Games na Educação

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Workshop ministrado dia 30/04/2011 no SESC Taubaté.

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Games na Educação

  1. 1. Workshop Games na Educação Débora Sebriam Profª Mestre em Engenharia de Mídias para a Educação SESC Taubaté, 30 de abril de 2011
  2. 2. Contextualizando Jogo x Educação
  3. 3. Escola: em busca da mudança Escola séc. XIX Escola séc. XXI Escola séc. XIX
  4. 4. Escola: em busca da mudança http://www.youtube.com/watch?v=bLee1851_q0
  5. 5. Quem é o meu aluno? http://www.youtube.com/watch?v=taROG0urbos
  6. 6. Quem é o meu aluno? <ul><li>Livros </li></ul><ul><li>Textual </li></ul><ul><li>Sotaque </li></ul><ul><li>Raciocínio lento </li></ul><ul><li>Método </li></ul><ul><li>Ordem </li></ul><ul><li>Uma coisa por vez </li></ul><ul><li>Teoria </li></ul><ul><li>Aprendizado Individual </li></ul><ul><li>TV, Internet, Games </li></ul><ul><li>Visual </li></ul><ul><li>Falantes Nativos </li></ul><ul><li>Raciocínio rápido </li></ul><ul><li>Tentativa e erro </li></ul><ul><li>Acesso randômico </li></ul><ul><li>Multi-tarefas </li></ul><ul><li>Prática </li></ul><ul><li>Aprendizado Colaborativo </li></ul>Imigrantes Digitais Nativos Digitais João Mattar, Games em Educação: como os nativos digitais aprendem. Disponível em: http://migre.me/4jDKG
  7. 7. Telas Digitais na Escola
  8. 9. O Jogo e a Educação <ul><li>O relacionamento entre jogo e educação é anterior ao surgimento dos jogos eletrônicos digitais/games, incluindo o surgimento de softwares para a educação. </li></ul>Mattar (2010)
  9. 10. Homo Ludens: o jogo como elemento da cultura <ul><li>Huizinga (1938) na obra Homo Ludens reconhece o jogo como algo inato ao homem e mesmo aos animais, considerando-o uma categoria absolutamente primária da vida, logo anterior a cultura, tendo esta evoluído no jogo. </li></ul>Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Homo_Ludens
  10. 11. Les jeux et les hommes <ul><li>Roger Caillois publica em 1958 “Les jeux et les hommes”, obra de referência para o estudo dos jogos. </li></ul>
  11. 12. Serious Games <ul><li>Clark Abt em 1970, publica o livro “Serious Games” e explora as maneiras pelas quais o jogo pode ser utilizado em educação. </li></ul>
  12. 13. Horizon Report <ul><li>Relatório produzido pelo New Media Consortium e pela Educause. </li></ul><ul><li>Identifica e descreve tecnologias emergentes que vão ter um impacto no ensino, na aprendizagem ou na expressão criativa em organizações focadas nos aprendizado, em horizontes de 1 a 5 anos. </li></ul><ul><li>Horizon Report 2008, identificou como uma metatendência, os games como plataformas pedagógicas. </li></ul>Mattar (2010)
  13. 14. O Jogo e a Educação <ul><li>Ainda é visto por muitos como algo não sério! </li></ul><ul><li>Brincadeira, divertimento, passatempo. </li></ul><ul><li>Não útil para o processo de aprendizagem. </li></ul><ul><li>A escola separa aprendizagem de prazer. </li></ul>
  14. 15. <ul><li>Johan Huizinga já dizia em 1938: </li></ul><ul><li>“… jogo é positivo, seriedade é negativo. O significado de ‘seriedade’ é definido de maneira exaustiva pela negação do ‘jogo’ – seriedade significando ausência de jogo ou brincadeira e nada mais. Por outro lado, o significado de ‘jogo’ de modo algum se define ou se esgota se considerando simplesmente ausência de seriedade. O jogo é uma entidade autônoma. O conceito de jogo enquanto tal é de ordem mais elevada do que o de seriedade. Porque a seriedade procura excluir o jogo, ao passo que o jogo pode muito bem incluir seriedade.” </li></ul>Fonte: Mattar (2010)
  15. 16. O Jogo e a Educação <ul><li>Bem aceitos </li></ul><ul><li>Ferramenta de aprendizagem </li></ul><ul><li>Jogotecas </li></ul><ul><li>Passatempo </li></ul><ul><li>Tempo Livre </li></ul><ul><li>Catalisador de Violência </li></ul>Jogos Tradicionais Jogos Digitais/Games
  16. 17. O Jogo e a Educação <ul><li>Os jogos eletrônicos digitais/games ainda sofrem ‘preconceito’ na escola. Mas por que? </li></ul><ul><li>Jogos tradicionais e games são construídos praticamente com os mesmos elementos estruturais (cenários, personagens, regras, objetivos, etc.) </li></ul>
  17. 18. Jogos Eletrônicos Digitais/Games na Educação
  18. 19. Games na Educação <ul><li>O potencial educativo de um game é determinado por sua proposta de uso. </li></ul><ul><li>Os games na escola devem ter o propósito de contribuir com situações de apredizagem que tenham objetivos claros. </li></ul><ul><li>O sucesso deste tipo de abordagem está no engamento dos alunos com vivências de situações que permitam ao jogador experienciar uma realidade. </li></ul>
  19. 20. Como integrar Games na Educação? <ul><li>Explorar! Pesquisa: como um game pode contribuir na sua aula? </li></ul><ul><li>Analisar games comerciais (consumidos pelas alunos) e constatar o que há de pedagógico nestas práticas. </li></ul><ul><li>Games educacionais (grande oferta online). </li></ul><ul><li>Alunos podem desenvolver games. </li></ul>
  20. 21. Onde o seu aluno joga?
