SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
ATIVIDADE  COM  MÍDIAS  DIGITAIS
I –  Apresentação do Vídeo e discussão a respeito do tema apresentado:”Ler devia Ser proibido”  http://www.youtube.com/watch?v=iRDoRN8wJ_w ETAPAS
WIKIPÉDIA II  – Pesquisando no site da  Wikipédia   sobre algumas das personalidades apresentadas no vídeo em  www.wikipedia.org/wiki/ Nelson Mandela  Mahatma Gandhi  Ziraldo Jorge Amado Guiomar de Grammont
O livro é como uma janela. Quem  não lê, é como alguém que ficou distante da janela... ...e só pode ver uma pequena parte da paisagem. Kahllil  Gibran  I II  –  Questões propostas ao grupo: a) Pense um pouco sobre o assunto. O que você pensa sobre leitura? b) O que você acha de seguir o conselho : "Ler só serve aos sonhadores e sua vida não é uma brincadeira"? c) Discuta o trecho:"Cuidado! Ler pode tornar as pessoas perigosamente mais humanas". IV  –  Leitura do  texto e reflexão sobre as questões propostas: 1) Por que o autor diz que a leitura faz mal às pessoas? 2) "Para o homem que lê, não há fronteiras, não há cortes, prisões tampouco". 3) Pensando na realidade atual, você acha que as pessoas leem muito ou pouco. Os administradores preferem governar para pessoas letradas ou alienadas? Porquê? 4) De que forma você se identifica com o texto de Grammon. 5) Como vai a sua leitura? V  -  Produção de um texto dissertativo sobre o tema tratado . VI  –  Acessar o e-mail ou criar um para enviar  a redação.
CRÉDITOS T ecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC CURSISTA: Oilas Siqueira TUTORA: Cláudia Cápua NTE RJ12  Vídeo:   http://www.youtube.com/watch?v=iRDoRN8wJ_w Música: Imagine  http://www.damadanoite.adm.br/internacionais.htm

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

10 questões sobre mídias sociais
10 questões sobre mídias sociais10 questões sobre mídias sociais
10 questões sobre mídias sociaisGabriel Mariano
 
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...Prof. Noe Assunção
 
AULA 03 - Introdução - Diversas formas de iniciar uma redação - PRONTO
AULA 03 - Introdução - Diversas formas de iniciar uma redação  - PRONTOAULA 03 - Introdução - Diversas formas de iniciar uma redação  - PRONTO
AULA 03 - Introdução - Diversas formas de iniciar uma redação - PRONTOMarcelo Cordeiro Souza
 
Educacao A Distancia
Educacao A DistanciaEducacao A Distancia
Educacao A DistanciaAna Claudia
 
Tecnologias digitais para a sala de aula: introdução ao tema
Tecnologias digitais para a sala de aula: introdução ao temaTecnologias digitais para a sala de aula: introdução ao tema
Tecnologias digitais para a sala de aula: introdução ao temarosemaralopes
 
Plano de curso 9 ano
Plano de curso 9 anoPlano de curso 9 ano
Plano de curso 9 anoJaiza Nobre
 
ELETIVA I PADRÃO DE BELEZA.pptx
ELETIVA I PADRÃO DE BELEZA.pptxELETIVA I PADRÃO DE BELEZA.pptx
ELETIVA I PADRÃO DE BELEZA.pptxEEMAS
 
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Globalização
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre GlobalizaçãoSlides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Globalização
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre GlobalizaçãoTurma Olímpica
 
Aula 2 Diferentes ou desiguais - Sociologia - 1º ano EM - Prof. Noe Assunção
Aula 2  Diferentes ou desiguais - Sociologia - 1º ano EM - Prof. Noe AssunçãoAula 2  Diferentes ou desiguais - Sociologia - 1º ano EM - Prof. Noe Assunção
Aula 2 Diferentes ou desiguais - Sociologia - 1º ano EM - Prof. Noe AssunçãoProf. Noe Assunção
 
Gêneros Textuais
Gêneros TextuaisGêneros Textuais
Gêneros TextuaisEdna Brito
 
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC (EM13LGG101)
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC  (EM13LGG101) LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC  (EM13LGG101)
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC (EM13LGG101) GoisBemnoEnem
 
