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2° DIA DO REPLANEJAMENTO 2014 
Diretora: Giselle Thimoteo Leitão 
Vice Diretor: Márcio Anisio Bilancieri 
PCAGP: Wilson Barbieri 
PC –Ensino Médio: Rose Cristina Garcia 
PC –Ensino Fundamental: Orzelia Aparecida Monteiro 
SEJAM BEM VINDOS!
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
Replanejar: Planejar de novo 
FONTE: http://pt.slideshare.net/diretoriabragpta/replanejamento-2013ppt-salvo-automaticamente-24626646 - Adaptado
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
Replanejar é... 
 Promover a retomada das metas (ATPC, trabalho com 
a disciplina, rendimento dos alunos, etc); 
 Acompanhar a evolução do aprendizado; 
 Levantar as condições de ensino (classe/turma); 
 Rever os projetos planejados ; 
 Definir um plano de ação. 
FONTE: http://pt.slideshare.net/diretoriabragpta/replanejamento-2013ppt-salvo-automaticamente-24626646 - Adaptado
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
Replanejar... 
 É hora de repensar 
 Reavaliar 
 Reconsiderar 
 Redescobrir 
 Reorganizar 
 Reprogramar 
 Reproduzir 
... 
FONTE: http://pt.slideshare.net/diretoriabragpta/replanejamento-2013ppt-salvo-automaticamente-24626646 - Adaptado
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
Replanejar é... 
 Elaborar uma boa pauta a partir das propostas 
apresentadas e das demandas da escola; 
 Otimizar o tempo, tendo em vista as atividades a 
serem desenvolvidas; 
 Pensar em atividades que garantam o 
envolvimento e a participação de toda a equipe 
escolar; 
 Organizar o ambiente de estudo, disponibilizando 
todos os materiais necessários. 
FONTE: http://pt.slideshare.net/diretoriabragpta/replanejamento-2013ppt-salvo-automaticamente-24626646 - Adaptado
2° DIA DO REPLANEJAMENTO 2014 
Diretora: Giselle Thimoteo Leitão 
Vice Diretor: Márcio Anisio Bilancieri 
PCAGP: Wilson Barbieri 
PC –Ensino Médio: Rose Cristina Garcia 
PC –Ensino Fundamental: Orzelia Aparecida Monteiro 
AVALIAÇÃO
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
A avaliação entendida como 
um processo contínuo. 
Perfil profissional de todo 
educador: 
 Objetivos propostos em 
busca de resultados 
positivos para os alunos. 
Necessidade: Ensinar os conteúdos de 
forma satisfatória. 
Fonte: http://pt.slideshare.net/AndreiaWolf/5-replanejamento-2013-simone1avaliao-diagnostica2?qid=664473f3-6718-4d10-9356-4bdd24980063&v=qf1&b=&from_search=1 - Adaptado
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
Função da Avaliação – 
Verificar o processo de 
ensino x aprendizagem 
O que identificamos – O 
que foi aprendido e este 
ou aquele aluno que não 
conseguiu atingir as 
expectativas esperadas. 
Necessidades - Rever técnicas, didáticas, 
metodologias de forma a atender a todos. 
Fonte: http://pt.slideshare.net/AndreiaWolf/5-replanejamento-2013-simone1avaliao-diagnostica2?qid=664473f3-6718-4d10-9356-4bdd24980063&v=qf1&b=&from_search=1 - Adaptado
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
Nesse momento, o ato de avaliar torna-se 
muito mais complexo, é preciso nortear e 
traçar suas metas, seu rumo ao objetivo 
almejado. 
Fonte: http://pt.slideshare.net/AndreiaWolf/5-replanejamento-2013-simone1avaliao-diagnostica2?qid=664473f3-6718-4d10-9356-4bdd24980063&v=qf1&b=&from_search=1 - Adaptado
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
Qual o correto uso desse instrumento? 
Não pode ser: 
Instrumento de punição, 
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Deve ser vista: 
como análise de desempenho em relação ao processo 
ensino x aprendizagem. 
