TEXTO DISSERTATIVO Por Veridiana Brustolin Corrêa
Todos os homens (...) se empenham dentro de certos limites em submeter a exame ou defender uma tese, em apresentar uma defesa ou uma acusação. A maioria das pessoas fazem-no um pouco ao acaso, sem discernimento; as restantes, por força de um hábito proveniente de uma disposição. Como de ambos os modos se alcança o fim almejado, é óbvio que se poderia chegar à mesma meta seguindo um método determinado.   (Aristóteles)  
Dissertar  é tratar com desenvolvimento um ponto doutrinário, um tema abstrato, um assunto genérico. Ou seja: Dissertar é expor ideias em torno de um problema qualquer.
CONSISTE exposição de um assunto esclarecimento das verdades que o envolvem discussão da problemática que nele reside defesa de princípios tomada de posições
CARACTERIZA-SE pela análise objetiva de um assunto pela sequência lógica das ideias, quando refletidas e expressas coerência na exposição delas
DISSERTAÇÃO Exige  reflexão  e  seleção de ideias . Exige que se monte um plano de desenvolvimento.
“ É  pela ausência de plano, é por não ter refletido bastante sobre o assunto , que um homem de talento se sente embaraçado, não sabendo por onde começar a escrever. Entrevê, ao mesmo tempo, grande número de ideias; e como não as  comparou , nem  subordinou , nada o obriga a preferir umas às outras; fica, pois, perplexo. Mas, quando  tiver esboçado um plano , quando tiver  reunido e  posto em ordem  todos os pensamentos essenciais ao seu assunto, sentirá o ponto de maturação da produção do espírito, apressar-se-á a fazê-lo desabrochar e terá prazer em escrever. Para escrever bem, é preciso, portanto, estar plenamente senhor do seu assunto;  é preciso refletir bem nele, para ver claramente a ordem dos pensamentos e formular deles uma sequência, uma cadeia, em que cada ponto representa uma ideia ”. Buffon
Na infância... Há o predomínio dos textos narrativos. * Piqueniques * Passeios * Viagens Contamos o real, o imaginário, o verossímil.  IMAGINAÇÃO Juventude, hoje... Paráfrases
QUATRO ESQUEMAS BÁSICOS DE DISSERTAÇÃO GRANATIC, Branca. Técnicas básicas de redação
ESQUEMA DE DISSERTAÇÃO N.º 01 1º Parágrafo = TEMA + argumento 1 + argumento 2 + argumento 3 2º Parágrafo = Desenvolvimento do  argumento 1 3º Parágrafo = Desenvolvimento do argumento 2 4º Parágrafo = Desenvolvimento do argumento 3 5º Parágrafo = Expressão inicial + reafirmação do TEMA + observação final INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO
 
ESQUEMA DE DISSERTAÇÃO N.º 02 1º Parágrafo = Apresentação do TEMA (com ligeira ampliação) 2º Parágrafo = Causa (com explicações adicionais) 3º Parágrafo = Conseqüência (com explicações adicionais) 4º Parágrafo = Expressão inicial + reafirmação do TEMA + observação final INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO
 
ESQUEMA DE DISSERTAÇÃO N.º 03 1º Parágrafo = Apresentação do TEMA 2º Parágrafo = Análise dos aspectos favoráveis 3º Parágrafo = Análise dos aspectos contrários 4º Parágrafo = Expressão inicial + posicionamento pessoal em relação ao TEMA + observação final INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO
 
 
ESQUEMA DE DISSERTAÇÃO N.º 04 1º Parágrafo = Apresentação do TEMA 2º Parágrafo = Retrospectiva histórica (época mais distante) 3º Parágrafo = Retrospectiva histórica (época mais próxima e época atual) 4º Parágrafo = Expressão inicial + reafirmação do TEMA (agora sob uma perspectiva histórica) INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO
 
Para quem vai fazer uma dissertação é importante: a) examinar o tema, entendê-lo e relacioná-lo a alguma situação conhecida; b) anotar as ideias (argumentos favoráveis e contrários) que conseguir sobre o tema; c) decidir a posição (favorável ou contrária) que vai defender; d) fazer um rol do vocabulário (elenco de palavras) que se refere ao assunto; e) rascunhar a dissertação a partir do tema, com rápida introdução em que podem aparecer dados históricos, opiniões gerais; f) apresentar os argumentos, começando pelos mais simples, já atacando os contrários e enaltecendo os favoráveis;
g) concluir o trabalho, à vista dos argumentos, com a posição que está defendendo; h) revisar o texto: - eliminando o que for supérfluo ou ineficaz, como repetições, frases que pouco dizem (e que, portanto, não fazem falta); - alterando, se preciso, a ordem dos argumentos; - corrigindo os erros de concordância, de regência, de pontuação, de ortografia e de acentuação; i) Rever o texto, analisando-o como supõe que o examinador o analisará e, se necessário, modificá-lo; j) Passar a limpo, lembrando-se de que nenhum examinador gostaria de decifrar a letra.
PROPOSTAS DE REDAÇÃO (TEXTO DISSERTATIVO) TEMA 01:  “ Numa luta entre elefantes, o prejudicado é o capim.” TEMA 02: “ Formar cidadãos conscientes é tarefa de toda a sociedade, através de suas instituições. Sendo a escola uma influente instituição, cabe a ela contribuir para essa formação.” TEMA 03: “ A força gerada pela não-violência é infinitamente maior do que a força de todas as armas inventadas pela engenhosidade do homem.”

Dissertação: características gerais.