  21. 22. Vantagens do uso de Games <ul><li>Engajamento natural dos alunos com este tipo de interface. </li></ul><ul><li>Resolução de problemas. </li></ul><ul><li>Improvisação e descoberta. </li></ul><ul><li>Aprendizagem com o erro. </li></ul><ul><li>Estratégia. </li></ul>
  22. 23. Vantagens do uso de Games <ul><li>Interação – interatividade. </li></ul><ul><li>Participação - Colaboração. </li></ul><ul><li>Criatividade. </li></ul><ul><li>Aprendizagem lúdica. </li></ul><ul><li>Interpretação e construção de modelos dinâmicos de processos do mundo real. </li></ul>
  23. 24. Planejamento <ul><li>Um game pode ser um ponto de partida para a construção de um conceito/teoria/projeto. </li></ul><ul><li>Um game pode ser usado como refinamento de algum tipo de conhecimento adquirido por outras mídias. </li></ul><ul><li>Uso de vários games para o desenvolvimento de todo um projeto seguindo uma sequência linear ou não. </li></ul><ul><li>Mescla de outras mídias com games para desenvolver um conteúdo. </li></ul>
  24. 25. Avaliação <ul><li>Prova faz sentido? </li></ul><ul><li>Buscar maneiras alternativas (avaliação formativa, valorizar o processo). </li></ul><ul><li>Ideias: produções de textos colaborativos, livro de imagens digitais, vídeos, rodas de debate. </li></ul><ul><li>No game o aluno é avaliado a todo momento de forma divertida. </li></ul>
  25. 26. Games e Violência <ul><li>Existe um senso comum, divulgado especialmente pela mídia, que alguns tipos de jogos podem provocar comportamentos violentos nos gamers . </li></ul><ul><li>Autores como Lynn Alves (2004) e Marc Prensky (2010) tem uma postura positiva sobre a relação dos games e a violência, </li></ul>
  26. 27. Games e Violência <ul><li>Prensky (2010) diz que: “O número de crimes violentos diminuiu drasticamente nos Estados Unidos durante o mesmo período em que o uso de games aumentou extraordinariamente.” </li></ul><ul><li>Alves (2004) diz que a influência do meio onde a criança ou jovem está inserido é fator determinante para o efeito que o jogo pode causar em seus usuários. </li></ul>
  27. 28. Aprendizado baseado em Games <ul><li>Digital Game‐Based Learning, está baseado em duas premissas: (1) os aprendizes mudaram em diversos pontos fundamentais e (2) são de uma geração que experienciou profundamente, enquanto crescia, pela primeira vez na história, uma forma radicalmente nova de jogar ‐ computadores e videogames. Assistimos então a uma descontinuidade, inclusive na maneira como essas gerações aprendem. Por isso, boa parte dos dados que colhemos e das teorias que formulamos no passado, sobre como as pessoas pensam e aprendem, podem não se aplicar mais. Devemos levar em consideração novos estilos de aprendizagem. DGBL, ainda utilizado timidamente, não é o único método, mas é um método que consegue atingir essa nova geração. E o DGBL não serve apenas para atividades de revisão, mas para o aprendizado efetivo de diversos temas. </li></ul>Resenha de João Mattar da obra de Marc Prensky, Digital Game‐Based Learning
  28. 29. Tipos de Games <ul><li>Games Epistêmicos </li></ul><ul><li>Mundos Virtuais </li></ul><ul><li>Simulação </li></ul><ul><li>Games Persuasivos </li></ul><ul><li>MMORPG’s ( Massive Multiplayer Online Role-Playing Game) </li></ul><ul><li>Games Sociais </li></ul><ul><li>Aventura </li></ul><ul><li>Estratégia </li></ul><ul><li>Etc </li></ul>
  29. 30. Quest to Learn <ul><li>Escola de New York que tem o currículo baseado em Games. </li></ul><ul><li>Os alunos criam games próprios, além de jogar e modificar outros para ter inspiração para as criações. </li></ul><ul><li>Filosofia: “Por meio de uma pedagogia inovadora que imerge os alunos em contextos diferenciados, baseados em desafios, a escola reconhece os sistemas de reflexão e design de games como métodos de educação chaves do século 21”. </li></ul>Quest to Learn - http://q2l.org/
  30. 31. Quest to Learn http://mais.uol.com.br/view/1hjuf7gjt6ko/escola-de-ny-tem-ensino-baseado-em-videogames-0402183064E48973C6
  31. 32. Games Educativos Serious Games
  32. 33. Scratch <ul><li>Lançado em 2007 - Massachusetts Institute of Technology (MIT). </li></ul><ul><li>Linguagem de programação em código aberto. </li></ul><ul><li>Mac – Windows - Linux </li></ul><ul><li>Necessário download – 33 MB - gratuito. </li></ul><ul><li>Feito para crianças de 8 a 16 anos. </li></ul><ul><li>Projetos criados podem ser disponibilizados no site para serem utilizados ou remixados. </li></ul><ul><li>Material de apoio para educadores. </li></ul><ul><li>http://scratch.mit.edu/ </li></ul>
  33. 35. City Rain <ul><li>Desenvolvido por um grupo de alunos da UNESP de Bauru. </li></ul><ul><li>Necessário download – 111 MB – Demo. </li></ul><ul><li>Windows XP e Vista. </li></ul><ul><li>É um game de estratégia de planejamento urbano que envolve o conceito de sustentabilidade. </li></ul><ul><li>Combina puzzle e gestão de recursos. </li></ul><ul><li>Gerenciar o equilíbrio entre os serviços cívicos e a sustentabilidade. </li></ul>
