sincronizado: rotação e translação têm o mesmo período. Então, ela nos
mostra sempre a mesma face.
      São inúmeros os sites básicos de astronomia, os melhores em Inglês, mas muitos em
Português. Consulte-os! Eis o que me forneceu a figura (em 19/12/2006):
      - http://astro.if.ufrgs.br/lua/lua.htm ;

                                            OPÇÃO: A.



10. (UFOP/2o 2007) No dia 1º de abril de 2006, a nave russa TMA-8, levando o tenente coronel
   Marcos Pontes (o primeiro astronauta brasileiro), acoplou-se à Estação Espacial Internacional em
   uma órbita de cerca de 360 km de altura. Todos no Brasil puderam assistir às entrevistas
   televisivas, ao vivo, com o astronauta, quando foi possível observar claramente o fenômeno da
   ausência de peso. Diante do exposto, é correto afirmar: (Dado: o raio da Terra mede
   aproximadamente 6400 km).

                                   http://fisicanoenem.blogspot.com/
© QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna                                   9
A) Na altura em que se encontra a Estação Espacial, o campo gravitacional da Terra é desprezível.
B) Na altura em que se encontra a Estação Espacial, a aceleração da gravidade é anulada pela
aceleração centrífuga.
C) O campo gravitacional da Terra é anulado pelo campo gravitacional da Estação.
D) A sensação de ausência de peso é aparente, devido ao fato de, na Estação, as pessoas e todos os
objetos estarem sofrendo uma mesma aceleração em direção ao planeta.

                                           CORREÇÃO

      Questão sobre Gravitação. Comentando cada um.

   a) Errado. No espaço, em órbita da Terra, existe campo gravitacional sim, e a força
      gravitacional faz o importante papel de centrípeta, mantendo a nave e tudo dentro dela em
      órbita. Veja questões corrigidas sobre este tema.

   b) Nada a ver. Como discutimos na questão anterior, podemos adotar o referencial da nave e
      descrever uma força centrífuga, mas centrípeta ou centrífuga, dependendo do referencial
      adotado, uma aceleração existe.

   c) Claro que não! O campo de massas pequenas, como da estação, é desprezível. E como
      dissemos, o da Terra atua sobre a estação. Errado.

   d) Esta é uma pergunta conhecida e bem tratada dentro da sala de aula. Adoro a interpretação de
      Newton: os corpos em órbita estão em queda livre. Só não caem porque o peso faz o papel de
      força centrípeta, e a estação e tudo dentro dela executam uma órbita juntos. Comparando: é
      como se um elevador estivesse caindo com você dentro. Como você já está caindo, pode tirar o
      pé do chão! Já que a gravidade é a mesma para todos os corpos próximos à superfície da
      Terra, você não vai cair mais rápido que o elevador!

                                            OPÇÃO: D.




11. (PUC/MG-2008) O valor da aceleração da gravidade sobre a superfície da Terra não é constante e
   varia com a latitude. A aceleração da gravidade varia também com a altitude em relação à
   superfície da Terra. As tabelas seguintes ilustram essas variações.




                                  http://fisicanoenem.blogspot.com/
© QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo               Penna                    10
Altitudes para a latitude de 45º




Um satélite (S) está em órbita elíptica da Terra (T) considerada em repouso. Considere ainda que,
quando o satélite estiver no ponto A, ele se encontra                                          a
uma altitude de 100 km. São feitas algumas
afirmações sobre o satélite:
I. A energia cinética é maior em A que em B.
II. A energia mecânica é maior em B que em A.
III. A energia mecânica é maior em A que em B.
IV. Se o satélite estiver a uma altitude de 300 km, as variações da gravidade com a latitude poderão
ser desprezadas para o cálculo de sua energia mecânica.
A afirmação está CORRETA em:
a) I e III apenas
b) II apenas
c) II, III e IV
d) I e IV apenas

                                           CORREÇÃO

Questão sobre Gravitação, de Newton.

   a) CERTO. Estando o satélite em A, periélio, sua velocidade realmente é maior.
      Portanto, sua Energia Cinética, que depende da velocidade, também.

   b) ERRADO. No espaço vazio, vácuo, a Energia Mecânica se conserva. Então, ela
      é igual em todos os pontos da órbita.

   c) ERRADO. Mesmo caso anterior.

   d) CERTO. A tabela fornecida mostra que, para 100 km de altitude, a gravidade
      variou muito mais do que com a latitude. Então, a 300 km, realmente as variações
      com a latitude serão desprezíveis.


                                            OPÇÃO: D.



                                   http://fisicanoenem.blogspot.com/
© QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna                                           11
12. Considere duas massas puntiformes sob ação da força gravitacional mútua. Assinale a alternativa que contém
    a melhor representação gráfica da variação do módulo da força gravitacional sobre uma das massas, em
    função da distância entre ambas.




                                                           CORREÇÃO

                                                      1
Da gravitação de Newton:               FGravα                   .
                                                      r2

r grande ⇒ F pequena e r pequena ⇒ F grande . Não é reta, pois não é do primeiro
grau!


                                                             OPÇÃO: B.


13.Considere um sistema formado por duas massas, a Terra e Lua, conforme ilustrado
   na figura abaixo.




                               Créditos: Google images, http://satelites2.pbwiki.com/f/terra_lua_G_5.jpg em 30/03/2009.

                                            http://fisicanoenem.blogspot.com/
© QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo                Penna                    12


Levando-se em conta apenas este sistema, marque a única alternativa correta.
  a) Existe um único ponto ao longo da reta que une os dois corpos onde o campo
     gravitacional é nulo.
  b) Não há nenhum ponto no espaço, considerando o sistema, onde o campo
     gravitacional é nulo.
  c) Existe mais de um ponto ao longo da reta que une os dois corpos onde o campo
     gravitacional é nulo.
  d) Existe um ponto em que o campo gravitacional do sistema é nulo, mas não está
     na reta que une os dois corpos.

                                           CORREÇÃO

     Sabemos que o campo gravitacional é convergente, aponta para o centro dos
corpos e, desde Newton, que o campo depende da massa e da distância:
                                                   M
                                              gα         .
                                                   d2
Considere agora os dois corpos, cada um criando seu campo g. No meio da reta que os
une, o Resultante não pode ser zero, pois a distância é a mesma e a massa da Terra é
bem maior.