Fonte: http://pt.slideshare.net/AndreiaWolf/5-replanejamento-2013-simone1avaliao-diagnostica2?qid=664473f3-6718-4d10-9356-4bdd24980063&v=qf1&b=&from_search=1 - Adaptado 
A 
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A 
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I 
A 
Ç 
à 
O 
A 
V 
A 
L 
I 
A 
Ç 
à 
O 
A primeira de todas... Avaliação diagnóstica 
Objetivo? avaliar o nível de conhecimento 
da turma em relação aos conteúdos 
já ministrados.
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
Ai então vou “ajustar meus passos”: 
 selecionar meus materiais, 
 Adequar ao currículo oficial e as 
competências para o ano série em questão, 
 considerar se as competências já 
desenvolvidas anteriormente foram 
atendidas, se não, retomar! 
Fonte: http://pt.slideshare.net/AndreiaWolf/5-replanejamento-2013-simone1avaliao-diagnostica2?qid=664473f3-6718-4d10-9356-4bdd24980063&v=qf1&b=&from_search=1 - Adaptado
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
Mas depois da aplicação... O que fazer? 
• Registro - Tabulação ou outra forma de registro 
que permita identificar as habilidades avaliadas e 
as dificuldades apresentadas. 
•Trabalho direcionado – o registro, me 
possibilita uma visão ampla das dificuldades 
apresentadas por cada classe e ainda das 
específicas de cada aluno.
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
Importância do registro: 
análise x retomada/continuidade x 
comparar x verificar... 
Quais as habilidades solicitadas? 
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Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
Todo material apresentado a seguir estará disponível 
para toda a equipe escolar e é parte integrante para 
o subsídio aos professores para as intervenções 
pedagógicas necessárias. 
RELATÓRIO DAS AAP – 7ª EDIÇÃO 
Na sala dos professores pasta: DROPBOX/EE DURVAL GUEDES/AAP 7 EDICAO 
No blog: http://eedurvalguedes.blogspot.com.br no link CANAL DO PROFESSOR 
AS AAP – 7ª EDIÇÃO 
Na sala dos professores pasta: DROPBOX/EE DURVAL GUEDES/AAP 7 EDICAO/aap 7 edicao 
APOSTILAS VOLUME 1 E 2 DO ALUNO E DO PROFESSOR 
Na sala dos professores pasta: DROPBOX/EE DURVAL GUEDES/apostilas 
VÍDEOS e JOGOS BAIXADOS PELA INTERNET 
NA SALA DA COORDENAÇÃO 
ARTIGOS SUGERIDOS NO RELATÓRIO PEDAGÓGICO 
NO BLOG http://avisodurval.blogspot.com.br
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
Nosso relatório visão geral.
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
Nosso relatório visão por gráfico por sala.
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
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Nosso relatório: as 3 questões mais erradas, com a habilidade não contemplada.
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
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Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
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ORIENTAÇÕES DA COORDENAÇÃO 
As aulas em vídeo podem ser passada em sala de aula quando o professor não pretende fazer uma interação com os alunos. 
Convém passar na sala de informática, quando é preparado um material que contemple por exemplo: um questionário 
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Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
Nosso relatório: Recursos no Blog da escola – Subsídio ao professor e aluno. 
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Nosso relatório: Mapa geral Matemática.
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
Nosso relatório: Mapa geral Língua Portuguesa.
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
Nosso relatório: Alunos Avaliados e Ausentes.
Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 
E agora? 
Após identificados e registrados os 
resultados da avaliação diagnóstica... como 
atuar? 
Não importa a disciplina avaliada, é preciso sempre: 
Verificar as questões não dominadas e as possíveis causas. 
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Precisamos criar na escola, a “cultura” da 
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2° dia do Replanejamento de 2014 - 29 de agosto de 2014

  • 1. 2° DIA DO REPLANEJAMENTO 2014 Diretora: Giselle Thimoteo Leitão Vice Diretor: Márcio Anisio Bilancieri PCAGP: Wilson Barbieri PC –Ensino Médio: Rose Cristina Garcia PC –Ensino Fundamental: Orzelia Aparecida Monteiro SEJAM BEM VINDOS!
