SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
E.M.E.F E L.I. SENADOR CARLOS JEREISSATI
REPOSITÓRIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM
PROFESSSORES: DENNYS L. MAIA E LAVINA L.V. LIMA
ALUNAS: GISLENE LÚCIA SANTOS SALES ; RITA DE FÁTIMA MUNIZ




                               Plano de aula



                           Jijoca de Jericoacoara
                                  Maio/2012
   Duração da atividade: 2 aulas de 50 minutos;
   Disciplina: História
   Conteúdo: Os indígenas no Brasil
   Nível de Ensino: Fundamental II
   Objetivo Geral: Perceber os indígenas como fundamentais na
    formação de nossa cultura e identidade.
   Objetivos Específicos:
   Ampliar os conhecimentos sobre o que foi estudado no decorrer do
    mês;
   Trabalhar a Lei 11.645/ 08 – Lei Afro-brasileira e Indígena;
   Compreender as diferenças culturais entre os povos indígenas e os
    conquistadores portugueses;
   Identificar o modo de vida, as crenças e os rituais dos grupos indígenas;
   Conhecer as características atuais e o modo de vida dos povos
    indígenas;
   Conhecer os traços da cultura indígena que influenciaram a nossa;

   Recursos Utilizados: Projetor de Imagens; Slides; Laptops;
OBJETO DE APRENDIZAGEM: SITE
         EDUCATIVO
DETALHAMENTO DA AULA



 1º Momento: Explanação de slide; Discussão sobre o
 que foi aprendido durante o mês sobre os indígenas e o que
  os alunos consideraram mais interessante nesses povos;
2º MOMENTO

   Direcionamento dos alunos para um site
    (pibmirim)para que possam aprender mais
    sobre os indígenas;

   Explicação de um roteiro a seguirem;
3º MOMENTO: SOCIALIZAÇÃO SOBRE O QUE FOI
APRENDIDO.
4º ETAPA: AVALIAÇÃO DA AULA;

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (17)

Parodia plano
Parodia planoParodia plano
Parodia plano
 
Jogo “acerte e ganhe” plano
Jogo “acerte e ganhe”  planoJogo “acerte e ganhe”  plano
Jogo “acerte e ganhe” plano
 
O plano de aula “Localize as Capitais”
O plano de aula “Localize as Capitais”O plano de aula “Localize as Capitais”
O plano de aula “Localize as Capitais”
 
Plano video novela
Plano video novelaPlano video novela
Plano video novela
 
Plano aula
Plano  aula Plano  aula
Plano aula
 
Plano de aula slide tv escola
Plano de aula slide tv escolaPlano de aula slide tv escola
Plano de aula slide tv escola
 
Plano video darcy
Plano video darcyPlano video darcy
Plano video darcy
 
P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12
P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12
P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12
 
P.lano cordel ( corrigido) 2 d
P.lano cordel ( corrigido) 2 dP.lano cordel ( corrigido) 2 d
P.lano cordel ( corrigido) 2 d
 
Pl;ano slide imagens
Pl;ano slide imagensPl;ano slide imagens
Pl;ano slide imagens
 
Plçano poema
Plçano poemaPlçano poema
Plçano poema
 
Pla1no oficina 05.04
Pla1no oficina 05.04Pla1no oficina 05.04
Pla1no oficina 05.04
 
Pl.ano documentario
Pl.ano documentarioPl.ano documentario
Pl.ano documentario
 
Seminário de Sociologia Africana.
Seminário de Sociologia Africana.Seminário de Sociologia Africana.
Seminário de Sociologia Africana.
 
Portfólio aplicação 2015
Portfólio aplicação  2015Portfólio aplicação  2015
Portfólio aplicação 2015
 
Texto introdutório olivia ll
Texto introdutório olivia llTexto introdutório olivia ll
Texto introdutório olivia ll
 
Unidade3 ativ2 neila
Unidade3 ativ2 neilaUnidade3 ativ2 neila
Unidade3 ativ2 neila
 

Destaque (20)

Gabarito simulado 26 - 5º ano (port)
Gabarito   simulado 26 - 5º ano (port)Gabarito   simulado 26 - 5º ano (port)
Gabarito simulado 26 - 5º ano (port)
 
Simulado 26 av. externa (port. 5º ano)
Simulado 26   av. externa (port. 5º ano)Simulado 26   av. externa (port. 5º ano)
Simulado 26 av. externa (port. 5º ano)
 