      Porém, existe um ponto mais perto da Lua, que compensa o fato da massa desta
ser menor, em que os campos se anulam. Com dados numéricos, é possível até
calcular a distância com facilidade, com uma calculadora. Pois, os números não serão
exatos.


                                            OPÇÃO: A.



14. O valor da aceleração da gravidade varia em função da altitude. Para que o valor da aceleração da
   gravidade reduza-se à quarta parte de seu valor na superfície da Terra, é preciso elevar-se a uma
   altura da superfície. QUAL O VALOR DESTA ALTITUDE, medida em função do raio terrestre RT?
   a) 2 RT

   b) 4 RT

   c) 1/2 RT

   d) 1/4 RT
                                   http://fisicanoenem.blogspot.com/
© QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo                 Penna                   13
   e) RT


                                              CORREÇÃO
       A gravidade é proporcional ao inverso do quadrado da distância ao centro da Terra. Na
superfície, esta distância é 1 Raio da Terra, veja.
       Assim, para reduzir a gravidade a um quarto, temos:


        1    g   1
  gα        ⇒ α 2 2               . Além disto, devemos lembrar que a
                                                                                         RTerra
       RT 2  4 2 RT

medida é feita em relação ao centro da Terra. Assim, para dar 2 raios

em relação ao centro, devemos subir um de altura: um raio já há da superfície até o centro.

                                              OPÇÃO: E.




                                    http://fisicanoenem.blogspot.com/

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Movimento Circular
Movimento CircularMovimento Circular
Movimento CircularMiky Mine
 
MATERIAL - ESTUDO DOS GASES - 2 ANO
MATERIAL - ESTUDO DOS GASES - 2 ANOMATERIAL - ESTUDO DOS GASES - 2 ANO
MATERIAL - ESTUDO DOS GASES - 2 ANOTaciano Santos
 
Plano anual de Fisica ensino medio 1° ano
Plano anual de Fisica ensino medio 1° anoPlano anual de Fisica ensino medio 1° ano
Plano anual de Fisica ensino medio 1° anoHigor Ricardo
 
Avaliação 1º ano 1º bimestre(física 1º c)
Avaliação 1º ano   1º bimestre(física 1º c)Avaliação 1º ano   1º bimestre(física 1º c)
Avaliação 1º ano 1º bimestre(física 1º c)Vilmar Silva
 
Leis De Kepler
Leis De KeplerLeis De Kepler
Leis De KeplerISJ
 
A gravitação universal de newton
A gravitação universal de newtonA gravitação universal de newton
A gravitação universal de newtonalbertaratri
 
Mru movimento retilineo uniforme
Mru   movimento retilineo uniformeMru   movimento retilineo uniforme
Mru movimento retilineo uniformeVlamir Gama Rocha
 
3.1 dinâmica forças peso,normal, tração, elástica e atrito
3.1 dinâmica forças peso,normal, tração, elástica e atrito3.1 dinâmica forças peso,normal, tração, elástica e atrito
3.1 dinâmica forças peso,normal, tração, elástica e atritoWALTER ALENCAR DE SOUSA
 
Slides eletrostatica
Slides eletrostaticaSlides eletrostatica
Slides eletrostaticaWarlle1992
 
Questões Corrigidas, em Word: Trabalho, Energia, Potência, Conservação da Ene...
Questões Corrigidas, em Word: Trabalho, Energia, Potência, Conservação da Ene...Questões Corrigidas, em Word: Trabalho, Energia, Potência, Conservação da Ene...
Questões Corrigidas, em Word: Trabalho, Energia, Potência, Conservação da Ene...Rodrigo Penna
 
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUV
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUVMovimento retilíeno uniformemente variado - MRUV
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUVO mundo da FÍSICA
 
Plano de aula - Física 1º ano (MRU e MRUV)
Plano de aula - Física 1º ano (MRU e MRUV)Plano de aula - Física 1º ano (MRU e MRUV)
Plano de aula - Física 1º ano (MRU e MRUV)Naírys Freitas
 

Mais procurados (20)

Movimento Circular
Movimento CircularMovimento Circular
Movimento Circular
 
Eletrização
EletrizaçãoEletrização
Eletrização
 
Aula 4 vetores
Aula 4  vetoresAula 4  vetores
Aula 4 vetores
 
MATERIAL - ESTUDO DOS GASES - 2 ANO
MATERIAL - ESTUDO DOS GASES - 2 ANOMATERIAL - ESTUDO DOS GASES - 2 ANO
MATERIAL - ESTUDO DOS GASES - 2 ANO
 
Plano anual de Fisica ensino medio 1° ano
Plano anual de Fisica ensino medio 1° anoPlano anual de Fisica ensino medio 1° ano
Plano anual de Fisica ensino medio 1° ano
 
Avaliação 1º ano 1º bimestre(física 1º c)
Avaliação 1º ano   1º bimestre(física 1º c)Avaliação 1º ano   1º bimestre(física 1º c)
Avaliação 1º ano 1º bimestre(física 1º c)
 
Dilatação térmica
Dilatação térmicaDilatação térmica
Dilatação térmica
 
Leis De Kepler
Leis De KeplerLeis De Kepler
Leis De Kepler
 
O que é a Física?
O que é a Física?O que é a Física?
O que é a Física?
 
Aula 1 velocidade média
Aula 1  velocidade médiaAula 1  velocidade média
Aula 1 velocidade média
 
Leis de Newton
Leis de NewtonLeis de Newton
Leis de Newton
 
A gravitação universal de newton
A gravitação universal de newtonA gravitação universal de newton
A gravitação universal de newton
 
Potencial elétrico
Potencial elétricoPotencial elétrico
Potencial elétrico
 
Mru movimento retilineo uniforme
Mru   movimento retilineo uniformeMru   movimento retilineo uniforme
Mru movimento retilineo uniforme
 
3.1 dinâmica forças peso,normal, tração, elástica e atrito
3.1 dinâmica forças peso,normal, tração, elástica e atrito3.1 dinâmica forças peso,normal, tração, elástica e atrito
3.1 dinâmica forças peso,normal, tração, elástica e atrito
 
Slides eletrostatica
Slides eletrostaticaSlides eletrostatica
Slides eletrostatica
 
Questões Corrigidas, em Word: Trabalho, Energia, Potência, Conservação da Ene...
Questões Corrigidas, em Word: Trabalho, Energia, Potência, Conservação da Ene...Questões Corrigidas, em Word: Trabalho, Energia, Potência, Conservação da Ene...
Questões Corrigidas, em Word: Trabalho, Energia, Potência, Conservação da Ene...
 