  • 2. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Replanejar: Planejar de novo FONTE: http://pt.slideshare.net/diretoriabragpta/replanejamento-2013ppt-salvo-automaticamente-24626646 - Adaptado
  • 3. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Replanejar é...  Promover a retomada das metas (ATPC, trabalho com a disciplina, rendimento dos alunos, etc);  Acompanhar a evolução do aprendizado;  Levantar as condições de ensino (classe/turma);  Rever os projetos planejados ;  Definir um plano de ação. FONTE: http://pt.slideshare.net/diretoriabragpta/replanejamento-2013ppt-salvo-automaticamente-24626646 - Adaptado
  • 4. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Replanejar...  É hora de repensar  Reavaliar  Reconsiderar  Redescobrir  Reorganizar  Reprogramar  Reproduzir ... FONTE: http://pt.slideshare.net/diretoriabragpta/replanejamento-2013ppt-salvo-automaticamente-24626646 - Adaptado
  • 5. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Replanejar é...  Elaborar uma boa pauta a partir das propostas apresentadas e das demandas da escola;  Otimizar o tempo, tendo em vista as atividades a serem desenvolvidas;  Pensar em atividades que garantam o envolvimento e a participação de toda a equipe escolar;  Organizar o ambiente de estudo, disponibilizando todos os materiais necessários. FONTE: http://pt.slideshare.net/diretoriabragpta/replanejamento-2013ppt-salvo-automaticamente-24626646 - Adaptado
  • 6. 2° DIA DO REPLANEJAMENTO 2014 Diretora: Giselle Thimoteo Leitão Vice Diretor: Márcio Anisio Bilancieri PCAGP: Wilson Barbieri PC –Ensino Médio: Rose Cristina Garcia PC –Ensino Fundamental: Orzelia Aparecida Monteiro AVALIAÇÃO
  • 7. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 A avaliação entendida como um processo contínuo. Perfil profissional de todo educador:  Objetivos propostos em busca de resultados positivos para os alunos. Necessidade: Ensinar os conteúdos de forma satisfatória. Fonte: http://pt.slideshare.net/AndreiaWolf/5-replanejamento-2013-simone1avaliao-diagnostica2?qid=664473f3-6718-4d10-9356-4bdd24980063&v=qf1&b=&from_search=1 - Adaptado
  • 8. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Função da Avaliação – Verificar o processo de ensino x aprendizagem O que identificamos – O que foi aprendido e este ou aquele aluno que não conseguiu atingir as expectativas esperadas. Necessidades - Rever técnicas, didáticas, metodologias de forma a atender a todos. Fonte: http://pt.slideshare.net/AndreiaWolf/5-replanejamento-2013-simone1avaliao-diagnostica2?qid=664473f3-6718-4d10-9356-4bdd24980063&v=qf1&b=&from_search=1 - Adaptado
  • 9. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Nesse momento, o ato de avaliar torna-se muito mais complexo, é preciso nortear e traçar suas metas, seu rumo ao objetivo almejado. Fonte: http://pt.slideshare.net/AndreiaWolf/5-replanejamento-2013-simone1avaliao-diagnostica2?qid=664473f3-6718-4d10-9356-4bdd24980063&v=qf1&b=&from_search=1 - Adaptado
  • 10. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Qual o correto uso desse instrumento? Não pode ser: Instrumento de punição, De classificação ... Deve ser vista: como análise de desempenho em relação ao processo ensino x aprendizagem. Fonte: http://pt.slideshare.net/AndreiaWolf/5-replanejamento-2013-simone1avaliao-diagnostica2?qid=664473f3-6718-4d10-9356-4bdd24980063&v=qf1&b=&from_search=1 - Adaptado A V A L I A Ç Ã O A V A L I A Ç Ã O A primeira de todas... Avaliação diagnóstica Objetivo? avaliar o nível de conhecimento da turma em relação aos conteúdos já ministrados.
  • 11. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Ai então vou “ajustar meus passos”:  selecionar meus materiais,  Adequar ao currículo oficial e as competências para o ano série em questão,  considerar se as competências já desenvolvidas anteriormente foram atendidas, se não, retomar! Fonte: http://pt.slideshare.net/AndreiaWolf/5-replanejamento-2013-simone1avaliao-diagnostica2?qid=664473f3-6718-4d10-9356-4bdd24980063&v=qf1&b=&from_search=1 - Adaptado
  • 12. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Mas depois da aplicação... O que fazer? • Registro - Tabulação ou outra forma de registro que permita identificar as habilidades avaliadas e as dificuldades apresentadas. •Trabalho direcionado – o registro, me possibilita uma visão ampla das dificuldades apresentadas por cada classe e ainda das específicas de cada aluno.
