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Metodologia TOCOF
Uma nova abordagem ao ensino do futebol

Bruno Baptista, Dr
&
Valter Pinheiro, Ph.D
Os Fundadores

Bruno Baptista

Valter Pinheiro
Dificuldades dos jovens atletas na
aprendizagem do Futebol
Dificuldades dos jovens atletas na
aprendizagem do Futebol
Equilibrar o corpo
Mudar de direção com a bola controlada
Controlar a bola dirigindo o olhar para a frente
Dificuldade em ocupar racionalmente o espaço de
jogo
Jogo com pouca fluidez, muitas paragens
Dificuldade em cooperar com os colegas
Dificuldade em realizar a leitura do jogo
corretamente
Elaborado por Pinheiro e Baptista

Porque apresentam os jovens
estas dificuldades
Falta de coordenação Motora
Pouca relação com a bola
(Falta de sensibilidade proprioceptiva do pé)

Egocentrismo
Dificuldades na organização
espacio -temporal

Falta de experiência no jogo

Como resolver
estes
problemas?
Como devem, então, as crianças iniciarem a
prática do Futebol?
Elevada percentagem de exercícios de relação
com a bola(a bola deve assumir-se como um
prolongamento do corpo).
Como devem, então, as crianças iniciarem a
prática do Futebol?
Realização de exercícios de coordenação Motora
Saltar a pés juntos

Saltar ao pé coxinho
skiping

Correr, travar e mudar de direção
Como devem, então, as crianças iniciarem a
prática do Futebol?
Realização de formas jogadas reduzidas (2X2 , 3X3)

(2X2)

(3X3)
Como devem, então, as crianças iniciarem a prática
do Futebol?
Realização de formas jogadas com poucas regras,
tornando o jogo mais fluido.
Sem Fora de Jogo

Reduzir o número
de faltas
Jogar com tabelas

Jogar com balizas
grandes
Hierarquização das diferentes formas jogadas

TOCOF

GR+4X4+GR
Benjamins
GR+4X4+GR
Traquinas
3X3
Petizes
2X2(Gr. de ocasião)
Petizes
A nossa Metodologia! Uma identidade própria.
Palavras Chave da Metodologia TOCOF
Predisposição para treinar

Multilateralidade

Formas Jogadas reduzidas

Grupos de nível
Palavras Chave da Metodologia TOCOF
Alegria

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União

Fair Play
Organização da Unidade de treino
1ºMomento
Predisposição para a
prática

2ºMomento
Prática específica

3ºMomento
Reflexão da prática

Exercícios de
Exercícios do modelo de Reflexão sobre o treino..
coordenação com e sem
jogo
bola
(1X1; 2X1; 3X2)
(Multilateralidade)

Exercícios de relação
com bola
(Passe, receção, Drible)

Jogo condicionado e
dirigido

Sempre presentes
alongamentos posturais.
1º Momento do Treino - Predisposição para a prática
1-Instrução Inicial

2-Prática Multilateral/Relação com a bola
2º Momento do Treino Prática Específica
Princípios Específicos do Jogo

Jogo Dirigido e condicionado
3º Momento do Treino Reflexão da Prática
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Modelo de Jogo TOCOF
Como Atacamos

Privilegiamos o jogo apoiado, com posse de bola com
linha de passe à direita e esquerda
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Metodologia tocof um paradigma no ensino do jogo de futebol

  • 1. Metodologia TOCOF Uma nova abordagem ao ensino do futebol Bruno Baptista, Dr & Valter Pinheiro, Ph.D
  • 3. Dificuldades dos jovens atletas na aprendizagem do Futebol
  • 4. Dificuldades dos jovens atletas na aprendizagem do Futebol Equilibrar o corpo Mudar de direção com a bola controlada Controlar a bola dirigindo o olhar para a frente Dificuldade em ocupar racionalmente o espaço de jogo Jogo com pouca fluidez, muitas paragens Dificuldade em cooperar com os colegas Dificuldade em realizar a leitura do jogo corretamente Elaborado por Pinheiro e Baptista Porque apresentam os jovens estas dificuldades
  • 5. Falta de coordenação Motora Pouca relação com a bola (Falta de sensibilidade proprioceptiva do pé) Egocentrismo Dificuldades na organização espacio -temporal Falta de experiência no jogo Como resolver estes problemas?
  • 6. Como devem, então, as crianças iniciarem a prática do Futebol? Elevada percentagem de exercícios de relação com a bola(a bola deve assumir-se como um prolongamento do corpo).
  • 7. Como devem, então, as crianças iniciarem a prática do Futebol? Realização de exercícios de coordenação Motora Saltar a pés juntos Saltar ao pé coxinho skiping Correr, travar e mudar de direção
  • 8. Como devem, então, as crianças iniciarem a prática do Futebol? Realização de formas jogadas reduzidas (2X2 , 3X3) (2X2) (3X3)
  • 9. Como devem, então, as crianças iniciarem a prática do Futebol? Realização de formas jogadas com poucas regras, tornando o jogo mais fluido. Sem Fora de Jogo Reduzir o número de faltas Jogar com tabelas Jogar com balizas grandes
  • 10. Hierarquização das diferentes formas jogadas TOCOF GR+4X4+GR Benjamins GR+4X4+GR Traquinas 3X3 Petizes 2X2(Gr. de ocasião) Petizes
  • 11. A nossa Metodologia! Uma identidade própria.
  • 12. Palavras Chave da Metodologia TOCOF Predisposição para treinar Multilateralidade Formas Jogadas reduzidas Grupos de nível
  • 13. Palavras Chave da Metodologia TOCOF Alegria Diversão União Fair Play
  • 14. Organização da Unidade de treino 1ºMomento Predisposição para a prática 2ºMomento Prática específica 3ºMomento Reflexão da prática Exercícios de Exercícios do modelo de Reflexão sobre o treino.. coordenação com e sem jogo bola (1X1; 2X1; 3X2) (Multilateralidade) Exercícios de relação com bola (Passe, receção, Drible) Jogo condicionado e dirigido Sempre presentes alongamentos posturais.
  • 15. 1º Momento do Treino - Predisposição para a prática 1-Instrução Inicial 2-Prática Multilateral/Relação com a bola
  • 16. 2º Momento do Treino Prática Específica Princípios Específicos do Jogo Jogo Dirigido e condicionado
  • 17. 3º Momento do Treino Reflexão da Prática Reflexão Final Trabalho postural
  • 18. Modelo de Jogo TOCOF Como Atacamos Privilegiamos o jogo apoiado, com posse de bola com linha de passe à direita e esquerda
  • 19. Modelo de Jogo TOCOF Como Atacamos Por isso, com posse de bola jogamos em Largura e Profundidade