Monografia desenvolvida como parte da conclusão do curso de Design e Tecnologia Digital – Para o Desenvolvimento de Produtos e Serviços, da Fundação Armando Alvares Penteado. Nelas se faz um apanhado dos conceitos envolvidos das novas linguagens de comunicação e interação entre as pessoas, fazendo-se depois disso um apanhado das principais ferramentas disponíveis para a divulgação de conteúdo e ou campanha.
O documento discute a evolução da web como uma nova mídia, desde seu surgimento até a web 2.0, caracterizada pela interatividade e participação dos usuários na produção e compartilhamento de conteúdo. Também aborda as transformações no jornalismo com o advento do webjornalismo e do "prosumidor", que consome e produz conteúdo, e as potencialidades e desafios enfrentados por este novo formato.
Jornalismo colaborativo em bases de dadosYuri Almeida
O documento discute o jornalismo colaborativo em bases de dados. Apresenta a filosofia do jornalismo colaborativo baseada no movimento do software livre e explica três níveis de colaboração: parcial, total e rizomático. Também discute como as bases de dados podem potencializar o jornalismo colaborativo ao permitir a remixagem e recombinação dos dados pelos leitores.
O documento descreve um projeto chamado Index que visa democratizar o acesso à informação na internet. O projeto pretende desenvolver uma ferramenta que permita aos usuários classificar, organizar e compartilhar conteúdos da web de forma colaborativa. O autor também descreve sua experiência profissional trabalhando em projetos de jornalismo digital.
O documento apresenta uma aula introdutória sobre comunicação digital. Aborda tópicos como aspectos sociais das tecnologias da informação, agentes inteligentes e comunidades virtuais, suportes tecnológicos, planejamento e desenvolvimento de projetos digitais. Apresenta também uma bibliografia básica e complementar sobre o tema. Por fim, descreve as atividades e avaliações que serão realizadas ao longo do curso.
O documento discute o surgimento das redes sociais digitais com o advento da Internet e do acesso móvel, permitindo maior interação social. Também aborda como as empresas precisam se adaptar a esse novo ambiente, com foco no diálogo e participação dos usuários, utilizando ferramentas da Web 2.0.
Convergência de Mídias no blog Brainstorm#9guesta08be6
O documento discute a cultura da convergência e como as novas mídias permitem maior participação do usuário. 1) As novas mídias possibilitam a transição de um usuário passivo para um participativo, com a internet e dispositivos convergentes encorajando conexões entre conteúdos e pessoas. 2) A Web 2.0 e blogs permitem que usuários produzam e compartilhem conteúdo de forma descentralizada. 3) O blog Brainstorm#9 é analisado como exemplo por convergir mídias em seu conteúdo e design, permitindo
Movimento Maker: Você não acredita o que pode ser feito para atrair clicks ...Ana Claudia Piva
Artigo Acadêmico produzido para o Trabalho de Conclusão De Curso: Pós-Graduação Gestão de Conteúdo em Comunicação - Jornalismo. Universidade Metodista de São Paulo.
O documento fornece informações sobre o Twitter, explicando o que é o Twitter, como criar uma conta e como usar o Twitter de forma efetiva para empresas. Ele destaca que o Twitter permite interação social rápida através de publicações curtas chamadas tweets e que é importante para empresas usar o Twitter para divulgar conteúdo relevante para seus clientes de forma concisa.
O documento discute a evolução da web como uma nova mídia, desde seu surgimento até a web 2.0, caracterizada pela interatividade e participação dos usuários na produção e compartilhamento de conteúdo. Também aborda as transformações no jornalismo com o advento do webjornalismo e do "prosumidor", que consome e produz conteúdo, e as potencialidades e desafios enfrentados por este novo formato.
Jornalismo colaborativo em bases de dadosYuri Almeida
O documento discute o jornalismo colaborativo em bases de dados. Apresenta a filosofia do jornalismo colaborativo baseada no movimento do software livre e explica três níveis de colaboração: parcial, total e rizomático. Também discute como as bases de dados podem potencializar o jornalismo colaborativo ao permitir a remixagem e recombinação dos dados pelos leitores.
O documento descreve um projeto chamado Index que visa democratizar o acesso à informação na internet. O projeto pretende desenvolver uma ferramenta que permita aos usuários classificar, organizar e compartilhar conteúdos da web de forma colaborativa. O autor também descreve sua experiência profissional trabalhando em projetos de jornalismo digital.
O documento apresenta uma aula introdutória sobre comunicação digital. Aborda tópicos como aspectos sociais das tecnologias da informação, agentes inteligentes e comunidades virtuais, suportes tecnológicos, planejamento e desenvolvimento de projetos digitais. Apresenta também uma bibliografia básica e complementar sobre o tema. Por fim, descreve as atividades e avaliações que serão realizadas ao longo do curso.
O documento discute o surgimento das redes sociais digitais com o advento da Internet e do acesso móvel, permitindo maior interação social. Também aborda como as empresas precisam se adaptar a esse novo ambiente, com foco no diálogo e participação dos usuários, utilizando ferramentas da Web 2.0.
Convergência de Mídias no blog Brainstorm#9guesta08be6
O documento discute a cultura da convergência e como as novas mídias permitem maior participação do usuário. 1) As novas mídias possibilitam a transição de um usuário passivo para um participativo, com a internet e dispositivos convergentes encorajando conexões entre conteúdos e pessoas. 2) A Web 2.0 e blogs permitem que usuários produzam e compartilhem conteúdo de forma descentralizada. 3) O blog Brainstorm#9 é analisado como exemplo por convergir mídias em seu conteúdo e design, permitindo
Movimento Maker: Você não acredita o que pode ser feito para atrair clicks ...Ana Claudia Piva
Artigo Acadêmico produzido para o Trabalho de Conclusão De Curso: Pós-Graduação Gestão de Conteúdo em Comunicação - Jornalismo. Universidade Metodista de São Paulo.
O documento fornece informações sobre o Twitter, explicando o que é o Twitter, como criar uma conta e como usar o Twitter de forma efetiva para empresas. Ele destaca que o Twitter permite interação social rápida através de publicações curtas chamadas tweets e que é importante para empresas usar o Twitter para divulgar conteúdo relevante para seus clientes de forma concisa.
