2. Alunos do Ensino Médio da E.E. Prof.
Carlos Estevam Aldo Martins produzem
livro que ultrapassa os limites da sala de
aula
3. Da dinâmica do dia a dia com os familiares,
amigos, escola, e porque não com o
próprio mundo, estes jovens foram
provocados pelos professores a redigir
textos que tratassem de temas do seu
cotidiano. O trabalho deu certo e o
resultado podemos conferir nas páginas do
livro Para Além dos Muros da Escola.
4. O projeto, organizado e coordenado pelo
professor de geografia Fernando Santos,
em parceria com o historiador Gustavo
Sanchez, na Escola Estadual Professor
Carlos Estevam Aldo Martins, teve início a
partir de uma metodologia específica para
construção de relatos sobre a realidade
dos alunos moradores da região de
Heliópolis, na cidade de São Paulo.
5. "Nesses textos temos a oportunidade de
conhecer um mundo que vai além do
lirismo e da ludicidade atribuídos às
crianças. Eles trazem reflexões individuais
produzidas sem a interferência direta de
um adulto", explica o professor Fernando.
6. Após orientação dos professores, os alunos
dividiram suas ideias entre si e deu início a
experiência autoral da escrita. Coube aos
próprios estudantes determinar os temas
sobre os quais iriam escrever e até mesmo
o tom do texto.
7.
8. Com os textos em mãos os alunos tomaram
conhecimento do processo de produção de um
livro, sua publicação e seus parâmetros. Foi
apresentado a eles toda a cadeia produtiva para
elaboração de um material gráfico impresso, para
que pudessem ter a capacidade de compreender
este mecanismo econômico e social que é a
produção de um livro. Assim, entre as muitas
atividades que envolveram esta etapa, eles tiveram
a chance de conhecer os profissionais envolvidos
em cada etapa da produção.
9. Finalizado o processo de materialização do produto
final, o livro foi lançado no último dia 26 com
autonomia dos alunos em uma vivência de caráter
autoral e coletivo.
17. ATPC 19 DE MAIO DE 2014
SALA DE LEITURA – Professora Andréia
• ESTRUTURA, ORGANIZAÇÃO E
FUNCIONAMENTO DA SALA DE LEITUR
• A FUNÇÃO PEDAGÓGICA DA SALA DE
LEITURA
• A INTEGRAÇÃO DAS ATIVIDADES DA SALA
DE LEITURA ÀS ATIVIDADES CURRICULARES.
• AS NOVE ATITUDES QUE IMPACTAM A SALA
DE LEITURA
• DESAFIO DE LEITURA
18. SEMANA DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR 2014
ATPC 19 DE MAIO DE 2014
19 A 23 DE MAIO
A Semana de Educação
Alimentar foi instituída no
calendário oficial do Estado de
São Paulo, na terceira semana
do mês de maio pelo Projeto de
Lei nº 12.230 de 13/01/2006,
como estratégia para promoção
da alimentação saudável na
rede de Ensino.
19. SEMANA DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR 2014
ATPC 19 DE MAIO DE 2014
19 A 23 DE MAIO
Deverá ser selecionada uma sala
de cada ciclo para a resolução
(antes da aplicação das atividades
e uma semana após a aplicação
das mesmas) de um questionário
contendo perguntas sobre a
alimentação do aluno,
denominado “Questionário
(Alunos)”.
20. ATPC 19 DE MAIO DE 2014
VER PROPOSTA
A proposta na íntegra está disponível
na sala da coordenação, no quadro
de avisos, e também na versão
digital, no endereço:
http://eedurvalguedes.blogspot.com.br
através do link canal do professor
APRESENTAÇÃO HORTA COMUNITÁRIA
21. ATPC 19 DE MAIO DE 2014
HÁ VÁRIAS ATIVIDADES
QUE ENVOLVEM A
ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
SUGERIDAS, E A ESCOLA
DETERMINA AQUELA
QUE MELHOR SE
ENCAIXA COM AS SUAS
POSSIBILIDADES E EM
QUAL DISICIPLINA
DEVERÃO SER
INSERIDADAS.
22. ATPC 19 DE MAIO DE 2014
Ciências
Biologia
Educação Física
ou aulas ministradas
pelo Professor de Apoio
23. ATPC 19 DE MAIO DE 2014
SUGESTÕES:
ATIVIDADE 1-
OBRIGATÓRIA
APRESENTAR A
PIRÂMIDE ALIMENTAR.
DATASHOW OU CARTAZ
ESCOLAS COM CANTINA: EXPLICAR
AOS ALUNOS QUE OS ALIMENTOS
DE SINAL VERMELHO ESTÃO
PRESENTES NA CANTINA
24. ATPC 19 DE MAIO DE 2014
SUGESTÕES:
ATIVIDADE 2
• TESTE “COMO ESTÁ A SUA
ALIMENTAÇÃO”
• MEU ESTADO
NUTRICIONAL
• O QUANTO TEM? APÓS A
EXPLICAÇÃO DOS JUNK
FOOLDS (COMIDA DE
LIXO
• CONFECÇÃO DE CARTAZ.
26. FORMAÇÃO DE GRUPOS PARA TRABALHARMOS
COM OS 6 PILARES DO CARÁTER
• ZELO
• CIDADANIA
• RESPONSABILIDADE
• SINCERIDADE
• SENSO DE JUSTIÇA
ATPC 19 DE MAIO DE 2014