O documento discute os prós e contras do aprendizado no metaverso, incluindo a possibilidade de estímulos sensoriais, construção de objetos e auto-representação. Também aborda como as crianças percebem o mundo de acordo com as teorias de Piaget e como a educação virtual pode ser uma inovação.

43. ORIENTAÇÃO

46. desenvolve a capacidade de representar uma ação no sentido inverso de uma anterior, anulando a transformação observada (reversibilidade).

48. Em outras palavras, as estruturas cognitivas da criança alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento e tornam-se aptas a aplicar o raciocínio lógico a todas as classes de problemas.

56. Obrigada!