SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Tecnologias aplicadas
      em sala de aula
    Entrevista com 9 professores da
Escola Municipal Emília Galafassi, entre os
  dias 30/07 a 02/08, pela professora
         Valéria Tudisco Ramari.
         Cascavel, 03/08/2012
Que tecnologias os
professores utilizam em
      suas aulas?
                  Material
 9
                  Impresso
 8                Televisão/DVD
 7
 6                Rádio/Som
 5
                  Projetor
 4                Multimídia
 3                Informática
 2
 1                Quadro de giz

 0
                  Retroprojetor

                  Jornais/revistas
De que maneira adapta
    essas tecnologias ao
         currículo?
• Como forma de complementar
  conteúdos;
• Para trabalhar na ludicidade;
• Para revisar conteúdos;
• Para introduzir novas atividades...

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Uso das novas tecnologias em sala de aula
Uso das novas tecnologias em sala de aulaUso das novas tecnologias em sala de aula
Uso das novas tecnologias em sala de aulaORLANDY PEREIRA
 
Atividade2nathalyohanna
Atividade2nathalyohannaAtividade2nathalyohanna
Atividade2nathalyohannaNathalyOhanna
 
Atividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssi
Atividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssiAtividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssi
Atividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssiAlepatyalves
 
Atividade unidade7 ane cristina cacavo
Atividade unidade7 ane cristina cacavoAtividade unidade7 ane cristina cacavo
Atividade unidade7 ane cristina cacavoanecacavo
 
O uso das novas tecnologias em sala de aula
O uso das novas tecnologias em sala de aulaO uso das novas tecnologias em sala de aula
O uso das novas tecnologias em sala de aulacederj
 
Sala digital
Sala digitalSala digital
Sala digitaljsaltmann
 
Uso dos jogos eletrônicos na sala de aula
Uso dos jogos eletrônicos na sala de aulaUso dos jogos eletrônicos na sala de aula
Uso dos jogos eletrônicos na sala de aulaIvan Viana
 
Cláudia 2011 mobilidade
Cláudia 2011 mobilidadeCláudia 2011 mobilidade
Cláudia 2011 mobilidadeclaudiadno
 
Curso tics gisele e tiele
Curso tics gisele e tieleCurso tics gisele e tiele
Curso tics gisele e tieletiele7
 
Plano de formação para 2º. Semestre 2013
Plano de formação para 2º. Semestre 2013Plano de formação para 2º. Semestre 2013
Plano de formação para 2º. Semestre 2013Escolas que Inovam
 
Ativ1.4 cristinafrazao (1)
Ativ1.4 cristinafrazao (1)Ativ1.4 cristinafrazao (1)
Ativ1.4 cristinafrazao (1)Cristina Frazao
 
Forma de uso dos computadores em sala de aula
Forma de uso dos computadores em sala de aulaForma de uso dos computadores em sala de aula
Forma de uso dos computadores em sala de aulaLuciene Mozzer
 

Mais procurados (15)

Uso das novas tecnologias em sala de aula
Uso das novas tecnologias em sala de aulaUso das novas tecnologias em sala de aula
Uso das novas tecnologias em sala de aula
 
Atividade2nathalyohanna
Atividade2nathalyohannaAtividade2nathalyohanna
Atividade2nathalyohanna
 
Atividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssi
Atividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssiAtividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssi
Atividade unidade7 alessaandra patricia alves roverssi
 
Atividade unidade7 ane cristina cacavo
Atividade unidade7 ane cristina cacavoAtividade unidade7 ane cristina cacavo
Atividade unidade7 ane cristina cacavo
 
O uso das novas tecnologias em sala de aula
O uso das novas tecnologias em sala de aulaO uso das novas tecnologias em sala de aula
O uso das novas tecnologias em sala de aula
 
Jogos Educativos na Escola
Jogos Educativos na EscolaJogos Educativos na Escola
Jogos Educativos na Escola
 
Projeto ssu ethe 2011
Projeto ssu   ethe 2011Projeto ssu   ethe 2011
Projeto ssu ethe 2011
 
Atividade2 leticiagirundi
Atividade2 leticiagirundiAtividade2 leticiagirundi
Atividade2 leticiagirundi
 
Sala digital
Sala digitalSala digital
Sala digital
 
Uso dos jogos eletrônicos na sala de aula
Uso dos jogos eletrônicos na sala de aulaUso dos jogos eletrônicos na sala de aula
Uso dos jogos eletrônicos na sala de aula
 
Cláudia 2011 mobilidade
Cláudia 2011 mobilidadeCláudia 2011 mobilidade
Cláudia 2011 mobilidade
 
Curso tics gisele e tiele
Curso tics gisele e tieleCurso tics gisele e tiele
Curso tics gisele e tiele
 
Plano de formação para 2º. Semestre 2013
Plano de formação para 2º. Semestre 2013Plano de formação para 2º. Semestre 2013
Plano de formação para 2º. Semestre 2013
 
Ativ1.4 cristinafrazao (1)
Ativ1.4 cristinafrazao (1)Ativ1.4 cristinafrazao (1)
Ativ1.4 cristinafrazao (1)
 
Forma de uso dos computadores em sala de aula
Forma de uso dos computadores em sala de aulaForma de uso dos computadores em sala de aula
Forma de uso dos computadores em sala de aula
 

Semelhante a Ativ1 4 valeriaramari

A construção de práticas pedagógicas a partir apresentaçao
A construção de práticas pedagógicas a partir  apresentaçaoA construção de práticas pedagógicas a partir  apresentaçao
A construção de práticas pedagógicas a partir apresentaçaoLILIANE OLIVEIRA
 
Seminário tecnoeduc
Seminário tecnoeducSeminário tecnoeduc
Seminário tecnoeducjbatista_rs
 
