INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL<br />
APRENDIZAGEM POR PROJETOS<br />ANDREA NESI<br />NELDI BRATTI<br />
TEMA GERADOR<br />INFORMÁTICA<br />NA <br />EDUCAÇÃO<br />
TEMA FOCO<br />O USO DOS SLIDES<br />NA REAL APRENDIZAGEM<br />DOS CONTEÚDOS<br />MINISTRADOS<br />
PROBLEMATIZAÇÃO<br />OBSERVANDO A DIFICULDADE DE ASSIMILAÇÃO DOS CONTEÚDOS TRABALHADOS EM SALA DE AULA PELO EDUCANDO, COMO...
JUSTIFICATIVA<br />SABENDO QUE OS EDUCANDOS POSSUEM O GOSTO PELO USO DE HARDWARE E SOFTWARE PENSOU-SE NAS TÉCNICAS DE MELH...
OBJETIVO GERAL<br />PROPORCIONAR AO ALUNO A OPORTUNIDADE DE MOSTRAR SEU CONHECIMENTO ATRAVÉS DE SLIDES.<br />
OBJETIVOS ESPECÍFICOS<br /><ul><li>CONHECER AS FORMAS DE ELABORAÇÃO DOS SLIDES;
PESQUISAR SOBRE OS TEMAS TRABALHADOS E ORGANIZAR A APRESENTAÇÃO;
APRESENTAR DE FORMA CLARA E OBJETIVA OS RESULTADOS.</li></li></ul><li>ATIVIDADES<br /><ul><li>DEFINIR OBJETIVAMENTE O QUE ...
TEXTOS;
GRÁFICOS;
TABELAS;
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Introdução a educação digital

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Introdução a educação digital

  1. 1. INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL<br />
  2. 2. APRENDIZAGEM POR PROJETOS<br />ANDREA NESI<br />NELDI BRATTI<br />
  3. 3. TEMA GERADOR<br />INFORMÁTICA<br />NA <br />EDUCAÇÃO<br />
  4. 4. TEMA FOCO<br />O USO DOS SLIDES<br />NA REAL APRENDIZAGEM<br />DOS CONTEÚDOS<br />MINISTRADOS<br />
  5. 5. PROBLEMATIZAÇÃO<br />OBSERVANDO A DIFICULDADE DE ASSIMILAÇÃO DOS CONTEÚDOS TRABALHADOS EM SALA DE AULA PELO EDUCANDO, COMO PROPORCIONAR A REAL APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS COM O USO DOS SLIDES?<br />
  6. 6. JUSTIFICATIVA<br />SABENDO QUE OS EDUCANDOS POSSUEM O GOSTO PELO USO DE HARDWARE E SOFTWARE PENSOU-SE NAS TÉCNICAS DE MELHOR ASSIMILAÇÃO DOS CONTEÚDOS ESTUDADOS, MOSTRANDO ATRAVÉS DOS SLIDES O RESULTADO DA REAL APRENDIZAGEM.<br />
  7. 7. OBJETIVO GERAL<br />PROPORCIONAR AO ALUNO A OPORTUNIDADE DE MOSTRAR SEU CONHECIMENTO ATRAVÉS DE SLIDES.<br />
  8. 8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS<br /><ul><li>CONHECER AS FORMAS DE ELABORAÇÃO DOS SLIDES;
  9. 9. PESQUISAR SOBRE OS TEMAS TRABALHADOS E ORGANIZAR A APRESENTAÇÃO;
  10. 10. APRESENTAR DE FORMA CLARA E OBJETIVA OS RESULTADOS.</li></li></ul><li>ATIVIDADES<br /><ul><li>DEFINIR OBJETIVAMENTE O QUE SE DESEJA COMUNICAR E ENTÃO COLETAR INFORMAÇÕES:
  11. 11. TEXTOS;
  12. 12. GRÁFICOS;
  13. 13. TABELAS;
  14. 14. IMAGENS;
  15. 15. MAPAS;
  16. 16. DADOS;</li></li></ul><li>ATIVIDADES<br /><ul><li>DESTACAR INFORMAÇÕES ESSENCIAIS, APRESENTANDO SOMENTE A IDEIA CENTRAL EM CADA SLIDE;
  17. 17. INOVAR A APRESENTAÇÃO COM EFEITOS NAS IMAGENS E NA TRANSIÇÃO DOS SLIDES;</li></li></ul><li>ATIVIDADES<br /><ul><li>PREPARAR UMA APRESENTAÇÃO ORAL QUE DESENVOLVA O CONTEÚDO DOS SLIDES;
  18. 18. ANALISAR EM CONJUNTO COM A TURMA O DESENVOLVIMENTO DO CONTEÚDO E A DINÂMICA DA APRESENTAÇÃO;</li></li></ul><li>ATIVIDADES<br /><ul><li>COMPARAR AS LINGUAGENS USADAS EM BLOGS PELOS ADOLESCENTES E JOVENS;
  19. 19. PRODUÇÃO DE TEXTO E ATRAVÉS DA LINGUAGEM USAR ABREVIAÇÕES;
  20. 20. IDENTIFICAR OS SÍMBOLOS DE ABREVIATURAS, ÍCONES QUE PERMEIAM A LINGUAGEM NOS EMAILS;
  21. 21. BUSCAR INFORMAÇÕES PARA DESENVOLVER CONTEÚDOS NA PRÁTICA.</li></li></ul><li>AVALIAÇÃO<br />SERÁ REALIZADA ATRAVÉS:<br /><ul><li>DO INTERESSE NAS AULAS EXPOSITIVAS;
  22. 22. DO EMPENHO NA PESQUISA;
  23. 23. DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO APRESENTADO.</li>

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