O documento apresenta a biografia e experiência profissional da professora Carol Terra, que leciona o curso "Gestão de conteúdos para redes sociais". Ela é formada em Relações Públicas e possui mestrado e doutorado em interfaces sociais da comunicação. Sua carreira inclui experiência em empresas como FIAT e Vivo, além de ser autora de livros e manter um blog sobre o tema.
O documento discute a evolução da web, desde a Web 1.0 unilateral até a Web 2.0 colaborativa, onde os usuários geram e compartilham conteúdo. A Web 2.0 permite que os usuários sejam mais do que espectadores, participando ativamente da criação e curadoria de conteúdo em sites e redes sociais. O jornalismo colaborativo utiliza estratégias como crowdsourcing para reunir informações de várias fontes e produzir reportagens de forma colaborativa.
O documento discute os conceitos fundamentais da comunicação interativa, comparando-a com a comunicação de massa tradicional. A comunicação interativa é descrita como "muitos para muitos", envolvendo feedback rápido entre emissores e receptores. Vários formatos de mídia digital são discutidos, incluindo blogs, microblogs, fotologs e redes sociais. Quatro elementos da experiência do usuário são destacados: usuários, contexto de uso, cenário de uso e affordances.
Mídias digitais - Apresentação da Aula 01 (04/08/12)Talita Moretto
Este documento fornece conceitos sobre mídias digitais e mídias sociais. Ele define mídia digital, mídia social e discute como essas mídias convergem, permitindo que as pessoas interajam e criem conteúdo de forma colaborativa. O documento também discute como as redes sociais vão além de plataformas online e representam como as pessoas naturalmente se conectam em sociedade.
O documento discute os aspectos sociais das tecnologias da informação e comunicação. Aborda tópicos como comunicação na sociedade em rede, agentes inteligentes e comunidades virtuais, suportes tecnológicos, planejamento e desenvolvimento de comunicação digital. Também apresenta a evolução da internet, da Web 1.0 para a Web 2.0, e conceitos como cultura da convergência de acordo com Henry Jenkins.
Palestra apresentada na 5ª Semana Acadêmica do Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Faculdade de Tecnologia SENACRS de Passo Fundo em 08/11/11.
Webjornalismo a sobrevivãªncia dos jornais digitais frente ã aplicativos c...Rafael Rodrigues
Este documento analisa a funcionalidade dos jornais digitais versus o aplicativo Flipboard. Discute como os jornais online podem se manter relevantes com o crescimento das "revistas sociais" como o Flipboard, focando em exclusividade de conteúdo, coberturas ao vivo e remix cultural.
Este documento apresenta um plano para o uso de novas mídias na comunicação institucional da Secretaria de Cultura da Bahia (SECULT). O plano visa complementar a comunicação tradicional com foco em públicos jovens que consomem informações online. Ele propõe o uso de redes sociais, blogs e outras plataformas digitais para divulgar as ações da SECULT de forma a ampliar o alcance e a interação com a sociedade.
O vídeo discute as tendências da Web 2.0 e como elas impactam a sociedade, incluindo a maior liberdade de escolha, personalização, e colaboração entre as pessoas.
Mídias Digitais - Apresentação da aula 02 (11/08/2012)Talita Moretto
O documento discute o poder do engajamento de usuários através da promoção em plataformas sociais, explicando como marcas usam mecânicas de promoção para gerar tráfego, interações e construir marca, desde ações que exigem pouco esforço até a produção de conteúdo pela audiência. Também define marketing promocional como atividade que visa objetivos estratégicos por meio da interação com o público-alvo.
O AVANÇO DOS MEIOS DIGITAIS E A PRODUÇÃO DE INFORMAÇÃO: Como as redes sociais...Karina Perussi
O documento discute como as redes sociais estão transformando a comunicação, o jornalismo e a sociedade de 3 maneiras: (1) permitindo que todos produzam e recebam informações, levando a uma cultura colaborativa; (2) tornando o Twitter uma importante fonte de notícias, como na morte de Bin Laden; (3) possibilitando mobilizações políticas e sociais, como os protestos no Irã e a eleição de Obama.
1) Os três princípios da cibercultura segundo Lemos e Levy são: liberação da palavra, conectividade e reconfiguração. Isso significa produção, distribuição e consumo livres de informações, conexão global entre pessoas e novas formas de produção cultural.
Paper acadêmico do projeto experimental vencedor dos prêmios da Região Sudeste e Nacional do ano de 2012 na categoria Publicidade Digital / Virtual no EXPOCOM.
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: oportunid...Pedro Príncipe
1) O documento discute as oportunidades que as tecnologias emergentes e ferramentas da web social oferecem às bibliotecas, incluindo maior visibilidade, relevância e capacidade de inovação.
2) É sugerido que as bibliotecas incorporem serviços e tecnologias emergentes como blogs, redes sociais e plataformas de aprendizagem para fornecer conteúdos e serviços relevantes aos usuários.
3) As ferramentas da web social podem ser usadas para tornar os recursos
Este documento discute o uso de mídias sociais como o Twitter em bibliotecas escolares. Ele explica que o Twitter permite publicar breves atualizações de texto que podem ser vistas publicamente ou por grupos selecionados, e discute como o Twitter e outras ferramentas de mídia social podem ser usadas para conectar bibliotecas, professores e alunos em uma rede, permitindo a disseminação rápida de informações relevantes. Ele também argumenta que o Twitter é mais valioso quando usado junto com outras ferramentas da Web 2
O documento discute como as redes sociais estão transformando a comunicação, o jornalismo e a sociedade de três maneiras: (1) permitindo que todos produzam e recebam informações, tornando os leitores ativos; (2) revolucionando o jornalismo ao fornecer notícias em tempo real e dando voz aos cidadãos; (3) permitindo novas formas de mobilização social e protesto.