  34. 37. City Rain <ul><li>A aluno se torna prefeito da cidade. </li></ul><ul><li>Precisa tomar decisões rápidas que possibilitem o desenvolvimento sustentável e ofereçam qualidade de vida para os seus moradores. </li></ul><ul><li>O aluno prefeito deve escolher entre os prédios que caem do céu e posicioná-los no melhor local. </li></ul>
  35. 38. City Rain <ul><li>Elementos: </li></ul><ul><li>* Indústrias, lojas, residências, hospitais, delegacias, escolas, aterros e praças. </li></ul><ul><li>* As vezes cai lixo e estações de eletricidade de 5 tipos: eólica, termoelétrica, nuclear, hidrelétrica e solar. </li></ul>
  36. 39. City Rain <ul><li>O aluno gerencia o dinheiro público e acompanha o seu rendimento em critério como: popularidade, educação, saúde, emprego, segurança e lazer. </li></ul>
  37. 40. Cidade Verde <ul><li>Cidade Verde é a versão destinada às escolas do jogo City Rain. </li></ul><ul><li>No jogo Cidade Verde , o aluno entra na pele de um prefeito que deve construir sua cidade atendendo às necessidades sociais e desenvolvendo a economia ao mesmo tempo em que cuida do meio ambiente , vivenciando assim um desenvolvimento sustentável. </li></ul><ul><li>Jogo online. </li></ul>
  38. 41. Revolta da Cabanagem <ul><li>Desenvolvido pelo laboratório de Realidade Virtual da UFPA. </li></ul><ul><li>Necessário Download – 175MB – gratuito. </li></ul><ul><li>Windows XP ou Vista. </li></ul><ul><li>É um jogo de computador educativo cuja temática é o movimento Cabano ocorrido no Pará no século XIX. </li></ul><ul><li>Foco: história do Brasil. </li></ul>
  39. 42. Revolta da Cabanagem <ul><li>O jogo tem 3 fases: </li></ul><ul><li>1ª - a fase pré-revolucionária </li></ul><ul><li>2ª - a explosão do conflito armado </li></ul><ul><li>3ª - a tomada do poder </li></ul><ul><li>O jogador vive a história em um processo de imersão. </li></ul>
  40. 43. Revolta da Cabanagem http://www.youtube.com/watch?v=f3XIAAmEWaI&feature=feedf
  41. 44. Tríade <ul><li>Desenvolvido pelo grupo de pesquisas Comunidades Virtuais da UNEB. </li></ul><ul><li>Necessário donwload – 234 MB – gratuito. </li></ul><ul><li>Windows e Linux. </li></ul><ul><li>Foco: Revolução Francesa séc. XVIII </li></ul><ul><li>É um game no estilo adventure com elementos de RPG. </li></ul><ul><li>Exige bastante leitura por parte do jogador. </li></ul><ul><li>Manual com orientações pedagógicas PDF. </li></ul>
  42. 45. Tríade <ul><li>Apresenta a história fictícia de Jeane de Valois, filha de um conde revolucionário. </li></ul><ul><li>Seu pai é assassinado por causa de seus ideias políticos quando ela era ainda pequena, e quando seu irmão nasce ela perde também a mãe e vai morar em orfanatos. </li></ul><ul><li>Ela cresce com o desejo de recuperar seu título de nobreza e vingar a morte do pai. </li></ul>
  43. 46. Tríade <ul><li>Personagens: Henri de Valois, revolucionário Claude e Jeanne Valois. </li></ul><ul><li>Decisão entre jacobinos e girondinos. </li></ul><ul><li>Exploração do ambiente e o cumprimento de missões com escolhas que determinarão o fluxo da história. </li></ul>
  44. 47. Tríade http://www.youtube.com/watch?v=I6k25IjcpOo&
  45. 48. LabTEVE <ul><li>Laboratório de Tecnologias para o Ensino Virtual e Estatística – UFPB. </li></ul><ul><li>Projeto Edugames, 2007 deu origem ao Geoplano, Geoespaço e Caça ao tesouro. </li></ul><ul><li>3 plataformas: P C Conectado, VirtWall e telefones celulares. </li></ul><ul><li>Geoplano e Geoespaço: matemática </li></ul>
  46. 49. LabTEVE <ul><li>Caça ao Tesouro: geografia </li></ul><ul><li>Necessário download. </li></ul><ul><li>Qualquer sistema operacional. </li></ul><ul><li>São exemplos de utilização de visualização 3D e realidade Virtual com métodos interativos de baixo custo. </li></ul>
  47. 50. LabTEVE <ul><li>Geoplano (GeoplanoMob e GeoplanoPEC). Trabalham conceitos de geometria plana. </li></ul><ul><li>Geoespaço (Geoespaço Mob e GeoespaçoPEC). Trabalham conceitos de geometria espacial. </li></ul><ul><li>GeoespaçoPEC é um jogo em primeira pessoa do tipo RPG em que o jogador deve ser rápido em resolver problemas para recuperar um livro raro procurado por ladrões de antiguidades. </li></ul>
  48. 51. LabTEVE <ul><li>Caça ao Tesouro permite ao aluno explorar ambientes utilizando seus conhecimentos de geografia para capturar elementos. </li></ul><ul><li>Estes jogos foram concebidos tendo como roteiro a estória de um ET cuja nave caiu na terra. O jogador deve utilizar seus conhecimentos de geografia para auxiliar o ETzinho a reconstruir sua nave e retornar ao seu planeta de origem. </li></ul>
  49. 52. Calangos <ul><li>Desenvolvido pelo projeto SIMDUNAS uma parceria entre UEFS, UFBA, UNISANTOS e MACKENZIE. </li></ul><ul><li>Necessário Download – 88MB - gratuito </li></ul><ul><li>Windows e Linux </li></ul><ul><li>É um jogo educativo para o ensino e aprendizagem de ecologia e evolução. </li></ul>
