O documento discute as diferenças entre o behaviorismo metodológico e o behaviorismo radical proposto por Skinner. O behaviorismo radical defende que eventos privados como sentimentos devem ser considerados eventos materiais e observáveis. Ele busca explicar o comportamento humano analisando fatores como história genética, desenvolvimento e cultura de cada pessoa.

1. O BEHAVIORISMO RADICAL
E A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA.
Tereza Maria de Azevedo Pires Sério
Revista Brasileira de Terapia Comportamental e
Cognitiva v. 7 n.2 São Paulo dez. 2005
AULA 01

2. O termo behaviorismo vem do inglês
behavior (comportamento):
Ilustra o comportamento, entendido como a
relação entre o indivíduo e seu ambiente
físico, químico ou social. ( O A)
O "radical" do behaviorismo se deve ao fato
de que as técnicas descritas não apelam
para estados mentais. (ANTI-MENTALISTA)

3.  BEHAVIORISMO RADICAL: postulado por B. F. Skinner surgiu
na área da Psicologia como uma proposta filosófica e como um
projeto de pesquisa em oposição ao behaviorismo metodológico
de orientação positivista. O Behaviorismo Radical é o campo
filosófico da análise do comportamento.
 Para Skinner, o behaviorismo radical seria um caso especial da
filosofia da ciência: "não é a ciência do comportamento
humano, é a filosofia dessa ciência”.
A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO

4. BEHAVIORISMO
METODOLÓGICO/CLÁSSICO
1. SURGIMENTO 1913 (WATSON) EM
OPOSIÇÃO ÀS PSICOLOGIAS
MENTALISTAS (MENTE)
2. DELIMITAÇÃO OBJETO DA PSI:
COMPORTAMENTO – INTRODUZINDO
MÉTODOS COMPATÍVEIS COM CIÊNCIAS
NATURAIS.
3. REJEIÇÃO: PROCESSOS MENTAIS
4. OBSERVAÇÃO: APENAS O QUE O
ORGANISMO FAZ
5. CPTO: MUDANÇAS SISTEMA
GLANDULAR/MOTOR DECORRENTES DE
ALGUM ESTÍMULO AMBIENTAL
ANTECEDENTE
6. FENÔMENO MOLAR/MOLECULAR
7. CPTOS: REFLEXOS
8. PARADIGMA: S R
9. CONCEPÇÃO:MECANICISTA
10. VISÃO DE HOMEM: DUALISTA
(EXTERNO/INTERNO)
BEHAVIORISMO RADICAL
1. SURGIMENTO 1945 (SKINNER)
2. 1963 – BEHAVIORISMO COMO
FILOSOFIA DA CIÊNCIA
(REFLEXÕES ACERCA DO
OBJETO/TEMAS E MÉTODOS DA
PSICOLOGIA)
3. NEGA FENÔMENOS MENTALISTAS
– BEHAVIORISMO RADICAL
4. VISÃO DE HOMEM: MONISTA
5. CPTO: DEFINIDO COMO RELAÇÃO
ENTRE ORGANISMO E AMBIENTE
6. REPERTÓRIO COMPORTAMENTAL É
OPERANTE x REFLEXO
7. PARADIGMA:
SD R SR
8. MODELO: SELECIONISTA
(CONSEQUÊNCIAS PRODUZIDAS
CPTO QUE ATUAM SELECIONANDO
O MESMO)

5.  ALGUMAS COISAS DITAS SOBRE BEHAVIORISMO OU A CIÊNCIA DO
COMPORTAMENTO QUE SÃO FALSAS:
1. O Behaviorismo ignora os sentimentos e estados mentais,
2. Neglicencia os dons inatos e argumenta que todo o cpto é
adquirido durante a vida do indivíduo,
3. Apresenta o cpto apenas como conjunto de estímulos e
respostas, descrevendo a pessoa como robô, fantoche, máquina,
4. Não tenta explicar processos cognitivos,
5. Não consegue explicar as realizações criativas na Arte, Música,
etc,
6. É superficial e não consegue lidar com as questões da
personalidade,
7. Trabalha com ratos e não com pessoas,
8. Resultados obtidos em laboratório não podem ser reproduzidos,
só interessa por princípios gerais e por isso negligencia a
unicidade do individual,
9. Desumaniza o homem, é redutor e destrói o homem enquanto
homem,
10. Cultua métodos científicos mas não é científico...

