O documento discute como as tecnologias digitais e as redes sociais estão transformando a educação online. Ele explica que a educação na era digital permite acesso a diversos recursos de aprendizagem, comunicação interativa e formação de comunidades online, independentemente da localização física. Além disso, as redes horizontais de colaboração e dispositivos móveis permitem novas formas de articulação de saberes em contextos multirreferenciais.

1. Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação Licenciatura em Pedagogia Polo Resende/FAT AD2 – EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Ana Maria Pires Ferreira Saraiva Matrícula: 20081208805 Cláudia Helena Ferreira de Souza Matrícula: 20081208075 Patrícia Vieira de Siqueira Matrícula: 20081208456 Coordenador: Prof Dr Marco Silva Tutora à Distância: Profª Eunice de Castro e Silva 2011/1

2. Educação e Cibercultura O currículo multirreferencial: outros espaçostempos para a educação online

3. Tecnologias Digitais Capacidade ampliada de memória, armazenamento, processamento e comunicação

4. Rede Digital  Rede Social – Espaço Cultural

5. Mobilidade Informação e conhecimento no ritmo da dinâmica do movimento humano

6. Hibridização  Corpo Humano + Tecnologias + Redes Híbrido - qualidade de tudo o que resulta da mistura de elementos de natureza distinta

7. Educação Online Potencialização das situações de aprendizagem – interação

8. Educação na Era Digital Extensão e novas arquiteturas da sala de aula para além da localização física

9. Educação na Era Digital Acesso a diversos objetos de aprendizagem, interfaces e informações em rede

10. Educação na Era Digital Comunicação interativa entre seres humanos e objetos técnicos

11. Educação na Era Digital Formação de comunidades de prática e aprendizagem

12. Educação na Era Digital Vivenciar novas relações com a pesquisa em suas diversas fases

14. Dispositivos Móveis e Suas Diversas Interfaces Articulação de diversos saberes

15. Multirreferencialidade Processo Ensino – Aprendizagem em Múltiplos Contextos