O documento discute o jornalismo cidadão na internet. Através de ferramentas como blogs e sites pessoais, qualquer pessoa pode disseminar informações e se tornar produtor de notícias, democratizando a comunicação. No entanto, problemas como a fragmentação do espaço público online, a exclusão digital e a falta de credibilidade de informações produzidas por não-jornalistas precisam ser considerados.
O documento discute conceitos de marketing digital, mídias interativas e relacionamento com o consumidor. Em três frases:
1) Marketing digital envolve usar a internet e ferramentas online para superar as expectativas do cliente através da comunicação interativa.
2) Mídias interativas permitem que o usuário interaja e modifique conteúdos, enquanto as interações sociodigitais promovem a conexão entre marcas e pessoas de forma humana.
3) Entender as tendências e o comportamento do consumidor é essencial
Bases de dados como dispositivo para o jornalismo colaborativo Yuri Almeida
1) O documento discute o potencial das bases de dados no jornalismo colaborativo e como sua liberação pode gerar novas formas de participação dos usuários;
2) Ele propõe que as bases de dados atuem como "dispositivos" que orientam a produção colaborativa de conteúdo;
3) A liberação de APIs e bases de dados por organizações jornalísticas inaugura uma "segunda fase" do jornalismo colaborativo.
O documento discute o que é jornalismo, tecnologia e jornalismo em tempo real. Explica como a tecnologia transformou o jornalismo através da internet, redes sociais e dispositivos móveis, permitindo que as notícias sejam produzidas e compartilhadas em tempo real.
Este documento menciona varios lugares notables de España como Valle Fog en Guipúzcoa, Valle de Aezkoa en Navarra, Tozal del Mallo en Huesca, Tossa de Mar en Girona, Toledo, Mota del Cuervo en Cuenca, Castillo de Simancas en Castilla y León, Segovia, Castillo-Monasterio de Calatrava La Nueva en La Mancha, puente romano en Córdoba, Monasterio de Piedra en Zaragoza, Plaza del Ayuntamiento en Valencia, Plaza de España en Sev
O documento apresenta a biografia e experiência profissional da professora Carol Terra, que leciona o curso "Gestão de conteúdos para redes sociais". Ela é formada em Relações Públicas e possui mestrado e doutorado em interfaces sociais da comunicação. Sua carreira inclui experiência em empresas como FIAT e Vivo, além de ser autora de livros e manter um blog sobre o tema.
O documento discute a evolução da web, desde a Web 1.0 unilateral até a Web 2.0 colaborativa, onde os usuários geram e compartilham conteúdo. A Web 2.0 permite que os usuários sejam mais do que espectadores, participando ativamente da criação e curadoria de conteúdo em sites e redes sociais. O jornalismo colaborativo utiliza estratégias como crowdsourcing para reunir informações de várias fontes e produzir reportagens de forma colaborativa.
O documento discute os conceitos fundamentais da comunicação interativa, comparando-a com a comunicação de massa tradicional. A comunicação interativa é descrita como "muitos para muitos", envolvendo feedback rápido entre emissores e receptores. Vários formatos de mídia digital são discutidos, incluindo blogs, microblogs, fotologs e redes sociais. Quatro elementos da experiência do usuário são destacados: usuários, contexto de uso, cenário de uso e affordances.
Mídias digitais - Apresentação da Aula 01 (04/08/12)Talita Moretto
Este documento fornece conceitos sobre mídias digitais e mídias sociais. Ele define mídia digital, mídia social e discute como essas mídias convergem, permitindo que as pessoas interajam e criem conteúdo de forma colaborativa. O documento também discute como as redes sociais vão além de plataformas online e representam como as pessoas naturalmente se conectam em sociedade.
O documento discute os aspectos sociais das tecnologias da informação e comunicação. Aborda tópicos como comunicação na sociedade em rede, agentes inteligentes e comunidades virtuais, suportes tecnológicos, planejamento e desenvolvimento de comunicação digital. Também apresenta a evolução da internet, da Web 1.0 para a Web 2.0, e conceitos como cultura da convergência de acordo com Henry Jenkins.
Palestra apresentada na 5ª Semana Acadêmica do Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Faculdade de Tecnologia SENACRS de Passo Fundo em 08/11/11.
Webjornalismo a sobrevivãªncia dos jornais digitais frente ã aplicativos c...Rafael Rodrigues
Este documento analisa a funcionalidade dos jornais digitais versus o aplicativo Flipboard. Discute como os jornais online podem se manter relevantes com o crescimento das "revistas sociais" como o Flipboard, focando em exclusividade de conteúdo, coberturas ao vivo e remix cultural.
Este documento apresenta um plano para o uso de novas mídias na comunicação institucional da Secretaria de Cultura da Bahia (SECULT). O plano visa complementar a comunicação tradicional com foco em públicos jovens que consomem informações online. Ele propõe o uso de redes sociais, blogs e outras plataformas digitais para divulgar as ações da SECULT de forma a ampliar o alcance e a interação com a sociedade.
O vídeo discute as tendências da Web 2.0 e como elas impactam a sociedade, incluindo a maior liberdade de escolha, personalização, e colaboração entre as pessoas.
Mídias Digitais - Apresentação da aula 02 (11/08/2012)Talita Moretto
O documento discute o poder do engajamento de usuários através da promoção em plataformas sociais, explicando como marcas usam mecânicas de promoção para gerar tráfego, interações e construir marca, desde ações que exigem pouco esforço até a produção de conteúdo pela audiência. Também define marketing promocional como atividade que visa objetivos estratégicos por meio da interação com o público-alvo.
O AVANÇO DOS MEIOS DIGITAIS E A PRODUÇÃO DE INFORMAÇÃO: Como as redes sociais...Karina Perussi
O documento discute como as redes sociais estão transformando a comunicação, o jornalismo e a sociedade de 3 maneiras: (1) permitindo que todos produzam e recebam informações, levando a uma cultura colaborativa; (2) tornando o Twitter uma importante fonte de notícias, como na morte de Bin Laden; (3) possibilitando mobilizações políticas e sociais, como os protestos no Irã e a eleição de Obama.
1) Os três princípios da cibercultura segundo Lemos e Levy são: liberação da palavra, conectividade e reconfiguração. Isso significa produção, distribuição e consumo livres de informações, conexão global entre pessoas e novas formas de produção cultural.
