Primeiros passos para a inclusão digital dos alunos com necessidades educacionais especiais do CEM 111 do Recanto das Emas, DF.

1. INCLUSÃO DIGITAL DOS ALUNOS COM
NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
DO CEM 111
Setembro de 2012
Núbia Rejane e
Rosângela

2. Este projeto tem como objetivo promover a inclusão de
alunos com necessidades educacionais especiais no ambiente
escolar. Inicialmente, os alunos foram orientados a criar uma
conta de e-mail e uma outra no Facebook. Foram perceptíveis
o entusiasmo e a euforia dos alunos ao verem fotos e
mensagens de seus colegas. Percebemos, também, que para a
maioria tudo aquilo era muito novo e longe de sua realidade e
isso está claramente expresso nas fotos em anexo. Além
disso, os alunos foram incentivados a fazerem cursos online
de Inclusão Digital, pelo site do Ead Senar.
.

15. Posteriormente, foi exibido o trecho de um
episódio do seriado “Eu, a Patroa e as Crianças”, no
qual a personagem Claire digita um artigo em uma
máquina de escrever durante horas e horas, e ao
final seu pai percebe que não havia nenhum papel
impresso. Assim, pretendemos que os alunos se
conscientizem de que a informação pode estar ao
alcance de todos e que não é difícil usar os recursos
tecnológicos que estão ao nosso redor, bastando
apenas orientação e interesse.