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A construção de práticas pedagógicas a partir apresentaçao

Palestra dialogada com os profissionais do Pólo de Barra do Garças, Confresa e Sao felix no I Seminario de Avaliação e Formação em TE , na abertura do evento que aconteceu entre os dias 12 a 14 de Setembro de 2011

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A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS
PEDAGÓGICAS A PARTIR DA FORMAÇÃO
CONTINUADA
INTEGRADA ÀS TECNOLOGIAS




           Professora Liliane Oliveira de Souza
           CEFAPRO – Rondonópolis
           Setembro,2011
CONCEITO ABRANGENTE DE TECNOLOGIA –
AS TECNOLOGIA SÃO OS MEIOS , OS APOIOS,
AS FERRAMENTAS, QUE UTILIZAMOS PARA
QUE     OS      ALUNOS       APRENDAM.
  A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA(SALAS,
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TECNOLOGIAS, A FORMA DE TRABALHAR EM
SALA OU EM QUALQUER ESPAÇO DA ESCOLA
TAMBÉM          É          TECNOLOGIA.
  MESMO AS ESCOLAS CONSIDERADAS
POBRES   CONTAM     COM   TECNOLOGIAS
PRESENCIAIS  E   QUASE   SEMPRE   COM
TECNOLOGIAS VIRTUAIS (MORAN,2000)
Construção



currículo                    ppp



      Praticas
    pedagógicas       Formação
 Na era da informação, a experiência
 educacional diversificada será a base
 fundamental para o sucesso; o que os
 estudantes necessitam não é dominar
 um conteúdo, mas dominar o processo de
 aprendizagem. Cada vez mais haverá
 necessidade      de     uma      educação
 permanente,     explorando     todas    as
 possibilidades oferecidas pela tecnologia.
                                Sculley (1989)
   Precisamos dar aos alunos o acesso ao
    conhecimento, prepará-los para uma vida de
    aprendizagem e descoberta, com o domínio das
    habilidades e ferramentas de pesquisa como
    parte de sua educação básica, e para isso nós
    precisamos criar um ambiente de aprendizagem
    que integre ensino e pesquisa, onde os alunos
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           • Tecnologias    • Gestão
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A construção de práticas pedagógicas a partir apresentaçao

  • 1. A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS A PARTIR DA FORMAÇÃO CONTINUADA INTEGRADA ÀS TECNOLOGIAS Professora Liliane Oliveira de Souza CEFAPRO – Rondonópolis Setembro,2011
  • 2. CONCEITO ABRANGENTE DE TECNOLOGIA – AS TECNOLOGIA SÃO OS MEIOS , OS APOIOS, AS FERRAMENTAS, QUE UTILIZAMOS PARA QUE OS ALUNOS APRENDAM. A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA(SALAS, TURMAS, AMBIENTES) TAMBÉM SÃO TECNOLOGIAS, A FORMA DE TRABALHAR EM SALA OU EM QUALQUER ESPAÇO DA ESCOLA TAMBÉM É TECNOLOGIA. MESMO AS ESCOLAS CONSIDERADAS POBRES CONTAM COM TECNOLOGIAS PRESENCIAIS E QUASE SEMPRE COM TECNOLOGIAS VIRTUAIS (MORAN,2000)
  • 3. Construção currículo ppp Praticas pedagógicas Formação
  • 4.  Na era da informação, a experiência educacional diversificada será a base fundamental para o sucesso; o que os estudantes necessitam não é dominar um conteúdo, mas dominar o processo de aprendizagem. Cada vez mais haverá necessidade de uma educação permanente, explorando todas as possibilidades oferecidas pela tecnologia.  Sculley (1989)
  • 5. Precisamos dar aos alunos o acesso ao conhecimento, prepará-los para uma vida de aprendizagem e descoberta, com o domínio das habilidades e ferramentas de pesquisa como parte de sua educação básica, e para isso nós precisamos criar um ambiente de aprendizagem que integre ensino e pesquisa, onde os alunos exercitem constantemente a comunicação e a colaboração.
  • 6. gestão Democratização considerar • Tecnologias • Gestão •Do diversas administrativa espaço • Lied • Gestão escolar • Tecnologias Pedagógica • Pedagogia da •Da sala pertencentes Gestão de aula aos alunos Pedagógica
  • 7. Competir ou parceria? Imigrantes digitais Nativos Digital  Formação docente não  Ousadia contempla  Curiosidade  Nascemos, crescemos e  recursos tecnológicos e ensinamos numa outra natural situação  Facilidade com as mais  Só e possível ensinar o diversas tecnologias que domino  Auto aprendizagem  fragilidade MAS... A SENSIBILIDADE PEDAGOGICA...
  • 8. Tecnologia Currículo  Lápis  Como você usa a tecnologia  giz  Como você pensa seu  Celular plano de aula  Radio  Como a escola pensa a oferta de ensino  TV  Como a gestão inclui as  Computador tecnologias no ppa da  Maquina digital escola  Como a comunidade  Lousa digital escola pensa o PPP da  tablet escola
  • 9. COM QUAIS FERRAMENTAS PODEMOS CONTAR • Portal do Professor • TV Escola e DVD Escola sugestão • Domínio publico •BancoInternacional de Objetos Educacionais •Blogs Educacionais •Porta curtas
  • 10.  Autoria ( scribd,youtube,redes sociais, entre outros)  Co-autoria  Web 2.0=  Slideshare  Googledocs  Blogs  Sites educacionais
  • 11. OBRIGADA POR FAZER PARTE DESSA REDE! ESPERO QUE NOSSO DIALOGO TENHA OPORTUNIZADO POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGENS! EMAIL- ALILIANY@GMAIL.COM BLOG - HTTP://CEFAPROROOTICS.BLOGSPOT.COM