Paper acadêmico do projeto experimental vencedor dos prêmios da Região Sudeste e Nacional do ano de 2012 na categoria Publicidade Digital / Virtual no EXPOCOM.
Tecnologias emergentes e ferramentas de web social nas bibliotecas: oportunid...Pedro Príncipe
1) O documento discute as oportunidades que as tecnologias emergentes e ferramentas da web social oferecem às bibliotecas, incluindo maior visibilidade, relevância e capacidade de inovação.
2) É sugerido que as bibliotecas incorporem serviços e tecnologias emergentes como blogs, redes sociais e plataformas de aprendizagem para fornecer conteúdos e serviços relevantes aos usuários.
3) As ferramentas da web social podem ser usadas para tornar os recursos
Este documento discute o uso de mídias sociais como o Twitter em bibliotecas escolares. Ele explica que o Twitter permite publicar breves atualizações de texto que podem ser vistas publicamente ou por grupos selecionados, e discute como o Twitter e outras ferramentas de mídia social podem ser usadas para conectar bibliotecas, professores e alunos em uma rede, permitindo a disseminação rápida de informações relevantes. Ele também argumenta que o Twitter é mais valioso quando usado junto com outras ferramentas da Web 2
O documento discute como as redes sociais estão transformando a comunicação, o jornalismo e a sociedade de três maneiras: (1) permitindo que todos produzam e recebam informações, tornando os leitores ativos; (2) revolucionando o jornalismo ao fornecer notícias em tempo real e dando voz aos cidadãos; (3) permitindo novas formas de mobilização social e protesto.
O documento discute o jornalismo cidadão na internet. Através de ferramentas como blogs e sites pessoais, qualquer pessoa pode disseminar informações e se tornar produtor de notícias, democratizando a comunicação. No entanto, problemas como a fragmentação do espaço público online, a exclusão digital e a falta de credibilidade de informações produzidas por não-jornalistas precisam ser considerados.
O documento discute conceitos de marketing digital, mídias interativas e relacionamento com o consumidor. Em três frases:
1) Marketing digital envolve usar a internet e ferramentas online para superar as expectativas do cliente através da comunicação interativa.
2) Mídias interativas permitem que o usuário interaja e modifique conteúdos, enquanto as interações sociodigitais promovem a conexão entre marcas e pessoas de forma humana.
3) Entender as tendências e o comportamento do consumidor é essencial
Bases de dados como dispositivo para o jornalismo colaborativo Yuri Almeida
1) O documento discute o potencial das bases de dados no jornalismo colaborativo e como sua liberação pode gerar novas formas de participação dos usuários;
2) Ele propõe que as bases de dados atuem como "dispositivos" que orientam a produção colaborativa de conteúdo;
3) A liberação de APIs e bases de dados por organizações jornalísticas inaugura uma "segunda fase" do jornalismo colaborativo.
O documento discute o que é jornalismo, tecnologia e jornalismo em tempo real. Explica como a tecnologia transformou o jornalismo através da internet, redes sociais e dispositivos móveis, permitindo que as notícias sejam produzidas e compartilhadas em tempo real.
Este documento menciona varios lugares notables de España como Valle Fog en Guipúzcoa, Valle de Aezkoa en Navarra, Tozal del Mallo en Huesca, Tossa de Mar en Girona, Toledo, Mota del Cuervo en Cuenca, Castillo de Simancas en Castilla y León, Segovia, Castillo-Monasterio de Calatrava La Nueva en La Mancha, puente romano en Córdoba, Monasterio de Piedra en Zaragoza, Plaza del Ayuntamiento en Valencia, Plaza de España en Sev
Este documento presenta los logros alcanzados y por alcanzar de Ana Enriquez, incluyendo validar su bachillerato, dejar de ser empleada, tener su propia empresa y empezar una carrera. También enumera sus sueños frustrados como estudiar cuando era joven, tener una hija y ser fiel a Dios. Las metas de su vida son no apartarse de Dios, producir su línea de ropa, terminar su carrera, comprar una casa y un carro en dos años y pagar la universidad de su hijo.
Sautlearning | Ciberconflitos - Inteligência Emocional e Ética Emocional Sautlink
O documento discute a importância de valores como autoconhecimento, autocontrole e empatia para permitir que as pessoas realizem coisas incomuns. Também aborda a constante mudança no mundo do trabalho, com revoluções a cada alguns séculos, e a necessidade de inovação e antecipação às necessidades do mercado. Finalmente, enfatiza a ética e integridade como conjuntos de valores para guiar a conduta individual e empresarial.
Declarações de amor de forma mineira comparam o amado a itens essenciais como colírio para os olhos, chiclete mastigado, maionese no pão e outros. A pessoa diz que gosta muito do amado e que quem tem amigos assim tem sorte, guardando o amigo com carinho no lado esquerdo do peito e no coração. Ela termina dizendo que ama muito o amigo.
Este documento presenta fotos y breves descripciones de la Exposición Internacional de Zaragoza de 2008 cuatro años después. Muestra las instalaciones y pabellones cerrados y en estado de deterioro, como el Acuario Fluvial y el Pabellón de Aragón, así como estructuras que permanecen como la Torre del Agua y la escultura "El Alma del Ebro". También incluye fotos del parque acuático y del río Ebro, mostrando que aunque algunas instalaciones siguen funcionando, la mayoría se encuentran abandon
A crise financeira no Zimbabwe levou a uma hiperinflação de 231 milhões por cento e desemprego de 80%. Isso forçou o governo a emitir notas cada vez maiores, chegando a 100 bilhões de dólares zimbabweanos, que valiam menos de 3 ovos. Apesar de tentativas de desvalorização da moeda, a inflação continuou a subir rapidamente.
An automotive Hr./Sales/Marketing and Operations executive position that will effectively utilize acquired knowledge, creative talents and commitment to excellence. Desire a position with career growth potential.
The Ultimate Beginner's Guide to Hammock Camping - Serac HammocksWilson Lin
Discover the world of hammock camping. Ditch your tent and enjoy nights out on the trail at maximum comfort. You'll master everything from strapping your hammock in - to weathering the fiercest of storms.