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUV
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUVMovimento retilíeno uniformemente variado - MRUV
Movimento retilíeno uniformemente variado - MRUV
 
Corrente elétrica
Corrente elétricaCorrente elétrica
Corrente elétrica
 
Plano de aula - Física 1º ano (MRU e MRUV)
Plano de aula - Física 1º ano (MRU e MRUV)Plano de aula - Física 1º ano (MRU e MRUV)
Plano de aula - Física 1º ano (MRU e MRUV)
 

Semelhante a Questões Corrigidas, em Word: Gravitação Universal ( Conteúdo vinculado ao blog fisicanoenem.blogspot.com/ )

01 exercicios física 2 termodinâmica e ondas (sears &amp; zemansky) - 12ª e...
01 exercicios física 2   termodinâmica e ondas (sears &amp; zemansky) - 12ª e...01 exercicios física 2   termodinâmica e ondas (sears &amp; zemansky) - 12ª e...
01 exercicios física 2 termodinâmica e ondas (sears &amp; zemansky) - 12ª e...Marcela Borges
 
Lista 11 gravita+º+úo
Lista 11 gravita+º+úoLista 11 gravita+º+úo
Lista 11 gravita+º+úorodrigoateneu
 
www.aulasdefisicaapoio.com - Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...
www.aulasdefisicaapoio.com -  Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...www.aulasdefisicaapoio.com -  Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...
www.aulasdefisicaapoio.com - Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...Videoaulas De Física Apoio
 
Aula 10 - Gravidade - Física - PVSJ - Prof Elvis
Aula 10 - Gravidade - Física - PVSJ - Prof ElvisAula 10 - Gravidade - Física - PVSJ - Prof Elvis
Aula 10 - Gravidade - Física - PVSJ - Prof ElvisElvis Soares
 
Gravitação universal
Gravitação universalGravitação universal
Gravitação universalquantaadriano
 
Gravitacao e leis de kepler (1)
Gravitacao e leis de kepler (1)Gravitacao e leis de kepler (1)
Gravitacao e leis de kepler (1)Andre Ramos
 
Gravidade Universal Ezequiel
Gravidade Universal EzequielGravidade Universal Ezequiel
Gravidade Universal EzequielEzequiel G
 
Exercicios sears volume 2
Exercicios sears volume 2Exercicios sears volume 2
Exercicios sears volume 2Felipe Tedesco
 
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001Thommas Kevin
 
A gravitação universal de newton
A gravitação universal de newtonA gravitação universal de newton
A gravitação universal de newtonalbertaratri
 
Fisica 1 exercicios gabarito 20
Fisica 1 exercicios gabarito 20Fisica 1 exercicios gabarito 20
Fisica 1 exercicios gabarito 20comentada
 
Mecanica celeste
Mecanica celesteMecanica celeste
Mecanica celestecon_seguir
 
www.AulasParticulares.Info - Física - Gravitação Universal
www.AulasParticulares.Info - Física -  Gravitação Universalwww.AulasParticulares.Info - Física -  Gravitação Universal
www.AulasParticulares.Info - Física - Gravitação UniversalAulasParticularesInfo
 
Lista de exercício 3ª etapa
Lista de exercício 3ª etapaLista de exercício 3ª etapa
Lista de exercício 3ª etapaquantaadriano
 

Semelhante a Questões Corrigidas, em Word: Gravitação Universal ( Conteúdo vinculado ao blog fisicanoenem.blogspot.com/ ) (20)

fisi 2
 fisi 2 fisi 2
fisi 2
 
01 exercicios física 2 termodinâmica e ondas (sears &amp; zemansky) - 12ª e...
01 exercicios física 2   termodinâmica e ondas (sears &amp; zemansky) - 12ª e...01 exercicios física 2   termodinâmica e ondas (sears &amp; zemansky) - 12ª e...
01 exercicios física 2 termodinâmica e ondas (sears &amp; zemansky) - 12ª e...
 
Lista 11 gravita+º+úo
Lista 11 gravita+º+úoLista 11 gravita+º+úo
Lista 11 gravita+º+úo
 
www.aulasdefisicaapoio.com - Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...
www.aulasdefisicaapoio.com -  Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...www.aulasdefisicaapoio.com -  Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...
www.aulasdefisicaapoio.com - Física – Exercícios Resolvidos de Gravitação Un...
 
Aula 10 - Gravidade - Física - PVSJ - Prof Elvis
Aula 10 - Gravidade - Física - PVSJ - Prof ElvisAula 10 - Gravidade - Física - PVSJ - Prof Elvis
Aula 10 - Gravidade - Física - PVSJ - Prof Elvis
 
Gravitação universal
Gravitação universalGravitação universal
Gravitação universal
 
Gravitacao e leis de kepler (1)
Gravitacao e leis de kepler (1)Gravitacao e leis de kepler (1)
Gravitacao e leis de kepler (1)
 
Gravidade Universal Ezequiel
Gravidade Universal EzequielGravidade Universal Ezequiel
Gravidade Universal Ezequiel
 
Exercicios sears volume 2
Exercicios sears volume 2Exercicios sears volume 2
Exercicios sears volume 2
 
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
Astronomia e astrof´+¢sica parte 001
 
Gravitação universal
Gravitação universalGravitação universal
Gravitação universal
 
A gravitação universal de newton
A gravitação universal de newtonA gravitação universal de newton
A gravitação universal de newton
 
Titã
TitãTitã
Titã
 
Fisica 1 exercicios gabarito 20
Fisica 1 exercicios gabarito 20Fisica 1 exercicios gabarito 20
Fisica 1 exercicios gabarito 20
 
Mecanica celeste
Mecanica celesteMecanica celeste
Mecanica celeste
 
Gravidadee
GravidadeeGravidadee
Gravidadee
 
www.AulasParticulares.Info - Física - Gravitação Universal
www.AulasParticulares.Info - Física -  Gravitação Universalwww.AulasParticulares.Info - Física -  Gravitação Universal
www.AulasParticulares.Info - Física - Gravitação Universal
 