  • 13. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Importância do registro: análise x retomada/continuidade x comparar x verificar... Quais as habilidades solicitadas? Quais eram essas questões?
  • 14. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Todo material apresentado a seguir estará disponível para toda a equipe escolar e é parte integrante para o subsídio aos professores para as intervenções pedagógicas necessárias. RELATÓRIO DAS AAP – 7ª EDIÇÃO Na sala dos professores pasta: DROPBOX/EE DURVAL GUEDES/AAP 7 EDICAO No blog: http://eedurvalguedes.blogspot.com.br no link CANAL DO PROFESSOR AS AAP – 7ª EDIÇÃO Na sala dos professores pasta: DROPBOX/EE DURVAL GUEDES/AAP 7 EDICAO/aap 7 edicao APOSTILAS VOLUME 1 E 2 DO ALUNO E DO PROFESSOR Na sala dos professores pasta: DROPBOX/EE DURVAL GUEDES/apostilas VÍDEOS e JOGOS BAIXADOS PELA INTERNET NA SALA DA COORDENAÇÃO ARTIGOS SUGERIDOS NO RELATÓRIO PEDAGÓGICO NO BLOG http://avisodurval.blogspot.com.br
  • 15. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Nosso relatório visão geral.
  • 16. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Nosso relatório visão por gráfico por sala.
  • 17. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Nosso relatório visão por tabela por sala.
  • 18. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Nosso relatório: as 3 questões mais erradas, com a habilidade não contemplada.
  • 19. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Nosso relatório: referências para a retomada da questão.
  • 20. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Nosso relatório: Subsídio de material para o professor.
  • 21. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Nosso relatório: Orientação da coordenação. ORIENTAÇÕES DA COORDENAÇÃO As aulas em vídeo podem ser passada em sala de aula quando o professor não pretende fazer uma interação com os alunos. Convém passar na sala de informática, quando é preparado um material que contemple por exemplo: um questionário (Avaliativo ou investigativo) com problemas possibilitando que o aluno responda via eletrônica. Lembrando que nossa sala do acessa está com 3 lousas brancas.
  • 22. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Nosso relatório: Recursos no Blog da escola – Subsídio ao professor e aluno. http://matematicadurvalguedes.blogspot.com
  • 23. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Nosso relatório: Mapa geral Matemática.
  • 24. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Nosso relatório: Mapa geral Língua Portuguesa.
  • 25. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Nosso relatório: Alunos Avaliados e Ausentes.
  • 26. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 E agora? Após identificados e registrados os resultados da avaliação diagnóstica... como atuar? Não importa a disciplina avaliada, é preciso sempre: Verificar as questões não dominadas e as possíveis causas. retomar a habilidade, buscando novas estratégias. Saber quais são os problemas da classe e quais são as dificuldades específicas de cada aluno. Reavaliar >> Reanalisar >> Ajustar o plano de ensino.
  • 27. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Trabalho unificado com as demais disciplinas Desenvolver competências e habilidades Buscar a aprendizagem “ampla” do aluno
  • 28. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Precisamos criar na escola, a “cultura” da avaliação diagnóstica, como ocorre com a AAP ao longo de um período e utilizarmo-nos de todos os seus recursos em busca do objetivo comum: efetiva aprendizagem do aluno.
  • 29. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014
  • 30. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Aprendizagem do aluno MGME Todo o restante são “ferramentas”... Que devem ser utilizadas em continuidade, que não podem ser descartadas, na intenção de atingir esse objetivo.
  • 31. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 Relatório LP 6° Ano Relatório LP 7° Ano Relatório LP 8° Ano Relatório LP 9° Ano Relatório LP 1ª Série Relatório LP 2ª Série Relatório LP 3ª Série Relatório MATEMÁTICA 6° Ano Relatório MATEMÁTICA 7° Ano Relatório MATEMÁTICA 8° Ano Relatório MATEMÁTICA 9° Ano Relatório MATEMÁTICA 1ª Série Relatório MATEMÁTICA 2ª Série Relatório MATEMÁTICA 3ª Série Relatório geral – ausências e presença
  • 32. Replanejamento – 2° dia 29 de Agosto 2014 SUGESTÃO-ESTRATÉGIA DE UMA AULA