Sandra colon 2
Sandra colon 2Sandra colon 2
Sandra colon 2
 
Boda
BodaBoda
Boda
 
Mis quince
Mis quinceMis quince
Mis quince
 
Pioneros de la computación
Pioneros de la computaciónPioneros de la computación
Pioneros de la computación
 
fashion
fashionfashion
fashion
 
MAIORES PALESTRANTES DO BRASIL- JULIO CESAR
MAIORES PALESTRANTES DO BRASIL- JULIO CESARMAIORES PALESTRANTES DO BRASIL- JULIO CESAR
MAIORES PALESTRANTES DO BRASIL- JULIO CESAR
 
promoções
promoçõespromoções
promoções
 
Semana santa vanesa
Semana santa vanesaSemana santa vanesa
Semana santa vanesa
 
Saida
SaidaSaida
Saida
 
Proyecto UNICA 2017 Reorganización Curricular y Formación del Profesorado
Proyecto UNICA 2017 Reorganización Curricular y Formación del ProfesoradoProyecto UNICA 2017 Reorganización Curricular y Formación del Profesorado
Proyecto UNICA 2017 Reorganización Curricular y Formación del Profesorado
 
Adobe captivate
Adobe captivateAdobe captivate
Adobe captivate
 
Miguel Hernández
Miguel HernándezMiguel Hernández
Miguel Hernández
 
Una semana para mostrar.
Una semana para mostrar.Una semana para mostrar.
Una semana para mostrar.
 
Word aula 19
Word aula 19Word aula 19
Word aula 19
 
Virus y vacunas informáticas
Virus y vacunas informáticasVirus y vacunas informáticas
Virus y vacunas informáticas
 
Mendes
MendesMendes
Mendes
 
Saudades mãe
Saudades mãeSaudades mãe
Saudades mãe
 
Trafico de pessoas e prostituição
Trafico de pessoas e prostituiçãoTrafico de pessoas e prostituição
Trafico de pessoas e prostituição
 

Semelhante a Os indígenas no Brasil: plano de aula sobre cultura e identidade

Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...Pibid Aplicação
 
Plano texto introdutório 29.03
Plano  texto introdutório  29.03Plano  texto introdutório  29.03
Plano texto introdutório 29.03PIBIDSolondeLucena
 
P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12
P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12
P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12PIBIDSolondeLucena
 
Plano de aula geral 2 c ( corrigido)
Plano de aula geral 2 c ( corrigido)Plano de aula geral 2 c ( corrigido)
Plano de aula geral 2 c ( corrigido)PIBIDSolondeLucena
 
Plano de aula consciencia negra
Plano de aula consciencia negraPlano de aula consciencia negra
Plano de aula consciencia negraLuciasf
 
Atividade de avaliação
Atividade de avaliaçãoAtividade de avaliação
Atividade de avaliaçãoMarkelina
 
Formação continuada 2015 Ensino Religioso
Formação continuada 2015  Ensino ReligiosoFormação continuada 2015  Ensino Religioso
Formação continuada 2015 Ensino ReligiosoRobertino Lopes
 
Trabalho de didática- Grupo Juliana Manço e Silvio de Carvalho
Trabalho de didática- Grupo Juliana Manço e Silvio de CarvalhoTrabalho de didática- Grupo Juliana Manço e Silvio de Carvalho
Trabalho de didática- Grupo Juliana Manço e Silvio de Carvalhojulianadsm
 
Relato de experiencia Diversidade Cultural - 2014
Relato de experiencia Diversidade Cultural - 2014Relato de experiencia Diversidade Cultural - 2014
Relato de experiencia Diversidade Cultural - 2014Hiarle Oliveira
 
Aplicação do planejamento 2
Aplicação do planejamento 2Aplicação do planejamento 2
Aplicação do planejamento 2Isadora Brasil
 
Plano geral-oficina-2c-corrigido-19-04
Plano geral-oficina-2c-corrigido-19-04Plano geral-oficina-2c-corrigido-19-04
Plano geral-oficina-2c-corrigido-19-04PIBIDSolondeLucena
 

Semelhante a Os indígenas no Brasil: plano de aula sobre cultura e identidade (20)

Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...
 
