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                Centro Educacional BRASIL CENTRAL
                Educando(a):________________________________________________                     5.0
                Ano/Turma: Turno:Matutino Data:____/____/_____
                                                                                        Valor Obtido

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                           Avaliação Especifica 4º BIMESTRE
                                                                                        Educador(a)
                               (2º Filosofia) – 2ª Chamada
                                                                                         Felipe Serra


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  cada questão.




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  Deverão ser marcadas em certo (C) ou                       Formas de governo: Timocracia (governos
  errado (E), exceto as questões 2, 3 e 7.              dos guerreiros; Oligarquia (na qual o poder é
  TEXTO I - PLATÂO E O GOVERNO DOS FILÓSOFOS
                                                        destinado aos mais ricos); Democracia
                                                        (governo exercido pelo povo, mas o que
                                                        impera conforme o autor é a demagogia); e a
                                                        Tirania (governo de um só).

                                                        Questão 1)(C)(E) Podemos afirmar apartir do
                                                        texto que Platão era contra uma estratificação
                                                        com três classes baseada nos méritos de
                                                        estudos.

                                                        Questão 2) Qual forma de governo platão
Sócrates, Platão e Aristóteles                          defende?
       Defendia que a educação deveria ser um           ______________________________________
  pilar de estruturação e organização da
  sociedade. Para ele as pessoas deveriam               TEXTO II – FORMAS DE GOVERNO EM
  estudar até completar 20 anos quando se               ARISTÒTELES
  identificaria os Alma de Bronze, cabendo-lhes
  cuidar da subsistência da cidade. Estes são
                                                                                    Valores
  agricultores, artesãos, comerciantes, etc.; Os        Número              BOAS        CORROMPIDAS
  demais estudariam mais 10 anos, até a segunda           de      UMA    monarquia      tirania
  seleção, na qual se selecionaria os guerreiros,       pessoas
  ou Alma de Prata. Por fim, os Alma de Ouro,                     POUCAS aristocracia   oligarquia
  continuariam os estudos até os 50 anos quando                   MUITAS políteia       democracia
  integrariam a magistratura, cabendo-lhes a
  função de governar. Dessa forma Platão                Questão 3) Quais são os criterios das formas
  defende um tipo de aristocracia baseada não na        de governo de Aristóteles?
  riqueza financeira, mas na intelectual                ______________________________________
  (sofocracia).
Questão 4)(C)(E) Na análise de Aristóteles          cidadãos que almejassem os cargos
sobre as formas de governo não se relaciona         públicos ou simplesmente que se
valores morais e éticos, pois este critério é de    defenderiam em um caso litigioso. No
pequena importância para definir o tipo de          entanto, suas técnicas nada mais eram do
governo.                                            que ensinar a persuadir convencendo seu
                                                    interlocutor em um debate, seja pela
Questão 5)(C)(E) Tanto Platão quanto                emoção, seja pela passividade deste.
Aristóteles observaram a democracia de              Ardilosos oradores, os sofistas fascinavam
forma negativa.                                     àqueles que ouviam suas palestras,
                                                    ensinando       como    transformar     um
TEXTO III - LOCKE                                   argumento fraco em um argumento forte e
                                                    vice-versa. Para eles, fácil era convencer
                                                    conforme seus interesses, por isso
                                                    conseguiam provar que uma coisa ora era
                                                    branca, ora preta. O importante era
                                                    convencer a qualquer custo. Mediante
                                                    salários (ou seja, cobravam pelo ensino),
                                                    eles ensinavam a quem pudesse pagar,
                                                    sobre qualquer coisa, dizendo serem
                                                    portadores de um saber universal. Mas na
                                                    prática, ensinavam como refutar o seu
                                                    adversário, não se preocupando com a
 O contrato social surge de duas características
                                                    relação que as palavras tinham com as
fundamentais: a confiança e o consentimento.
Assim os indivíduos de uma comunidade               coisas,    articulando-as    segundo     as
política consentem a uma administração com a        necessidades do debate para convencer e
função de centralizar a poder público. Uma vez      derrotar seu oponente.
que esse consentimento é dado, cabe ao
governante retribuir essa delegação de poderes      Questão 7) Durante bastante tempo foram
dada agindo de forma a garantir os direitos         muito criticados pelos filosofos, sobretudo
individuais, assegurar segurança jurídica. E        Socrates. Sobre qual personagem histórico, de
sempre que qualquer forma de governo se             grande influência ainda hoje, fala o texto IV?
torne destrutiva de tais fins, cabe ao povo o       ______________________________________
direito de alterá-la ou aboli-la e instituir novo
governo, baseando-o em tais princípios e
organizando-lhe os poderes pela forma que lhe             ANÁLISE DE IMAGENS – I e II
pareça mais conveniente para realizar-lhe a
segurança e a felicidade.

Questão 6)(C)(E) Segundo o texto Locke
defende o direito do povo derrubar um
governo que não represente seus interesses.

TEXTO IV – Os
mestres da retórica

Esses        homens,
portadores de uma
eloqüência incomum,
propunham     ensinar
qualquer coisa aos
Governante




Questão 8)(C)(E) Podemos afirmar que as
imagens I e II fazem critica a democracia
direta.

Questão 9)(C)(E) As imagens I e            II
correspondem a políteia de Aristóteles .