Aula 04 variacao linguistica
Aula 04   variacao linguisticaAula 04   variacao linguistica
Aula 04 variacao linguisticaMarcia Simone
 
redação - dissertativa argumentativa
redação - dissertativa argumentativa redação - dissertativa argumentativa
redação - dissertativa argumentativa Luciene Gomes
 
Variação linguistica aulão
Variação linguistica   aulãoVariação linguistica   aulão
Variação linguistica aulãoeeepadrianonobre
 

Mais procurados (20)

10 questões sobre mídias sociais
10 questões sobre mídias sociais10 questões sobre mídias sociais
10 questões sobre mídias sociais
 
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...
 
Educação 5.0 e Metodologias Ativas e Inovadoras
Educação 5.0 e Metodologias Ativas e InovadorasEducação 5.0 e Metodologias Ativas e Inovadoras
Educação 5.0 e Metodologias Ativas e Inovadoras
 
AULA 03 - Introdução - Diversas formas de iniciar uma redação - PRONTO
AULA 03 - Introdução - Diversas formas de iniciar uma redação  - PRONTOAULA 03 - Introdução - Diversas formas de iniciar uma redação  - PRONTO
AULA 03 - Introdução - Diversas formas de iniciar uma redação - PRONTO
 
Educacao A Distancia
Educacao A DistanciaEducacao A Distancia
Educacao A Distancia
 
Tecnologias digitais para a sala de aula: introdução ao tema
Tecnologias digitais para a sala de aula: introdução ao temaTecnologias digitais para a sala de aula: introdução ao tema
Tecnologias digitais para a sala de aula: introdução ao tema
 
Plano de curso 9 ano
Plano de curso 9 anoPlano de curso 9 ano
Plano de curso 9 ano
 
Anúncio publicitário
Anúncio publicitárioAnúncio publicitário
Anúncio publicitário
 
ELETIVA I PADRÃO DE BELEZA.pptx
ELETIVA I PADRÃO DE BELEZA.pptxELETIVA I PADRÃO DE BELEZA.pptx
ELETIVA I PADRÃO DE BELEZA.pptx
 
Guia da eletiva africanidade
Guia da  eletiva africanidadeGuia da  eletiva africanidade
Guia da eletiva africanidade
 
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Globalização
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre GlobalizaçãoSlides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Globalização
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Globalização
 
Projeto de vida
Projeto de vidaProjeto de vida
Projeto de vida
 
Aula 2 Diferentes ou desiguais - Sociologia - 1º ano EM - Prof. Noe Assunção
Aula 2  Diferentes ou desiguais - Sociologia - 1º ano EM - Prof. Noe AssunçãoAula 2  Diferentes ou desiguais - Sociologia - 1º ano EM - Prof. Noe Assunção
Aula 2 Diferentes ou desiguais - Sociologia - 1º ano EM - Prof. Noe Assunção
 
Gêneros Textuais
Gêneros TextuaisGêneros Textuais
Gêneros Textuais
 
A reportagem
A reportagemA reportagem
A reportagem
 
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC (EM13LGG101)
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC  (EM13LGG101) LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC  (EM13LGG101)
LÍNGUA PORTUGUESA | 1ª SÉRIE | HABILIDADE BNCC (EM13LGG101)
 
Aula 04 variacao linguistica
Aula 04   variacao linguisticaAula 04   variacao linguistica
Aula 04 variacao linguistica
 
redação - dissertativa argumentativa
redação - dissertativa argumentativa redação - dissertativa argumentativa
redação - dissertativa argumentativa
 
Indústria Cultural
Indústria CulturalIndústria Cultural
Indústria Cultural
 
Variação linguistica aulão
Variação linguistica   aulãoVariação linguistica   aulão
Variação linguistica aulão
 

Destaque

Interdisciplinaridade nos primeiros anos do ensino fundamental.
Interdisciplinaridade nos primeiros anos do ensino fundamental.Interdisciplinaridade nos primeiros anos do ensino fundamental.
Interdisciplinaridade nos primeiros anos do ensino fundamental.Thiago Cellin Duarte
 