Lista de exercício 3ª etapa
Lista de exercício 3ª etapaLista de exercício 3ª etapa
Lista de exercício 3ª etapa
 
04 mecanica celeste
04  mecanica celeste04  mecanica celeste
04 mecanica celeste
 
GRAVITAÇÃO UNIVERSAL
GRAVITAÇÃO UNIVERSALGRAVITAÇÃO UNIVERSAL
GRAVITAÇÃO UNIVERSAL
 

Mais de Rodrigo Penna

Vestibular segrega e Enem democratiza - Conteúdo vinculado ao blog http://fis...
Vestibular segrega e Enem democratiza - Conteúdo vinculado ao blog http://fis...Vestibular segrega e Enem democratiza - Conteúdo vinculado ao blog http://fis...
Vestibular segrega e Enem democratiza - Conteúdo vinculado ao blog http://fis...Rodrigo Penna
 
Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogsp...
Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog      http://fisicanoenem.blogsp...Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog      http://fisicanoenem.blogsp...
Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogsp...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Potencial Elétrico - Conteúdo vinculado ao bl...
Questões Corrigidas, em Word:  Potencial Elétrico  - Conteúdo vinculado ao bl...Questões Corrigidas, em Word:  Potencial Elétrico  - Conteúdo vinculado ao bl...
Questões Corrigidas, em Word: Potencial Elétrico - Conteúdo vinculado ao bl...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Medidores Elétricos - Conteúdo vinculado ao b...
Questões Corrigidas, em Word:  Medidores Elétricos  - Conteúdo vinculado ao b...Questões Corrigidas, em Word:  Medidores Elétricos  - Conteúdo vinculado ao b...
Questões Corrigidas, em Word: Medidores Elétricos - Conteúdo vinculado ao b...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Corrente, Ohm, Potência Elétrica - Conteúdo v...
Questões Corrigidas, em Word:  Corrente, Ohm, Potência Elétrica  - Conteúdo v...Questões Corrigidas, em Word:  Corrente, Ohm, Potência Elétrica  - Conteúdo v...
Questões Corrigidas, em Word: Corrente, Ohm, Potência Elétrica - Conteúdo v...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Faraday e Lenz - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word: Faraday e Lenz   - Conteúdo vinculado ao blog  ...Questões Corrigidas, em Word: Faraday e Lenz   - Conteúdo vinculado ao blog  ...
Questões Corrigidas, em Word: Faraday e Lenz - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Geradores e Receptores - Conteúdo vinculado a...
Questões Corrigidas, em Word:  Geradores e Receptores  - Conteúdo vinculado a...Questões Corrigidas, em Word:  Geradores e Receptores  - Conteúdo vinculado a...
Questões Corrigidas, em Word: Geradores e Receptores - Conteúdo vinculado a...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Força Magnética - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Força Magnética  - Conteúdo vinculado ao blog ...Questões Corrigidas, em Word:  Força Magnética  - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word: Força Magnética - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Física Moderna - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Física Moderna  - Conteúdo vinculado ao blog  ...Questões Corrigidas, em Word:  Física Moderna  - Conteúdo vinculado ao blog  ...
Questões Corrigidas, em Word: Física Moderna - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Eletrostática - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Eletrostática  - Conteúdo vinculado ao blog   ...Questões Corrigidas, em Word:  Eletrostática  - Conteúdo vinculado ao blog   ...
Questões Corrigidas, em Word: Eletrostática - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Associação de Resistores e Circuitos - Conteú...
Questões Corrigidas, em Word:  Associação de Resistores e Circuitos  - Conteú...Questões Corrigidas, em Word:  Associação de Resistores e Circuitos  - Conteú...
Questões Corrigidas, em Word: Associação de Resistores e Circuitos - Conteú...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Capacitores - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Capacitores  - Conteúdo vinculado ao blog     ...Questões Corrigidas, em Word:  Capacitores  - Conteúdo vinculado ao blog     ...
Questões Corrigidas, em Word: Capacitores - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Campo Elétrico - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Campo Elétrico  - Conteúdo vinculado ao blog  ...Questões Corrigidas, em Word:  Campo Elétrico  - Conteúdo vinculado ao blog  ...
Questões Corrigidas, em Word: Campo Elétrico - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Campo Magnético - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Campo Magnético  - Conteúdo vinculado ao blog ...Questões Corrigidas, em Word:  Campo Magnético  - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word: Campo Magnético - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Visão e Instrumentos Ópticos - Conteúdo vincu...
Questões Corrigidas, em Word:  Visão e Instrumentos Ópticos  - Conteúdo vincu...Questões Corrigidas, em Word:  Visão e Instrumentos Ópticos  - Conteúdo vincu...
Questões Corrigidas, em Word: Visão e Instrumentos Ópticos - Conteúdo vincu...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Transmissão de Calor - Conteúdo vinculado ao ...
Questões Corrigidas, em Word:  Transmissão de Calor  - Conteúdo vinculado ao ...Questões Corrigidas, em Word:  Transmissão de Calor  - Conteúdo vinculado ao ...
Questões Corrigidas, em Word: Transmissão de Calor - Conteúdo vinculado ao ...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Termodinâmica - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Termodinâmica  - Conteúdo vinculado ao blog   ...Questões Corrigidas, em Word:  Termodinâmica  - Conteúdo vinculado ao blog   ...
Questões Corrigidas, em Word: Termodinâmica - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação - Conteúdo vinculado ...
Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação   - Conteúdo vinculado ...Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação   - Conteúdo vinculado ...
Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação - Conteúdo vinculado ...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Refração - Conteúdo vinculado ao blog ht...
Questões Corrigidas, em Word:  Refração  - Conteúdo vinculado ao blog      ht...Questões Corrigidas, em Word:  Refração  - Conteúdo vinculado ao blog      ht...
Questões Corrigidas, em Word: Refração - Conteúdo vinculado ao blog ht...Rodrigo Penna
 
Questões Corrigidas, em Word: Óptica Geral - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Óptica Geral  - Conteúdo vinculado ao blog    ...Questões Corrigidas, em Word:  Óptica Geral  - Conteúdo vinculado ao blog    ...
Questões Corrigidas, em Word: Óptica Geral - Conteúdo vinculado ao blog ...Rodrigo Penna
 

Mais de Rodrigo Penna (20)

Vestibular segrega e Enem democratiza - Conteúdo vinculado ao blog http://fis...
Vestibular segrega e Enem democratiza - Conteúdo vinculado ao blog http://fis...Vestibular segrega e Enem democratiza - Conteúdo vinculado ao blog http://fis...
Vestibular segrega e Enem democratiza - Conteúdo vinculado ao blog http://fis...
 
Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogsp...
Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog      http://fisicanoenem.blogsp...Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog      http://fisicanoenem.blogsp...
Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogsp...
 
Questões Corrigidas, em Word: Potencial Elétrico - Conteúdo vinculado ao bl...
Questões Corrigidas, em Word:  Potencial Elétrico  - Conteúdo vinculado ao bl...Questões Corrigidas, em Word:  Potencial Elétrico  - Conteúdo vinculado ao bl...
Questões Corrigidas, em Word: Potencial Elétrico - Conteúdo vinculado ao bl...
 
Questões Corrigidas, em Word: Medidores Elétricos - Conteúdo vinculado ao b...
Questões Corrigidas, em Word:  Medidores Elétricos  - Conteúdo vinculado ao b...Questões Corrigidas, em Word:  Medidores Elétricos  - Conteúdo vinculado ao b...
Questões Corrigidas, em Word: Medidores Elétricos - Conteúdo vinculado ao b...
 
Questões Corrigidas, em Word: Corrente, Ohm, Potência Elétrica - Conteúdo v...
Questões Corrigidas, em Word:  Corrente, Ohm, Potência Elétrica  - Conteúdo v...Questões Corrigidas, em Word:  Corrente, Ohm, Potência Elétrica  - Conteúdo v...
Questões Corrigidas, em Word: Corrente, Ohm, Potência Elétrica - Conteúdo v...
 
Questões Corrigidas, em Word: Faraday e Lenz - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word: Faraday e Lenz   - Conteúdo vinculado ao blog  ...Questões Corrigidas, em Word: Faraday e Lenz   - Conteúdo vinculado ao blog  ...
Questões Corrigidas, em Word: Faraday e Lenz - Conteúdo vinculado ao blog ...
 
Questões Corrigidas, em Word: Geradores e Receptores - Conteúdo vinculado a...
Questões Corrigidas, em Word:  Geradores e Receptores  - Conteúdo vinculado a...Questões Corrigidas, em Word:  Geradores e Receptores  - Conteúdo vinculado a...
Questões Corrigidas, em Word: Geradores e Receptores - Conteúdo vinculado a...
 
Questões Corrigidas, em Word: Força Magnética - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Força Magnética  - Conteúdo vinculado ao blog ...Questões Corrigidas, em Word:  Força Magnética  - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word: Força Magnética - Conteúdo vinculado ao blog ...
 
Questões Corrigidas, em Word: Física Moderna - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Física Moderna  - Conteúdo vinculado ao blog  ...Questões Corrigidas, em Word:  Física Moderna  - Conteúdo vinculado ao blog  ...
Questões Corrigidas, em Word: Física Moderna - Conteúdo vinculado ao blog ...
 
Questões Corrigidas, em Word: Eletrostática - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Eletrostática  - Conteúdo vinculado ao blog   ...Questões Corrigidas, em Word:  Eletrostática  - Conteúdo vinculado ao blog   ...
Questões Corrigidas, em Word: Eletrostática - Conteúdo vinculado ao blog ...
 
Questões Corrigidas, em Word: Associação de Resistores e Circuitos - Conteú...
Questões Corrigidas, em Word:  Associação de Resistores e Circuitos  - Conteú...Questões Corrigidas, em Word:  Associação de Resistores e Circuitos  - Conteú...
Questões Corrigidas, em Word: Associação de Resistores e Circuitos - Conteú...
 
Questões Corrigidas, em Word: Capacitores - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Capacitores  - Conteúdo vinculado ao blog     ...Questões Corrigidas, em Word:  Capacitores  - Conteúdo vinculado ao blog     ...
Questões Corrigidas, em Word: Capacitores - Conteúdo vinculado ao blog ...
 
Questões Corrigidas, em Word: Campo Elétrico - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Campo Elétrico  - Conteúdo vinculado ao blog  ...Questões Corrigidas, em Word:  Campo Elétrico  - Conteúdo vinculado ao blog  ...
Questões Corrigidas, em Word: Campo Elétrico - Conteúdo vinculado ao blog ...
 
Questões Corrigidas, em Word: Campo Magnético - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Campo Magnético  - Conteúdo vinculado ao blog ...Questões Corrigidas, em Word:  Campo Magnético  - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word: Campo Magnético - Conteúdo vinculado ao blog ...
 
Questões Corrigidas, em Word: Visão e Instrumentos Ópticos - Conteúdo vincu...
Questões Corrigidas, em Word:  Visão e Instrumentos Ópticos  - Conteúdo vincu...Questões Corrigidas, em Word:  Visão e Instrumentos Ópticos  - Conteúdo vincu...
Questões Corrigidas, em Word: Visão e Instrumentos Ópticos - Conteúdo vincu...
 
Questões Corrigidas, em Word: Transmissão de Calor - Conteúdo vinculado ao ...
Questões Corrigidas, em Word:  Transmissão de Calor  - Conteúdo vinculado ao ...Questões Corrigidas, em Word:  Transmissão de Calor  - Conteúdo vinculado ao ...
Questões Corrigidas, em Word: Transmissão de Calor - Conteúdo vinculado ao ...
 
Questões Corrigidas, em Word: Termodinâmica - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Termodinâmica  - Conteúdo vinculado ao blog   ...Questões Corrigidas, em Word:  Termodinâmica  - Conteúdo vinculado ao blog   ...
Questões Corrigidas, em Word: Termodinâmica - Conteúdo vinculado ao blog ...
 
Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação - Conteúdo vinculado ...
Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação   - Conteúdo vinculado ...Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação   - Conteúdo vinculado ...
Questões Corrigidas, em Word: Temperatura e Dilatação - Conteúdo vinculado ...
 
Questões Corrigidas, em Word: Refração - Conteúdo vinculado ao blog ht...
Questões Corrigidas, em Word:  Refração  - Conteúdo vinculado ao blog      ht...Questões Corrigidas, em Word:  Refração  - Conteúdo vinculado ao blog      ht...
Questões Corrigidas, em Word: Refração - Conteúdo vinculado ao blog ht...
 
