O documento discute a Educação a Distância e a necessidade de superar a Pedagogia da Transmissão, onde o professor simplesmente transmite informações aos alunos. Ele defende que a sala de aula online deve promover a interação entre alunos e tutores e experiências de aprendizagem interativas, com os alunos construindo ativamente os conceitos, ao invés de serem meros receptores de informações.

1. Superando a Pedagogia da
Transmissão – A sala de
aula online.

2. A Educação a Distância já foi usada em diferentes épocas e por
diferentes povos.
As famosas epístolas de Paulo representam um marco
histórico da Educação a Distância quando a modalidade foi
usada para levar ensinamentos aos povos de regiões distantes
por intermédio de correspondência.

3. A trajetória da Educação a Distância no Brasil passou por
diferentes momentos históricos.
A utilização de material impresso, enviado por intermédio dos
serviços de correio, foi a grande marca da Educação a Distância
que perdurou por mais de um século.
A chegada de uma nova era, marcada principalmente pelos
avanços nas áreas da informática e das telecomunicações,
agregou um novo valor à antiga forma de ensinar e de aprender
a distância.

4. A Educação a Distância apresenta diversos benefícios,
dentre os quais podemos ressaltar:
-O foco do processo educacional é centrado nas necessidades do
aluno.
-O processo de aprendizagem é flexível; o aluno pode criar seu
próprio calendário de estudos.
-O aluno pode estudar em casa, no seu local de trabalho, sem ter
que, diariamente, se deslocar até uma sala de aula convencional.
- O aluno tem oportunidade de interagir com colegas de outras
cidades e, até mesmo, de outros países, promovendo maior
interação cultural.

5. A crescente demanda por formação, conhecimento e
atualização ocorre concomitantemente com a expansão
e barateamento das tecnologias de comunicação e
informação, o que coloca a Educação a Distância como
uma alternativa promissora para o atendimento
educacional nesse cenário.

6. A Pedagogia da Transmissão
A Pedagogia da Transmissão baseia-se na atividade do
“mestre” em ensinar conteúdos aos alunos. Ele transmite seus
conhecimentos através da distribuição de informações para
memorização e repetição pelos mesmos.
O processo de ensino aprendizagem é centrado na figura do
professor como detentor do conhecimento, como aquele que
dita as verdades para os educandos.

7. A sala de aula online
Em muitos cursos de Educação a Distância, encontra-se a
metodologia tradicional de transmissão do
conhecimento.
O conhecimento é trabalhado de forma isolada, sendo o
aluno um mero receptor de informações e conceitos.
A sala de aula online deve se constituir em um ambiente
onde haja, permanentemente, interação entre os alunos e
os tutores.
O aluno deve vivenciar situações de aprendizagens
interativas, onde opine e interfira, à medida em que vai
construindo um novo conceito.

8. De acordo com Paulo Freire:
“o papel do professor não é transmitir
conhecimento, mas criar as possibilidades
para a sua construção”.
Em nosso tempo, nota-se a obsolescência da sala de aula
centrada na pedagogia da transmissão. Os conteúdos
repetidos pelo professor encontram-se distantes da
realidade.
Há a necessidade urgente de transformar-se a sala de aula
para que os alunos da geração digital tenham interesse em
participar do processo de construção do conhecimento.

9. O processo de ensino aprendizagem deve centrar-se na
figura do aluno como construtor de conhecimentos.
O papel do professor deve ser o de articulador e
incentivador, criando possibilidades de envolvimento,
disponibilizando aos educandos conteúdos para que estes
construam aprendizagens das mais variadas formas
possíveis.

10. A Educação a Distância, como todas as formas de Educação,
devem buscar como foco de seu processo, a Pedagogia da
Autonomia, possibilitando a troca de saberes.
É preciso que os educadores levem em conta o
conhecimento do aluno em diálogo com a disciplina,
criando nos educandos possibilidades para a construção dos
saberes, onde estes se tornem sujeitos de seus
conhecimentos.

11. CEDERJ/ UERJ
Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Educação a Distância
Polo: São Pedro da Aldeia
Aluna: Maíra Freitas Cardoso
Matrícula: 12112080290