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 A todo instante nos deparamos com
situações que exigem a exposição de
ideias, argumentos e pontos de vista,
muitas vezes precisamos expor aquilo
que pensamos sobre determinado
assunto.
 Em muitas situações somos induzidos a
organizar nossos pensamentos e ideias e
utilizar a linguagem para dissertar.
 Dissertar é, por meio da organização de
palavras, frases e textos, apresentar
ideias, desenvolver raciocínio, analisar
contextos, dados e fatos.
 Neste momento temos a oportunidade
de discutir, argumentar e defender o
que pensamos utilizando-se da
fundamentação, justificação,
explicação, persuasão e de provas.
 A elaboração de textos dissertativos
requer domínio da modalidade escrita
da língua, desde a questão ortográfica
ao uso de um vocabulário preciso e de
construções sintáticas organizadas, além
de conhecimento do assunto que se vai
abordar e posição crítica (pessoal)
diante desse assunto.
 A atividade desenvolve o gosto de
pensar e escrever o que pensa, de
questionar o mundo, de procurar
entender e transformar a realidade.
Para se entender o que é uma dissertação,
devemos distinguir os dois tipos de dissertação
existentes: a dissertação expositiva e a
dissertação argumentativa.
 Dissertação expositiva – como o próprio nome já
sugere, é um tipo de texto em que se expõem as
ideias ou pontos de vista. O objetivo é fazer com
que o leitor os considere coerentes e não fazê-lo
concordar com eles.
 Dissertação argumentativa – esse é o tipo de
dissertação mais comum e conhecida por todos.
Nela o intuito é convencer o leitor, persuadi-lo a
concordar com a ideia ou ponto de vista
exposto, isso se faz através de várias maneiras de
argumentação, utilizando-se de dados,
estatísticas, provas, opiniões relevantes, etc.
 A dissertação exige amadurecimento
no assunto tratado, conhecimento da
matéria, pendor para a reflexão,
raciocínio lógico, potencial
argumentativo, capacidade de análise
e de síntese, além do domínio de
expressão verbal adequada e de
estruturas linguísticas específicas.
 O texto deve ser produzido de forma a
satisfazer os objetivos que o escritor se
propôs a alcançar.
 Há uma estrutura consagrada para a
organização desse tipo de texto.
Consiste em organizar o material obtido
em três partes: a introdução, o
desenvolvimento e a conclusão
 A introdução deve apresentar de maneira
clara o assunto que será tratado e delimitar
as questões, referentes ao assunto, que
serão abordadas.
Neste momento pode-se formular uma
tese, que deverá ser discutida e provada
no texto, propor uma pergunta, cuja
resposta deverá constar no
desenvolvimento e explicitada na
conclusão.
 É a parte do texto em que as ideias,
pontos de vista, conceitos, informações
de que dispõe serão desenvolvidas;
desenroladas e avaliadas
progressivamente.
 É o momento final do texto, este deverá
apresentar um resumo forte de tudo o
que já foi dito. A conclusão deve expor
uma avaliação final do assunto
discutido.
 Cada uma dessas partes se relacionam
umas com as outras, seja preparando-as ou
retomando-as, portanto, não são isoladas.
 A produção de textos dissertativos está
ligada à capacidade argumentativa
daquele que se dispõe a essa construção.
 É importante destacar que a obtenção de
informações, referentes aos diversos
assuntos, seja por intermédio da leitura, de
conversas, de viagens, de experiências do
dia e dia e dos mais variados veículos de
informação pode sanar a carência de
informações e consequentemente dar
suporte ao produzir um texto.
 http://www.brasilescola.com/redacao/dissertacao.htm
 http://www.infoescola.com/redacao/dissertacao/
 http://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues
/dissertacao-1-como-escrever-esse-tipo-de-
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 http://www.youtube.com/watch?v=tL0fVYDqTQE
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Dissertação

  • 1.
  • 2.  A todo instante nos deparamos com situações que exigem a exposição de ideias, argumentos e pontos de vista, muitas vezes precisamos expor aquilo que pensamos sobre determinado assunto.  Em muitas situações somos induzidos a organizar nossos pensamentos e ideias e utilizar a linguagem para dissertar.
  • 3.  Dissertar é, por meio da organização de palavras, frases e textos, apresentar ideias, desenvolver raciocínio, analisar contextos, dados e fatos.  Neste momento temos a oportunidade de discutir, argumentar e defender o que pensamos utilizando-se da fundamentação, justificação, explicação, persuasão e de provas.
  • 4.  A elaboração de textos dissertativos requer domínio da modalidade escrita da língua, desde a questão ortográfica ao uso de um vocabulário preciso e de construções sintáticas organizadas, além de conhecimento do assunto que se vai abordar e posição crítica (pessoal) diante desse assunto.  A atividade desenvolve o gosto de pensar e escrever o que pensa, de questionar o mundo, de procurar entender e transformar a realidade.
  • 5. Para se entender o que é uma dissertação, devemos distinguir os dois tipos de dissertação existentes: a dissertação expositiva e a dissertação argumentativa.  Dissertação expositiva – como o próprio nome já sugere, é um tipo de texto em que se expõem as ideias ou pontos de vista. O objetivo é fazer com que o leitor os considere coerentes e não fazê-lo concordar com eles.  Dissertação argumentativa – esse é o tipo de dissertação mais comum e conhecida por todos. Nela o intuito é convencer o leitor, persuadi-lo a concordar com a ideia ou ponto de vista exposto, isso se faz através de várias maneiras de argumentação, utilizando-se de dados, estatísticas, provas, opiniões relevantes, etc.
  • 6.  A dissertação exige amadurecimento no assunto tratado, conhecimento da matéria, pendor para a reflexão, raciocínio lógico, potencial argumentativo, capacidade de análise e de síntese, além do domínio de expressão verbal adequada e de estruturas linguísticas específicas.
  • 7.  O texto deve ser produzido de forma a satisfazer os objetivos que o escritor se propôs a alcançar.  Há uma estrutura consagrada para a organização desse tipo de texto. Consiste em organizar o material obtido em três partes: a introdução, o desenvolvimento e a conclusão
  • 8.  A introdução deve apresentar de maneira clara o assunto que será tratado e delimitar as questões, referentes ao assunto, que serão abordadas. Neste momento pode-se formular uma tese, que deverá ser discutida e provada no texto, propor uma pergunta, cuja resposta deverá constar no desenvolvimento e explicitada na conclusão.
  • 9.  É a parte do texto em que as ideias, pontos de vista, conceitos, informações de que dispõe serão desenvolvidas; desenroladas e avaliadas progressivamente.
  • 10.  É o momento final do texto, este deverá apresentar um resumo forte de tudo o que já foi dito. A conclusão deve expor uma avaliação final do assunto discutido.
  • 11.  Cada uma dessas partes se relacionam umas com as outras, seja preparando-as ou retomando-as, portanto, não são isoladas.  A produção de textos dissertativos está ligada à capacidade argumentativa daquele que se dispõe a essa construção.  É importante destacar que a obtenção de informações, referentes aos diversos assuntos, seja por intermédio da leitura, de conversas, de viagens, de experiências do dia e dia e dos mais variados veículos de informação pode sanar a carência de informações e consequentemente dar suporte ao produzir um texto.
  • 12.  http://www.brasilescola.com/redacao/dissertacao.htm  http://www.infoescola.com/redacao/dissertacao/  http://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues /dissertacao-1-como-escrever-esse-tipo-de- redacao.htm Vídeo complementar:  http://www.youtube.com/watch?v=tL0fVYDqTQE