Este trabalho, foi realizado em uma instituição de ensino, apresentado pela estudantes do quarto período do curso de Pedagogia, no qual foi discutido à analise da obra literária Pollyana!

3. Moderna: Reflete uma sociedade tradicional
devido aos costumes e comportamentos
apresentados pelos personagens.
“Polly Herrington era a única herdeira de uma das
famílias mais ricas da pequena cidade de
Beldingsville.”

4.  O título do texto é o próprio nome da
personagem.
“Batizada com este nome em homenagem as irmãs
Polly e Anna”.
O texto apresenta um
narrador observador em 3ª pessoa.
“Por que estaria tão nervosa e mais irritada do que
o costume?”

5.  A obra apresenta um discurso direto, mostra a
fala do próprio personagem, mostrado com o
uso do travessão.
“ –Minha Sobrinha, a senhorita Pollyanna
Whittier, vem morar aqui. Tem onze anos e ficará
nesse quartinho”

6. Pollyanna Whittier
• Protagonista da trama. Uma jovem órfã que foi para Beldingsville para
ficar na casa de seu único parente vivo, sua tia Polly Harrington. E com
isso muda a rotina de toda cidade com o seu “Jogo do Contente”.
Polly Harrington
• Tia de Pollyanna, com um temperamento difícil por ter tido má
sorte no casamento, ela resiste em ser amigável com a sobrinha pelo
preconceito que tinha pelo seu pai de a ser origem humilde e ter se
casado com sua irmã.
Dr. Chilton
Médico que teve um caso com Polly Harrington. No
decorrer da história ele ajuda Pollyanna a se recuperar
do acidente e se casa com Polly Harrington.

7. • Empregada da casa de Polly Harrington.
• Um senhor que recebeu uma grande herança de seu pai, mas teme em
gasta-lá. É ajudado por Pollyanna ao se acidentar quebrando assim a
perna. Ele adota Jimmy Bean ao decorrer da História.
• Órfão de 11 anos a quem Pollyanna ajuda a encontrar
um lar. É adotado por Sr. Pendleton.

8. • Senhora com uma doença incurável a quem
Pollyanna ensina o “O jogo do contente”
• Jardineiro e empregado fiel de
Polly Harrington.

9.  A própria protagonista aqui representando a
criança órfã.
“–Eu sou má! – falou Pollyanna. – Foi por isso que
Deus levou toda a minha família e se esqueceu de
mim...
 Neste texto podemos destacar
a empregada Nancy, com seu jeito meigo.
“ – Não, não, querida! Acho que você não
entendeu. Não sou sua tia Polly!

10.  Personagem intempestiva, Pollyana, que usa “o jogo do
contente” para superar suas dificuldades.
“O jogo consiste em encontrar alegria em tudo o que nos
acontece.
Todos os personagens do texto são humanos, com exceção
dos dois bichinhos trazidos por Jimmy para Pollyanna.
“Depois veio um cachorrinho, ainda mais sujo e sarnento que o
gatinho...”

11.  O nome Pollyanna é a junção dos
nomes de suas duas tias, Polly e Anna.
“Batizada com esse nome em homenagem
às irmãs, Polly e Anna”.
Garotinha de onze
anos, magricela, sardenta e loura.
“Como dizia o telegrama, a menina era
loura, vestia um vestido xadrez. Sardenta e

12.  A protagonista resolve o conflito utilizando o jogo do
contente, transforma a vida de todos que conhece na
cidade.
“...aquela menina chegou à pequena cidade para encantar a
todos...”
 Este texto apresenta a linguagem coloquial.
“– Pela árvore, ora. Aquela que cresce junto à janela”.

13.  Este texto é reflexivo. Cada personagem reflete sobre si
mesmo após viver algumas situações.
“ A vida de todos eles havia mudado muito, para
melhor, depois que que começaram a praticar o jogo do
contente”
 Texto em tempo não – linear com cortes, retrocessos e
flash beck.
“ – Um anjo caído do céu... – repetia ele de tempos em
tempos...”

14.  O espaço físico observado no texto tem início com o
orfanato, dando sequência na cidade de
Beldingsville, segue para o hospital em Nova York e
retorna à casa de Polly. “...........”.
 O desequilíbrio ocorre com o acidente da protagonista.
“...de repente, surgindo sabe-se lá de onde, um carro
apareceu bem na sua frente e atropelou-a”.

15.  Psicológico ao descrever o momento em que
Pollyanna pode nunca mais andar.
“– Minhas pernas estão dormentes...”
Texto com desfecho (final feliz)
“A menina contava com entusiasmo que havia
começado a andar de novo”

16.  Relações familiares: O texto gira em torno da
família de Pollyanna.
“Era a única herdeira de uma das famílias mais ricas
da cidade de Beldingsville”.
 No texto há recursos para a reflexão sobre si e
os outros.
“A menina assustou-se com o tom irritado da voz
da tia, mas preferiu continuar acreditando em sua
bondade”.

17.  Muitas ações mostradas no texto podem ser
vivenciadas pelo leitor.
“A Sra. Snow era mais um dos deveres da senhorita
Polly. Pelo menos uma vez por semana ela
mandava geleia para a pobre senhora”.
 Este contato com o leitor tem mais característica
reflexiva que mágica.
“...............................”

18.  No texto moderno não há ação sobrenatural.
“.......................”
 Houve transformação na personagem Polly com
o acidente da sobrinha.
“– E devo tudo isso a você, minha querida.”