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Gestalt do Objeto
Si t d L it Vi l d FSistema de Leitura Visual da Forma
Teoria Geral da Gestalt
Fundamentado Cientificamente na
P i l i d P ã d FPsicologia da Percepção da Forma
Prof. Dr. João Gomes Filho ................ Setembro . 2006
BIBLIOGRAFIA mais a do próprio livro
G t lt d
p p
Gestalt do
ObjetoObjeto
Sistema de Leitura Visual da Forma
6a Edição Julho 20046a Edição . Julho . 2004
João Gomes Filho
E it Edit Sã P l M i 2000Escrituras Editora. São Paulo. Maio 2000
GESTALT – Dados Básicos
– Escola de Psicologia Experimental
– Precursor : Von Ehrenfels - século XIX
( )Inicío Efetivo : 1910 ( Universidade de Frankfurt )
– Max Wertheimer....... ( 1880 / 1943 )
Wolfang Kohler ( 1887 / 1967 )– Wolfang Kohler ........ ( 1887 / 1967 )
– Kurt Koffka ................( 1886 / 1941 )
O movimento gestaltistica atua principalmente no campo da
i d f
g p p p
teoria da forma,
com contribuição relevante aos estudos da percepção de modo
geral:
- Linguagem / Inteligência / Memória / Motivação / Percepção
Visual /
Conduta exploratória e Dinâmica de grupos sociais.
Significado do termo alemão Gestalt : figura, estrutura, forma.
Objetivos do Livro
1. Absorção de repertório teórico-conceitual / base científica
2 Otimização da performance projetual e prática / estudantes e profissionais2. Otimização da performance projetual e prática / estudantes e profissionais
3. Absorção de terminologia adequada / diversas atividades
Suporte conceitual para, por exemplo:
- Design do objeto (definição da linguagem estético-formal).Design do objeto (definição da linguagem estético formal).
- Leitura, análise e diagnóstico crítico de um objeto.
- Defesa de soluções estéticas, simbólicas, semióticas …
- Redação de textos com terminologia apropriada.
Todas as Categorias Conceituais tem um sentido neutro.g
- Podem ser utilizadas de modo positivo ou negativo (implica talento e criatividade).
Nota
Cada categoria, a seguir, é conceituada
i l d t õ didátiisoladamente por razões didáticas.
Num mesmo objeto, pode-se perceberNum mesmo objeto, pode se perceber
diversas outras categorias conceituais.
A articulação entre elas, é feita ao longo
de exercícios práticos de leitura do objeto.
Aplicação > exemplos diversificados
Abrangência Todos os modos de manifestações visuais
Teoria Geral da Gestalt
A Gestalt afirma o princípio de
que vemos as coisas sempreque vemos as coisas sempre
dentro de um conjunto de relações.
Tal fato, contribue para alterar
nossa percepçao das coisasnossa percepçao das coisas.
Como nos fenômenos de ilusão deComo nos fenômenos de ilusão de
óptica e, em outros exemplos,
baseado em figuras geométricas.g g
Teoria Geral da Gestalt
Linhas inclinadas: absolutamente paralelas
Teoria Geral da Gestalt
Linhas horizontais: absolutamente paralelas.
Teoria GeralTeoria Geral
da Gestalt
Introdução de
elementoselementos
retos e
inclinados
= efeito
de lente na
iãregião
esférica.
Teoria Geral da Gestalt
As linhas diagonais têm o mesmo comprimento.
Teoria Geral da Gestalt
Os dois círculos do meio são do mesmo tamanho
Teoria Geral da Gestalt
Os quadradinhos magentas ficam com tonalidades mais escuras dentro dos
verdes e, mais claras, dentro dos quadradinhos brancos.
Teoria Geral da Gestalt
Teoria Geral da Gestalt
Focalize o ponto no centro.
Mova sua cabeça junto com
o corpo pra frente e pra trás.
Teoria Geral da Gestalt Sensação de Movimento
Teoria Geral da Gestalt
Vemos as coisas dentro de relações.
