O documento discute a evolução da web, desde a Web 1.0 unilateral até a Web 2.0 colaborativa, onde os usuários geram e compartilham conteúdo. A Web 2.0 permite que os usuários sejam mais do que espectadores, participando ativamente da criação e curadoria de conteúdo em sites e redes sociais. O jornalismo colaborativo utiliza estratégias como crowdsourcing para reunir informações de várias fontes e produzir reportagens de forma colaborativa.

1. Interatividades e
Jornalismo Colaborativo
Marlise Brenol

2. Web 1.0
 Foi a primeira geração de internet
comercial. Seu grande trunfo era a
quantidade de informações disponíveis;
 A web era um repositório quase infinito de
conteúdo, mas unilateral;
 Somente os responsáveis por uma página
podiam colocar informação na web;
 Os aplicativos da web 1.0 eram
fechados.
 1995 havia 10 mil páginas na web

3. Web 1.0 x Web 2.0
O termo “Web 2.0” se refere às páginas
web cuja importância se deve
principalmente à
participação dos usuários. Este
termo foi criado retroativamente
para descrever as limitações que
caracterizaram o desenvolvimento inicial
da rede, baseado no conceito de páginas
Web e a exigência de cadastramento
prévio para acesso ao conteúdo da página

4. Web 2.0
 O termo Web 2.0 é utilizado para descrever a
segunda geração da World Wide Web - tendência
que reforça o conceito de troca de informações
e colaboração dos internautas com sites e
serviços virtuais.
 Sua essência é permitir que os usuários sejam mais
que meros espectadores: eles são parte do
espetáculo.
 Os melhores sites são ferramentas para que os
internautas gerem conteúdo, criem comunidades e
interajam.
 Alguns, como a Wikipédia, possibilitam a
construção coletiva do conhecimento.
 É difícil lidar com o excesso de informação inútil.

5. Web 2.0 – o idealizador
 O criador do termo, Tim
O’Reilly, escreveu que “Web 2.0 é a
revolução de negócios na indústria de
computadores causada pela mudança
para a internet como plataforma, e
uma tentativa de entender as
regras para o sucesso nessa nova
plataforma”

6. Web - Gerações
Anos Pós- Futuro
90 2002

7. Web - vantagens
Quantidade de Usuários são parte Inteligência artificial
informação do espetáculo: - organização e o
disponível 24 horas geram uso mais inteligente
por dia conteúdo, criam do conhecimento já
FOCO: comunidades, intera
gem
disponível na
Internet.
conteúdo FOCO: FOCO:
usuário estruturas

8. Web - desvantagens
Conteúdo era Excesso de Máquina vai
de mão informações trabalhar
única, tipo inúteis sozinha e pode
banco de errar
dados, exigia
cadastramento

9. O que é “Crowdsourcing?”
 Uma forma colaborativa de reportagem
 Cada um pesquisa e contribui com uma
parte do todo
 A história final pode ou não ser escrita
por um colaborador
 O conteúdo é normalmente centralizado
por um editor

10. Mapa da criminalidade no México

11. Mapa da corrupção no Brasil

12. Disque denúncia

13. Jornalismo “Pro-Am”
 Crowdsourcing também pode ser
chamado de jornalismo Pro-Am” ou
jornalismo Profissional-Amador
 É a combinação da produção via fonte ou
colaborador e o jornalista ou mediador
do conteúdo

14. Modelos
 espaços colaborativos hospedados
em grandes veículos ou sob a
coordenação destes
 espaços colaborativos criados
espontaneamente ou por grupos
empresas de pequeno porte

15. Natureza da colaboração
 Nos grandes portais e jornais, a
lógica de colaboração segue a agenda
midiática. O público é convidado a
participar quase sempre em caso de
fait divers, como
terremotos, enchentes, acidentes, fes
tas e outros fatos onde a onipresença
midiática não pode ser realizada

17. vc repórter, desde 2006

20. Prós
 Envolvimento da comunidade
 Transparência no processo de reportagem
(tudo está no ar)
 Micro-coberturas de eventos e atualizações
normalmente não cobertos pela grande mídia.
 Reportagem hiperlocal
 Constrói um valioso banco de dados
 Os repórteres de amanhã podem ser também
bons administradores de banco de dados

21. Contras
 Reportagem amadora tem seus riscos
 Regra da maioria: histórias são
contadas porque os usuários pedem
 Sujeito à manipulação: agenda
política ou interesse pessoal pode
inspirar cobertura de um evento sem
interesse social.

22. Manipulação
Acidente da TAM 2007 - Uol

25. Graus de interação (Primo)
 Reativa
 Estímulo e resposta
 Opções limitadas
 Argumento de venda
 Responsiva
 Valor das interações anteriores
 “Aprendizado”
 Imprevisibilidade
 Interação mútua
 Idem, idem, idem...
 Isto é: Existe uma atualização dos
interagentes

26. Reativo ou interativo?
 programa de televisão, no qual o espectador pode
escolher, através de ligações telefônicas, num menu de
três possibilidades, o final do enredo?
 canal de televisão pay-per-view em que o assinante
“encomenda” a programação dentro das opções
oferecidas por uma grade de programas?
 programa de rádio onde é feita uma sondagem de
opinião, através da exposição das opiniões de leitores via
telefone?
 possibilidade de trocar e-mails com o editor de uma
revista on-line ou com outros leitores da publicação?
 jogo de videogame em que o jogador executa comandos
de forma a agir como se fosse um dos personagens do
jogo?
 (Mielniczuk, 2001)

27. Mediação
 Sociedade de massa = mass media e
relações interpessoais
 Sociedade em rede = mass media,
redes sociais e mecanismos de busca
 Comunicação em rede não implica o
fim dos mediadores

28. Hiler (2008)

29. No jornalismo
 Alargamento do campo gerou um novo
fenômeno em paralelo ao gatekeeping: o
gatewatching
 Gatewatching contribui para o debate da
comunidade. A mensagem
publicada, mesmo que citada na grande
mídia, é recontextualizada e ganha um
novo sentido no debate público

30. Redes sociais
 Filtragem colaborativa
(Johnson, 2001)
 Recomendação mudou o consumo de
bens digitais para a Long Tail
(Anderson, 2004)

32. Liberação do pólo emissor
 A base filosófica do jornalismo colaborativo
é movimento do software livre iniciado em
1984 por Richard Stallman.
 Metaforicamente, disponibilizar o código-
fonte significa conceder espaços para
veiculação do conteúdo produzido pelo
público, ampliar os mecanismos de
colaboração entre jornais e leitores

33. Filtragem colaborativa

34. Redes sociais podem
ajudar os jornalistas?
 Interação
 Pauta
 Fontes
 Colaboração
 Valores
 Identidade
 Distribuição de conteúdo

35. Jornalistas podem aprender com Twitter?

36. ACIDENTE NO HUDSON
ELEIÇÕES NO IRÃ 2009
Ahmadinejad x Mousavi

37. Redes Sociais e Jornalismo
Colaborativo
 Redes sociais são fundamentais para
o jornalismo colaborativo, mas existe
pouca interação entre os DOIS
 Colaboração ainda é focada na
“vontade individual” e não nos
anseios comunitários

38. Hiperlocalismo pode ser uma saída
 Matérias mais próximas dos grupos a
que se destinam
 Memória local
 Cobertura “afeta”
 Potencializa-se o diálogo e o caráter
social
 Sentimento de pertencimento

42. Exercício pro blog
Ler o artigo do Alex Primo
http://www6.ufrgs.br/limc/PDFs/int_
mutua_reativa.pdf