Após 116 dias de greve, funcionários da USP decidiram encerrar a maior greve da história da universidade após aceitarem um acordo proposto pelo Tribunal Regional do Trabalho que incluía um reajuste salarial de 5,2% em duas parcelas e um abono de 28,6%.

1. Fato, opinião e argumento
Manoel Neves

2. FATO, OPINIÃO E ARGUMENTO
tipos textuais

3. Após
116
dias,
funcionários
da
USP
decidiram
em
assembleia
no
fim
da
manhã
desta
sexta-­‐feira
(19)
encerrar
a
maior
greve
da
história
da
universidade.
Cerca
de
500
pessoas,
segundo
organizadores,
participam
da
assembleia
organizada
pelo
Sintusp
(sindicato
dos
trabalhadores
da
USP),
que
ocorre
na
Cidade
Universitária.
Funcionários
decidiram
aceitar
o
acordo
proposto
pelo
TRT
(Tribunal
Regional
do
Trabalho)
de
reajuste
salarial
de
5,2%,
dividido
em
duas
parcelas,
além
de
abono
de
28,6%.
O
valor
do
abono
é
referente
ao
reajuste
desde
maio,
data-­‐base
da
categoria.
Após
116
dias,
funcionários
da
USP
encerram
greve.
Disponível
em:
http://folha.uol.com.br.
Acesso
em:
19
set.
2014.
fato
algo
cuja
existência
pode
ser
constatada
de
modo
indiscutível
terceira
pessoa
Após
116
dias,
funcionários
da
USP
decidiram
em
assembleia
no
fim
da
manhã
desta
sexta-­‐feira
(19)
encerrar
a
maior
greve
da
história
da
universidade.
Cerca
de
500
pessoas,
segundo
organizadores,
participam
da
assembleia
organizada
pelo
Sintusp
(sindicato
dos
trabalhadores
da
USP),
que
ocorre
na
Cidade
Universitária.
Funcionários
decidiram
aceitar
o
acordo
proposto
pelo
TRT
(Tribunal
Regional
do
Trabalho)
de
reajuste
salarial
de
5,2%,
dividido
em
duas
parcelas,
além
de
abono
de
28,6%.
O
valor
do
abono
é
referente
ao
reajuste
desde
maio,
data-­‐base
da
categoria.
objetividade impessoalidade
informação esclarecimento
retrata
o
real verossimilhança
alta denotação

4. O
proselitismo
marxista
é
total
nesse
país.
Os
departamentos
de
humanas
estão
repletos
de
seres
jurássicos
que
se
dizem
professores.
Viraram
antros
comunistas
que
doutrinam
pobres
almas
inocentes.
CONSTANTINO,
Rodrigo.
Marx
abre
o
ENEM.
Disponível
em:
http://veja.abril.com.br/blog/rodrigo-­‐constantino/cultura/marx-­‐
abre-­‐o-­‐enem/.
Acesso
em:
01
ago.
2014.
opinião
maneira
de
ver,
de
pensar,
de
julgar;
hipótese;
presunção;
ideia
não
verificada
ou
sem
fundamento
[sem
provas/fonte]
sem
prova
concretageneralizações
sem
estratégia
argumentativaposicionamento
explícito