  50. 53. Calangos <ul><li>O tempo de jogo pode ser programado, de maneira que se ajuste ao seu plano de aula. </li></ul><ul><li>Na primeira fase, os estudantes podem aprender sobre as dificuldades que os lagartos enfrentam para sobreviver, crescer e se reproduzir com sucesso. </li></ul><ul><li>Poderão também aprender sobre interações ecológicas, enquanto buscam alimentos, como larvas, cupins, besouros, formigas, ou tentam evitar predadores, como aves de rapina. </li></ul>
  51. 54. Calangos http://www.youtube.com/watch?v=TgyDbY-9tDI
  52. 55. Capoeira Legends <ul><li>Se passa no Rio de Janeiro em 1828 e mostra a vida dos negros, índios e brancos do mocambo. </li></ul><ul><li>Necessário download – 228MB – beta </li></ul><ul><li>Windows XP ou Vista </li></ul>
  53. 56. Capoeira Legends <ul><li>Resgate histórico de elementos importantes da cultura brasileira, como a capoeira e os levantes dos escravos. </li></ul><ul><li>Os capoeristas afrontam o poder vigente e libertam os escravos das fazendas, levando-os em segurança para os quilombos e mocambos. </li></ul>
  54. 57. Capoeira Legends http://www.capoeiralegends.com.br
  55. 58. Detetives do Passado <ul><li>Criado no departamento de História da UNIRIO. </li></ul><ul><li>História do Brasil: escravidão no séc. XIX </li></ul><ul><li>Investigação através de oficinas ( fornecendo instrumentos para que seus alunos sejam capazes de observar, analisar, classificar e fazer generalizações, construindo conceitos e adotando novos comportamentos). </li></ul><ul><li>Atividades de investigação e pesquisa escolar. </li></ul>
  56. 59. Detetives do Passado http://historiaunirio.com.br/numem/detetivesdopassado/
  57. 60. Simulação
  58. 61. Stellarium <ul><li>É um planetário de código aberto para o seu computador. </li></ul><ul><li>Necessário download – 43.5 MB – Gratuito </li></ul><ul><li>Versão Portable - http://portableapps.com/apps/education </li></ul><ul><li>Windows, Linux, Mac OS X </li></ul><ul><li>Guia do Usuário </li></ul>
  59. 62. Stellarium <ul><li>Ele mostra um céu realista em três dimensões igual ao que se vê a olho nu, com binóculos ou telescópio. </li></ul><ul><li>É capaz de simular o céu diurno, noturno e os crepúsculos de forma muito realista. </li></ul><ul><li>É capaz ainda de simular planetas, luas, estrelas, eclipses e tudo em tempo real, fornecendo informações detalhadas de milhares de corpos celestes. </li></ul>
  60. 63. Celestia <ul><li>Simulador do espaço em 3D </li></ul><ul><li>Necessário Donwload – 33.6 MB – Gratuito </li></ul><ul><li>Windows, Linux, Mac OS X </li></ul><ul><li>Versão Portable - http://portableapps.com/apps/education </li></ul><ul><li>Permite ao usuário mostrar objetos variando em escala de satélites artificiais até galáxias inteiras em três dimensões. </li></ul>
  61. 64. Celestia - Limitações <ul><li>Satélites em órbita terrestre baixa não são modelados com precisão. </li></ul><ul><li>Muitas estrelas binárias não são simuladas corretamente. </li></ul><ul><li>Apenas objetos no sistema solar são móveis; estrelas e galáxias são imóveis (fixas no mesmo ponto). </li></ul><ul><li>Originalmente não há nebulosas no Celestia, mas elas podem ser adicionadas. </li></ul>
  62. 65. Virtual Microscope <ul><li>Microscópio Virtual é um projeto financiado pela NASA. </li></ul><ul><li>Necessário download – 135 MB – Gratuito </li></ul><ul><li>Windows, Linux, Mac OS X </li></ul>
  63. 66. Virtual Microscope <ul><li>O programa acompanha três imagens que são instaladas no computador junto com ele: a amostra da areia de uma praia costa-riquenha, um regulador de voltagem e a impressão em silicone de uma das faces da moeda de dólar estadunidense. </li></ul><ul><li>É possível realizar downloads de novas imagens para análise. </li></ul>
  64. 67. Google Body Browser <ul><li>Possibilita uma viagem pelo corpo humano. </li></ul><ul><li>Dividido em categorias como músculos, ossos, órgãos, sistemas circulatório, nervoso, entre outros. </li></ul><ul><li>A navegação é similar ao Google Earth, com modo de zoom e visualização tridimensional. </li></ul>
  65. 68. Google Body Browser http://www.youtube.com/watch?v=kAVhGqnPjIg
  66. 69. Mundos Virtuais
  67. 70. Second Life <ul><li>Um ambiente virtal totalmente em 3D. </li></ul><ul><li>Permite interagir com jogadores de todo o mundo em tempo real. </li></ul><ul><li>Muito usado por educadores do ensino superior (SLOODE). </li></ul>
  68. 71. Second Life http://www.youtube.com/watch?v=z3gHCupXSMs
  69. 72. Club Penguin <ul><li>É um mundo virtual para crianças de 6 a 14 anos. </li></ul><ul><li>Os pais devem ativar a conta dos filhos por e-mail. </li></ul><ul><li>Não há anúncios de terceiros. </li></ul><ul><li>As crianças podem bater papo e jogar com outras crianças. </li></ul>