Slide tecnologias e midias educativas
Slide tecnologias e  midias educativas  Slide tecnologias e  midias educativas
Slide tecnologias e midias educativas osmaream
 
Ativ1 4 anailzamxf
Ativ1 4 anailzamxfAtiv1 4 anailzamxf
Ativ1 4 anailzamxfanailzamxf
 
O uso de novas tecnologias no ensino de Geografia
O uso de novas tecnologias no ensino de GeografiaO uso de novas tecnologias no ensino de Geografia
O uso de novas tecnologias no ensino de GeografiaLarissa Gomes
 
Tecnologias e midias educativas
Tecnologias e  midias educativas Tecnologias e  midias educativas
Tecnologias e midias educativas Rose Carvalho
 
Necessidade de inovação
Necessidade de inovaçãoNecessidade de inovação
Necessidade de inovaçãoElaine Morais
 
8 º encontro do Proinfo Tics. Junco do Seridó
8 º encontro do Proinfo  Tics. Junco do Seridó8 º encontro do Proinfo  Tics. Junco do Seridó
8 º encontro do Proinfo Tics. Junco do SeridóMônica Cristina Souza
 
Tecnologias a favor da aprendizagem
Tecnologias a favor da aprendizagemTecnologias a favor da aprendizagem
Tecnologias a favor da aprendizagemIsabel Schwartzman
 
As tendências do laboratório de informática nas instituições de ensino
As tendências do laboratório de informática nas instituições de ensinoAs tendências do laboratório de informática nas instituições de ensino
As tendências do laboratório de informática nas instituições de ensinoElizabeth Fantauzzi
 

Semelhante a Ativ1 4 valeriaramari (20)

A construção de práticas pedagógicas a partir apresentaçao
A construção de práticas pedagógicas a partir  apresentaçaoA construção de práticas pedagógicas a partir  apresentaçao
A construção de práticas pedagógicas a partir apresentaçao
 
Seminário tecnoeduc
Seminário tecnoeducSeminário tecnoeduc
Seminário tecnoeduc
 
TIcs 04
TIcs 04TIcs 04
TIcs 04
 
Moodle e Multimedia
Moodle e MultimediaMoodle e Multimedia
Moodle e Multimedia
 
Slide tecnologias e midias educativas
Slide tecnologias e  midias educativas  Slide tecnologias e  midias educativas
Slide tecnologias e midias educativas
 
Ativ1.4 juliane
Ativ1.4 julianeAtiv1.4 juliane
Ativ1.4 juliane
 
Ativ1 4 anailzamxf
Ativ1 4 anailzamxfAtiv1 4 anailzamxf
Ativ1 4 anailzamxf
 
O uso de novas tecnologias no ensino de Geografia
O uso de novas tecnologias no ensino de GeografiaO uso de novas tecnologias no ensino de Geografia
O uso de novas tecnologias no ensino de Geografia
 
Tecnologias e midias educativas
Tecnologias e  midias educativas Tecnologias e  midias educativas
Tecnologias e midias educativas
 
Ativ1 4 lucileide-nascimeto
Ativ1 4 lucileide-nascimetoAtiv1 4 lucileide-nascimeto
Ativ1 4 lucileide-nascimeto
 
Necessidade de inovação
Necessidade de inovaçãoNecessidade de inovação
Necessidade de inovação
 
8 º encontro do Proinfo Tics. Junco do Seridó
8 º encontro do Proinfo  Tics. Junco do Seridó8 º encontro do Proinfo  Tics. Junco do Seridó
8 º encontro do Proinfo Tics. Junco do Seridó
 
Tecnologias a favor da aprendizagem
Tecnologias a favor da aprendizagemTecnologias a favor da aprendizagem
Tecnologias a favor da aprendizagem
 
As tendências do laboratório de informática nas instituições de ensino
As tendências do laboratório de informática nas instituições de ensinoAs tendências do laboratório de informática nas instituições de ensino
As tendências do laboratório de informática nas instituições de ensino
 
Grupo 1
Grupo 1Grupo 1
Grupo 1
 
Tcctecnologiavencendodesafiosfran
TcctecnologiavencendodesafiosfranTcctecnologiavencendodesafiosfran
Tcctecnologiavencendodesafiosfran
 
Tcctecnologiavencendodesafiospaula
TcctecnologiavencendodesafiospaulaTcctecnologiavencendodesafiospaula
Tcctecnologiavencendodesafiospaula
 
Tcctecnologiavencendodesafiosfran
TcctecnologiavencendodesafiosfranTcctecnologiavencendodesafiosfran
Tcctecnologiavencendodesafiosfran
 
Tcctecnologiavencendodesafiospaula
TcctecnologiavencendodesafiospaulaTcctecnologiavencendodesafiospaula
Tcctecnologiavencendodesafiospaula
 
letrameto digitaç.pdf
letrameto digitaç.pdfletrameto digitaç.pdf
letrameto digitaç.pdf
 

Último

PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 

Último (20)

PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 

Ativ1 4 valeriaramari

  • 1. Tecnologias aplicadas em sala de aula Entrevista com 9 professores da Escola Municipal Emília Galafassi, entre os dias 30/07 a 02/08, pela professora Valéria Tudisco Ramari. Cascavel, 03/08/2012
  • 2. Que tecnologias os professores utilizam em suas aulas? Material 9 Impresso 8 Televisão/DVD 7 6 Rádio/Som 5 Projetor 4 Multimídia 3 Informática 2 1 Quadro de giz 0 Retroprojetor Jornais/revistas
  • 3. De que maneira adapta essas tecnologias ao currículo? • Como forma de complementar conteúdos; • Para trabalhar na ludicidade; • Para revisar conteúdos; • Para introduzir novas atividades...