5. De
acordo
com
a
socióloga
Julita
Lemgruber,
a
transgressão
do
comportamento
esperado
do
policial
está
associada
a
ações
que
abrangem
desde
a
qualidade
do
serviço
prestado
à
população
até
a
prática
de
crimes
comuns,
como
abuso
de
autoridade
ou
ainda
faltas
disciplinares
previstas
no
regulamento
da
corporação.
Sua
origem,
segundo
estudiosos,
tem
causas
as
mais
diversas
possíveis,
que
vão
da
formação
deficitária
aos
baixos
salários;
passa,
ainda,
pelo
mau
exemplo
dos
superiores
e
pela
má
índole
dos
comandados.
Casos
como
a
tortura
e
a
morte
do
ajudante
de
pedreiro
Amarildo
de
Souza,
ocorridas
no
Rio
de
Janeiro,
em
2014,
comprovam
que
essa
prática
abominável
ainda
está
longe
de
ser
eliminada.
NEVES,
Manoel.
Planejamento
de
dissertação
para
concurso
público.
Disponível
em:
http://www.manoelneves.com/
2015/05/27/planejamento-­‐de-­‐dissertacao-­‐para-­‐concurso-­‐publico.
Acesso
em:
28
jul.
2015.
argumento
opinião
fundamentada
[com
provas
e/ou
com
estratégias
argumentativas]
terceira
pessoa
De
acordo
com
a
socióloga
Julita
Lemgruber,
a
transgressão
do
comportamento
esperado
do
policial
está
associada
a
ações
que
abrangem
desde
a
qualidade
do
serviço
prestado
à
população
até
a
prática
de
crimes
comuns,
como
abuso
de
autoridade
ou
ainda
faltas
disciplinares
previstas
no
regulamento
da
corporação.
Sua
origem,
segundo
estudiosos,
tem
causas
as
mais
diversas
possíveis,
que
vão
da
formação
deficitária
aos
baixos
salário;
passa,
ainda,
pelo
mau
exemplo
dos
superiores
e
pela
má
índole
dos
comandados.
Casos
como
a
tortura
e
a
morte
do
ajudante
de
pedreiro
Amarildo
de
Souza,
ocorridas
no
Rio
de
Janeiro,
em
2014,
comprovam
que
essa
prática
abominável
ainda
está
longe
de
ser
eliminada.
fados,
dados,
informações
De
acordo
com
a
socióloga
Julita
Lemgruber,
a
transgressão
do
comportamento
esperado
do
policial
está
associada
a
ações
que
abrangem
desde
a
qualidade
do
serviço
prestado
à
população
até
a
prática
de
crimes
comuns,
como
abuso
de
autoridade
ou
ainda
faltas
disciplinares
previstas
no
regulamento
da
corporação.
Sua
origem,
segundo
estudiosos,
tem
causas
as
mais
diversas
possíveis,
que
vão
da
formação
deficitária
aos
baixos
salário;
passa,
ainda,
pelo
mau
exemplo
dos
superiores
e
pela
má
índole
dos
comandados.
Casos
como
a
tortura
e
a
morte
do
ajudante
de
pedreiro
Amarildo
de
Souza,
ocorridas
no
Rio
de
Janeiro,
em
2014,
comprovam
que
essa
prática
abominável
ainda
está
longe
de
ser
eliminada.
contextualização
De
acordo
com
a
socióloga
Julita
Lemgruber,
a
transgressão
do
comportamento
esperado
do
policial
está
associada
a
ações
que
abrangem
desde
a
qualidade
do
serviço
prestado
à
população
até
a
prática
de
crimes
comuns,
como
abuso
de
autoridade
ou
ainda
faltas
disciplinares
previstas
no
regulamento
da
corporação.
Sua
origem,
segundo
estudiosos,
tem
causas
as
mais
diversas
possíveis,
que
vão
da
formação
deficitária
aos
baixos
salário;
passa,
ainda,
pelo
mau
exemplo
dos
superiores
e
pela
má
índole
dos
comandados.
Casos
como
a
tortura
e
a
morte
do
ajudante
de
pedreiro
Amarildo