Questão 10)(C)(E) Estudamos que Marx
defendia uma forma de governo baseada na
auto organização dos povos, atualmente
chamada de auto-gestão social, que seria uma
forma de democracia direta.

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  • 1. Valor: Centro Educacional BRASIL CENTRAL Educando(a):________________________________________________ 5.0 Ano/Turma: Turno:Matutino Data:____/____/_____ Valor Obtido ________ Avaliação Especifica 4º BIMESTRE Educador(a) (2º Filosofia) – 2ª Chamada Felipe Serra Instruções Gerais: Leia atentamente o enunciado de Estudei e ... cada questão. SEI ! Não rasure e nem amasse. Não utilize corretivo nas questões objetivas. Utilize somente caneta azul para responder. Ao utilizar rascunho, entregue-o junto a prova. É proibido o uso de aparelho celular durante a prova, sob pena de anulação da mesma. Simples assim. Deverão ser marcadas em certo (C) ou Formas de governo: Timocracia (governos errado (E), exceto as questões 2, 3 e 7. dos guerreiros; Oligarquia (na qual o poder é TEXTO I - PLATÂO E O GOVERNO DOS FILÓSOFOS destinado aos mais ricos); Democracia (governo exercido pelo povo, mas o que impera conforme o autor é a demagogia); e a Tirania (governo de um só). Questão 1)(C)(E) Podemos afirmar apartir do texto que Platão era contra uma estratificação com três classes baseada nos méritos de estudos. Questão 2) Qual forma de governo platão Sócrates, Platão e Aristóteles defende? Defendia que a educação deveria ser um ______________________________________ pilar de estruturação e organização da sociedade. Para ele as pessoas deveriam TEXTO II – FORMAS DE GOVERNO EM estudar até completar 20 anos quando se ARISTÒTELES identificaria os Alma de Bronze, cabendo-lhes cuidar da subsistência da cidade. Estes são Valores agricultores, artesãos, comerciantes, etc.; Os Número BOAS CORROMPIDAS demais estudariam mais 10 anos, até a segunda de UMA monarquia tirania seleção, na qual se selecionaria os guerreiros, pessoas ou Alma de Prata. Por fim, os Alma de Ouro, POUCAS aristocracia oligarquia continuariam os estudos até os 50 anos quando MUITAS políteia democracia integrariam a magistratura, cabendo-lhes a função de governar. Dessa forma Platão Questão 3) Quais são os criterios das formas defende um tipo de aristocracia baseada não na de governo de Aristóteles? riqueza financeira, mas na intelectual ______________________________________ (sofocracia).
  • 2. Questão 4)(C)(E) Na análise de Aristóteles cidadãos que almejassem os cargos sobre as formas de governo não se relaciona públicos ou simplesmente que se valores morais e éticos, pois este critério é de defenderiam em um caso litigioso. No pequena importância para definir o tipo de entanto, suas técnicas nada mais eram do governo. que ensinar a persuadir convencendo seu interlocutor em um debate, seja pela Questão 5)(C)(E) Tanto Platão quanto emoção, seja pela passividade deste. Aristóteles observaram a democracia de Ardilosos oradores, os sofistas fascinavam forma negativa. àqueles que ouviam suas palestras, ensinando como transformar um TEXTO III - LOCKE argumento fraco em um argumento forte e vice-versa. Para eles, fácil era convencer conforme seus interesses, por isso conseguiam provar que uma coisa ora era branca, ora preta. O importante era convencer a qualquer custo. Mediante salários (ou seja, cobravam pelo ensino), eles ensinavam a quem pudesse pagar, sobre qualquer coisa, dizendo serem portadores de um saber universal. Mas na prática, ensinavam como refutar o seu adversário, não se preocupando com a O contrato social surge de duas características relação que as palavras tinham com as fundamentais: a confiança e o consentimento. Assim os indivíduos de uma comunidade coisas, articulando-as segundo as política consentem a uma administração com a necessidades do debate para convencer e função de centralizar a poder público. Uma vez derrotar seu oponente. que esse consentimento é dado, cabe ao governante retribuir essa delegação de poderes Questão 7) Durante bastante tempo foram dada agindo de forma a garantir os direitos muito criticados pelos filosofos, sobretudo individuais, assegurar segurança jurídica. E Socrates. Sobre qual personagem histórico, de sempre que qualquer forma de governo se grande influência ainda hoje, fala o texto IV? torne destrutiva de tais fins, cabe ao povo o ______________________________________ direito de alterá-la ou aboli-la e instituir novo governo, baseando-o em tais princípios e organizando-lhe os poderes pela forma que lhe ANÁLISE DE IMAGENS – I e II pareça mais conveniente para realizar-lhe a segurança e a felicidade. Questão 6)(C)(E) Segundo o texto Locke defende o direito do povo derrubar um governo que não represente seus interesses. TEXTO IV – Os mestres da retórica Esses homens, portadores de uma eloqüência incomum, propunham ensinar qualquer coisa aos
  • 3. Governante Questão 8)(C)(E) Podemos afirmar que as imagens I e II fazem critica a democracia direta. Questão 9)(C)(E) As imagens I e II correspondem a políteia de Aristóteles . Questão 10)(C)(E) Estudamos que Marx defendia uma forma de governo baseada na auto organização dos povos, atualmente chamada de auto-gestão social, que seria uma forma de democracia direta.