Un lobo se enamoró de la luna después de aullarle mucho tiempo. Sus congéneres se burlaban de su amor imposible y decían que tendría que ser astronauta para estar con la luna, mientras que las lobas celosas comentaban que si no dejaba de pensar en la luna se quedaría solo.
O documento apresenta conceitos básicos sobre matéria e suas propriedades, incluindo:
1) A diferença entre propriedades gerais e específicas da matéria;
2) Exemplos de propriedades gerais como massa, volume e densidade;
3) Exemplos de propriedades específicas como ponto de fusão, solubilidade e dureza.
4) A distinção entre os estados físicos sólido, líquido e gasoso.
El documento lista los equipos asignados para presentaciones sobre temas de macroeconomía en la asignatura, incluyendo los nombres de los integrantes de cada equipo y el tema y fecha de presentación. Se especifica que las presentaciones serán de 25 minutos para equipos de 5 integrantes y 20 minutos para equipos de 4 integrantes, y que cada integrante debe participar e individualmente presentarse. Los equipos también deben entregar un disco con la información presentada.
O documento apresenta definições e conceitos-chave da cultura digital e da internet, incluindo termos como beta, capital social, cauda longa, co-working, cultura remix, cyberpunk, ética hacker, interatividade, metodologias ágeis, rede social, viral, web 2.0, entre outros. Menciona brevemente conceitos como bridge-blogging, comunidades de prática, consumer-to-consumer, creative commons, jornalismo colaborativo, micro-blogging, mobile, open space/barcamp, peer-to-peer, wiki, brecha digital,
O documento discute a história da internet e sua evolução para a web, introduzindo conceitos-chave como HTTP e HTML. Também aborda como a cibercultura influenciou o jornalismo através da liberação do pólo de emissão, da conexão em rede e da reconfiguração dos processos jornalísticos. Por fim, discute desafios do ciberjornalismo como compreender o novo papel do jornalista e produzir conteúdo para múltiplas plataformas.
O documento discute estratégias de marketing viral na internet, incluindo redes sociais, e-mail marketing, publicidade online, marketing de busca e advergames. Ele explica como essas ferramentas podem ser usadas para disseminar mensagens de forma segmentada e interativa.
O documento discute os principais tópicos da cibercultura e redes sociais, incluindo a definição de cibercultura e ciberespaço, ferramentas colaborativas como Wikis e código aberto, licenças Creative Commons e Copyleft, tipos de redes sociais e suas definições, e estatísticas sobre uso da internet no Brasil.
O documento analisa o potencial do Twitter como ferramenta estratégica para a gestão de marcas. Apresenta o Twitter como uma rede social que possibilita diálogos em tempo real e compartilhamento de informações relevantes. Também discute que marcas precisam estar presentes onde os consumidores estão, como no Twitter, para estabelecer conexões significativas por meio de conversas honestas.
Este documento discute o uso de microblogs e redes sociais em bibliotecas escolares. Primeiro, introduz o microblogging e o Twitter, notando que permite publicações curtas que podem ser compartilhadas publicamente ou com grupos selecionados. Em seguida, discute como as redes sociais como o Facebook e o Twitter podem ser usadas para conectar bibliotecas, professores e alunos e compartilhar informações de forma rápida e ampla. Finalmente, sugere que as bibliotecas escolares devem usar ferramentas como o Twitter de
1. O documento discute como as redes sociais na internet estão transformando as comunicações e os mercados, permitindo conversações em larga escala entre pessoas conectadas.
2. Embora algumas plataformas específicas possam estar na moda, as redes sociais não são uma modinha, mas sim um fenômeno que mudou fundamentalmente como as pessoas se comunicam.
3. Para se beneficiar das redes sociais, é importante monitorar as conversações, planejar a participação e interagir de forma relevante.
O documento descreve conceitos fundamentais da informática educativa, como a inserção do computador no processo de ensino-aprendizagem e a capacitação de professores. Também aborda tópicos como Web 2.0, cibercultura, nativos digitais, migrantes digitais, excluídos digitais e interatividade na educação.
O documento resume a história da Internet e da cultura digital, desde a criação da ARPANET nos EUA até o surgimento da Web 2.0. Em 3 frases, o resumo é: A Internet surgiu como projeto militar nos EUA em 1969 e evoluiu para uso civil e doméstico. Sua popularização levou ao surgimento da cultura digital, mediada por tecnologias como redes sociais e wikis. Esta cultura continua em constante evolução com novas formas de produção, compartilhamento e consumo de conteúdo online.
A Internet surgiu como um projeto militar norte-americano chamado ARPANET em 1969, evoluindo para uma rede global de computadores interligados que permite a transferência de dados em escala mundial. A Internet se popularizou nos anos 1980 e 1990 com o barateamento dos equipamentos e evolução tecnológica, se estendendo aos lares. A Web 2.0 surgiu em 2004 e trouxe novas formas de interação e compartilhamento de conteúdo entre usuários, como wikis e redes sociais.
O documento discute como as unidades de informação podem utilizar ferramentas da web social como blogs, wikis, redes sociais e compartilhamento de mídia para melhorar a comunicação com os usuários e oferecer novos serviços de forma participativa e colaborativa.
A Web 2.0 permite aos usuários produzir e modificar conteúdo na internet. Isso inclui blogs, wikis e redes sociais que estimulam a colaboração e a construção coletiva do conhecimento. Softwares sociais como esses podem ser usados na educação para promover a participação dos alunos, a flexibilidade e a aprendizagem colaborativa.
Este documento discute novas formas de comunicação através de tecnologias colaborativas e redes sociais. Ele descreve quatro tipos de comunidades online, benefícios das redes sociais como compartilhamento de conhecimento e informações, e como bibliotecários podem usar plataformas como Twitter para promover eventos e se conectar com outros profissionais.
