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COMUNICAÇÃO VERBAL E NÃO-VERBAL
 A comunicação verbal se realiza por meio da escrita, ou seja,
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Belém e os grafites

  • 1. UNIVERSIDAE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS RECURSOS TECNOLÓGICOS IVÂNIA DOS SANTOS NEVES COMPONENTES: KAROLINA SILVA MANOEL NETO THAIS COUTINHO BELÉM E OS GRAFITES
  • 2. GRAFITE: ONDE SURGIU? O grafite é uma manifestação artística de linguagem popular. Sua origem vem desde o Império Romano, pois já naquela época se faziam desenhos em paredes. Essa arte ganhou o mundo e na década de 70, em Nova York, alguns jovens resolveram pintar as paredes da cidade marcando seu próprio estilo. A partir daí, o movimento se expandiu e ganhou o mundo. Atualmente, novas técnicas tem sido criadas para aperfeiçoar esta arte e deixá-la mais original.
  • 3. ARTES DE EDUARDO KOBRA: UM DOS MAIORES GRAFITEIROS DO BRASIL
  • 4. GRAFITE EM BELÉM: ARTE, CULTURA E ESTILO  Em Belém, a arte de grafitar tem conquistado seu espaço de forma muito marcante e isso tem se refletido nos espaços urbanos. Alguns nomes da nossa cidade têm mostrado a força da nossa arte como, por exemplo, Drika Chagas. Através do trabalho que desenvolve em Belém, a artista tem levado o grafite a uma maior notoriedade e vem expandindo sua importância no cotidiano das pessoas.  O estilo e o bom gosto da artista tem ganhado não só o Pará, como o Brasil e o mundo. E assim como ela, outros artistas também tem construído um pouco dessa história como, por exemplo, o grupo Cosp tinta, que reúne vários artistas com intuito de mostrar sua arte com personalidade e força.
  • 5. ARTES DE DRIKA CHAGAS
  • 6. ARTES DO GRUPO COSP TINTA
  • 7. COMUNICAÇÃO VERBAL E NÃO-VERBAL  A comunicação verbal se realiza por meio da escrita, ou seja, nos comunicamos através de palavras ou até mesmo através da fala.  A comunicação não-verbal se dá a partir de várias manifestações do corpo, da arte, de gestos, símbolos, figuras, entre outros.  E é nessa perspectiva que enfatizamos a importância do ENEM ao trazer a arte do grafite em algumas questões para mostrar ao aluno a importância de compreender e lidar com as diferentes manifestações artísticas e de como essas produções estão ligadas à linguagem verbal e não-verbal como uma forma de expressar cultura, originalidade e marcar a identidade de povos e saberes.