  70. 73. Club Penguin <ul><li>Possui filtros de palavras e moderadores online. </li></ul><ul><li>Jogos e atividades divertidas. </li></ul><ul><li>Os pais podem estabelecer o horário em que a crianças pode jogar mediante senha. </li></ul>
  71. 74. Club Penguin
  72. 75. Turma da Bolsa <ul><li>Educação Financeira </li></ul><ul><li>Criação de avatar </li></ul><ul><li>Jogos, quadrinhos, fábulas, vídeos </li></ul><ul><li>Espaço para pais e educadores </li></ul>
  73. 76. Turma da Bolsa <ul><li>As atividades propostas valem pererês ($) </li></ul><ul><li>Ranking </li></ul>
  74. 77. Mundo do Sítio
  75. 78. Mundo do Sítio <ul><li>Para crianças a partir de 5 anos. </li></ul><ul><li>Criação de avatar </li></ul><ul><li>Casa na ávore personalizada ( troféus que conquistou nos jogos, assistir a episódios da série, ouvir músicas dos games e até se transportar para os reinos mágicos criados por Lobato). </li></ul>
  76. 79. Mundo do Sítio <ul><li>Mapa (ajuda a criança a fazer seu roteiro de brincadeiras). </li></ul><ul><li>Locais ( Grécia Antiga, Sítio do Picapau Amarelo, Reino das Águas Claras, Capoeirão dos Tucanos ou Terra Encantada da Sabedoria, Museu do Lobato, Biblioteca do Visconde). </li></ul>
  77. 80. Mundo do Sítio <ul><li>Atividades (jogos educativos, livros animados, recursos multimídia, vida e obra de Monteiro Lobato). </li></ul><ul><li>As crianças podem baterpapo. </li></ul><ul><li>Versão gratuita com limitações de acesso. </li></ul>
  78. 81. Baobab Planet <ul><li>Construir uma casa na árvore. </li></ul><ul><li>Necessário download – gratuito. </li></ul><ul><li>Jogos, desafios, missões e aventuras. </li></ul><ul><li>Os pais podem participar propondo desafios às crianças. </li></ul>
  79. 82. Games Online
  80. 83. Games Online <ul><li>Grande oferta de sites gratuitos. </li></ul><ul><li>Incluem todas as disciplinas do currículo escolar. </li></ul><ul><li>Cuidado: anúncios inapropriados! </li></ul>
  81. 84. Atividades Educativas <ul><li>http://www.atividadeseducativas.com.br </li></ul><ul><li>Recomendado para todas as idades. </li></ul><ul><li>É um site que mescla diferentes informações, conhecimentos e atividades. </li></ul><ul><li>Engloba disciplinas do currículo e temas transversais. </li></ul>
  82. 85. Escola Games <ul><li>http://www.escolagames.com.br/ </li></ul><ul><li>Recomendado para crianças a partir de 5 anos. </li></ul><ul><li>24 jogos cujos temas se relacionam à língua portuguesa, matemática, ciência, história, inglês e meio ambiente. </li></ul>
  83. 86. Games Educativos <ul><li>http://www.gameseducativos.com/ </li></ul><ul><li>Recomendado para crianças a partir de 5 anos. </li></ul><ul><li>Possível jogar sem login. </li></ul><ul><li>Português, matemática, ciências, geografia e também quebra-cabeças e atividades de colorir. </li></ul>
  84. 87. Discovery Kids Brasil <ul><li>http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/ </li></ul><ul><li>Para todas as idades. </li></ul><ul><li>Diversos games divididos em categorias. </li></ul><ul><li>Interessante a grande oferta para crianças em processo de alfabetização. </li></ul>
  85. 88. Smart Kids <ul><li>http://www.smartkids.com.br/ </li></ul><ul><li>Ensino Infantil e Fundamental I </li></ul><ul><li>Jogos, passatempos, atividades de colorir, multimídia. </li></ul><ul><li>Espaço específico para os professores. </li></ul>
  86. 89. TV Rá Tim Bum <ul><li>http://www.tvratimbum.com.br/ </li></ul><ul><li>Ensino Infantil e Fundamental I. </li></ul><ul><li>Jogos, vídeos, imagens, rádio. </li></ul><ul><li>Área exclusiva para pais. </li></ul>
  87. 90. Olimpíada de Jogos Digitais <ul><li>http://www7.educacao.pe.gov.br/oje/Jogos.action </li></ul><ul><li>É um projeto da Secretaria de Educação de Pernambuco voltado para o aproveitamento educacional do potencial dos jogos digitais. </li></ul><ul><li>Através da OJE, jovens do ensino médio e fundamental (8º e 9º anos) participam, sob a orientação de seus professores, de divertidos jogos on-line nos quais são trabalhados conteúdos específicos de cada nível de ensino. </li></ul>
  88. 91. Olimpíada de Jogos Digitais <ul><li>Disponível para os estados de Pernambuco e rio de Janeiro. </li></ul><ul><li>Entretanto, os jogos estão acessíveis a todos. </li></ul>
  89. 92. Eco Kids <ul><li>http://www2.uol.com.br/ecokids/index.htm </li></ul><ul><li>Recomendado para Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. </li></ul><ul><li>Dicas de como preservar o meio ambiente e também exemplos de atitudes prejudiciais ao ecossistema. </li></ul><ul><li>Boa oferta de games. </li></ul>
  90. 93. Recreio <ul><li>http://recreionline.abril.com.br/jogos/ </li></ul><ul><li>Séries inicias do EnsinoFundamental I </li></ul><ul><li>Oferece muitas possibilidades de games não diretamente ligados a uma disciplina específica do currículo. </li></ul>