Web, mídia social e administração públicaGerson Penha
Apresentação de Gerson Penha, diretor-geral da CDN Interativa, no 8º Congresso Brasileiro de Comunicação no Serviço Público, promovido pela Mega Brasil (agosto 2008)
O termo social bookmarking deriva do inglês e pode significar, numa tradução livre, marcador social. Do mesmo modo que, ao ler um livro impresso, recorremos aos marcadores de papel, a navegação na internet precisa ser coletada de acordo com nossas necessidades, seja para uso profissional, acadêmico ou pessoal.
O documento discute a adoção de ferramentas digitais colaborativas como WordPress por instituições públicas. Ele explora como a cultura digital e a produção colaborativa online podem ser aproveitadas para melhorar a comunicação entre o governo e o público de forma interativa. O WordPress é apresentado como uma opção viável por ser de código aberto, fácil de usar e ter grande comunidade de apoio.
O documento discute o conceito de Web 2.0 e como ele representa uma mudança para uma web mais colaborativa e centrada no usuário, com ferramentas como blogs, wikis e redes sociais que permitem a criação e compartilhamento de conteúdo. Também menciona exemplos de serviços da Web 2.0 como YouTube e Orkut e como a publicidade está evoluindo para o modelo da Publicidade 2.0 que envolve mais a participação dos usuários.
O documento discute os conceitos de Web 2.0 e como ela difere da Web 1.0, enfatizando a participação dos usuários na criação e organização de conteúdo. Também menciona como a Web 2.0 pode ser aplicada nas organizações através do conceito de Empresa 2.0, visando maior colaboração e compartilhamento de informações.
Apresentação da Palestra "Novos serviços de referência digital nas bibliotecas Universitárias" na UFMG em Belo Horizonte, MG, no dia 11 de março de 2009.
A Creative é uma empresa líder em produtos de entretenimento digital fundada em 1981 em Singapura. Ela é famosa por placas de som Sound Blaster e lançou uma linha de produtos de mídia digital como leitores de áudio ZEN. A proposta sugere o desenvolvimento de um serviço de música on-line integrado a um novo aparelho MP3 com design diferenciado para ampliar o uso da marca.
A Creative é uma empresa líder em produtos de entretenimento digital fundada em 1981 em Singapura. Ela é famosa por placas de som Sound Blaster e lançou uma linha de produtos de mídia digital como leitores de áudio ZEN. A proposta sugere o desenvolvimento de um serviço de música on-line integrado a um novo aparelho MP3 com design diferenciado para ampliar o uso da marca.
Pesquisa desenvolvida como parte da conclusão da curso Design e Arquitetura da Efemeridade, do curso Design e Tecnologia Digital - Para o Desenvolvimento de Produtos e Serviços.
A União Europeia está enfrentando desafios sem precedentes devido à pandemia de COVID-19 e à invasão russa da Ucrânia. Isso destacou a necessidade de fortalecer a autonomia estratégica da UE em áreas como a segurança e a defesa, bem como em setores econômicos vitais. A Comissão Europeia propôs novas medidas para tornar a UE menos dependente de outros países em áreas essenciais.
A União Europeia está preocupada com o impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho. A Comissão Europeia lançou diretrizes para garantir que a IA seja desenvolvida e implantada de forma ética e segura, protegendo os direitos dos trabalhadores. As diretrizes enfatizam a necessidade de transparência, vigilância humana e responsabilidade no desenvolvimento e uso de sistemas de IA.
A União Europeia está preocupada com o aumento da desinformação online e propôs novas regras para combater as notícias falsas. As novas regras exigiriam que as plataformas de mídia social monitorassem melhor o conteúdo, aumentassem a transparência da publicidade política e fornecessem ferramentas para os usuários denunciarem conteúdo falso. A implementação das novas regras pode enfrentar desafios de equilíbrio com a liberdade de expressão.
Pesquisa e apresentação desenvolvidas para sobre o Salão de Móveis de Milão (IL Saloni) de 2008. Neles estão contidas as principais tendências encontradas na feira, para serem trabalhadas como referências para a coleção Gyotoku 2009 | 10.
Vinheta da Apresentação | Personalização de AmbientesPatricia Melo
A União Europeia está preocupada com o aumento da desinformação online e propôs novas regras para combater as notícias falsas. As novas regras exigiriam que as plataformas de mídia social monitorassem melhor o conteúdo, aumentassem a transparência da publicidade política e fornecessem ferramentas para os usuários denunciarem conteúdo falso. A implementação das novas regras pode enfrentar desafios legais devido à necessidade de equilibrar a liberdade de expressão com a proteção contra a desinformação.
Vinheta da Apresentação | Personalização de Ambientes
Monografia | Web Marketing
1.
2.
3. Monografia apresentada à FAAP Pós-Graduação, como parte dos
requisitos para a aprovação no Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu
em Design e Tecnologia Digital Uma abordagem Estratégica
ORIENTADOR: CAIO VASSÃO
ALUNA: ANNA PATRICIA DE MELO SILVA
SÃO PAULO I 2010
4. "É preciso parar de encarar a Internet como uma rede de
computadores. Ela é uma rede de pessoas."
David Siegel
5. Nos dias atuais, a grande vantagem de se fazer marketing na Web é poder
atingir de maneira segmentada indivíduos ou nichos de indivíduos de uma
maneira mais efetiva do que em outros meios, isso porque através de
estudos relativos ao publico alvo é possível desenvolver ações mais
contextualizadas, focadas, interativas e menos invasivas do que nas
tradicionais formas de comunicação com o cliente.
Este projeto tem por objetivo promover um estudo crítico das diferentes
formas de marketing na web, aprofundando-se sobre aqueles relacionados
especificamente as formas de marketing que emergiram do uso dos
conceitos de WEB 2.0 para seu desenvolvimento.
Destacando-se a Marketing Viral como seu maior exemplo, além de discutir
como o computador através de suas metáforas mudou a maneira da
sociedade se comunicar, como os conceitos da cibercultura dão suporte
para entender a evolução desta comunicação e como tais
mudanças propiciaram o surgimentos dos mercados paralelos ou
chamados mercados de nicho em que se é possível oferecer
produtos e soluções a um público específico
.
