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Apóia-se na filosofia do materialismo científico (Karl Marx);
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É com base na linguagem que se formam os complexos processos
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  1. 1. 1 O cérebro humano e a atividade consciente. (Livro: linguagem, desenvolvimento e aprendizagem. Autores: Luria, Vigotski e Leontiev) A discussão sobre a relação entre consciência e cérebro, ocorreu devido aos seguintes fatores: 1. Avanços nos campos da neurocirurgia e psicofarmacologia; 2. Estímulo dado à investigação dos níveis de vigília pela descoberta da formação reticular do tronco cerebral e pela ação de que é possível aumentar ou diminuir o estado de vigília de um animal. 3. Desenvolvimento de técnicas de eletrodos; 4. Interesse pelo problema, obscuro e sem solução. Psicologia idealista clássica Apóia-se na filosofia de Ernest Mach; Compreende a consciência como um estado subjetivo primário; A consciência é compreendida como experiência do ego, como sendo inerente ao indivíduo; As descobertas dos mecanismos da consciência ocorrem no interior do cérebro; A consciência é um estado simples e indivisível, destituído de toda história.
  2. 2. 2 Psicologia Científica Moderna Apóia-se na filosofia do materialismo científico (Karl Marx); Defende a idéia de que a consciência é a vida tornada consciente; Não são os processos internos nas estruturas receptoras que se refletem na consciência, mas, é o mundo exterior que sempre se reflete; A consciência é significada e subjetivada em suas características. PIAGET A criança na fase sensório-motora não faz distinção entre o mundo interno e externo; Antes do período escolar, as formas primitivas de consciência são substituídas por mais complexas de análise das informações; A consciência não é resultado da simples maturação dos neurônios ou de desenvolvimento espontâneo; O desenvolvimento psicológico da criança ocorre sob a influência da realidade objetiva e sob a influência constante da consciência entre o adulto e a criança. LURIA Aparece a percepção por intermédio da fala formando uma nova estrutura do pensamento que se torna lógico e estrutural.
  3. 3. 3 É com base na linguagem que se formam os complexos processos de regulação das próprias ações do homem; No inicio a linguagem é uma forma de comunicação humana, mas, gradativamente se transforma em uma forma de organização da atividade psicológica humana.

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