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    TEXTO DISSERTATIVO PorVeridiana Brustolin Corrêa
  • 2.
    Todos os homens(...) se empenham dentro de certos limites em submeter a exame ou defender uma tese, em apresentar uma defesa ou uma acusação. A maioria das pessoas fazem-no um pouco ao acaso, sem discernimento; as restantes, por força de um hábito proveniente de uma disposição. Como de ambos os modos se alcança o fim almejado, é óbvio que se poderia chegar à mesma meta seguindo um método determinado.  (Aristóteles)  
  • 3.
    Dissertar étratar com desenvolvimento um ponto doutrinário, um tema abstrato, um assunto genérico. Ou seja: Dissertar é expor ideias em torno de um problema qualquer.
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    CONSISTE exposição deum assunto esclarecimento das verdades que o envolvem discussão da problemática que nele reside defesa de princípios tomada de posições
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    CARACTERIZA-SE pela análiseobjetiva de um assunto pela sequência lógica das ideias, quando refletidas e expressas coerência na exposição delas
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    DISSERTAÇÃO Exige reflexão e seleção de ideias . Exige que se monte um plano de desenvolvimento.
  • 7.
    “ É pela ausência de plano, é por não ter refletido bastante sobre o assunto , que um homem de talento se sente embaraçado, não sabendo por onde começar a escrever. Entrevê, ao mesmo tempo, grande número de ideias; e como não as comparou , nem subordinou , nada o obriga a preferir umas às outras; fica, pois, perplexo. Mas, quando tiver esboçado um plano , quando tiver reunido e posto em ordem todos os pensamentos essenciais ao seu assunto, sentirá o ponto de maturação da produção do espírito, apressar-se-á a fazê-lo desabrochar e terá prazer em escrever. Para escrever bem, é preciso, portanto, estar plenamente senhor do seu assunto; é preciso refletir bem nele, para ver claramente a ordem dos pensamentos e formular deles uma sequência, uma cadeia, em que cada ponto representa uma ideia ”. Buffon
  • 8.
    Na infância... Háo predomínio dos textos narrativos. * Piqueniques * Passeios * Viagens Contamos o real, o imaginário, o verossímil. IMAGINAÇÃO Juventude, hoje... Paráfrases
  • 9.
    QUATRO ESQUEMAS BÁSICOSDE DISSERTAÇÃO GRANATIC, Branca. Técnicas básicas de redação
  • 10.
    ESQUEMA DE DISSERTAÇÃON.º 01 1º Parágrafo = TEMA + argumento 1 + argumento 2 + argumento 3 2º Parágrafo = Desenvolvimento do argumento 1 3º Parágrafo = Desenvolvimento do argumento 2 4º Parágrafo = Desenvolvimento do argumento 3 5º Parágrafo = Expressão inicial + reafirmação do TEMA + observação final INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO
  • 11.
  • 12.
    ESQUEMA DE DISSERTAÇÃON.º 02 1º Parágrafo = Apresentação do TEMA (com ligeira ampliação) 2º Parágrafo = Causa (com explicações adicionais) 3º Parágrafo = Conseqüência (com explicações adicionais) 4º Parágrafo = Expressão inicial + reafirmação do TEMA + observação final INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO
  • 13.
  • 14.
    ESQUEMA DE DISSERTAÇÃON.º 03 1º Parágrafo = Apresentação do TEMA 2º Parágrafo = Análise dos aspectos favoráveis 3º Parágrafo = Análise dos aspectos contrários 4º Parágrafo = Expressão inicial + posicionamento pessoal em relação ao TEMA + observação final INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO
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    ESQUEMA DE DISSERTAÇÃON.º 04 1º Parágrafo = Apresentação do TEMA 2º Parágrafo = Retrospectiva histórica (época mais distante) 3º Parágrafo = Retrospectiva histórica (época mais próxima e época atual) 4º Parágrafo = Expressão inicial + reafirmação do TEMA (agora sob uma perspectiva histórica) INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO
  • 18.
  • 19.
    Para quem vaifazer uma dissertação é importante: a) examinar o tema, entendê-lo e relacioná-lo a alguma situação conhecida; b) anotar as ideias (argumentos favoráveis e contrários) que conseguir sobre o tema; c) decidir a posição (favorável ou contrária) que vai defender; d) fazer um rol do vocabulário (elenco de palavras) que se refere ao assunto; e) rascunhar a dissertação a partir do tema, com rápida introdução em que podem aparecer dados históricos, opiniões gerais; f) apresentar os argumentos, começando pelos mais simples, já atacando os contrários e enaltecendo os favoráveis;
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    g) concluir otrabalho, à vista dos argumentos, com a posição que está defendendo; h) revisar o texto: - eliminando o que for supérfluo ou ineficaz, como repetições, frases que pouco dizem (e que, portanto, não fazem falta); - alterando, se preciso, a ordem dos argumentos; - corrigindo os erros de concordância, de regência, de pontuação, de ortografia e de acentuação; i) Rever o texto, analisando-o como supõe que o examinador o analisará e, se necessário, modificá-lo; j) Passar a limpo, lembrando-se de que nenhum examinador gostaria de decifrar a letra.
  • 21.
    PROPOSTAS DE REDAÇÃO(TEXTO DISSERTATIVO) TEMA 01: “ Numa luta entre elefantes, o prejudicado é o capim.” TEMA 02: “ Formar cidadãos conscientes é tarefa de toda a sociedade, através de suas instituições. Sendo a escola uma influente instituição, cabe a ela contribuir para essa formação.” TEMA 03: “ A força gerada pela não-violência é infinitamente maior do que a força de todas as armas inventadas pela engenhosidade do homem.”