Questões Corrigidas, em Word: Óptica Geral - Conteúdo vinculado ao blog ...
Questões Corrigidas, em Word:  Óptica Geral  - Conteúdo vinculado ao blog    ...Questões Corrigidas, em Word:  Óptica Geral  - Conteúdo vinculado ao blog    ...
Questões Corrigidas, em Word: Óptica Geral - Conteúdo vinculado ao blog ...
 

Último

INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxkellyneamaral
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 

Último (20)

INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 

Questões Corrigidas, em Word: Gravitação Universal ( Conteúdo vinculado ao blog fisicanoenem.blogspot.com/ )

  • 1. © QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna 1 QUESTÕES CORRIGIDAS GRAVITAÇÃO ÍNDICE LEIS DE KEPLER..................................................................................................................................................................................1 GRAVITAÇÃO DE NEWTON................................................................................................................................................................4 Leis de Kepler 1. (UERJ/2000) A figura ilustra o movimento de um planeta em torno do sol. Se os tempos gastos para o planeta se deslocar de A para B, de C para D e de E para F são iguais, então as áreas - A1 = A2 = A3- apresentam a seguinte relação: a) A1 = A2 = A3 b) A1 > A2 = A3 c) A1 < A2 < A3 d) A1> A2 > A3 CORREÇÃO 2ª Lei de Kepler: áreas iguais em tempos iguais. GABARITO: A 2. (UFVJM/2008) Suponha que um planeta X tenha sido descoberto no sistema solar. O tempo de revolução desse planeta ao redor do Sol é de 30 anos. Considere que a distância Terra-Sol seja de 1 unidade astronômica (U.A.). ASSINALE a alternativa que apresenta o valor correto para a distância média entre o planeta X e o Sol. A) 3,1 U.A. B) 16,4 U.A. C) 5,5 U.A. D) 9,6 U.A. CORREÇÃO http://fisicanoenem.blogspot.com/
  • 2. © QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna 2 Gravitação Universal. Especificamente, a 3a Lei de Kepler. Ela diz que o quadrado do período de revolução (ano) de um planeta é proporcional ao cubo do raio médio da órbita. Ou: T 2 α R 3 . Assim, temos a seguinte relação, lembrando que o período da Terra é igual a 1 ano e que a questão já diz que seu raio vale 1 u. a. . Tplaneta 2 R planeta 3 302 R planeta 3 = ⇒ 2 = ⇒ R planeta = 3 900 ; 9, 6u.a. TTerra 2 RTerra 3 1 1 3 Como 10 3 = 1.000 a raiz é aproximada... OPÇÃO: D. 3. (CESGRANRIO/91) O raio médio da órbita de Marte em torno do Sol é aproximadamente quatro vezes maior do que o raio médio da órbita de Mercúrio em torno do Sol. Assim, a razão entre os períodos de revolução, T1 e T2, de Marte e de Mercúrio, respectivamente, vale aproximadamente: a) T1 / T2 = 1/2 b) T1 / T2 = 2 c) T1 / T2 = 4 d) T1 / T2 = 8 CORREÇÃO Questão sobre Gravitação, Leis de Kepler, particularmente a 3a. Segundo ela, o período e o raio da órbita têm a seguinte relação: T 2α R 3 . Fazendo a relação proposta pela questão: T12 (4 R )3 64 R 3 T = = ⇒ 1 = 64 = 8 . T2 2 R3 R3 T2 OPÇÃO: D. 4. A sonda Galileo terminou sua tarefa de capturar imagens do planeta Júpiter quando, em 29 de setembro de 2003, foi lançada em direção ao planeta após orbitá-lo por um intervalo de tempo correspondente a 8 anos terrestres. Considerando que Júpiter está cerca de 5 vezes mais afastado do Sol do que a Terra, é correto afirmar que, nesse intervalo de tempo, Júpiter completou, em torno do Sol: a) cerca de 1,6 volta. b) menos de meia volta. c) aproximadamente 8 voltas. http://fisicanoenem.blogspot.com/
  • 3. © QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna 3 d) aproximadamente 3/4 de volta. CORREÇÃO 3ª Lei de Kepler: T 2α R 3 . Dos dados, RJup = 5 RTer e anoJup (voltas!) = x. anoTer = 1 ano. 3 T 2 J R3 J x 2 (5 R T ) = ⇒ 2 = = 125 ⇒ T 2T R 3T 1 R 3T . Vemos que 1 ano de Júpiter equivale a x = 125 ≅ 11 anos aproximadamente 11 anos da Terra. Como, no intervalo do problema, a Terra deu 8 voltas, ou seja, 8 anos, temos uma fração da volta – ano – de Júpiter: 8 3 ≅ volta . 11, 4 OPÇÃO: D. http://fisicanoenem.blogspot.com/
  • 4. © QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna 4 Gravitação de Newton 5. (UFMG - 2002) O Pequeno Príncipe, do livro de mesmo nome, de Antoine de Saint-Exupéry, vive em um asteróide pouco maior que esse personagem, que tem a altura de uma criança terrestre. Em certo ponto desse asteróide, existe uma rosa, como ilustrado nesta figura: Após observar essa figura, Júlia formula as seguintes hipóteses: I) O Pequeno Príncipe não pode ficar de pé ao lado da rosa, porque o módulo da força gravitacional é menor que o módulo do peso do personagem. II) Se a massa desse asteróide for igual à da Terra, uma pedra solta pelo Pequeno Príncipe chegará ao solo antes de uma que é solta na Terra, da mesma altura. Analisando-se essas hipóteses, pode-se concluir que A) apenas a I está correta. B) apenas a II está correta. C) as duas estão corretas. D) nenhuma das duas está correta. CORREÇÃO 1ª : errada, pois peso e força gravitacional são a mesma coisa. 2ª : certa, já que com a mesma massa da Terra e um raio muito menor, a gravidade desse asteróide tem de ser bem maior, e lá a pedra cai mais rápido. GABARITO: B 6. (UFMG – 2006) O movimento de translação da Terra deve-se, principalmente, à interação gravitacional entre esse planeta e o Sol. Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que o módulo da aceleração da Terra em sua órbita em torno do Sol é proporcional A) à distância entre a Terra e o Sol. B) à massa da Terra. C) ao produto da massa da Terra pela massa do Sol. D) à massa do Sol. http://fisicanoenem.blogspot.com/
