Jogos e Interdisciplinaridade:
a questão da afetividade em foco
Renata da Conceição Silveira
PACTO NACIONAL PELA
ALFABETIZAÇÃO
NA IDADE CERTA - PNAIC

Objetivos didáticos:
- aprimorar o trabalho em equipe;
- desenvolver o senso de coletividade;
- criar um maior vínculo afetivo,
desenvolvendo mais companheirismo e
cumplicidade com os colegas;

Objetivos didáticos:
-compreender regras e interagir a partir delas;
- desenvolver a habilidade de compreender e
produzir textos orais e escritos em situações
sociocomunicativas.

Caracterização
da turma

3º ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
Turma heterogênea: ( 19 alunos)
- nível socioeconômico
- faixa etária
- participação
- nível de compreensão do SEA

.

REGRAS DO JOGO
DE “QUEIMADO”

De volta à quadra

A professora apresenta a sugestão de um novo
jogo.

De volta à quadra

AGOSTO
Mês do Folclore

Folclore Jogos
e
brincadeiras

AVALIAÇÃO
- As atividades desenvolvidas
promoveram um maior envolvimento da
turma e um maior senso de coletividade;

AVALIAÇÃO
- As atividades em duplas e em grupo
favoreceram entrosamento e a noção de
trabalho em equipe, possibilitando um vínculo
afetivo maior, demonstrando mais
companheirismo e cumplicidade.

AVALIAÇÃO
- As atividades contribuíram também para um
maior aproveitamento dos alunos nos
conteúdos de matemática, e principalmente
no uso da linguagem escrita e oral em
situações sociocomunicativas.