6. 1.0 Conceitos aplicados a Web 2.0
• Atualmente entende-se por Web 2.0 tudo aquilo que identifique sites de
networking social, ferramentas de comunicação, wikis e etiquetagem
eletrônica (tags), baseados na colaboração e desenvolvidos sobre uma rede
orgânica, social e emergente, sendo atualmente o termo mais difundido
dentro da indústria de tecnologia como sinônimo de sites colaborativos.
• Alguns críticos voltados a estes novos sistemas consideram que o nome
Web 2.0 vem sendo utilizado de modo indiscriminado, como sinônimo de
originalidade tecnológica para chamar a atenção de possíveis clientes e
investidores.
• Em síntese, propostas voltadas a Web 2.0 só serão válidas se realmente,
portarem os valores de colaboração e favoreçam, sobretudo, a
comunicação entre as pessoas e os sistemas.
7. 1.1 O Computador Mudando a Sociedade
• O que se viu nas últimas duas décadas foi o surgimento de uma nova
forma cultural estabelecendo-se entre o meio e a mensagem, construída
através de metáforas escondidas entre aquele que produz o conteúdo e
aquele que o “consome”.
- Desktop: compõe-se de símbolos conhecidos da vida cotidiana dos
usuários.
- Janelas: trouxeram multiplicidade as ações relacionadas ao computador e
a sua interface.
- Texto: Conteúdo do sistema, gerador de novas possibilidades de escrita.
- Hipertexto e a Hipermídia: capacidade de agregar outros conjuntos de
informação, a fim de complementar da leitura principal.
8. 1.1 O Computador Mudando a Sociedade
-Link: são elos, vínculos, que tornam possível traçar relações entre
diferentes elementos, ou seja, uma maneira de desenvolver relações
semânticas entre os conteúdos da web.
Exemplo: site SPEZIFY.COM
- Agentes: todos os aplicativos utilizados diariamente pelo usuário que
possuem como característica a aprendizagem.
9. 1.2 O Ciberespaço e a Cibercultura
• O ciberespaço caracteriza-se como um ambiente de comunicação em que
não se faz necessária a presença física do usuário, para se desenvolverem
essas relações de comunicação e relacionamento.
• Estabelecendo-se como um novo ambiente de sociabilidade, o
ciberespaço gera, a partir daí, novas formas de relações sociais, com
códigos e estruturas próprias.
• A partir dele o modelo de comunicação passa de um-todos, em que
alguns são responsáveis por divulgar as informações para um grupo maior
de indivíduos, para um modelo todos-todos, onde de certa forma, todos
podem disponibilizar e admitir informações de qualquer lugar do planeta.
• Tendo como principal agente o hipertexto, resgata manifestações culturais
baseadas em trocas e influências mútuas e a cooperação torna-se um dos
pontos chave para o surgimento da cibercultura.
10. 1.2 O Ciberespaço e a Cibercultura
• A cibercultura emerge da idéia de que a partir do ciberespaço é possível a
qualquer pessoa construir e partilhar a inteligência coletiva sem submeter-
se a qualquer tipo de restrição político-ideológica.
• Um grande exemplo da utilização dos conceitos de cibercultura, com a
potencialidade do hipertexto é o surgimento dos sistemas wiki, tratando-se
de qualquer espaço digital onde o usuário pode além de acessar o
conteúdo, também editá-lo.
Exemplo: site Wikipédia
12. 1.3 Oportunidades nos Mercados de Nicho
• A queda das barreiras físicas existentes para que um consumidor encontre
o produto que mais se adéqüe as suas necessidades, faz surgir uma
infinidade de possibilidades de nicho.
• O usuário/consumidor tem a possibilidade de se tornar um participante
do processo de desenvolvimento de um produto, imprimindo sobre ele
alterações relacionadas ao intercâmbio pessoal que ele próprio
forma com o produto.
14. 1.4 Blogosfera
• Entende-se como Blogosfera o espaço que compreende todos os weblogs,
ou blogs, bem como as comunidades e redes sociais online.
• A explosão da blogosfera acontece no momento em que surgem na web
ferramentas de uso simples para a disseminação de conteúdo e informação
variada, a partir deste momento, qualquer pessoa sem conhecimento
técnico específico sobre as linguagens da internet, é capaz de escrever,
produzir e difundir suas idéias, pesquisas e arte, pra quem quiser ler ou
ouvir, bastando estar conectado a web.
Exemplo: plataforma Blogger e Wordpress
15. 1.4 Blogosfera
• Este espaço caracteriza-se pela interconexão de usuários e conteúdos,
nele o hipertexto desempenha papel fundamental, quando permite que
diferentes usuários se relacionem, expandindo desta forma a discussão
sobre um determinado tema, fazendo deste espaço um ambiente propício a
interação e a coletividade.
• Compreendido desta forma, a blogosfera apresenta sua própria
linguagem, em que o que vale é o contado direto com o público, através de
uma narrativa direta e espontânea, sem preocupações formais e de
contextualizacão.
16. 1.5 Memética a Linguagem como Vírus
• A memética se ocupa do estudo dos modelos evolutivos da transferência
de informação. As unidades de informação responsáveis por essa
transferência são os memes.
• De uma forma simplista e coloquial meme é qualquer tipo de informação,
moda, comportamento, idéia, forma ou conceito que possa ser transmitido
culturalmente.
• A replicação dos memes é um dos aspectos centrais da evolução da
cultura, do mesmo modo que os genes são para a evolução dos organismos,
por se apropriarem de uma tendência inata aos indivíduos que é a
aprendizagem por imitação, ou a cópia de comportamentos que favoreçam
sua adaptação ao contexto social em que se encontram.
• A internet tornou-se o maior vetor de propagação de memes, aqueles
entendidos pelo viés da linguagem como vírus, por favorecer que
idéias, sons, imagens, vídeos... que traduzem ou expressam um
pensamento comum, cômico, estereotipado ou dramático,
possam ser amplamente difundidos por pessoas de todo o
mundo.
17. 2.0 Mídia e Marketing Digital
• Como definido por Phillip Kotler “marketing é o conjunto de atividades
humanas que tem por objetivo facilitar e consumar relações de troca”.