  91. 94. UOL Crianças <ul><li>http://criancas.uol.com.br/ </li></ul><ul><li>Ensino Fundamental I e II </li></ul><ul><li>Conteúdo variado: brincadeiras, curiosidades, blogs, atividades de apoio ao trabalho escolar, games, piadas, dicas de livros, espaço para pais. </li></ul>
  92. 95. Senninha <ul><li>http://senna.globo.com/senninha/index.asp </li></ul><ul><li>Ensino Infantil e Ensino Fundamental II. </li></ul><ul><li>Games, cineminha, passatempo, desafios, historias em quadrinhos e outros. </li></ul>
  93. 96. Cyber Kids <ul><li>http://www.sescsp.org.br/sesc/hotsites/cyberkids/ </li></ul><ul><li>Ensino Fundamental I e II </li></ul><ul><li>Mitos que vêm da mata ( A Noite de Lobisomem, Quem tem medo do Bicho-Papão, Curupira o Guardião das Matas, Mistérios da Iara, Vamos prender o Saci?) </li></ul>
  94. 97. Klick Educação <ul><li>http://www.klickeducacao.com.br/ativint/ativintfront/0,5981,POR,00.html </li></ul><ul><li>Oferece jogos educativos divididos em Ensino Fundamental I, II e ensino médio. </li></ul><ul><li>Atividades organizadas por disciplina. </li></ul>
  95. 98. Iguinho <ul><li>http://iguinho.ig.com.br/jogos.html </li></ul><ul><li>Ensino Fundamental I e II. </li></ul><ul><li>Games organizados por temas. Há várias possibilidades educativas. </li></ul>
  96. 99. Clubinho Faber-Castell <ul><li>http://clubinhofabercastell.com.br </li></ul><ul><li>Recomendado para ensino infantil e fundamental I. </li></ul><ul><li>+ 50 games. </li></ul><ul><li>Meio ambiente, caça-palavras, artes, aventura, raciocínio lógico. </li></ul>
  97. 100. National Geographic Channel <ul><li>http://www.natgeo.com.br/br/jogos </li></ul><ul><li>Recomendado para ensino infantil, fundamental I e II. </li></ul><ul><li>Games e Triviais. </li></ul>
  98. 101. Só Matemática <ul><li>http://www.somatematica.com.br/ </li></ul><ul><li>Recomendado dos 6 anos até ensino superior. </li></ul><ul><li>Desafios, dicas, jogos matemáticos, auxílio para os vestibulandos. </li></ul><ul><li>Pode ser usado como espaço de lição de casa. </li></ul>
  99. 102. Máquina de Quadrinhos <ul><li>http://www.maquinadequadrinhos.com.br </li></ul><ul><li>Recomendado para todas as idades. </li></ul><ul><li>É possível criar suas próprias histórias, usando personagens, cenários, objetos e balões do universo da Turma da Mônica. </li></ul><ul><li>É possível publicar a própria história. </li></ul>
  100. 103. Casa Eficiente <ul><li>http://jogos.wwf.org.br/casaeficiente/ </li></ul><ul><li>Recomendado a partir dos 8 anos. </li></ul><ul><li>Consciência ambiental. </li></ul><ul><li>Ande pela casa e interaja com os objetos para aprender a evitar o desperdício. </li></ul>
  101. 104. Recursos Educativos <ul><li>Desenvolvidos pelo Banco Central Europeu. </li></ul>http://www.ecb.int/ecb/educational/inflationisland/html/index.pt.html http://www.ecb.int/ecb/educational/economia/html/index.pt.html
  102. 105. <ul><li>Nasa Kids http://www.nasa.gov/audience/forkids/kidsclub/flash/index.html </li></ul><ul><li>Green Peace http://www.greenpeaceweather.com.br/ </li></ul><ul><li>Mc Videogame http:// www.mcvideogame.com / game-por.html </li></ul>
  103. 106. Games para Download
  104. 107. Site de Dicas <ul><li>http://sitededicas.uol.com.br/ </li></ul><ul><li>Variedade de games online, vídeos educativos, atividades para imprimir. </li></ul><ul><li>Vários Games disponíveis para download, principalmente ligados as áreas de raciocínio lógico e artes. </li></ul><ul><li>Todos os jogos possuem instruções e sugestões de uso. </li></ul>
  105. 108. Jogos Cooperativos Computacionais <ul><li>http://www.tecnolivre.com.br/pjcc/index.php?op=jogos.php </li></ul><ul><li>Games para download – Windows e Linux </li></ul><ul><li>Raciocínio lógico, geografia, meio ambiente, memória, saúde, forca. </li></ul>
  106. 109. Games Sociais
  107. 111. Games Sociais <ul><li>São uma febre entre os adolescentes (e adultos também). </li></ul><ul><li>Colecionar, competir, acumular pontos, colaborar, acumular recompensas, personalizar, interagir, compartilhar, etc. </li></ul><ul><li>Aprender, traçar estratégia, pesquisar, empreender! </li></ul>
  108. 112. Recursos Educacionais Abertos
  109. 113. Rived <ul><li>http://rived.mec.gov.br/ </li></ul><ul><li>Rede Interativa Virtual de Educação. </li></ul><ul><li>Objetivo: produção de conteúdos pedagógicos digitais, na forma de objetos de aprendizagem que possam ser reutilizados para dar suporte ao aprendizado. </li></ul><ul><li>Animações e simulações interativas. </li></ul>
  110. 114. Rived <ul><li>Todo o material vem acompanhado de um guia do usuário. </li></ul><ul><li>Os conteúdos são públicos e estão sendo gradativamente licenciados pelo Creative Commons. </li></ul><ul><li>Ensino Fundamental, médio, profissionalizante e superior. </li></ul><ul><li>Todas as disciplinas do currículo. </li></ul>
