O documento discute como as crianças brasileiras estão passando mais tempo navegando na internet, em média 1 hora a mais por semana do que em 2009. Também aborda como os jogos podem ser usados na educação para engajar os alunos e desenvolver habilidades como tomada de decisão e resolução de problemas. Finalmente, prevê o uso futuro de recursos como realidade aumentada e jogos educacionais nos próximos anos.

1. Francisco Velásquez – Família História

2. Não há saber mais ou saber menos: Há saberes diferentes. .” (PAULO FREIRE)

3. MUDANDO PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO MC Escher - Relativity 1953 Lithograph

4. TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

5. PESQUISA...

6. Quem é nosso aluno hoje… As crianças brasileiras, as nossas crianças , bateram o próprio recorde em 2010, com 73,2 horas por mês, o que representa, em média, 1 hora a mais por semana, enquanto despendiam 70h por mês navegando em 2009. Esses dados alarmam, para um curto espaço de tempo, que há uma nova cultura nascendo em todos os âmbitos, desde o simples brincar, ao crescer, estudar, trabalhar e se relacionar ; independentemente do que pensamos estar certo ou errado (do contexto medieval), pois este binômio não é mais possível de ser aplicado com uma solução razoável. Fonte: http://www.clipnaweb.com.br/estacio/consulta/materia.asp?mat=8266&cliente=estacio& Nativo Digital

7. Quem é nosso aluno hoje… As crianças brasileiras, as nossas crianças , bateram o próprio recorde em 2010, com 73,2 horas por mês, o que representa, em média, 1 hora a mais por semana, enquanto despendiam 70h por mês navegando em 2009. Esses dados alarmam, para um curto espaço de tempo, que há uma nova cultura nascendo em todos os âmbitos, desde o simples brincar, ao crescer, estudar, trabalhar e se relacionar ; independentemente do que pensamos estar certo ou errado (do contexto medieval), pois este binômio não é mais possível de ser aplicado com uma solução razoável. Fonte: http://www.clipnaweb.com.br/estacio/consulta/materia.asp?mat=8266&cliente=estacio& Nativo Digital

10. INOVAÇÃO COM A EDUCOPÉDIA OU COMO APRENDER PODE SER DIVERTIDO. Diversão e educação…Coisa que eu não achava que não podia andar junto…Com educopédia tem como…(Igor, 12 anos) VÍDEO 1 – DIVERSÃO E EDUCAÇÃO VÍDEO 2 – JOGO E COLABORAÇÃO

11. Pesquisa Ibope/ Oi Futuro /SME 2010

12. Pesquisa Ibope/ Oi Futuro /SME 2010

13. USO DE JOGOS NA EDUCAÇÃO. Jogo é uma das atividade humana mais antigas que temos noticia. Jogo vêm do latim Jocus( ludico ). Jogo : Divertimento,passatempo e brinquedo Jogar significa: Arriscar, perder,aventurar-se. O jogo teoricamente seria um atividade improdutiva do ponto de vista econômico... ou não. Dicas de Empreendedorismo Direto do World of Warcraft (http://webholic.com.br/2010/04/29/dicas-de-empreendedorismo-do-world-of-warcraft/)

14. USO DE JOGOS NA EDUCAÇÃO. Jogo é uma das atividade humana mais antigas que temos noticia. Jogo vêm do latim Jocus( ludico ). Jogo : Divertimento,passatempo e brinquedo Jogar significa: Arriscar, perder,aventurar-se. O jogo teoricamente seria um atividade improdutiva do ponto de vista econômico... ou não. Dicas de Empreendedorismo Direto do World of Warcraft (http://webholic.com.br/2010/04/29/dicas-de-empreendedorismo-do-world-of-warcraft/)

15. Desafios cognitivos apresentados nos jogos: T omar decisões; Fonte : Jonhson (2006) . Avaliar diversas situações que se colocam à frente do jogador; Busca de recompensa. Calcular objetivos de longo e curto prazo; Administrar os recursos disponíveis e fazer escolhas;

16. APRENDIZAGEM COLATERAL Um dos elementos presente em vários jogos é o “aprendizado colateral”, ou seja, quando o jogo não tem o intuito direto de ensinar, mas acaba tendo esse efeito, ou incentivando o interesse por um determinado assunto. Em toda a parte só se aprende com quem se gosta... (Goethe)

17. MITO: SEDENTARISMO

18. JOGO E FISIOTERAPIA Gameterapia: o tratamento e a cura através dos games: Consoles como o Nintendo Wii já são usados em reabilitações ortopédicas e neurológicas de pacientes.

19. POSSIBILIDADES.... ( Experimentos e jogos chamam a atenção para aplicação prática do que está sendo ensinado em sala de aula. “ O jogo é uma brincadeira, mas sabendo trabalhar, vira uma ótima ferramenta didática”. (Rodrigo, professor de Física). OGloboEducação, acessado em 05/10/11 http://goo.gl/dfdOA)

20. POSSIBILIDADES.... USO COMO APOIO NO ENSINO DE HISTÓRIA BÚZIOS- ECOS DA LIBERDADE - UEBA JOGO DA CABANAGEM - UFPA

21. HORIZONTES FUTUROS... Horizonte de até um ano: ebooks( Livro Eletrônico) mobiles ( Uso de celular) Horizonte de até três anos: realidade aumentada aprendizagem baseada em games

22. Um convite ao jogo....e as novas trilhas . http://www.educacao10.syncmobile.com.br/?p=442

23. http://www.latec.ufrj.br/animaeco/ Dica...ANIMAECO

24. [email_address] franciscovelasquez@rioeduca.net @professorcronus GAME OVER...POR HOJE...