A primeira sensação já é de forma, já é global e unificada.
A primeira vista não vemos partes isoladas mas relaçõesA primeira vista não vemos partes isoladas, mas relações.
Em resumo vemos o todo.
Depois de um tempo, podemos ver os detalhes que fazem parte deste todo.
Teoria Geral da Gestalt
Forças internas
de organização
da forma:da forma:
> Mecanismo
psicológico (?)
Forças externas de organização
da forma:
> Luz > contraste > percepção
Teoria Geral da Gestalt
Forças externas
Forças internas
Leis da Gestalt
Unidade
SegregaçãoB d é i Segregação
Unificação
Baseados numa série
de experimentos, os
Fechamento
Continuação
psicologos da Gestalt
descobriram diversas leis
Proximidade
Semelhança
de percepção, que são
d i i Semelhança
Pregnância da Forma
comuns a grande maioria
das pessoas:
(Principio Geral:Harmonia/ Ordem / Equilíbrio Visual)
Unidade
É definida como um, ou mais de um, elemento que constitue um objeto.
Unidades podem ser agrupamentos organizados ou parte de um todo.
São percebidas, através de relações entre os elementos que as constituem.
Unidade Pode encerrar-se em si própria
ou fazer parte de outros todos.p
Segregação
Percepção de formação
de unidade(s) por
diferenças dediferenças de
estimulação (por
contraste) no campo
visual ou na configuração
Mais estimulação
Máximo de contraste
do objeto.
Menos estimulação
Médio contraste
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Nenhum contraste
Segregação
Segregação de unidades
por meio dos Contrastes.
C / / / /Cores/ Brilhos/ Matizes/ Nuanças/ etc
Segregação
Unificação
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nos princípios:nos princípios:
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Unificação
Coerência visual de sua linguagem formal.
Os fatores de proximidade e semelhança,
geralmente, ajudam a promover e
f ifi ã d fireforçar a unificação da figura.
Unificação
Fundamentação:
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Graus de unificação > sutilezasGraus de unificação > sutilezas
Baixo. Médio. Alto. (qualificação: 1 a10).
UnifiCação
Unificação
Fechamento
As forças de organização visual da forma dirigem-se espontaneamente para
uma ordem espacial.
Obt ã d f h t i l l ti id d d l tObtem-se a sensação de fechamento visual pela continuidade de elementos
numa ordem estrutural definida.
Fechamento
Memória visual e repertório cultural como fatores importantes
Conceito de figura fundo – grau de prevalênciaConceito de figura fundo grau de prevalência
Fechamento
Fechamento
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……………………………..……………………………….
Quem é figura ? Quem é Fundo? Experiência anteriorg p
Fechamento
Continuação
É a impressão visual de como as partes (pontos, linhas, planos, volumes,
texturas, brilhos, etc.) se sucedem através da organização perceptiva da
formaforma.
É a tendência dos elementos de acompanharem outros, de maneira que
permitam a continuidade de um “movimento” numa direção já estabelecida,
procurando alcançar a melhor forma possível, a mais estável estruturalmente.p ç p ,
Continuação
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Formas Orgânicas
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Configurações curvílineasConfigurações curvílineas
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Proximidade
Elementos próximos uns dosElementos próximos uns dos
outros tendem a ser vistos
juntos e por conseguinte ajuntos e, por conseguinte, a
constituírem unidades.
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Proximidade
As forças internas da organização
visual da forma tendem a organizar a
unidade mais simples de se perceber
num primeiro momentonum primeiro momento
Proximidade
As forças internas da organização visual da
forma tendem a organizar a unidade mais
simples de se perceber num primeirosimples de se perceber num primeiro
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Proximidade
As forças internas da organização visual da forma
tendem a organizar a unidade mais simples de se
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Semelhança
A igualdade desperta a tendência de se construir unidades, de
b l d lhse estabelecer agrupamentos de partes semelhantes.
Proximidade
e Semelhança
Proximidade e semelhança são
fatores que geralmente agem
em comum.
