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E.M.E.F E L.I. SENADOR CARLOS JEREISSATI
REPOSITÓRIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM
PROFESSSORES: DENNYS L. MAIA E LAVINA L.V. LIMA
ALUNAS: GISLENE LÚCIA SANTOS SALES ; RITA DE FÁTIMA MUNIZ




                               Plano de aula



                           Jijoca de Jericoacoara
                                  Maio/2012
   Duração da atividade: 2 aulas de 50 minutos;
   Disciplina: História
   Conteúdo: Os indígenas no Brasil
   Nível de Ensino: Fundamental II
   Objetivo Geral: Perceber os indígenas como fundamentais na
    formação de nossa cultura e identidade.
   Objetivos Específicos:
   Ampliar os conhecimentos sobre o que foi estudado no decorrer do
    mês;
   Trabalhar a Lei 11.645/ 08 – Lei Afro-brasileira e Indígena;
   Compreender as diferenças culturais entre os povos indígenas e os
    conquistadores portugueses;
   Identificar o modo de vida, as crenças e os rituais dos grupos indígenas;
   Conhecer as características atuais e o modo de vida dos povos
    indígenas;
   Conhecer os traços da cultura indígena que influenciaram a nossa;

   Recursos Utilizados: Projetor de Imagens; Slides; Laptops;
OBJETO DE APRENDIZAGEM: SITE
         EDUCATIVO
DETALHAMENTO DA AULA



 1º Momento: Explanação de slide; Discussão sobre o
 que foi aprendido durante o mês sobre os indígenas e o que
  os alunos consideraram mais interessante nesses povos;
2º MOMENTO

   Direcionamento dos alunos para um site
    (pibmirim)para que possam aprender mais
    sobre os indígenas;

   Explicação de um roteiro a seguirem;
3º MOMENTO: SOCIALIZAÇÃO SOBRE O QUE FOI
APRENDIDO.
4º ETAPA: AVALIAÇÃO DA AULA;

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Objeto de aprendizagem

  • 1. E.M.E.F E L.I. SENADOR CARLOS JEREISSATI REPOSITÓRIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PROFESSSORES: DENNYS L. MAIA E LAVINA L.V. LIMA ALUNAS: GISLENE LÚCIA SANTOS SALES ; RITA DE FÁTIMA MUNIZ Plano de aula Jijoca de Jericoacoara Maio/2012
  • 2. Duração da atividade: 2 aulas de 50 minutos;  Disciplina: História  Conteúdo: Os indígenas no Brasil  Nível de Ensino: Fundamental II  Objetivo Geral: Perceber os indígenas como fundamentais na formação de nossa cultura e identidade.  Objetivos Específicos:  Ampliar os conhecimentos sobre o que foi estudado no decorrer do mês;  Trabalhar a Lei 11.645/ 08 – Lei Afro-brasileira e Indígena;  Compreender as diferenças culturais entre os povos indígenas e os conquistadores portugueses;  Identificar o modo de vida, as crenças e os rituais dos grupos indígenas;  Conhecer as características atuais e o modo de vida dos povos indígenas;  Conhecer os traços da cultura indígena que influenciaram a nossa;  Recursos Utilizados: Projetor de Imagens; Slides; Laptops;
  • 3. OBJETO DE APRENDIZAGEM: SITE EDUCATIVO
  • 4. DETALHAMENTO DA AULA 1º Momento: Explanação de slide; Discussão sobre o que foi aprendido durante o mês sobre os indígenas e o que os alunos consideraram mais interessante nesses povos;
  • 5.
  • 6.
  • 7. 2º MOMENTO  Direcionamento dos alunos para um site (pibmirim)para que possam aprender mais sobre os indígenas;  Explicação de um roteiro a seguirem;
  • 8.
  • 9. 3º MOMENTO: SOCIALIZAÇÃO SOBRE O QUE FOI APRENDIDO.