Informática Aplicada à Educação
Informática Aplicada à EducaçãoInformática Aplicada à Educação
Informática Aplicada à EducaçãoRafael Delmonego
 
Teorias da Aprendizagem
Teorias da AprendizagemTeorias da Aprendizagem
Teorias da AprendizagemElomar Barilli
 
Teorias contemporaneas em educacao
Teorias contemporaneas em educacao Teorias contemporaneas em educacao
Teorias contemporaneas em educacao João Alberto
 
Fesurv - Educação Básica LDB
Fesurv - Educação Básica LDBFesurv - Educação Básica LDB
Fesurv - Educação Básica LDBvaldivina
 
55586200 teorias-da-aprendizagem-aula
55586200 teorias-da-aprendizagem-aula55586200 teorias-da-aprendizagem-aula
55586200 teorias-da-aprendizagem-aulaPatricia Mendes
 
Teorias de aprendizagem
Teorias de aprendizagemTeorias de aprendizagem
Teorias de aprendizagemzearalenona
 
Teorias clássicas da aprendizagem
Teorias clássicas da aprendizagem Teorias clássicas da aprendizagem
Teorias clássicas da aprendizagem Carlos Caldas
 
A importância do computador na educação
A importância do computador na educaçãoA importância do computador na educação
A importância do computador na educaçãoAdanildo Fio
 
Teorias da educa_o
Teorias da educa_oTeorias da educa_o
Teorias da educa_oelviswesp
 
Informatica Na Educacao
Informatica Na EducacaoInformatica Na Educacao
Informatica Na Educacaoguest5e7ce5
 
Tendências e correntes na educação brasileira
Tendências e correntes na educação brasileiraTendências e correntes na educação brasileira
Tendências e correntes na educação brasileirarichard_romancini
 
Teorias da educação
Teorias da educaçãoTeorias da educação
Teorias da educaçãorenanmedonho
 

Destaque (20)

Trabalho por Projetos
Trabalho por ProjetosTrabalho por Projetos
Trabalho por Projetos
 
Módulo 15 informática aplicada educação
Módulo 15   informática aplicada educaçãoMódulo 15   informática aplicada educação
Módulo 15 informática aplicada educação
 
Interdisciplinaridade nos primeiros anos do ensino fundamental.
Interdisciplinaridade nos primeiros anos do ensino fundamental.Interdisciplinaridade nos primeiros anos do ensino fundamental.
Interdisciplinaridade nos primeiros anos do ensino fundamental.
 
Informática Aplicada à Educação
Informática Aplicada à EducaçãoInformática Aplicada à Educação
Informática Aplicada à Educação
 
Teorias da Aprendizagem
Teorias da AprendizagemTeorias da Aprendizagem
Teorias da Aprendizagem
 
Teorias contemporaneas em educacao
Teorias contemporaneas em educacao Teorias contemporaneas em educacao
Teorias contemporaneas em educacao
 
Fesurv - Educação Básica LDB
Fesurv - Educação Básica LDBFesurv - Educação Básica LDB
Fesurv - Educação Básica LDB
 
Curriculo
CurriculoCurriculo
Curriculo
 
Andragogia - Prof. Paulo Campos
Andragogia - Prof. Paulo CamposAndragogia - Prof. Paulo Campos
Andragogia - Prof. Paulo Campos
 
Reflexão dos pcn
Reflexão dos pcnReflexão dos pcn
Reflexão dos pcn
 
55586200 teorias-da-aprendizagem-aula
55586200 teorias-da-aprendizagem-aula55586200 teorias-da-aprendizagem-aula
55586200 teorias-da-aprendizagem-aula
 
Teorias de aprendizagem
Teorias de aprendizagemTeorias de aprendizagem
Teorias de aprendizagem
 
Teorias clássicas da aprendizagem
Teorias clássicas da aprendizagem Teorias clássicas da aprendizagem
Teorias clássicas da aprendizagem
 
A importância do computador na educação
A importância do computador na educaçãoA importância do computador na educação
A importância do computador na educação
 
Andragogia
AndragogiaAndragogia
Andragogia
 
Curriculo e cultura
Curriculo e culturaCurriculo e cultura
Curriculo e cultura
 
Teorias da educa_o
Teorias da educa_oTeorias da educa_o
Teorias da educa_o
 
Informatica Na Educacao
Informatica Na EducacaoInformatica Na Educacao
Informatica Na Educacao
 