  111. 115. Banco Internacional de Objetos Educacionais <ul><li>http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/ </li></ul><ul><li>Repositório criado em 2008 pelo Ministério da Educação. </li></ul><ul><li>Recursos educacionais digitais de livre acesso. </li></ul><ul><li>Formatos: áudio, vídeo, animação, simulação, software educacional, imagem, mapa, hipertexto. </li></ul>
  112. 116. Banco Internacional de Objetos Educacionais <ul><li>Ensino fundamental I e II, ensino médio, ensino superior. </li></ul><ul><li>Português, inglês, espanhol, francês, italiano, alemão, catalão, galego, japonês. </li></ul><ul><li>Busca por mais de 20 países. </li></ul><ul><li>12.759 objetos publicados. </li></ul>
  113. 117. Dia a Dia Educação <ul><li>http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/modules/mydownloads_08/viewcat.php?cid=13 </li></ul><ul><li>Governo do Estado do Paraná. </li></ul><ul><li>Todas as disciplinas do currículo. </li></ul><ul><li>Simulação, animação, infográficos, links. </li></ul>
  114. 118. Ciência na Mão - USP <ul><li>http://www.cienciamao.usp.br/tudo/recursos.php?tipo=software </li></ul><ul><li>Simulações Ludoteca. </li></ul><ul><li>Objetos de Aprendizagem Labvirt. </li></ul><ul><li>Simulações Interage. </li></ul><ul><li>Softwares para download. </li></ul><ul><li>Planetários Virtuais. </li></ul><ul><li>Calculadora. </li></ul><ul><li>Tabelas periódicas. </li></ul>
  115. 119. Ciência na Mão - USP <ul><li>Ludoteca http://www.ludoteca.if.usp.br/index.php </li></ul><ul><li>Instituto de Física da USP. </li></ul><ul><li>Recomendado para séries finais do Ensino Fundamentla II e Ensino Médio. </li></ul><ul><li>Simulações, atividades e experimentos. </li></ul>
  116. 120. Ciência na Mão - USP <ul><li>Labvirt - Laboratório Didático Virtual. </li></ul><ul><li>Química e Física. </li></ul><ul><li>Recomendado para o ensino médio. </li></ul><ul><li>Simulações, experimentos e links. </li></ul>
  117. 121. Ciência na Mão - USP <ul><li>Softwares para download: </li></ul><ul><li>Biologia </li></ul><ul><li>Matemática </li></ul><ul><li>Português </li></ul><ul><li>Inglês </li></ul><ul><li>Química </li></ul><ul><li>Ciências </li></ul>
  118. 122. Conteúdos Digitais - UFF <ul><li>http://www.uff.br/cdme/ </li></ul><ul><li>Matemática e Estatística </li></ul><ul><li>Softwares Educacionais </li></ul><ul><li>Experimentos </li></ul><ul><li>Atividades de áudio </li></ul>
  119. 123. Portal do Professor <ul><li>http://portaldoprofessor.mec.gov.br </li></ul><ul><li>Planos de aula </li></ul><ul><li>Jornal do Professor </li></ul><ul><li>Conteúdos Multimídia (8847 conteúdos e 77 coleções) </li></ul><ul><li>Cursos e Materiais </li></ul><ul><li>Interação e Colaboração </li></ul><ul><li>Plataforma Freire </li></ul>
  120. 124. Internacionais <ul><li>Geored – Recursos Educativos Digitais para o ensino de geografia. http://geored.dgidc.min-edu.pt/ </li></ul><ul><li>Open Educational Resources - http://www.oercommons.org/ </li></ul><ul><li>Federal Resources for Educational Excellence http://www.free.ed.gov/index.cfm </li></ul>
  121. 125. Games Comerciais
  122. 126. Games Comerciais <ul><li>Age of Empires – história </li></ul><ul><li>World of Warcraft – novas identidades – interação social, valores. </li></ul><ul><li>Fifa/Winning Eleven – assume identidades estratégia – administração </li></ul><ul><li>Carmen SanDiego – geografia e história </li></ul>
  123. 127. Games Comerciais <ul><li>Zootycoon – administração </li></ul><ul><li>Guitar Hero - música </li></ul><ul><li>God of War – mitologia grega </li></ul><ul><li>Sim City – administração de cidades </li></ul><ul><li>The Sims – administração do tempo </li></ul>
  124. 128. Games Comerciais <ul><li>Civilization – história, geografia, política </li></ul><ul><li>Site GameParentsTeachers dá dicas de como usar games comerciais, não planejados para a educação, para aprender http://www.gamesparentsteachers.com </li></ul>
  125. 129. Dicas de blogs <ul><li>Informática Educativa http://iepioneiro.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>História Digital http://www.historiadigital.org/ </li></ul><ul><li>Utilizando Mídias na Educação http://utilizandomidias.blogspot.com/ </li></ul>
  126. 130. Dicas de blogs <ul><li>Educador Físico http://educadorfisico.wordpress.com/ </li></ul><ul><li>D icas de Ciências http://dicasdeciencias.com/ </li></ul><ul><li>Tecnaula </li></ul><ul><li>http://tecnaula.blogspot.com/ </li></ul>
  127. 131. Referências <ul><li>ALVES, Lynn. Game Over: Jogos eletrônicos e violência . 2004. Tese (Doutorado em Educação) Programa de Pós‐Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2004. Disponível em: <http://www.lynn.pro.br/admin/files/lyn_artigo/685ef5af57.pdf> Acesso em 02 abr. 2011. </li></ul><ul><li>MATTAR, João. Games em Educação: como os nativos digitais aprendem. São Paulo: Person Prentice Hall, 2010. </li></ul><ul><li>PRENSKY, Marc. Não me atrapalhe, mãe – Eu estou aprendendo! São Paulo: Phorte, 2010. </li></ul>
