A 1a República Portuguesa estabeleceu uma nova Constituição em 1911 que dividiu o poder em três ramos. Realizações principais incluíram a laicização do Estado, legislação social e expansão do ensino. No entanto, a 1a República enfrentou dificuldades que levaram à sua queda em 1926.

1. 1ª República

4. Explica a forma de organização dos poderes estabelecidos pela Constituição de 1911

5. Poder executivo (Faz cumprir as leis) Poder judicial (Julga quem não cumpre as leis) Poder legislativo (Faz as leis) Congresso da República Presidente da República Governo Tribunais CONSTITUIÇÃO DE 1911 Elege por 4 anos Nomeia e demite

6. Diferenças entre Monarquia e República O chefe de estado era o Rei O Rei herdava o trono O rei governava até à morte O chefe de estado é um Presidente O Presidente da República é eleito O seu mandato é limitado no tempo

7. Símbolos da República: Bandeira Nacional O verde , que é a cor da Natureza, simboliza a liberdade. O vermelho , que é a cor do sangue, representa a vida. A esfera armilar simboliza o mundo que os navegadores portugueses descobriram. Os sete castelos simbolizam a independência de Portugal. O escudo com as cinco quinas representa o nascimento da Nação.

8. Organização/ separação dos poderes

9. A partir da leitura da p. 42, preenche o esquema

10. Resolução da atividade CONGRESSO DA REPÚBLICA OU PARLAMENTO CÂMARA DOS DEPUTADOS SENADO TRIBUNAIS PRESIDENTE DA REPÚBLICA GOVERNO

11. CONSTITUIÇÃO DE 1911

14. Carolina Beatriz Ângelo conseguiu votar nas primeiras eleições alegando ser cidadã alfabetizada. No entanto, este termo foi posteriormente rectificado por cidadãos do sexo masculino.

15. Símbolos da República: Hino Nacional A Portuguesa O hino português nasceu como uma canção patriótica em resposta ao ultimato britânico. O último verso do refrão era "Contra os bretões marchar, marchar!“ e foi mudado em 1957.

17. INSTRUÇÃO

20. São criadas escolas móveis para adultos, aos quais será ministrado o ensino da leitura, escrita, contas, rudimentos de geografia, história-pátria e educação cívica”. Centro Democrático de instrução Luz e Esperança Pádua Correia, em Valbom “ Escola Bernardino Machado”, em Rio Tinto

22. A reforma do ensino primário consta do Decreto-Lei de 29 de Março de 1911. O Ensino Primário passa a ser custeado pelas Câmaras. A partir de 1918-1919, passam a ser administrados pelo Estado.

25. Que medidas foram tomadas para recuperar o atraso do país? PRIMEIRA PRINCIPAIS REALIZAÇÕES SOCIOCULTURAL COMÉRCIO LABORAL - UTILIZAÇÃO DE ADUBOS - MECANIZAÇÃO - FOMENTO DE ALGUNS SETORES: TÊXTIL, CORTIÇA, … - DESENVOLVIMENTO DE VIAS E MEIOS DE COMUNICAÇÃO - DIREITO À GREVE - REDUÇÃO DO HORÁRIO SEMANAL - ESCOLARIDADE OBRIGATÓRIA (7-10 ANOS) - DESENVOLVIMENTO DO ENSINO TÉCNICO - CRIAÇÃO DAS UNIVERSIDADES DE LISBOA E PORTO - LAICIZAÇÃO DO ESTADO (SEPARAÇÃO DA IGREJA E DO ESTADO) DO PAÍS REPÚBLICA ECONÓMICO AGRICULTURA INDÚSTRIA EDUCAÇÃO RELIGIÃO RECUPERAÇÃO

26. Que medidas foram tomadas para recuperar o atraso do país? PRIMEIRA PRINCIPAIS REALIZAÇÕES SOCIOCULTURAL Comércio M ÉRCIO Laboral O RAL - UTILIZAÇÃO DE ADUBOS - MECANIZAÇÃO - FOMENTO DE ALGUNS SETORES: TÊXTIL, CORTIÇA, … - DESENVOLVIMENTO DE VIAS E MEIOS DE COMUNICAÇÃO - DIREITO À GREVE - REDUÇÃO DO HORÁRIO SEMANAL - ESCOLARIDADE OBRIGATÓRIA (7-10 ANOS) - DESENVOLVIMENTO DO ENSINO TÉCNICO - CRIAÇÃO DAS UNIVERSIDADES DE LISBOA E PORTO - LAICIZAÇÃO DO ESTADO (SEPARAÇÃO DA IGREJA E DO ESTADO) DO PAÍS REPÚBLICA ECONÓMICO AGRICULTURA INDÚSTRIA EDUCAÇÃO RELIGIÃO RECUPERAÇÃO Principais realizações Cultural