Plçano poema
Plçano poemaPlçano poema
Plçano poema
 
Plçano poema
Plçano poemaPlçano poema
Plçano poema
 
Plçano poema
Plçano poemaPlçano poema
Plçano poema
 
Plçano poema
Plçano poemaPlçano poema
Plçano poema
 
Plano texto introdutório 29.03
Plano  texto introdutório  29.03Plano  texto introdutório  29.03
Plano texto introdutório 29.03
 
Pla1no oficina 05.04
Pla1no oficina 05.04Pla1no oficina 05.04
Pla1no oficina 05.04
 
Plano campo minado
Plano campo minadoPlano campo minado
Plano campo minado
 
Plano de-aula-diego-2 (1)
Plano de-aula-diego-2 (1)Plano de-aula-diego-2 (1)
Plano de-aula-diego-2 (1)
 
P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12
P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12
P;lano geral da oficina de cartas 2 c do dia 12
 
Plano de aula geral 2 c ( corrigido)
Plano de aula geral 2 c ( corrigido)Plano de aula geral 2 c ( corrigido)
Plano de aula geral 2 c ( corrigido)
 
Plano teia das cartas
Plano teia das cartasPlano teia das cartas
Plano teia das cartas
 
Plano de aula consciencia negra
Plano de aula consciencia negraPlano de aula consciencia negra
Plano de aula consciencia negra
 
Atividade de avaliação
Atividade de avaliaçãoAtividade de avaliação
Atividade de avaliação
 
Formação continuada 2015 Ensino Religioso
Formação continuada 2015  Ensino ReligiosoFormação continuada 2015  Ensino Religioso
Formação continuada 2015 Ensino Religioso
 
Trabalho de didática- Grupo Juliana Manço e Silvio de Carvalho
Trabalho de didática- Grupo Juliana Manço e Silvio de CarvalhoTrabalho de didática- Grupo Juliana Manço e Silvio de Carvalho
Trabalho de didática- Grupo Juliana Manço e Silvio de Carvalho
 
Relato de experiencia Diversidade Cultural - 2014
Relato de experiencia Diversidade Cultural - 2014Relato de experiencia Diversidade Cultural - 2014
Relato de experiencia Diversidade Cultural - 2014
 
Aplicação do planejamento 2
Aplicação do planejamento 2Aplicação do planejamento 2
Aplicação do planejamento 2
 
D2 d plano de aula 04.10
D2 d plano de aula 04.10D2 d plano de aula 04.10
D2 d plano de aula 04.10
 
Plano geral-oficina-2c-corrigido-19-04
Plano geral-oficina-2c-corrigido-19-04Plano geral-oficina-2c-corrigido-19-04
Plano geral-oficina-2c-corrigido-19-04
 

Último

ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptxLinoReisLino
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.MrPitobaldo
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 

Os indígenas no Brasil: plano de aula sobre cultura e identidade

  • 1. E.M.E.F E L.I. SENADOR CARLOS JEREISSATI REPOSITÓRIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PROFESSSORES: DENNYS L. MAIA E LAVINA L.V. LIMA ALUNAS: GISLENE LÚCIA SANTOS SALES ; RITA DE FÁTIMA MUNIZ Plano de aula Jijoca de Jericoacoara Maio/2012
  • 2. Duração da atividade: 2 aulas de 50 minutos;  Disciplina: História  Conteúdo: Os indígenas no Brasil  Nível de Ensino: Fundamental II  Objetivo Geral: Perceber os indígenas como fundamentais na formação de nossa cultura e identidade.  Objetivos Específicos:  Ampliar os conhecimentos sobre o que foi estudado no decorrer do mês;  Trabalhar a Lei 11.645/ 08 – Lei Afro-brasileira e Indígena;  Compreender as diferenças culturais entre os povos indígenas e os conquistadores portugueses;  Identificar o modo de vida, as crenças e os rituais dos grupos indígenas;  Conhecer as características atuais e o modo de vida dos povos indígenas;  Conhecer os traços da cultura indígena que influenciaram a nossa;  Recursos Utilizados: Projetor de Imagens; Slides; Laptops;
  • 3. OBJETO DE APRENDIZAGEM: SITE EDUCATIVO
  • 4. DETALHAMENTO DA AULA 1º Momento: Explanação de slide; Discussão sobre o que foi aprendido durante o mês sobre os indígenas e o que os alunos consideraram mais interessante nesses povos;
  • 5.
  • 6.
  • 7. 2º MOMENTO  Direcionamento dos alunos para um site (pibmirim)para que possam aprender mais sobre os indígenas;  Explicação de um roteiro a seguirem;
  • 8.
  • 9. 3º MOMENTO: SOCIALIZAÇÃO SOBRE O QUE FOI APRENDIDO.