  128. 132. Referências <ul><li>PRENSKY, Marc. Digital game-based learning : practical ideas for the application of digital game-based learning. St. Paul, MN: Paragon House, 2007. Resenha de João Mattar. Disponível em: <http://blog.joaomattar.com/2009/01/24/digital-game-based-learning/> Acesso em: 02 abr. 2011. </li></ul><ul><li>VIANA, Claudemir Edson. O lúdico e a aprendizagem na cibercultura: jogos digitais e internet no cotidiano infantil. 2001. (Tese de Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Disponível em: <http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27134/tde-02102007-133619/pt-br.php > Acesso em: 02 abr. 2011. </li></ul>
  129. 133. Referências - Links <ul><li>Quest to Learn - http://q2l.org/ </li></ul><ul><li>Quest to Learn – Reportagem http://mais.uol.com.br/view/1hjuf7gjt6ko/escola-de-ny-tem-ensino-baseado-em-videogames-0402183064E48973C6 </li></ul><ul><li>Scratch - http://scratch.mit.edu/ </li></ul><ul><li>City Rain - http://www.ovologames.com/cityrain/BR/ </li></ul><ul><li>Cidade Verde - http://www.cidadeverde.org/ </li></ul><ul><li>Jogo da Cabanagem - http://www.larv.ufpa.br/?r=jogo_cabanagem </li></ul><ul><li>Tríade - http://www.comunidadesvirtuais.pro.br/triade/index.htm </li></ul><ul><li>LabTEVE - http://www.de.ufpb.br/~labteve/projetos/jogos.html </li></ul><ul><li>Calangos - http://calangos.sourceforge.net/ </li></ul><ul><li>Capoeira Legends - http://www.capoeiralegends.com.br/Site/CL/ </li></ul>
  130. 134. Referências - Links <ul><li>Detetives do Passado - http://historiaunirio.com.br/numem/detetivesdopassado/ </li></ul><ul><li>Stellarium - http://www.stellarium.org/pt/ </li></ul><ul><li>Celestia - http://www.shatters.net/celestia/ </li></ul><ul><li>Virtual Microscope - http://virtual.itg.uiuc.edu </li></ul><ul><li>Google Body Browser - http://bodybrowser.googlelabs.com/ </li></ul><ul><li>Second Life - http://secondlife.com/?lang=pt-BR </li></ul><ul><li>Club Penguin - http://www.clubpenguin.com/pt/ </li></ul><ul><li>Turma da Bolsa - http://www.turmadabolsa.com.br </li></ul><ul><li>Mundo do Sítio - http://www.mundodositio.com.br </li></ul><ul><li>Baobab Planet - http://www.baobabplanet.com/pt/ </li></ul>
  131. 135. Referências - Links <ul><li>Atividades Educativas - http://www.atividadeseducativas.com.br </li></ul><ul><li>Escola Games - http://www.escolagames.com.br/ </li></ul><ul><li>Games Educativos - http://www.gameseducativos.com/ </li></ul><ul><li>Discovery Kids - http://www.discoverykidsbrasil.com/jogos/ </li></ul><ul><li>Smart Kids - http://www.smartkids.com.br/ </li></ul><ul><li>TV Rá Tim Bum - http://www.tvratimbum.com.br/ </li></ul><ul><li>OjE - http://www7.educacao.pe.gov.br/oje/Jogos.action </li></ul><ul><li>Ecokids - http://www2.uol.com.br/ecokids/jogos.htm </li></ul><ul><li>Recreio Online - http://recreionline.abril.com.br/jogos/ </li></ul><ul><li>UOL Crianças - http://criancas.uol.com.br/ </li></ul><ul><li>Senninha - http://senna.globo.com/senninha/index.asp </li></ul><ul><li>Cyber Kids - http://www.sescsp.org.br/sesc/hotsites/cyberkids/ </li></ul>
  132. 136. Referências - Links <ul><li>Klick Educação - http://www.klickeducacao.com.br </li></ul><ul><li>iGuinho - http://iguinho.ig.com.br/jogos.html </li></ul><ul><li>NatGeo - http://www.natgeo.com.br/br/jogos </li></ul><ul><li>Só Matemática - http://www.somatematica.com.br/ </li></ul><ul><li>Máquina de Quadrinhos - http://www.maquinadequadrinhos.com.br </li></ul><ul><li>Casa Eficiente - http://jogos.wwf.org.br/casaeficiente/ </li></ul><ul><li>“ Inflation Island” - http://www.ecb.int/ecb/educational/inflationisland/html/index.pt.html </li></ul><ul><li>“€ conomia” - http://www.ecb.int/ecb/educational/economia/html/index.pt.html </li></ul><ul><li>Site de Dicas - http://sitededicas.uol.com.br/software.htm </li></ul><ul><li>Jogos Cooperativos - http://www.tecnolivre.com.br/pjcc/index.php?op=jogos.php </li></ul>
  133. 137. Referências - Links <ul><li>Rived - http://rived.mec.gov.br/site_objeto_lis.php </li></ul><ul><li>BIOE - http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/ </li></ul><ul><li>Dia a Dia Educação - http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/modules/mydownloads_08/viewcat.php?cid=13 </li></ul><ul><li>Ciência na Mão - http://www.cienciamao.usp.br/tudo/recursos.php?tipo=software </li></ul><ul><li>Conteúdos Digitais - http://www.uff.br/cdme/ </li></ul><ul><li>Portal do Professor - http://portaldoprofessor.mec.gov.br </li></ul><ul><li>Geored - http://geored.dgidc.min-edu.pt/ </li></ul><ul><li>OER Commons - http://www.oercommons.org/ </li></ul><ul><li>FREE - http://www.free.ed.gov/ </li></ul>
  134. 138. Débora Sebriam http://deborasebriam.wordpress.com/ http://iepioneiro.blogspot.com/ @deborasebriam Creative Commons Atribuição-Uso não-comercial-Compartilhamento pela mesma licença 3.0 Brasil License .

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