Muitas vezes se reforçam ou
Se enfraquecem mutuamente
Na formação de unidades ou
Na promoção de uma maior
ifi ã d fiunificação da figura.
Semelhança
Em condições iguais os
estímulos mais
semelhantes entre si
– por cor, peso,
tamanho formatamanho, forma,
textura, brilho etc –
terão maior tendência
a constituírem unidades
ou agrupamentos .
Proximidade
S lh
Proximidade e semelhança, juntos, reforçam a
Semelhança
formação de unidades e
dão maior unificação à forma.
Pregnância da Forma
Lei Básica da Percepção : “ Qualquer padrão de estímulo tende a ser
visto de tal modo que a estrutura resultante é tão simples quanto o
permitam as condições dadas ”permitam as condições dadas .
Em outras palavras: quanto melhor for a organização visual da forma
d bj t i á id fá il f ã d l it ido objeto e mais rápida e fácil for a compreensão da leitura, maior
será o índice de pregnância.
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma
Logotipo
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma Figura e Fundo (testes)Figura e Fundo (testes)
A Aa Aa Aa Aa Aa
A Aa Aa Aa Aa Aa
A Aa Aa Aa Aa AaA
A
Aa Aa Aa Aa Aa
Aa Aa Aa Aa AaA
A
Aa Aa Aa Aa Aa
A A A A AA Aa Aa Aa Aa Aa
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma
Pregnância da Forma
I i ã f i lImposição funcional
- Legibilidade
- Compreensão
- Máximo de Clareza possível
- Alta pregnância
Não pode sucitar dúvidas!
CategoriasCategorias
ConceituaisConceituais
FORMA > DefiniçãoFORMA > Definição
Forma
A forma é a figura ou a Imagem
visível do conteúdo.
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aparência externa do objeto
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Propriedades da FormaPropriedades da Forma
Ponto
Linha
Plano
Volume
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Forma ponto
Singular. É a unidade mais simples e
i d ti l t í i d i ãirredutivelmente mínima de comunicação
visual.
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ATRAÇÃOATRAÇÃO ATrAÇÃO
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objetos. Em design qualifica estilos formaisForma linha
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Papel: Sulfite formato A4
Qualquer cor
Exercicio A 1 ou 2 páginas
E i i X
Qualquer cor
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Imagem: Poster Lord of the Rings
Paulo João da Siva
Imagem do Objeto
Colada ou escaneada
Nome do Exercicio
Nome do Objeto
Nome do participante
Amamamamamamamamamamamamamamamam
Aamamamamamamamamamamamamamamamam
Amamamamamamamamamamam
Mamamamamamamamamamamamamamamam
o e do pa t c pa te
Amamamamamamamamamamamamamama
Mamamamamaa
Mamamamamamamamamamamamamamamam
Mamamamamamamamamamamamama
Mamamamamamamamamamamamamamamamam
Texto da Leitura
Digitada: Word
mamamamamamamamamamamamamamamama
Entrega Trabalho para Avaliação
Via e-mail Jogox@terra.Com. Br ou Colocado em um SITE
Ob i dObrigado
pela atenção !pela atenção !

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Teoria Geral da Gestalt

  • 1. Gestalt do Objeto Si t d L it Vi l d FSistema de Leitura Visual da Forma Teoria Geral da Gestalt Fundamentado Cientificamente na P i l i d P ã d FPsicologia da Percepção da Forma Prof. Dr. João Gomes Filho ................ Setembro . 2006
  • 2. BIBLIOGRAFIA mais a do próprio livro G t lt d p p Gestalt do ObjetoObjeto Sistema de Leitura Visual da Forma 6a Edição Julho 20046a Edição . Julho . 2004 João Gomes Filho E it Edit Sã P l M i 2000Escrituras Editora. São Paulo. Maio 2000
  • 3. GESTALT – Dados Básicos – Escola de Psicologia Experimental – Precursor : Von Ehrenfels - século XIX ( )Inicío Efetivo : 1910 ( Universidade de Frankfurt ) – Max Wertheimer....... ( 1880 / 1943 ) Wolfang Kohler ( 1887 / 1967 )– Wolfang Kohler ........ ( 1887 / 1967 ) – Kurt Koffka ................( 1886 / 1941 ) O movimento gestaltistica atua principalmente no campo da i d f g p p p teoria da forma, com contribuição relevante aos estudos da percepção de modo geral: - Linguagem / Inteligência / Memória / Motivação / Percepção Visual / Conduta exploratória e Dinâmica de grupos sociais. Significado do termo alemão Gestalt : figura, estrutura, forma.
