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RELATO DO PROJETO MULTIMÍDIA



TEMA: APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA




           CURSISTA:Caludina Soares Lins
           PROFº.: Profº José Maria
1 - JUSTIFICATIVA


      Criar    condições     para     o
desenvolvimento da linguagem como um
objeto de estudo e reflexão, da leitura
compreensiva, da produção da escrita
adequada e significativa e da produção
oral adequada.
INTRODUÇÃO:


Planejar implementar atividades praticas e
variadas que desenvolvam o aprendizado de
forma     interdisciplinar    utilizando   recursos
tecnológicos que favoreçam o desenvolvimento
especificas e adequada em suas peculiaridade
para a concretização de materiais teóricos e
práticos utilizado as tecnologias que favoreçam no
aprendizado de estudante com deficiencia visual,
cego ou baixa visão.
2 - METODOLOGIA (MATERIAL E MÉTODOS)


  Computador;
   Projetor de Multimídia;
   Sftwars com voz.
4 - CUMINÂNCIA DO PROJETO
RESULTADOS ESPERADOS




 A través da aplicação das atividades esperamos
que os alunos serão capazes de:
ler textos;
Acessar a internet;
Baixar textos.
Considerações finais:


O video foi desenvolvido para oportunizar os
estudantes com deficiencia visual em melhorar a
capacidade de aprendizagem, com o uso desses
dispositivos, para que haja um melhor
aproveitamento no aprendizado dos mesmo,
promovendo atividades que privilegiam diferentes
formas de interação.

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Aprendizagem linguística com recursos multimídia

  • 1. RELATO DO PROJETO MULTIMÍDIA TEMA: APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA CURSISTA:Caludina Soares Lins PROFº.: Profº José Maria
  • 2. 1 - JUSTIFICATIVA Criar condições para o desenvolvimento da linguagem como um objeto de estudo e reflexão, da leitura compreensiva, da produção da escrita adequada e significativa e da produção oral adequada.
  • 3. INTRODUÇÃO: Planejar implementar atividades praticas e variadas que desenvolvam o aprendizado de forma interdisciplinar utilizando recursos tecnológicos que favoreçam o desenvolvimento especificas e adequada em suas peculiaridade para a concretização de materiais teóricos e práticos utilizado as tecnologias que favoreçam no aprendizado de estudante com deficiencia visual, cego ou baixa visão.
  • 4. 2 - METODOLOGIA (MATERIAL E MÉTODOS) Computador;  Projetor de Multimídia;  Sftwars com voz.
  • 5. 4 - CUMINÂNCIA DO PROJETO
  • 6. RESULTADOS ESPERADOS A través da aplicação das atividades esperamos que os alunos serão capazes de: ler textos; Acessar a internet; Baixar textos.
  • 7. Considerações finais: O video foi desenvolvido para oportunizar os estudantes com deficiencia visual em melhorar a capacidade de aprendizagem, com o uso desses dispositivos, para que haja um melhor aproveitamento no aprendizado dos mesmo, promovendo atividades que privilegiam diferentes formas de interação.