de
Souza,
ocorridas
no
Rio
de
Janeiro,
em
2014,
comprovam
que
essa
prática
abominável
ainda
está
longe
de
ser
eliminada.
estratégia
argumentativa
De
acordo
com
a
socióloga
Julita
Lemgruber,
a
transgressão
do
comportamento
esperado
do
policial
está
associada
a
ações
que
abrangem
desde
a
qualidade
do
serviço
prestado
à
população
até
a
prática
de
crimes
comuns,
como
abuso
de
autoridade
ou
ainda
faltas
disciplinares
previstas
no
regulamento
da
corporação.
Sua
origem,
segundo
estudiosos,
tem
causas
as
mais
diversas
possíveis,
que
vão
da
formação
deficitária
aos
baixos
salário;
passa,
ainda,
pelo
mau
exemplo
dos
superiores
e
pela
má
índole
dos
comandados.
Casos
como
a
tortura
e
a
morte
do
ajudante
de
pedreiro
Amarildo
de
Souza,
ocorridas
no
Rio
de
Janeiro,
em
2014,
comprovam
que
essa
prática
abominável
ainda
está
longe
de
ser
eliminada.
De
acordo
com
a
socióloga
Julita
Lemgruber,
a
transgressão
do
comportamento
esperado
do
policial
está
associada
a
ações
que
abrangem
desde
a
qualidade
do
serviço
prestado
à
população
até
a
prática
de
crimes
comuns,
como
abuso
de
autoridade
ou
ainda
faltas
disciplinares
previstas
no
regulamento
da
corporação.
Sua
origem,
segundo
estudiosos,
tem
causas
as
mais
diversas
possíveis,
que
vão
da
formação
deficitária
aos
baixos
salário;
passa,
ainda,
pelo
mau
exemplo
dos
superiores
e
pela
má
índole
dos
comandados.
Casos
como
a
tortura
e
a
morte
do
ajudante
de
pedreiro
Amarildo
de
Souza,
ocorridas
no
Rio
de
Janeiro,
em
2014,
comprovam
que
essa
prática
abominável
ainda
está
longe
de
ser
eliminada.
De
acordo
com
a
socióloga
Julita
Lemgruber,
a
transgressão
do
comportamento
esperado
do
policial
está
associada
a
ações
que
abrangem
desde
a
qualidade
do
serviço
prestado
à
população
até
a
prática
de
crimes
comuns,
como
abuso
de
autoridade
ou
ainda
faltas
disciplinares
previstas
no
regulamento
da
corporação.
Sua
origem,
segundo
estudiosos,
tem
causas
as
mais
diversas
possíveis,
que
vão
da
formação
deficitária
aos
baixos
salário;
passa,
ainda,
pelo
mau
exemplo
dos
superiores
e
pela
má
índole
dos
comandados.
Casos
como
a
tortura
e
a
morte
do
ajudante
de
pedreiro
Amarildo
de
Souza,
ocorridas
no
Rio
de
Janeiro,
em
2014,
comprovam
que
essa
prática
abominável
ainda
está
longe
de
ser
eliminada.
posicionamento
implícito
De
acordo
com
a
socióloga
Julita
Lemgruber,
a
transgressão
do
comportamento
esperado
do
policial
está
associada
a
ações
que
abrangem
desde
a
qualidade
do
serviço
prestado
à
população
até
a
prática
de
crimes
comuns,
como
abuso
de
autoridade
ou
ainda
faltas
disciplinares
previstas
no
regulamento
da
corporação.
Sua
origem,
segundo
estudiosos,
tem
causas
as
mais
diversas
possíveis,
que
vão
da
formação
deficitária
aos
baixos
salário;
passa,
ainda,
pelo
mau
exemplo
dos
superiores
e
pela
má
índole
dos
comandados.
Casos
como
a
tortura
e
a
morte
do
ajudante
de
pedreiro
Amarildo
de
Souza,
ocorridas
no
Rio
de
Janeiro,
em
2014,
comprovam
que
essa
prática
abominável
ainda
está
longe
de
ser
eliminada.
análise
de
informações verossimilhança
alta denotação

