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Nota prévia<br />“Não existem almoços grátis…”<br />	Um contexto é resultados de muitas decisões anteriores que proporcion...
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Modelos<br />Livre – uso por conta<br />Livre – uso por conta mas em comunidade<br />Participação no esforço por contribui...
Moral da história<br />Existem custos e tem de ser considerados<br />Existem inúmeras vantagens mas tem de ser colocadas e...
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Protecção…<br />Creative Commons (http://creativecommons.org/)<br />Partilhar, refazer e reutilizar <br />Cobertura legal ...
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Opensource e a Sociedade da Informação uma crítica sobre os custos associados

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Opensource e a Sociedade da Informação uma crítica sobre os custos associados
Luis Borges Gouveia

@lbgouveia | lmbg@ufp.edu.pt
Universidade do Fernando Pessoa
Porto 19 de Outubro de 2010 http://oaw.ufp.edu.pt/

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Opensource e a Sociedade da Informação uma crítica sobre os custos associados

  1. 1. Opensource e a Sociedade da Informação uma crítica sobre os custos associados Luis Borges Gouveia@lbgouveia | lmbg@ufp.edu.pt<br />Universidade do Fernando Pessoa – Porto 19 de Outubro de 2010 http://oaw.ufp.edu.pt/<br />
  2. 2. sumário<br />Nota prévia<br />Geeks e nerds…<br />Software livre<br />Custos associados<br />Relacionar com o acesso livre<br />Opensource e a Sociedade da Informação: uma crítica sobre os custos associados No contexto da Sociedade da Informação, o movimento de software livre e o opensource tem tido uma aceitação crescente. Embora as experiências associadas se multipliquem, existe uma percepção ainda difusa dos custos reais associados com a adopção deste tipo de alternativas de lidar com sistemas e tecnologias de informação.<br />Desta forma, é proposta uma reflexão sobre o custo associado com a adopção de alternativas normalmente relacionadas com o opensource.<br />
  3. 3. Nota prévia<br />“Não existem almoços grátis…”<br /> Um contexto é resultados de muitas decisões anteriores que proporcionam uma história que é necessário pagar…<br />
  4. 4. Evolução<br />A evoluçãonão éa sobrevivência do mais forte, ou o falhanço do maisfraco. É apenas o resultado das pressões de ambientee dasobrevivência de quemmelhor se adapta<br />
  5. 5. Novos actores (I)<br />G E E K<br />expressão idiomática da língua inglesa que define pessoas peculiares ou excêntricas obcecadas com tecnologia, electrónica, jogos electrónicos ou computadores e Internet<br />
  6. 6. Novos actores (II)<br />N E R D<br />uma pessoa que exerce intensas actividades intelectuais, que são consideradas inadequadas para a sua idade, em detrimento de outras actividades mais populares<br />
  7. 7. … e o seu universo<br />N E R D<br />G E E K<br />
  8. 8. Sociedade da Informação<br />Uma sociedade que predominantemente utiliza o recurso às tecnologiasda informação e comunicação para a troca de informação em formato digitale que suporta a interacçãoentre indivíduos com recurso a práticas e métodos em construção permanente(Gouveia e Gaio, 2004)<br />
  9. 9. O mundo está mudado<br />Mais digital<br />Mais competitivo<br />mas também:<br />Menos previsível<br />Com mais gente que conta<br />Com mais necessidade de errar e menos tempo para o fazer<br />
  10. 10. FAZER MAIS + <br />COM MENOS –<br />(+ gente e + diversidade,<br /> - tempo para pensar e + para fazer)<br /> criatividade e experimentação!<br />
  11. 11. Software livre – código aberto<br />Passa o controle para a comunidade<br />Permite uma evolução mais orientada para a procura<br />Delega a responsabilidade nos actores interessados<br />Existem diferentes graus de liberdade de uso<br />O desafio é manter uma unidade coerente<br />OSI – Opensourceinitiative (http://www.opensource.org/)<br />
  12. 12. Custos associados<br />Aprender e usar<br />Aprender e explorar<br />Aprender e dominar<br />Aprender e transformar<br />Custos / diferentes níveis de retorno<br />utilização<br />formação<br />desenvolvimento<br />manutenção<br />
  13. 13. Modelos<br />Livre – uso por conta<br />Livre – uso por conta mas em comunidade<br />Participação no esforço por contribuição<br />Participação no esforço por inclusão em grupo formal<br />Livre, mas pagamento de suporte<br />Livre para funções básicas, mas pagamento de serviços<br />
  14. 14. Moral da história<br />Existem custos e tem de ser considerados<br />Existem inúmeras vantagens mas tem de ser colocadas em contexto…<br />ESSENCIAL:Ter as competências e as pessoas para liderar o processo e tornar viável a sua concretização<br />
  15. 15. Duas formas de fazer…<br />
  16. 16. Protecção…<br />Creative Commons (http://creativecommons.org/)<br />Partilhar, refazer e reutilizar <br />Cobertura legal e universal<br />Para gerar licença (http://creativecommons.org/choose/)<br />Larry Lessig(2001)<br />
  17. 17. e os desafios do acesso livre<br />Lidar com o excesso de informação<br />Criar um meme que respeite versões e a noção de tempo<br />Gerir a informação<br />do lado do cliente…<br />… mas com a atenção de quem oferece!<br />Orientado para a economia da atenção<br />gerir citações e relacionar conteúdos<br />integrar, ligar, certificar, adaptar<br />Novos modelos de custo vão emergir<br />
  18. 18. Nota Biográfica Luis Borges Gouveia<br />homepage: http://homepage.ufp.pt/~lmbg<br />blogue: http://lmbg.blogspot.com<br />email: lmbg@ufp.edu.pt<br />twitter: @lbgouveia<br />facebook: http://www.facebook.com/lbgouveia<br />slideshare: http://www.slideshare.net/lmbg<br />Professor Associado com Agregação na Faculdade de Ciência e Tecnologia da Universidade Fernando Pessoa e um dos responsáveis pelo projecto de Universidade Virtual da UFP. Possui Agregação em Gestão Industrial pela Universidade de Aveiro (UA, 2010); é Doutorado em Ciências da Computação pela UniversityofLancaster (UK, 2002) e possui Mestrado em Engenharia Electrotécnica e de Computadores pela FEUP (UP, 1995). É docente desde 1988 e autor de 10 livros e de cerca de 3 centenas de publicações de natureza científica em conferências, nas suas áreas de especialidade: o e-learning e o e-government. Os seus interesses de I&D incluem as relações entre o espaço físico e o digital e a aplicação de TICs no processo de ensino e aprendizagem. Acredita no valor da Web Social e do acesso livre para a partilha e divulgação do conhecimento.<br />

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