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Carregado porAntónio Pires
Redes de saber fazer
Este documento descreve vários projetos de animação da leitura desenvolvidos no Agrupamento de Escolas Santos Simões entre 2005-2015, incluindo o projeto "Leituras do Ave" entre 2005-2007, o projeto "Conto Andarilho" em 2010, a oficina "Orquestra das Palavras" com Jacinto Lucas Pires em 2012, o projeto "Festa do Lenço" em 2015 e o projeto "Árvore Mãe" ainda em curso. Detalha também as bibliotecas escolares existentes no Agrupamento.
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- 3. Rede de BibliotecasEscolares Início da rede em 1997 34 bibliotecas 1.º Ciclo 13 bibliotecas EB2/3 4 bibliotecas Secundárias
- 4. Agrupamento de EscolasSantos Simões Caracterização do Agrupamento • O Agrupamento de Escolas Santos Simões, constituído em julho de 2007, é uma unidade educativa totalmente verticalizada, frequentado por alunos desde a educação pré-escolar até ao décimo segundo ano, num total de 1540 alunos, 129 docentes e 45 funcionários. Caracterização Física • O Agrupamento é formado por uma escola do 1.º CEB (EB Monte Largo), quatro escolas do 1.º CEB com Jardim-de-Infância (EB de Serzedo, EB de São Romão, EB de Cruz de Argola e EB de Infantas) e uma escola com 2.º CEB, 3.º CEB e Ensino Secundário (EBS Santos Simões) que é a sede do Agrupamento. • A oferta formativa vai da Educação Pré-Escolar ao ensino secundário, assegurando também o ensino articulado da música do 5.º ao 10.º ano e o percurso alternativo dos Cursos Vocacionais.
- 5. Agrupamento de EscolasSantos Simões Bibliotecas Escolares • No Agrupamento existem quatro bibliotecas integradas na Rede de Bibliotecas Escolares: EBS Santos Simões; EB de Serzedo; EB de Cruz de Argola; EB de Infantas .
- 6. Agrupamento de EscolasSantos Simões
- 7. Projetos de Animaçãoda Leitura Leituras do Ave • 2005-2007 Conto Andarilho (Comemoração do centenário da Republica) • 2010 Oficina de escrita criativa com Jacinto Lucas Pires “Orquestra das Palavras” • 2012 Festa do Lenço • 2015 Árvore Mãe …a decorrer
- 8. Leituras do Ave Objetivos •Formar novos leitores; • Formar agentes de intervenção local na área da leitura; • Aumentar os níveis de competência leitora; • Desenvolver o interesse pela comunicação oral e escrita. Público Alvo • Crianças em idade pré-escolar e em início de escolarização (3 aos 8 anos), num total de 160 crianças. Plano de ação • Estudo de avaliação do projeto e seus efeitos; • Qualificação de agentes/animadores da leitura; • Oficinas de animação da leitura continuada (escrita criativa, leitura, expressão plástica, novas tecnologias, teatro, dança e música); • Edição do livro “Letrinhas e Leituras, Navegar… Navegar…”.
- 9. Leituras do Ave Procedimentos Reuniões de trabalho Articulação curricular com o Projeto Leituras do Ave Projetos já existentes Currículo na sala de aula Delinear estratégias Organização do trabalho Planificação por níveis de ensino Calendarização Etapas de avaliação Produtos finais Oficinas Leitura Escrita criativa Expressão Plástica Novas Tecnologias Teatro Música
- 10. Leituras do Ave Resultadofinal Sala de aula; Versão da história em banda desenhada; Versão da história em slides gravados em formato CD; Versão em conto redondo. Atividade Comum Dramatização musicada da história através de quadras elaboradas por todos, com a participação de toda a comunidade educativa. Conclusão Abordagem de novas linguagens; A experiência com profissionais da música e do teatro; A experiência de contarem uma história apenas através da mímica; Envolvência de toda a comunidade num projeto comum; O alargamento a obras e autores de Guimarães que serviram de suporte à história.