Tendências e correntes na educação brasileira
Tendências e correntes na educação brasileiraTendências e correntes na educação brasileira
Tendências e correntes na educação brasileira
 
Teorias da educação
Teorias da educaçãoTeorias da educação
Teorias da educação
 

Mais de Oilas e Claudia

Criando um aplicativo para celular claudia e oilas
Criando um aplicativo para celular claudia e oilasCriando um aplicativo para celular claudia e oilas
Criando um aplicativo para celular claudia e oilasOilas e Claudia
 
Uso do-celular-como-ferramenta-pedagogica
Uso do-celular-como-ferramenta-pedagogicaUso do-celular-como-ferramenta-pedagogica
Uso do-celular-como-ferramenta-pedagogicaOilas e Claudia
 
APP - - APLICATIVOS NA SALA DE AULA
APP - - APLICATIVOS  NA SALA DE AULAAPP - - APLICATIVOS  NA SALA DE AULA
APP - - APLICATIVOS NA SALA DE AULAOilas e Claudia
 
Formulário novo passo a passo
Formulário novo passo a passoFormulário novo passo a passo
Formulário novo passo a passoOilas e Claudia
 
Tutorial uso-do-celular-nte nilopolis-claudia-oilas-
Tutorial uso-do-celular-nte nilopolis-claudia-oilas-Tutorial uso-do-celular-nte nilopolis-claudia-oilas-
Tutorial uso-do-celular-nte nilopolis-claudia-oilas-Oilas e Claudia
 
Convite II ENCONTRO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Convite II ENCONTRO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICAConvite II ENCONTRO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Convite II ENCONTRO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICAOilas e Claudia
 
II encontro de matemática do NTE Nilópolis
II encontro de matemática do NTE Nilópolis II encontro de matemática do NTE Nilópolis
II encontro de matemática do NTE Nilópolis Oilas e Claudia
 
Treinamento Docente Online
Treinamento Docente OnlineTreinamento Docente Online
Treinamento Docente OnlineOilas e Claudia
 
Podcast E UtilizaçãO Do Software Audacity
Podcast E UtilizaçãO Do Software AudacityPodcast E UtilizaçãO Do Software Audacity
Podcast E UtilizaçãO Do Software AudacityOilas e Claudia
 
Portfolio Oilas Siqueira
Portfolio Oilas SiqueiraPortfolio Oilas Siqueira
Portfolio Oilas SiqueiraOilas e Claudia
 
Pesquisando sobre o trabalho por projeto
Pesquisando sobre o trabalho por projetoPesquisando sobre o trabalho por projeto
Pesquisando sobre o trabalho por projetoOilas e Claudia
 
Conhecendo uma Experiência
Conhecendo uma ExperiênciaConhecendo uma Experiência
Conhecendo uma ExperiênciaOilas e Claudia
 
Tecnologias na minha Escola
Tecnologias na minha EscolaTecnologias na minha Escola
Tecnologias na minha EscolaOilas e Claudia
 
As Tecnologias e sua Influência na Educação
As Tecnologias e sua Influência na EducaçãoAs Tecnologias e sua Influência na Educação
As Tecnologias e sua Influência na EducaçãoOilas e Claudia
 

Mais de Oilas e Claudia (18)

Criando um aplicativo para celular claudia e oilas
Criando um aplicativo para celular claudia e oilasCriando um aplicativo para celular claudia e oilas
Criando um aplicativo para celular claudia e oilas
 
Uso do-celular-como-ferramenta-pedagogica
Uso do-celular-como-ferramenta-pedagogicaUso do-celular-como-ferramenta-pedagogica
Uso do-celular-como-ferramenta-pedagogica
 
Certificados
CertificadosCertificados
Certificados
 
APP - - APLICATIVOS NA SALA DE AULA
APP - - APLICATIVOS  NA SALA DE AULAAPP - - APLICATIVOS  NA SALA DE AULA
APP - - APLICATIVOS NA SALA DE AULA
 
Formulário novo passo a passo
Formulário novo passo a passoFormulário novo passo a passo
Formulário novo passo a passo
 