  • 5. © QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna 5 CORREÇÃO: a Gravitação de Newton é uma matéria menos comum na 1ª Etapa, mas não menos importante! É bom lembrar a semelhança matemática entre as fórmulas da Gravitação e da Eletrostática. De qualquer maneira, até o senso comum sabe que a Terra atrai a Lua. A força G.M .m gravitacional é dada por: F G = 2 . Assim, a Força depende das duas massas, e o aluno pode d confundir com a opção C. A Gravitação é Universal e assim como a Terra atrai a Lua, o Sol atrai a Terra. Ou a Terra atrai os corpos próximos a ela: o Peso. A Lua e os satélites estão submetidos à G.M Gravidade da Terra, esta dada por: g = 2 , onde M é a massa da Terra. d FORÇA GRAVITACIONAL G.M De maneira análoga, a Terra está submetida à gravidade do sol: g = 2 , onde M agora é a d massa do Sol! Aliás, lembre-se de que gravidade é uma aceleração como outra qualquer! E é a aceleração gravitacional do Sol, sobre a Terra, a própria aceleração do nosso planeta em sua translação! “Gravidade” do Sol agindo sobre a Terra. http://fisicanoenem.blogspot.com/
  • 6. © QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna 6 A aceleração de translação da Terra depende: da massa do Sol e do inverso do quadrado da distância entre eles. A gravidade do Sol sobre a Terra só depende da massa do Sol, assim como a gravidade da Terra sobre os corpos próximos só depende da massa da Terra! OPÇÃO: D. 7. Veja uma foto da terra e da lua tirada de uma sonda espacial. EXPLIQUE como a lua é mantida em sua órbita em torno da terra. CORREÇÃO Através da força de atração gravitacional exercida pela terra sobre a lua. 8. (UFMG/2007) Três satélites – I, II e III – movem-se em órbitas circulares ao redor da Terra. O satélite I tem massa m e os satélites II e III têm, cada um, massa 2m . Os satélites I e II estão em uma mesma órbita de raio r e o raio da órbita do satélite III é r 2 . Nesta figura (fora de escala), está representada a posição de cada um desses três satélites: http://fisicanoenem.blogspot.com/
  • 7. © QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna 7 Sejam FI , FII e FIII os módulos das forças gravitacionais da Terra sobre, respectivamente, os satélites I, II e III . Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que A) FI = FII < FIII . B) FI = FII > FIII . C) FI < FII < FIII . D) FI < FII = FIII . CORREÇÃO Eis uma questão sobre Gravitação Universal! Objeto de apenas 2 questões nos últimos 10 anos. Tenho orgulho de ter cantado essa pedra para os meus alunos. Afinal, nesse ano de 2006 dois fatos relevantes neste ramo ocorreram: um brasileiro foi ao espaço e houve a famosa discussão sobre se Plutão era ou não planeta! Era previsível a cobrança! G.M .m A questão envolve a Lei de Newton da Gravitação: FG = onde FG é a d2 força gravitacional (peso) dada em N, M e m são massas (kg), d distância (m) e G a constante. Uma noção sobre a proporcionalidade da força gravitacional responde a questão. G.M .m Chamemos de FI a força de atração do satélite I: FI = . d2 O satélite II, de força FII, tem o dobro da massa e está na mesma distância. Sua atração G.M .2m G.M .m gravitacional então será: FII = =2 = 2.FI . O dobro e I! d2 d2 Já o satélite III, cuja força é FIII, tem o dobro da massa que I e está na metade da G.M .2m G.M .m FIII = 2 = 2.4. = 8.FI distância. Então, sua atração será: d  d2 .   2 FIII = 4. FII = 8FI Mais massa ⇒ mais força e mais perto ⇒ mais força! OPÇÃO: C. 9. (UFVJM/20062007) A Lua gira em torno da Terra sempre com a mesma face voltada para a Terra. A expressão “a face oculta da Lua”, refere-se à face que nunca fica voltada para a Terra. Para se justificar esse fenômeno, é CORRETO afirmar que A) o período de translação da Lua em torno da Terra é igual ao período de rotação da Lua em torno do seu próprio eixo. http://fisicanoenem.blogspot.com/
  • 8. © QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna 8 B) o período de translação da Lua em torno da Terra é igual ao período de rotação da Terra em torno do seu próprio eixo. C) o período de rotação da Lua em torno do seu próprio eixo é igual ao período de rotação da Terra em torno do seu próprio eixo. D) o período de rotação da Lua em torno de seu próprio eixo é igual ao período de translação da Terra em torno do Sol. CORREÇÃO Não sei se classifico como Gravitação ou conhecimentos gerais! Afinal, esse conhecimento cobrado faz parte sim da cultura geral. Lembro-me de ter aprendido isto nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Minha titia dando aula de Geografia falava da Terra, a Lua, o Sistema Solar e seus planetas, meu país, minha cidade, etc... De qualquer forma, é uma questão previsível, sobre Gravitação, como comentei na UFMG/2007. Neste ano de 2006 duas coisas chamaram a atenção para este tema: o astronauta brasileiro Marcos Pontes e a discussão sobre Plutão, o excluído! Vamos ao básico: a Lua faz dois movimentos. Translação, em torno da Terra, e Rotação, em torno do seu próprio eixo. Veja a figura. Translação Translação Rotação Rotação Se não houvesse rotação, veríamos partes distintas da Lua à medida que ela girasse em torno da Terra. Mas, seu giro é sincronizado: rotação e translação têm o mesmo período. Então, ela nos mostra sempre a mesma face. São inúmeros os sites básicos de astronomia, os melhores em Inglês, mas muitos em Português. Consulte-os! Eis o que me forneceu a figura (em 19/12/2006): - http://astro.if.ufrgs.br/lua/lua.htm ; OPÇÃO: A. 10. (UFOP/2o 2007) No dia 1º de abril de 2006, a nave russa TMA-8, levando o tenente coronel Marcos Pontes (o primeiro astronauta brasileiro), acoplou-se à Estação Espacial Internacional em uma órbita de cerca de 360 km de altura. Todos no Brasil puderam assistir às entrevistas televisivas, ao vivo, com o astronauta, quando foi possível observar claramente o fenômeno da ausência de peso. Diante do exposto, é correto afirmar: (Dado: o raio da Terra mede aproximadamente 6400 km). http://fisicanoenem.blogspot.com/