6.  PROPOSTA DE SKINNER EM ESTUDAR
PSICOLOGIA:
1. OBJETO DE ESTUDO
2. MÉTODO DE ESTUDO
3. MODELO CAUSALIDADE/ SELEÇÃO DOS
MÉTODOS

7.  OBJETO DO ESTUDO PSIOLOGIA
1. MENTALISMO x CIÊNCIA
2. CIÊNCIA DO CPTO DOS ORGANISMOS: humanos e
outros – PARTE DA BIOLOGIA(CIÊNCIA NATURAL)
3. PRIVACIDADE ( PROPRIOCEPTIVA/INTEROCEPTIVA)
4. MUNDO INTERNO INDIVÍDUO (ACESSIBILIDADE)
BEHAVIORISTA
PRIVACIDADE
FENÔMENOS
FÍSICOS/MATERIAIS
MENTALISTA
PRIVACIDADE
FENÔMENOS NÃO FÍSICOS
NATUREZA
MENTAL/PSÍQUICA
4. DIFERENÇA ENTRE CONCEPÇÕES: EXPLICAÇÃO DO QUE É
CONHECER x QUESTÃO ACESSIBILIDADE

8.  MÉTODOS
1. OPERACIONISMO: PROCEDIMENTO QUE GARANTA AOS
CIENTISTAS UMA FUNDAMENTAÇÃO DO CONHECIMENTO
PRODUZIDO EM FENÔMENOS DIRETAMENTE OBSERVÁVEIS
EVITANDO EXPLICAÇÕES NÃO CIENTÍFICAS.
2. COMPORTAMENTO VERBAL - LINGUAGEM
- IDENTIFICAÇÃO SIGNIFICADO?
- REGISTRO DAS PALAVRAS?
- IDENTIFICAÇÃO DAS CONDIÇÕES NAS QUAIS A PESSOA ESTÁ
DIZENDO - PALAVRAS
- HISTÓRIA
- RELAÇÃO
RESPOSTAS VERBAIS TERMOS SUBJETIVOS?

9.  INTERESSE SKINNER-
“O QUE NÓS QUEREMOS CONHECER NO CASO DE MUITOS TERMOS
PSICOLÓGICOS TRADICIONAIS É”:
1. AS CONDIÇÕES ESTIMULADORAS ESPECÍFICAS SOB AS
QUAIS ELES SÃO EMITIDOS (ISTO CORRESPONDE A
ENCONTRAR OS REFERENTES)
COND. ESTIMULADORAS QUE ANTECEDEM A EMISSÃO
RESPOSTAS VERBAIS QUE ENVOLVEM – TERMOS SUBJETIVOS
2. (E ESTA É UMA QUESTÃO SISTEMÁTICA MUITO MAIS
IMPORTANTE), POR QUE CADA RESPOSTA É CONTROLADA POR
SUA CONDIÇÃO CORRESPONDENTE.
TRANSFORMAÇÕES PRODUZIDAS PELA EMISSÃO DA
RESPOSTA VERBAL QUE SÃO RESPONSÁVEIS PELA RELAÇÃO
ENTRE A RESPOSTA E AS CONDIÇÕES QUE ANTECEDEM -
REFERE- SE TRANSFORMAÇÃO EM COMPORTAMENTOS DE
OUTROS HOMENS.

10.  UM FILÓSOFO BEHAVIORISTA RADICAL DEFENDE QUE AS DIFERENTES
EXPLICAÇÕES SOBRE O COMPORTAMENTO HUMANO DEVERIAM SER
RESOLVIDAS NA BASE DE EVIDÊNCIAS E NÃO DE ABSTRATAS
ESPECULAÇÕES.
 ENTENDIDO COMO PENSAMENTO FILOSÓFICO, O BEHAVIORISMO
RADICAL NÃO DEVE SER CONFUNDIDO COM A ANÁLISE DO
COMPORTAMENTO. ISSO PORQUE A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO É,
ALÉM DE UM CAMPO FILOSÓFICO (BEHAVIORISMO RADICAL), UM
CAMPO DE PESQUISA BÁSICA (ANÁLISE EXPERIMENTAL DO
COMPORTAMENTO) E UM CAMPO DE APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS
E TÉCNICAS (ANÁLISE APLICADA DO COMPORTAMENTO). A ANÁLISE DO
COMPORTAMENTO É UMA CIÊNCIA DO COMPORTAMENTO, E TRATANDO
DE APLICAÇÃO DE UMA CIÊNCIA DO COMPORTAMENTO, SUA PRÁTICA
NÃO SE DÁ EM AMBIENTE SOB CONDIÇÕES CONTROLADAS, E SIM, NO
AMBIENTE COMUM A TODOS OS HOMENS E MULHERES: O PLANETA
QUE HABITAMOS.

11.  PERGUNTA-SE:
 É POSSÍVEL TAL CIÊNCIA?
 PODE A CIÊNCIA EXPLICAR CADA
ASPECTO COMPORTAMENTAL?
 QUAIS OS MÉTODOS UTILIZADOS?
 SUAS LEIS SÃO VÁLIDAS QUANTO ÀS DA
FÍSICA E DA BIOLOGIA?