Tutorial uso-do-celular-nte nilopolis-claudia-oilas-
Tutorial uso-do-celular-nte nilopolis-claudia-oilas-Tutorial uso-do-celular-nte nilopolis-claudia-oilas-
Tutorial uso-do-celular-nte nilopolis-claudia-oilas-
 
Convite II ENCONTRO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Convite II ENCONTRO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICAConvite II ENCONTRO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Convite II ENCONTRO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
 
II encontro de matemática do NTE Nilópolis
II encontro de matemática do NTE Nilópolis II encontro de matemática do NTE Nilópolis
II encontro de matemática do NTE Nilópolis
 
Treinamento Docente Online
Treinamento Docente OnlineTreinamento Docente Online
Treinamento Docente Online
 
Podcast E UtilizaçãO Do Software Audacity
Podcast E UtilizaçãO Do Software AudacityPodcast E UtilizaçãO Do Software Audacity
Podcast E UtilizaçãO Do Software Audacity
 
XIV Bienal Rio
XIV Bienal RioXIV Bienal Rio
XIV Bienal Rio
 
Portfolio Oilas Siqueira
Portfolio Oilas SiqueiraPortfolio Oilas Siqueira
Portfolio Oilas Siqueira
 
O que é Hipertexto
O que é HipertextoO que é Hipertexto
O que é Hipertexto
 
Pesquisando sobre o trabalho por projeto
Pesquisando sobre o trabalho por projetoPesquisando sobre o trabalho por projeto
Pesquisando sobre o trabalho por projeto
 
Conhecendo uma Experiência
Conhecendo uma ExperiênciaConhecendo uma Experiência
Conhecendo uma Experiência
 
Tecnologias na minha Escola
Tecnologias na minha EscolaTecnologias na minha Escola
Tecnologias na minha Escola
 
A Web 2.0 na Educação
A Web 2.0 na EducaçãoA Web 2.0 na Educação
A Web 2.0 na Educação
 
As Tecnologias e sua Influência na Educação
As Tecnologias e sua Influência na EducaçãoAs Tecnologias e sua Influência na Educação
As Tecnologias e sua Influência na Educação
 

Último

GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfRavenaSales1
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 

Último (20)

GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 

Atividade com midias Digitais

  • 1. ATIVIDADE COM MÍDIAS DIGITAIS
  • 2. I – Apresentação do Vídeo e discussão a respeito do tema apresentado:”Ler devia Ser proibido” http://www.youtube.com/watch?v=iRDoRN8wJ_w ETAPAS
  • 3. WIKIPÉDIA II – Pesquisando no site da Wikipédia sobre algumas das personalidades apresentadas no vídeo em www.wikipedia.org/wiki/ Nelson Mandela Mahatma Gandhi Ziraldo Jorge Amado Guiomar de Grammont
  • 4. O livro é como uma janela. Quem não lê, é como alguém que ficou distante da janela... ...e só pode ver uma pequena parte da paisagem. Kahllil Gibran I II – Questões propostas ao grupo: a) Pense um pouco sobre o assunto. O que você pensa sobre leitura? b) O que você acha de seguir o conselho : "Ler só serve aos sonhadores e sua vida não é uma brincadeira"? c) Discuta o trecho:"Cuidado! Ler pode tornar as pessoas perigosamente mais humanas". IV – Leitura do texto e reflexão sobre as questões propostas: 1) Por que o autor diz que a leitura faz mal às pessoas? 2) "Para o homem que lê, não há fronteiras, não há cortes, prisões tampouco". 3) Pensando na realidade atual, você acha que as pessoas leem muito ou pouco. Os administradores preferem governar para pessoas letradas ou alienadas? Porquê? 4) De que forma você se identifica com o texto de Grammon. 5) Como vai a sua leitura? V - Produção de um texto dissertativo sobre o tema tratado . VI – Acessar o e-mail ou criar um para enviar a redação.
  • 5. CRÉDITOS T ecnologias na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC CURSISTA: Oilas Siqueira TUTORA: Cláudia Cápua NTE RJ12 Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=iRDoRN8wJ_w Música: Imagine http://www.damadanoite.adm.br/internacionais.htm