  • 4. Objetivos do Livro 1. Absorção de repertório teórico-conceitual / base científica 2 Otimização da performance projetual e prática / estudantes e profissionais2. Otimização da performance projetual e prática / estudantes e profissionais 3. Absorção de terminologia adequada / diversas atividades Suporte conceitual para, por exemplo: - Design do objeto (definição da linguagem estético-formal).Design do objeto (definição da linguagem estético formal). - Leitura, análise e diagnóstico crítico de um objeto. - Defesa de soluções estéticas, simbólicas, semióticas … - Redação de textos com terminologia apropriada. Todas as Categorias Conceituais tem um sentido neutro.g - Podem ser utilizadas de modo positivo ou negativo (implica talento e criatividade).
  • 5. Nota Cada categoria, a seguir, é conceituada i l d t õ didátiisoladamente por razões didáticas. Num mesmo objeto, pode-se perceberNum mesmo objeto, pode se perceber diversas outras categorias conceituais. A articulação entre elas, é feita ao longo de exercícios práticos de leitura do objeto. Aplicação > exemplos diversificados
  • 6. Abrangência Todos os modos de manifestações visuais
  • 7. Teoria Geral da Gestalt A Gestalt afirma o princípio de que vemos as coisas sempreque vemos as coisas sempre dentro de um conjunto de relações. Tal fato, contribue para alterar nossa percepçao das coisasnossa percepçao das coisas. Como nos fenômenos de ilusão deComo nos fenômenos de ilusão de óptica e, em outros exemplos, baseado em figuras geométricas.g g
  • 8. Teoria Geral da Gestalt Linhas inclinadas: absolutamente paralelas
  • 9. Teoria Geral da Gestalt Linhas horizontais: absolutamente paralelas.
  • 10. Teoria GeralTeoria Geral da Gestalt Introdução de elementoselementos retos e inclinados = efeito de lente na iãregião esférica.
  • 11. Teoria Geral da Gestalt As linhas diagonais têm o mesmo comprimento.
  • 12. Teoria Geral da Gestalt Os dois círculos do meio são do mesmo tamanho
  • 13. Teoria Geral da Gestalt Os quadradinhos magentas ficam com tonalidades mais escuras dentro dos verdes e, mais claras, dentro dos quadradinhos brancos.
  • 14. Teoria Geral da Gestalt
  • 15. Teoria Geral da Gestalt Focalize o ponto no centro. Mova sua cabeça junto com o corpo pra frente e pra trás.
  • 16. Teoria Geral da Gestalt Sensação de Movimento
  • 17. Teoria Geral da Gestalt Vemos as coisas dentro de relações. A primeira sensação já é de forma, já é global e unificada. A primeira vista não vemos partes isoladas mas relaçõesA primeira vista não vemos partes isoladas, mas relações. Em resumo vemos o todo. Depois de um tempo, podemos ver os detalhes que fazem parte deste todo.
