Impeachment: "Isso é democracia?"

1. IMPEACHMENT: “ ISSO É
DEMOCRACIA?”

2. OBJETIVO GERAL:
Analisar os discursos propagados na mídia sobre o
impeachment pela ótica da cultura de convergência
através das redes sociais.
Questionamentos sobre
impeachment X democracia
nas redes sociais

3. No domingo, dia da aprovação do impeachment da
presidenta, a hashtag utilizada para reforçar o apoio à Dilma e
o repúdio ao golpe foi a #respeiteasurnas.

4. A Banalização do Momento Histórico

5. Texto 2: Quanto o corte de 200 milhões na publicidade da
Globo em 2015 pesou para o ataque selvagem da empresa
contra o governo Dilma?

6. Post 1:

7. Recursos Discursivos
Eudiley Teixeira Minha ideologia e lutar pela justiça,e não
me curvar diante de corruptos que não tem amor pelo
próximo, se sentem como se fossem Deus,mas seus atos
são piores do que o do próprio diabo, deus não e ladrao e
nem traidor, deus não é ódio, deus e amor,Deus não é
cobiça nem injustiça, deus é verdade, Deus é justiça.
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 Leninha Arruda Ouvi comentários em que Paulo Freire
será incluído no rol dos maiores pensadores da Educação
no Mundo, por órgão da ONU. Se isso acontecer, quero ter
o prazer de olhar para a cara de muitos xenófilos, inimigos
do Brasil. HERCÍLIO
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9. Analise os posts abaixo fazendo um diagnóstico da influencia
que a mídia exerce na sociedade e de que forma as redes
sociais permitem que as idéias e o pensamento crítico seja
revelado.

11. A Gramática Normativa
 é aquela que prescreve as regras, normas gramaticais de uma
língua. Ela admite apenas uma forma correta para a realização
da língua, tratando as variações como erros gramaticais.
Atualmente é muito criticada pelos gramáticos, pois já se
admitem outras gramáticas como a descritiva, a gerativa, etc.
A Gramática Normativa toma como base as regras
gramaticais tradicionais e o uso da língua por dialetos de
prestígio como por exemplo obras literárias consagradas,
textos científicos, discursos formais, etc.

12. Textos das Redes Sociais
O texto da internet é um texto em geral mais coloquial,
menos "literário", no sentido de ser mediado por truques de
estilo. A internet não inventou a coloquialidade, mas fez com
que ela passasse a soar mais natural para muito mais gente e,
estatisticamente ao menos, virou um certo padrão com cada
vez mais usuários. O acesso à rede no Brasil aumentou 35%
entre 2008 e 2009 - a internet está criando novos hábitos de
comunicação entre as pessoas, que acabam se adaptando às
facilidades da nova tecnologia. Isso vale tanto para a leitura,
em vista da profusão de textos veiculados na rede, quanto
para a escrita, principal meio de expressão do internauta.

13. Referências
 CASTELLS, M. A sociedade em rede.6 ed. São Paulo: Paz &
Terra, 1999. v. 1.
 FREIRE, Paulo, Pedagogia da autonomia: saberes
necessários á prática educativa. São Paulo: Paz e Terra,
2011.
 JENKINS, Henry.Cultura da convergência. São Paulo: Aleph.
2008.
 LÉVY, P. A inteligência coletiva: por uma antropologia
do ciberespaço. 4. ed. SãoPaulo: Loyola, 2003.
 MARTÍ, José. Nossa América. Tradução de Maria Angélica de
Almeida Triber. São Paulo: HUCITEC, 1983.254p. p:194-201.
(Texto original de 1891)
 MARTÍN-BARBERO, Jesús. A comunicação na
educação. Trad. Maria Lopes e Dafne Melo. São Paulo:
Contexto, 201