- 11. “Uma viagem naRepública… um conto andarilho” Objetivos Promover o conhecimento da nossa história recente Incentivar o trabalho de pesquisa das fontes históricas Promover o gosto pela leitura e pela escrita Público Alvo Alunos do 3.º ciclo (9.º ano de escolaridade), de todos os agrupamentos de escola, num total de 400 alunos Plano de ação O conto foi dividido em dois espaços (nacional e local), que deu origem a dois contos diferentes A construção dos contos foi faseada e introduzida na aplicação on-line “Fábrica dos Contos” Edição do livro “Uma viagem na República… um conto andarilho”
- 12. “Uma viagem naRepública… um conto andarilho” • O projeto foi desenvolvido em articulação com a Biblioteca, com as aulas de português e de história, do 9.º ano. • Foi escolhida a turma, foi feita a pesquisa histórica necessária na Biblioteca seguindo-se a escrita do bloco de texto correspondente a este grupo, em sala de aula. Depois de receber o “testemunho” vindo da escola anterior, na biblioteca foi editado o referido texto na plataforma “A fábrica dos Contos”.
- 13. Oficina de escritacriativa com Jacinto Lucas Pires “Orquestra das Palavras” Objetivos • Habilitar os alunos com competências ao nível da escrita criativa • Proporcionar o contacto com um escritor e quais as estratégias que utiliza para a criação de obras literárias • Proporcionar o gosto pela escrita Público Alvo • Alunos do secundário, num total de 80 alunos Plano de ação • Realização por parte do escritor de oficinas em contexto de sala de aula • Produção de textos • Partilha dos textos com o leitor via web • Criação do livro “Ou sim” escrito por Jacinto Lucas Pires com o contributo dos alunos Conclusão • Nesta orquestra das palavras cada aluno criou a sua micro-história dando o seu contributo, em harmonia com todas as outras, orientados pela batuta do “maestro” Jacinto Lucas Pires, que culminou na edição do livro “Ou sim”
- 14. Oficina de escritacriativa com Jacinto Lucas Pires “Orquestra das Palavras” • Realizada de outubro a dezembro de 2012, no âmbito da Capital Europeia da Cultura, a convite da BMRB. • Nesta “Orquestra das palavras”, nasceu uma história global, como se de uma sinfonia se tratasse. • O resultado de uma residência literária reescrita e reinventada por Jacinto Lucas Pires e construída a partir de histórias criadas em conjunto com jovens estudantes de escolas secundárias do concelho de Guimarães, foi este livro no qual os alunos do Agrupamento Santos Simões participaram.
- 15. Festa do Lenço Objetivos Promover a leitura e a pesquisa; Produzir conteúdos/materiais como resultado dessa pesquisa. Público Alvo Alunos do pré-escolar ao 12.º ano de escolaridade. Plano de ação A partir do objeto lenço contruir conhecimento, produzir conteúdos informativos e trabalhar esses conteúdos; Aliar várias disciplinas curriculares para a construção de um produto final; Apresentação pública dos trabalhos desenvolvidos com a realização da “Festa do Lenço”.
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- 17. Festa do Lenço Duranteo 1.º período apresentou-se o projeto em C.P. e em reuniões de Departamento. Selecionaram-se os temas a trabalhar pelos vários graus de ensino e elaborou-se o Plano de Ação. Os temas selecionados foram: • Contos tradicionais e fábulas (Pré-escolar ); • Lendas de Guimarães e Lendas de Portugal (1.º Ciclo); • Gastronomia de Guimarães (2.º Ciclo); • Festas tradicionais (3.º Ciclo); • Figuras de Guimarães (Secundário);
- 18. Festa do Lenço Aolongo do 2.º período trabalharam-se as várias oficinas. As turmas realizaram desde a pesquisa do tema selecionado até à decoração de um lenço. O produto final de todo o trabalho foi divulgado à comunidade, através de uma exposição pública. O trabalho de escrita criativa foi realizado com a transformação das lendas em textos poéticos, com alteração de elementos e reescrita dos contos com final diferente ou com personagens com características diferentes. No início do 3.º período, o agrupamento elaborou um lenço com a participação de todos os níveis de ensino, constituído por lenços com as dimensões de 30 cm x 30 cm que, cosidos, formaram o mega lenço do Agrupamento com 8 m x 8 m.
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