  • 18. Teoria Geral da Gestalt Forças internas de organização da forma:da forma: > Mecanismo psicológico (?) Forças externas de organização da forma: > Luz > contraste > percepção
  • 19. Teoria Geral da Gestalt Forças externas Forças internas
  • 20. Leis da Gestalt Unidade SegregaçãoB d é i Segregação Unificação Baseados numa série de experimentos, os Fechamento Continuação psicologos da Gestalt descobriram diversas leis Proximidade Semelhança de percepção, que são d i i Semelhança Pregnância da Forma comuns a grande maioria das pessoas: (Principio Geral:Harmonia/ Ordem / Equilíbrio Visual)
  • 21. Unidade É definida como um, ou mais de um, elemento que constitue um objeto. Unidades podem ser agrupamentos organizados ou parte de um todo. São percebidas, através de relações entre os elementos que as constituem.
  • 22. Unidade Pode encerrar-se em si própria ou fazer parte de outros todos.p
  • 23. Segregação Percepção de formação de unidade(s) por diferenças dediferenças de estimulação (por contraste) no campo visual ou na configuração Mais estimulação Máximo de contraste do objeto. Menos estimulação Médio contraste Nenhuma estimulação Nenhum contraste
  • 24. Segregação Segregação de unidades por meio dos Contrastes. C / / / /Cores/ Brilhos/ Matizes/ Nuanças/ etc
  • 26. Unificação Fundamentada nos princípios:nos princípios: - Harmonia - Ordem - Equilíbrio Visual.
  • 27. Unificação Coerência visual de sua linguagem formal. Os fatores de proximidade e semelhança, geralmente, ajudam a promover e f ifi ã d fireforçar a unificação da figura.
  • 28. Unificação Fundamentação: Princípios . Harmonia/ Ordem / Equilíbrio Visual. Graus de unificação > sutilezasGraus de unificação > sutilezas Baixo. Médio. Alto. (qualificação: 1 a10). UnifiCação
  • 30. Fechamento As forças de organização visual da forma dirigem-se espontaneamente para uma ordem espacial. Obt ã d f h t i l l ti id d d l tObtem-se a sensação de fechamento visual pela continuidade de elementos numa ordem estrutural definida.
  • 31. Fechamento Memória visual e repertório cultural como fatores importantes Conceito de figura fundo – grau de prevalênciaConceito de figura fundo grau de prevalência
  • 33. Fechamento Imagens: denotativas, Conotativas e simbólicas ……………………………..………………………………. Quem é figura ? Quem é Fundo? Experiência anteriorg p
  • 35. Continuação É a impressão visual de como as partes (pontos, linhas, planos, volumes, texturas, brilhos, etc.) se sucedem através da organização perceptiva da formaforma. É a tendência dos elementos de acompanharem outros, de maneira que permitam a continuidade de um “movimento” numa direção já estabelecida, procurando alcançar a melhor forma possível, a mais estável estruturalmente.p ç p ,
  • 39. Continuação Formas Orgânicas C fi õ G ét iConfigurações Geométricas
  • 41. Proximidade Elementos próximos uns dosElementos próximos uns dos outros tendem a ser vistos juntos e por conseguinte ajuntos e, por conseguinte, a constituírem unidades. Em alguns casos nem sempre forma unidade.
  • 42. Proximidade As forças internas da organização visual da forma tendem a organizar a unidade mais simples de se perceber num primeiro momentonum primeiro momento
  • 43. Proximidade As forças internas da organização visual da forma tendem a organizar a unidade mais simples de se perceber num primeirosimples de se perceber num primeiro momento.
  • 44. Proximidade As forças internas da organização visual da forma tendem a organizar a unidade mais simples de se perceber num primeiro momento.
  • 45. Semelhança A igualdade desperta a tendência de se construir unidades, de b l d lhse estabelecer agrupamentos de partes semelhantes.
  • 46. Proximidade e Semelhança Proximidade e semelhança são fatores que geralmente agem em comum. Muitas vezes se reforçam ou Se enfraquecem mutuamente Na formação de unidades ou Na promoção de uma maior ifi ã d fiunificação da figura.
  • 47. Semelhança Em condições iguais os estímulos mais semelhantes entre si – por cor, peso, tamanho formatamanho, forma, textura, brilho etc – terão maior tendência a constituírem unidades ou agrupamentos .
