O documento discute os objetivos da educação segundo os PCN's, que incluem tornar os alunos críticos, conscientes e capazes de mudar a realidade. Também aborda como as paródias e a intertextualidade podem ser usadas no ensino para expressão, análise do contexto e ampliação das capacidades intelectuais dos estudantes. Finalmente, ressalta a importância do professor como instigador social no desenvolvimento dos alunos.