• Sendo a web um gigantesco campo de relações de troca, seu potencial
para a divulgação de qualquer que seja o produto ou serviço torna-se
também gigantesco.
• Entende-se desta forma que a chave para um bom desempenho de ação
ou campanha de web marketing deve ser focada no desenvolvimento de
algo que valorize o consumidor e seja único, tenha ao mesmo tempo
relevância para o ele e feito viral, ou seja, a multiplicação espontânea da
ação pela rede.
18. 2.1 Marketing Viral
• A internet e todos os seus aplicativos colaborativos tem influência sobre a
disseminação em grande escala de qualquer mensagem, o uso comercial na
criação de tais mensagens, podem ser considerados como marketing viral.
• Uma oportunidade clara que a internet traz para esse tipo de ação é a
capacidade que ela tem de fornecer informações pertinentes que ajudam a
definir e restringir o público a que se destina a mensagem.
• Outra característica do discurso viral é o caráter inédito da transmissão da
mensagem, por utilizar-se de recursos que expandem o entendimento do
usuário com relação à idéia.
Exemplo: viral Batmam – O Cavaleiro das Trevas, 2008
19. 2.3 Ferramentas e Estratégias
• Desenvolver ações focadas em virais é explorar a internet da maneira mais
criativa possível.
• Para a disseminação de uma mensagem viral existem inúmeras
ferramentas, mas o que se deve ter bem claro é o fato que tanto o
conteúdo quanto a sua relevância são inerentes ao público que se deseja
atingir, somente depois de uma análise critica quanto a esse público, é
possível detectar quais ferramentas serão mais ou menos eficazes para seu
uso.
20. 2.3.2 Hotsite Interativo
• Quando utilizado dentro de uma cadeia de marketing viral o hotsite,
transforma-se em um espaço para disponibilizar conteúdo e explicações
que fomentem o rumor com relação à mensagem, e a sua divulgação
espontânea.
Exemplo: Hot Site Fiat Adventure Locker, 2008.
21. 2.3.2 E-mail Marketing
• O e-mail marketing torna-se uma ferramenta de grande relevância, ao
entendermos que a atividade de ler e enviar e-mails é, se não a mais, uma
das atividades mais realizadas por todos os usuários da internet.
Exemplo: email marketing Tim e Senac.
22. 2.3.3 Publicidade Gráfica Online
• Toda e qualquer artifício de divulgação presente dentro de um site ou
extensivo dele, que se apresente ao público de maneira gráfica em
formatos .jpg ou .gifs, além de animações atualmente em Flash. Neste
contexto se enquadram os banner os pop-ups entre outros.
• Sua eficiente é medida quando é capaz de chamar a atenção e despertar a
curiosidade no usuário, ao ponto de fazê-lo clicar sobre a imagem de modo
a ter acesso a mais informações sobre o conteúdo divulgado.
Exemplo: banner interativo Renalt Clio Campus 2008
23. 2.3.4 Marketing de Busca
• Consiste basicamente em oferecer diferentes conteúdos, serviços e
produtos aos usuários usando para isso os mecanismos de busca existentes
na internet. Isso pode ser feito a partir de links patrocinados ou estudo
para posicionar um site nos primeiros resultados de uma busca.
- Google PageRank: nele as ligações de valor do site são definidas a partir
da estrutura de links que apontam para ele, quais sites apontam o site, e o
conteúdo do link apontado.
- Palavra Chave: a idéia de palavra chave remete a tag cuja relevância e
classificação do conteúdo é imposta pelo usuário.
- Busca Contextual: a capacidade de realizar pesquisas na internet que
sejam direcionadas pelo contexto no qual a busca é realizada. Aquilo que
determinará sua classificação será a presença do conteúdo no contexto
desejado pelo usuário no momento em que a busca for feita.
24. 2.3.5 Marketing em Redes Sociais e Blogs
• As oportunidades para a viralização de uma ação, dentro deste contexto,
residem no fato de que qualquer mensagem pode ser disseminada
rapidamente por um número muito grande de ligações. Nestes casos a
interação e a troca de idéias na maioria das vezes têm mais valor do que a
apresentação de um banner dentro desses espaços, que remetem a uma
campanha mais institucionalizada.
Exemplo: Principais redes sociais e blogs
25. 2.3.6 Advergames
• São considerados quaisquer ações que se utilizam de narrativas interativas
focadas em jogos que contenham em sua distribuição um caráter
promocional de uma marca produto ou idéia.
• Tendo seu foco na imersão e envolvimento do usuário em um mundo
virtual onde cada objeto pode remeter de alguma forma a idéia central a
ser viralizada, os advergames atingem o usuário em um momento de
relaxamento e diversão.
Exemplo: advergame Rexona Energizing X Race, 2009
26. 3.0 Conclusão
No que tange o estudo dos conceitos e ferramentas voltadas a estratégias
de Web Marketing, sendo este o objetivo desta presente monografia, é
possível perceber que o fator humano mais do que qualquer avanço
tecnológico, continua sendo o responsável pelo favorecimento ou sucesso
de qualquer ação.
Entende-se que a evolução das ferramentas, das narrativas e dos processos,
constitui-se em espaços a potencializar as trocas e as relações humanas.
Eles são os mediadores das ações. Contudo é o ser humano que se torna
usuário, consumidor, colaborador e agente de demanda e oferta de
conteúdo.
As ligações estão feitas, a cadeia de informações, pessoas e sistemas
continua a se expandir e evoluir, e neste momento onde se prevê a
conclusão deste estudo percebe-se que na realidade a principal
característica desta rede é não ter fim.
27. Agradecimento
Ao Professor Caio Vassão, pelos conselhos e análise crítica do trabalho.
Ao Professor Fábio Riguetto por sua colaboração e apoio.
Aos meus colegas de curso pelo apoio, incentivo e troca de experiências.
A todos aqueles que, de alguma forma, contribuíram com o desenvolvimento
desse trabalho.
28. Referências
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1989.
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saber sobre marketing e publicidade na Internet e não tinha a quem
perguntar. São Paulo : Novatec, 2009.
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vendas. São Paulo: M.Books, 2008.
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