  • 9. © QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna 9 A) Na altura em que se encontra a Estação Espacial, o campo gravitacional da Terra é desprezível. B) Na altura em que se encontra a Estação Espacial, a aceleração da gravidade é anulada pela aceleração centrífuga. C) O campo gravitacional da Terra é anulado pelo campo gravitacional da Estação. D) A sensação de ausência de peso é aparente, devido ao fato de, na Estação, as pessoas e todos os objetos estarem sofrendo uma mesma aceleração em direção ao planeta. CORREÇÃO Questão sobre Gravitação. Comentando cada um. a) Errado. No espaço, em órbita da Terra, existe campo gravitacional sim, e a força gravitacional faz o importante papel de centrípeta, mantendo a nave e tudo dentro dela em órbita. Veja questões corrigidas sobre este tema. b) Nada a ver. Como discutimos na questão anterior, podemos adotar o referencial da nave e descrever uma força centrífuga, mas centrípeta ou centrífuga, dependendo do referencial adotado, uma aceleração existe. c) Claro que não! O campo de massas pequenas, como da estação, é desprezível. E como dissemos, o da Terra atua sobre a estação. Errado. d) Esta é uma pergunta conhecida e bem tratada dentro da sala de aula. Adoro a interpretação de Newton: os corpos em órbita estão em queda livre. Só não caem porque o peso faz o papel de força centrípeta, e a estação e tudo dentro dela executam uma órbita juntos. Comparando: é como se um elevador estivesse caindo com você dentro. Como você já está caindo, pode tirar o pé do chão! Já que a gravidade é a mesma para todos os corpos próximos à superfície da Terra, você não vai cair mais rápido que o elevador! OPÇÃO: D. 11. (PUC/MG-2008) O valor da aceleração da gravidade sobre a superfície da Terra não é constante e varia com a latitude. A aceleração da gravidade varia também com a altitude em relação à superfície da Terra. As tabelas seguintes ilustram essas variações. http://fisicanoenem.blogspot.com/
  • 10. © QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna 10 Altitudes para a latitude de 45º Um satélite (S) está em órbita elíptica da Terra (T) considerada em repouso. Considere ainda que, quando o satélite estiver no ponto A, ele se encontra a uma altitude de 100 km. São feitas algumas afirmações sobre o satélite: I. A energia cinética é maior em A que em B. II. A energia mecânica é maior em B que em A. III. A energia mecânica é maior em A que em B. IV. Se o satélite estiver a uma altitude de 300 km, as variações da gravidade com a latitude poderão ser desprezadas para o cálculo de sua energia mecânica. A afirmação está CORRETA em: a) I e III apenas b) II apenas c) II, III e IV d) I e IV apenas CORREÇÃO Questão sobre Gravitação, de Newton. a) CERTO. Estando o satélite em A, periélio, sua velocidade realmente é maior. Portanto, sua Energia Cinética, que depende da velocidade, também. b) ERRADO. No espaço vazio, vácuo, a Energia Mecânica se conserva. Então, ela é igual em todos os pontos da órbita. c) ERRADO. Mesmo caso anterior. d) CERTO. A tabela fornecida mostra que, para 100 km de altitude, a gravidade variou muito mais do que com a latitude. Então, a 300 km, realmente as variações com a latitude serão desprezíveis. OPÇÃO: D. http://fisicanoenem.blogspot.com/
  • 11. © QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna 11 12. Considere duas massas puntiformes sob ação da força gravitacional mútua. Assinale a alternativa que contém a melhor representação gráfica da variação do módulo da força gravitacional sobre uma das massas, em função da distância entre ambas. CORREÇÃO 1 Da gravitação de Newton: FGravα . r2 r grande ⇒ F pequena e r pequena ⇒ F grande . Não é reta, pois não é do primeiro grau! OPÇÃO: B. 13.Considere um sistema formado por duas massas, a Terra e Lua, conforme ilustrado na figura abaixo. Créditos: Google images, http://satelites2.pbwiki.com/f/terra_lua_G_5.jpg em 30/03/2009. http://fisicanoenem.blogspot.com/
  • 12. © QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna 12 Levando-se em conta apenas este sistema, marque a única alternativa correta. a) Existe um único ponto ao longo da reta que une os dois corpos onde o campo gravitacional é nulo. b) Não há nenhum ponto no espaço, considerando o sistema, onde o campo gravitacional é nulo. c) Existe mais de um ponto ao longo da reta que une os dois corpos onde o campo gravitacional é nulo. d) Existe um ponto em que o campo gravitacional do sistema é nulo, mas não está na reta que une os dois corpos. CORREÇÃO Sabemos que o campo gravitacional é convergente, aponta para o centro dos corpos e, desde Newton, que o campo depende da massa e da distância: M gα . d2 Considere agora os dois corpos, cada um criando seu campo g. No meio da reta que os une, o Resultante não pode ser zero, pois a distância é a mesma e a massa da Terra é bem maior. Porém, existe um ponto mais perto da Lua, que compensa o fato da massa desta ser menor, em que os campos se anulam. Com dados numéricos, é possível até calcular a distância com facilidade, com uma calculadora. Pois, os números não serão exatos. OPÇÃO: A. 14. O valor da aceleração da gravidade varia em função da altitude. Para que o valor da aceleração da gravidade reduza-se à quarta parte de seu valor na superfície da Terra, é preciso elevar-se a uma altura da superfície. QUAL O VALOR DESTA ALTITUDE, medida em função do raio terrestre RT? a) 2 RT b) 4 RT c) 1/2 RT d) 1/4 RT http://fisicanoenem.blogspot.com/
  • 13. © QUESTÕES CORRIGIDAS – PROFESSOR Rodrigo Penna 13 e) RT CORREÇÃO A gravidade é proporcional ao inverso do quadrado da distância ao centro da Terra. Na superfície, esta distância é 1 Raio da Terra, veja. Assim, para reduzir a gravidade a um quarto, temos: 1 g 1 gα ⇒ α 2 2 . Além disto, devemos lembrar que a RTerra RT 2 4 2 RT medida é feita em relação ao centro da Terra. Assim, para dar 2 raios em relação ao centro, devemos subir um de altura: um raio já há da superfície até o centro. OPÇÃO: E. http://fisicanoenem.blogspot.com/