  • 48. Proximidade S lh Proximidade e semelhança, juntos, reforçam a Semelhança formação de unidades e dão maior unificação à forma.
  • 49. Pregnância da Forma Lei Básica da Percepção : “ Qualquer padrão de estímulo tende a ser visto de tal modo que a estrutura resultante é tão simples quanto o permitam as condições dadas ”permitam as condições dadas . Em outras palavras: quanto melhor for a organização visual da forma d bj t i á id fá il f ã d l it ido objeto e mais rápida e fácil for a compreensão da leitura, maior será o índice de pregnância.
  • 53. Pregnância da Forma Figura e Fundo (testes)Figura e Fundo (testes) A Aa Aa Aa Aa Aa A Aa Aa Aa Aa Aa A Aa Aa Aa Aa AaA A Aa Aa Aa Aa Aa Aa Aa Aa Aa AaA A Aa Aa Aa Aa Aa A A A A AA Aa Aa Aa Aa Aa
  • 58. Pregnância da Forma I i ã f i lImposição funcional - Legibilidade - Compreensão - Máximo de Clareza possível - Alta pregnância Não pode sucitar dúvidas!
  • 60. Forma A forma é a figura ou a Imagem visível do conteúdo. Informa sobre a natureza da aparência externa do objeto Tudo que se vê possui forma.
  • 61. Propriedades da FormaPropriedades da Forma Ponto Linha Plano Volume Configuração Enfoque conceitual ampliado
  • 62. Forma ponto Singular. É a unidade mais simples e i d ti l t í i d i ãirredutivelmente mínima de comunicação visual. Exerce grande força de atração visual. ATRAÇÃOATRAÇÃO ATrAÇÃO
  • 63. Sucessão de pontos > Conforma, contorna e delimita objetos. Em design qualifica estilos formaisForma linha
  • 64. Forma plano Plano: sucessão de linhas (abstração) Plano: superfície (espessura miníma) Plano: “tridimensional” (fachada, parede, piso, etc)
  • 65. É algo que se expressa nas três dimensões do espaço.Forma volume Objetos reais, concretos Objetos artificiais, virtuais Desenho, ilustração, pintura, etc: Criados artificialmente por meio de luzes, sombras,p , , brilhos, texturas, Cores, etc
  • 66. Forma configuração real Representação real do objeto: - Fotografia / Desenho / Pintura / Ilustração Etc. O objeto é reconhecível F t fi / il t ã Pintura Ilustração Fotografia / ilustração
  • 67. Forma configuração esquemática Representação esquemática do objeto: - Geralmente representações chapadas: desenhos ilustrações etc. O objeto não é plenamente reconhecível.
  • 68. Curso Completo / Metodologia:p g - Apresentações R li ã d i i- Realização de exercicios - Trabalho finalaba o a
  • 69. Exercicio A Leitura do objeto - Pelas Leis da Gestalt Metodologia: 1. Escolha da imagem do Objeto 2. Ler e aplicar o Roteiro de DICAS de leitura (distribuido) 3. Redigir a leitura do objeto - texto & imagem Exemplo:
  • 70. Papel: Sulfite formato A4 Qualquer cor Exercicio A 1 ou 2 páginas E i i X Qualquer cor Exercicio X Imagem: Poster Lord of the Rings Paulo João da Siva Imagem do Objeto Colada ou escaneada Nome do Exercicio Nome do Objeto Nome do participante Amamamamamamamamamamamamamamamam Aamamamamamamamamamamamamamamamam Amamamamamamamamamamam Mamamamamamamamamamamamamamamam o e do pa t c pa te Amamamamamamamamamamamamamama Mamamamamaa Mamamamamamamamamamamamamamamam Mamamamamamamamamamamamama Mamamamamamamamamamamamamamamamam Texto da Leitura Digitada: Word mamamamamamamamamamamamamamamama Entrega Trabalho para Avaliação Via e-mail Jogox@terra.Com. Br ou Colocado em um SITE
  • 71. Ob i dObrigado pela atenção !pela atenção !