material para aula Disciplina: Mídias Digitais Curso de Cinema e Audiovisual Centro Universitário UNA

1. _difusão
Broadcast
Difusão pública ou ampla de informações.
O broadcast é o modelo que define o caráter
massivo das mídias como o rádio e a televisão,
pois é através dele que, essencialmente, esses
meios difundem suas mensagens, buscando
atingir o maior número possível de
espectadores, indistintivamente. (VANASSI,
2010, p. 42)

2. _difusão
Narrowcast
Difusão para públicos específicos, direcionado,
programação segmentada. Difusão privada, limitada.
Ex.: rádios comunitárias, corporativas ou educacionais.
de

3. _difusão
Webcast
Difusão para públicos gerais ou específicos via internet.
Instaura novas temporalidades – diferentes do tempo imediato
do Broadcast e Narrowcast. Streamning (fluxo contínuo) e on
demand.
As mensagens não são apenas segmentadas pelos
mercados mediante as estratégias do emissor, mas
também são cada vez mais diversificadas pelos
usuários da mídia de acordo com seus interesses, por
intermédio da exploração das vantagens das
capacidades interativas. Como dizem alguns
especialistas, no novo sistema horário nobre é o meu
horário (CASTELLS, 1999, p. 457).

4. _difusão
Broadcast
Difusão pública ou ampla de informações.
O broadcast é o modelo que define o caráter
massivo das mídias como o rádio e a televisão,
pois é através dele que, essencialmente, esses
meios difundem suas mensagens, buscando
atingir o maior número possível de
espectadores, indistintivamente. (VANASSI,
2010, p. 42)

5. _

6. _youtube
JENKINS, Henry. In.: BURGESS, J; GREEN,J. Youtube e a Revolução Digital: como
o maior fenômeno da cultura participativa transformou a mídia e a sociedade.
São Paulo: Aleph, 2009. p.144
Muito do que foi escrito sobre o YouTube sugere que
ele não teve predecessores. Além do mais, ninguém
poderia ter previsto o que aconteceria se o cidadão
comum pudesse controlar os meios de produção e
distribuição cultural.
(...)
O que há de revolucionário no YouTube é que ele
representa, nos termos de Levy, “uma apropriação
normal, calma e embasada do discurso”, um site em
que a mídia de massa é citada e recombinada, em que a
mídia caseira ganha acesso público e várias subculturas
produzem e compartilham mídia. É assombroso que o
YouTube seja tão rotineiramente citado pela mídia de
massa e tão regularmente disseminado por pessoas que
conhecemos.

7. _youtube
GARAGE CINEMA AND THE FUTURE OF MEDIA TECHNOLOGY – Marc Davis
http://fusion.sims.berkeley.edu/GarageCinema/pubs/pdf/pdf_599AB179-D346-4374-8F0AE11D9D76EBEF.pdf
Cinema de Garagem (1997)
Hipóteses sobre o “futuro” da produção audiovisual amadora ou
semi-profissional.
Looking at a fan video-making practice one can piece
together a vision of a Garage Cinema in which user
selected/produced content is interwoven with the
expressive repertoire of materials drawn from popular
culture (...) to enable people to create participatory
communities around their experience of media by
creating artifacts that express personal and shared
desires not being satisfied by mainstream media. (p. 47)

8. _produsage
http://henryjenkins.org/2008/05/interview_with_axel_bruns.html
Entrevista de Axel Burns a Henry Jenkins
Nova palavra para designar uma mudança de posição de
espectador (audiência) para criador de conteúdo
Prosumer = production + consumer
Apropriação de um tipo de instância produtiva por seus próprios
consumidores numa consequente e constante ressignificação da
própria lógica de produção/distribuição de conteúdo
“the collaborative and continuos bulding and extending
of existing content in pursuit of further improvement”

9. _youtube
JENKINS, Henry. In.: BURGESS, J; GREEN,J. Youtube e a Revolução Digital: como
o maior fenômeno da cultura participativa transformou a mídia e a sociedade.
São Paulo: Aleph, 2009. p.23
Meio de armazenagem e distribuição
“plataforma destinada à expressão pessoal”
Cultura participativa
“A cocriação do Consumidor (Potts et al., 2008) é
fundamental para avaliar o valor do YouTube, assim
como sua influência contestadora sobre os modelos
de negócio vigentes dos meios de comunicação. (...)
Para o YouTube, a cultura participativa não é
somente um artifício ou um adereço secundário; é,
sem dúvida, seu principal negócio.”