6. FATO, OPINIÃO OU ARGUMENTO?
tipos textuais

7. Chamadas
do
portal
UOL.
Disponível
em:
http://www.uol.com.br.
Acesso
em:
20
set.
2014.

8. Chamadas
do
portal
UOL.
Disponível
em:
http://www.uol.com.br.
Acesso
em:
20
set.
2014.
OPINIÃO
maneira
de
ver;
ponto
de
vista;
ausência
de
provas
e
de
estratégia
argumentativa.
classificação e justificativa

9. Ele
só
pode
piscar
os
olhos
e,
ainda
assim,
dá
aulas
na
UFJF.
Disponível
em:
http://www.uol.com.br.
Acesso
em:
20
set.
2014.

10. Ele
só
pode
piscar
os
olhos
e,
ainda
assim,
dá
aulas
na
UFJF.
Disponível
em:
http://www.uol.com.br.
Acesso
em:
20
set.
2014.
classificação e justificativa
FATO
fonte
confiável;
apresentação
objetiva
do
real;
verossimilhança;
informação

11. Por
que
nossos
artistas
saem
do
Brasil.
Disponível
em:
http://veja.abril.com.br/blog/rodrigo-­‐constantino.
Acesso
em:
20
set.
2014.

12. Por
que
nossos
artistas
saem
do
Brasil.
Disponível
em:
http://veja.abril.com.br/blog/rodrigo-­‐constantino.
Acesso
em:
20
set.
2014.
OPINIÃO
maneira
de
ver;
ponto
de
vista;
ausência
de
provas
e
de
estratégia
argumentativa.
classificação e justificativa

13. Todo
o
debate
político
brasileiro
está
colonizado
pela
perspectiva
econômica,
especialmente
o
debate
educacional.
Entre
os
economistas,
é
possível
identificar
duas
vertentes
que
analisam
a
correlação
entre
educação
e
desenvolvimento,
um
dos
temas
mais
recorrentes
na
opinião
pública.
A
primeira
defende
que
há
relação
direta
entre
o
nível
de
escolaridade
e
o
aumento
da
produtividade
e
renda
de
um
país.
Para
tanto,
faz
uso
de
argumentos
baseados
em
dados
e
estudos
da
OCDE
e
do
Banco
Mundial,
pautados
por
testes
padronizados.
A
segunda
corrente
discorda
da
primeira.
Para
ela,
no
curto
e
médio
prazo,
o
aumento
da
produtividade
decorre
de
fatores
de
inovação
e
investimento
no
sistema
produtivo,
como
incorporação
de
máquinas
e
melhoria
da
infraestrutura.
[...]
A
base
argumentativa
são
os
dados
empíricos
da
experiência
dos
EUA
e
dos
países
europeus
no
pós-­‐guerra.
[...]
O
debate
é
estimulante
e
é
possível
imaginar
e
simular
uma
longa
disputa
argumentativa
entre
as
duas
correntes.
A
primeira
se
ajusta
melhor
ao
projeto
econômico
liberal
da
educação
e
a
segunda
à
história
econômica
em
si,
marcada
por
um
prisma
heterodoxo.
CARA,
Daniel.
As
tensões
entre
a
educação
e
a
economia.
Disponível
em:
http://educacao.uol.com.br.
Acesso:
21
set.
2014.

14. Todo
o
debate
político
brasileiro
está
colonizado
pela
perspectiva
econômica,
especialmente
o
debate
educacional.
Entre
os
economistas,
é
possível
identificar
duas
vertentes
que
analisam
a
correlação
entre
educação
e
desenvolvimento,
um
dos
temas
mais
recorrentes
na
opinião
pública.
A
primeira
defende
que
há
relação
direta
entre
o
nível
de
escolaridade
e
o
aumento
da
produtividade
e
renda
de
um
país.
Para
tanto,
faz
uso
de
argumentos
baseados
em
dados
e
estudos
da
OCDE
e
do
Banco
Mundial,
pautados
por
testes
padronizados.
A
segunda
corrente
discorda
da
primeira.
Para
ela,
no
curto
e
médio
prazo,
o
aumento
da
produtividade
decorre
de
fatores
de
inovação
e
investimento
no
sistema
produtivo,
como
incorporação
de
máquinas
e
melhoria
da
infraestrutura.
[...]
A
base
argumentativa
são
os
dados
empíricos
da
experiência
dos
EUA
e
dos
países
europeus
no
pós-­‐guerra.
[...]
O
debate
é
estimulante
e
é
possível
imaginar
e
simular
uma
longa
disputa
argumentativa
entre
as
duas
correntes.
A
primeira
se
ajusta
melhor
ao
projeto
econômico
liberal
da
educação
e
a
segunda
à
história
econômica
em
si,
marcada
por
um
prisma
heterodoxo.
CARA,
Daniel.
As
tensões
entre
a
educação
e
a
economia.
Disponível
em:
http://educacao.uol.com.br.
Acesso:
21
set.
2014.
classificação e justificativa
ARGUMENTO
presença
de
informações,
opiniões,
estratégias
argumentativas
e
provas
concretas.