12.  PERGUNTAS : POR QUÊ? (CAUSAS)
 POR QUE AS PESSOAS SE COMPORTAM COMO ELAS SE
COMPORTAM?
1. INTERESSE EM BUSCAR AS POSSÍVEIS CAUSAS DO
COMPORTAMENTO HUMANO COMPLEXO POR QUESTÕES
PRÁTICAS – (ANTECIPAR – O QUE PESSOA FARIA)
2. BUSCA DAS CAUSAS – (CONTROLE) – INDUZIR PESSOAS A
SE COMPORTAREM COMO TAL..
3. BUSCA NAS CAUSAS DO CPTO: COMPREENDER E
EXPLICAR O OBJETO EM SI.

13.  MODELO CAUSALIDADE
 POR QUE AS PESSOAS SE COMPORTAM DE UMA CERTA
MANEIRA?
 POR QUE RESPONDO ALGUÉM DE FORMA RÍSPIDA?
 POR QUE VOCÊ VAI NADAR?
 POR QUE VOCÊ AGREDIU SEU AMIGO?
SENTIMENTO CAUSA (S)

14.  “OS SENTIMENTOS OCORREM NO
MOMENTO EXATAMENTE APROPRIADO
PARA SERVIREM COMO CAUSAS DO
COMPORTAMENTO E ELES TÊM SIDO
CITADOS COMO TAIS POR SÉCULOS. NÓS
ASSUMINOS QUE OUTRAS PESSOAS
SENTEM COMO NÓS SENTIMOS QUANDO
ELAS SE COMPORTAM COMO NÓS NOS
COMPORTAMOS.” (Skinner,p. 10)

15. QUESTIONAMENTO DE SKINNER:
 OS EVENTOS CONSIDERADOS COMO CAUSAS DAS
RESPOSTAS NÃO SE APRESENTAM A SI MESMOS
PARA OBSERVAÇÃO DO ESTUDIOSO, ENTÃO ONDE
ESTÃO TAIS EVENTOS? SE NÃO SÃO PASSÍVEIS DE
OBSERVAÇÃO COMO TAL , COMO O SÃO AS
RESPOSTAS DAS QUAIS SÃO CAUSA? SERÃO ELES
CONSTITUÍDOS DE MESMO MATERIAL QUE
CONSTITUI AS RESPOSTAS, OU EM OUTRAS
PALAVRAS, ELES PERTENCERÃO À MESMA
DIMENSÃO DE EVENTOS À QUAL PERTECEM AS
RESPOSTAS OBSERVADAS?
DIMENSÃO NÃO FÍSICA - DENOMINADO MENTE

16. COMO PODE UM EVENTO MENTAL –
NÃO FÍSICO CAUSAR UM EVENTO
FÍSICO?
EVENTOS MENTAIS E CORPORAIS
(DUALISTA)
MENTALISTAS: CAUSAS DEVEM SER
PROCURADAS NA DIMENSÃO MENTAL.

17. REFLEXÃO:
 SUPONHAMOS QUE EVENTOS FÍSICOS PRODUZEM
DETERMINADOS EVENTOS MENTAIS E QUE, POR
SUA VEZ PRODUZEM OUTROS EVENTOS FÍSICOS- A
RESPOSTAS QUE OBSERVAMOS.
 SUPONHAMOS TAMBÉM QUE A CIÊNCIA DEVA
RESTRINGIR–SE A EVENTOS QUE POSSAM SER
OBJETIVAMENTE OBSERVADOS E PODEMOS
AVALIAR A VERDADE OU FALSIDADE DAS
AFIRMAÇÕES SOBRE ELES E ESTA CONDIÇÃO SÓ
É ATENDIDA PELOS EVENTOS FÍSICOS.

18. EVENTO FÍSICO X
PRODUZ MENTAL Y
PRODUZ EVENTO Z
FÍSICO MENTAL FÍSICO
X Y Z
DIANTE DE X, PODE-SE PREVER Z E
PODE PRODUZIR Z, MANIPULANDO X.
BEHAVIORISMO METODOLÓGICO

19.  Behaviorismo Radical opõe-se:
1. Vertentes Mentalistas
 Behaviorismo Radical:
1. Considera eventos que ocorrem no mundo
privado dentro da pele, classificando-os como
observáveis e não os rejeita como subjetivos.
2. Auto-observação
3. Eventos privados considerados como eventos
materiais
4. Busca causa, explicação nas histórias: genética,
história individual e ambiental de uma pessoa.

20.  FATORES DETERMINANTES NA TENTATIVA
DE EXPLICAR O CPTO:
1. FILOGÊNESE
2. ONTOGÊNESE
3. CULTURA

21. O BEHAVIORISMO RADICAL
E A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA.
Tereza Maria de Azevedo Pires Sério
Revista Brasileira de Terapia Comportamental e
Cognitiva v. 7 n.2 São Paulo dez. 2005
AULA 01