3. ANTECEDENTES :
➔ A França estava submersa em uma grande crise, que se expandia do
social ao econômico e consequentemente ao político.
➔ A manufatura francesa se ruína
➔ Balança comercial deficitária
➔ Gastos com as guerras e sem retorno algum para o país.
➔ Gastos absurdos da corte francesa e a ostentação de luxo.
4. ANTECEDENTES:
➔ Em especial, a crise agrária foi um dos principais
motivos para as revoluções, tendo em vista que a
crise agrária propiciada pela seca, trouxe fome à
população francesa.
6. CRISE X SOCIEDADE
➔ A crise francesa passa a atingir diretamente os
setores da sociedade .
➔ Clero e nobreza não pagavam impostos, eram
sustentados pelo terceiro estado.
7. A REVOLUÇÃO EM SÍ :
➔ Pode-se dizer que a França viveu vários momentos de revolução com
interesses distintos , tendo em vista que cada camada da sociedade
teria seus interesses e lutas distintas.
➔ A burguesia era a controladora do processo da revolução, mas a
sociedade em geral se envolveu.
➔ A revolução vai ser impulsionada pelos ideiais iluministas.
9. O QUE FOI A REVOLUÇÃO FRANCESA:
➔ O maior evento que busca romper com o antigo
regime europeu. ( se expande por todo o mundo)
➔ Foi um marco da idade moderna para a
contemporânea.
10. REVOLTA :
➔ A monarquia não se preocupava com o povo .
➔ Há uma grande revolta e raiva por parte do terceiro estado. Como dito
anteriormente a fome foi o impulso para a revolução, houve uma
grande revolta pois além de pagar os impostos e sustentar os outros
estados, os camponeses viam como a nobreza vivia no luxo, enquanto
eles passavam fome. (As pessoas chegavam a procurar comida nas ruas )
11. REI LUÍS XVI
Com toda a questão da crise, o rei vai ser
pressionado constantemente, e o mesmo não
chega a tomar nenhuma providência diante
das situações.
12. AÇÕES :
➔ O primeiro e segundo estado ‘’ tentam’’ resolver o problema da crise,
com medo de que ela chegue até eles e com isso convocam uma
assembléia dos estados gerais ( um evento histórico), alguns membros
do 3° estado também foram convidados . Houve uma votação e cada
estado teria direito a um voto.
13. AÇÕES X CONSEQUÊNCIAS :
➔ Como resultado da assembléia fica decidido que o primeiro e segundo
estado continuariam isentos dos impostos e o terceiro estado teria um
aumento tributário .
➔ O aumento tributário foi o estopim, a indignação e a base nos ideais
iluministas levaram o terceiro estado a formar a assembléia nacional
constituinte.
15. QUEDA DA MONARQUIA:
➔ Em 14 de julho de 1789, o terceiro estado decide que irão derrubar o
rei , e conseguem destronar Luís e Maria Antonieta, pois além de
também ostentar luxo, não se importavam com os problemas da
sociedade.
➔ Outros países também aderem à derrubadas dos reis, e com isso
começa-se a pensar em novas formas de governo.
17. A DERRUBADA DA BASTILHA :
➔ A bastilha era o local onde o rei mandava prender seus opositores,
pode-se dizer que ela era comparada a uma prisão perpétua.
➔ A bastilha foi queimada e muitos chegaram a arrancar os tijolos com as
próprias mãos .
➔ Depois de destronado e com a queda da bastilha, o rei Luís XVI tenta
fugir mas é achado , pego e preso .
18. IDEAIS DE LIBERDADE :
➔ Em suma, é criada uma declaração dos direitos do
homem e cidadão, e a partir dessa declaração serão
pregados o lema da revolução, os ideais de
liberdade,fraternidade e igualdade.
19. Universidade Estadual da Paraíba
Centro de Educação (CEDUC)
Departamento de História
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES)
Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena
Série: 2º “D” C/H: 1h/a Turno:
Tarde
Data: 16/08/2017
Professor Supervisor: Rafael da Silva Abreu
Bolsistas: Aline de Souza Silva
Beatriz Dos Santos Batista
Diego Emmanuel Aquino Marinheiro
Olivia Maria Paulino Belmino de Souza
Ruhama Souto Santana Figueiredo