10. _youtube
JENKINS, Henry. In.: BURGESS, J; GREEN,J. Youtube e a Revolução Digital: como
o maior fenômeno da cultura participativa transformou a mídia e a
sociedade.8São Paulo: Aleph, 2009. p.23
Site e cultura participativa
- Tecnologia digital acessível
- Conteúdo gerado por usuários
- Alteração nas relações de poder entre os segmentos de
mercado de mídia e consumidores

11. _youtube
https://www.ufmg.br/proex/cpinfo/cultura/docs/13_Produsage_-_Joana_Ziller.pdf
Apropriar-se . Recombinar . Publicar
“toda informação pode ser interpretada de forma
diferente daquela prevista quando foi publicada. O
que destacamos é que, ao recontextualizá-la,
podemos alterar esse objetivo inicial, privilegiando
outros caminhos interpretativos possíveis.”

12. _youtube
Samplear . Reciclar . Remixar . Reconfigurar
Seleção e armazenamento
Recombinação e recontextualização
Extração de trechos de composições anteriores e inserção em
uma nova construção (musical ou não). referência: música
eletrônica
John Cage (1950): a música se constitui em colagens de outras
gravações

13. _youtube
Scratch Video
Movimento de videoarte no Reino Unido
•Uso de imagens pré-gravadas por outros (mídia tradicional,
inclusive
•Cortes rápidos e múltiplas possibilidades rítmicas
•Ressignificação e recontextualização das imagens
•Oposição à TV tradicional (incluindo MTV)
•Questionamenstos políticos
Blue Monday – the Duvet Brothers (1984)
http://youtu.be/mPpazhkyZQ4

14. _produsage
http://henryjenkins.org/2008/05/interview_with_axel_bruns.html
Entrevista de Axel Burns a Henry Jenkins
Nova palavra para designar uma mudança de posição de
espectador (audiência) para criador de conteúdo
Prosumer = production + consumer
Apropriação de um tipo de instância produtiva por seus próprios
consumidores numa consequente e constante ressignificação da
própria lógica de produção/distribuição de conteúdo
“the collaborative and continuos bulding and extending
of existing content in pursuit of further improvement”

15. _youtube
https://www.ufmg.br/proex/cpinfo/cultura/docs/13_Produsage_-_Joana_Ziller.pdf
Apropriar-se . Recombinar . Publicar
ANTROPOFAGIA
USUÁRIO ANTROPOFÁGICO

16. _youtube
https://www.ufmg.br/proex/cpinfo/cultura/docs/13_Produsage_-_Joana_Ziller.pdf
Usuário Antropofágico
“O usuário antropofágico encontra espaço fértil nas
ferramentas e plataformas de publicação baseadas
na noção de compartilhamento e construção
coletiva. Sites de redes sociais, de publicação de
vídeos e fotos, de mapeamento da realidade à nossa
volta se baseiam na lógica da publicação de
informação por qualquer pessoa que tenha acesso à
Internet. Ferramentas de edição de texto, áudio,
vídeo e fotos ganham versões gratuitas online.”

17. _youtube
https://www.ufmg.br/proex/cpinfo/cultura/docs/13_Produsage_-_Joana_Ziller.pdf
Usuário Antropofágico
“Apropriar-se
da
informação,
recombiná-la,
republicá-la passa a ser uma questão de acesso às
fontes e de domínio das ferramentas. Do funk mais
recente ao discurso de um político, ao navegar pela
Internet, nos deparamos frequentemente com
conteúdo crido por produsers a partir de informações
publicadas por outros produsers ou mesmo por
fontes tradicionais, como a mídia, as editoras e
gravadoras, as universidades.”
QUESTÃO: limites legais

18. _youtube
https://www.ufmg.br/proex/cpinfo/cultura/docs/13_Produsage_-_Joana_Ziller.pdf
Hitler se mata após ouvir Latino – Despedida de solteiro
http://youtu.be/PU_d_u4Tg5s
Péssimo atendimento da CLARO
http://youtu.be/xIS0_ENLEns
Serra comedor
http://youtu.be/6ilV_hEfKnw
Não empreste CD ao Jet Li
http://youtu.be/XxFQ7YnaY2U

19. _youtube
https://www.ufmg.br/proex/cpinfo/cultura/docs/13_Produsage_-_Joana_Ziller.pdf
Capitão Nascimento and Convergence Culture
http://youtu.be/jZ6-J_6EdPI
A redação mais bonita da cidade
http://youtu.be/4KpoHyz1Kns
Serra comedor
http://youtu.be/6ilV_hEfKnw
Eu sou Rica (Pobreza Pega)
http://youtu.be/MgRO1i3XOaE
Telebambis
http://www.youtube.com/watch?v=cumlwA6QBvI