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USO DAS NOVAS TECNOLOGIA EM EAD:
-Por que fazer um curso na modalidade de Educação a Distância?
Aluna: Edja Joyce
Podemos definir Educação a distância como sendo um processo de ensinoaprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão
separados espacial e/ou temporalmente. Pode-se utilizar para tal o correio, o
rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax, a Internet.
Temos hoje a educação presencial (cursos regulares, em qualquer nível, onde
professores e alunos se encontram sempre em um local físico denominado de
sala de aula), educação semipresencial (esta acontece em parte na sala de aula e
a outra parte a distância, usando recursos tecnológicos), e a educação a
distância (que pode ter ou não momentos presenciais).
Realidade

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Dificuldade para a incorporação das NTICs (Novas
Tecnologias de Informação de Comunicação) à prática
pedagógica
Repensar a NTIC como instrumento de aprendizagem
Escola
Como se processa a inserção
das novas tecnologias na
escola?
A NTIC e a Revolução Pedagógica

A característica principal das "novas tecnologias" de
comunicação (NTC). é a inclusão progressiva de processos
digitais na sua veiculação, confecção e distribuição de suas
informações

MEDIAÇÃO HUMANA
Interação Professor e aluno
Da sala de Aula para o mundo
A EAD estimula o aluno e o
professor a
serem pesquisadores sempre,
retirando o falso conceito de que
aprendizagens se esgotam na
escola. Abre possibilidades de
pesquisa ao longo da escola e para
a vida.
A EAD redefine, portanto, os papéis de professor e de
aluno na perspectiva de uma efetiva sociedade do
conhecimento. Nessa hora, cabe mais uma dúvida: mas será
que, ao desenvolver disciplinas em EAD, a escola não está
retirando o entrosamento pessoal, as relações humanas e
deixando estas habilidades sem serem trabalhadas? Há que
se pensar de imediato, que os momentos presenciais não
são retirados em hipótese alguma, como já foi dito. Em
segundo lugar, costuma-se pensar na lógica de que o
mundo vai continuar cabendo nas quatro paredes da sala de
aula e aí não se quer sair dela. Atenção! Cuidado com os
contornos mecânicos do pensamento! Aluno e professor de
hoje precisam cada vez mais de potencializar outras mídias,
porque o mundo para o qual se diz preparar o aluno de hoje
ou do amanhã, não é o de ontem!
Mãos à obra:
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USO DA EaD

  • 1. USO DAS NOVAS TECNOLOGIA EM EAD: -Por que fazer um curso na modalidade de Educação a Distância? Aluna: Edja Joyce
  • 2. Podemos definir Educação a distância como sendo um processo de ensinoaprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. Pode-se utilizar para tal o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax, a Internet. Temos hoje a educação presencial (cursos regulares, em qualquer nível, onde professores e alunos se encontram sempre em um local físico denominado de sala de aula), educação semipresencial (esta acontece em parte na sala de aula e a outra parte a distância, usando recursos tecnológicos), e a educação a distância (que pode ter ou não momentos presenciais).
  • 3. Realidade • • Dificuldade para a incorporação das NTICs (Novas Tecnologias de Informação de Comunicação) à prática pedagógica Repensar a NTIC como instrumento de aprendizagem
  • 4. Escola Como se processa a inserção das novas tecnologias na escola?
  • 5. A NTIC e a Revolução Pedagógica A característica principal das "novas tecnologias" de comunicação (NTC). é a inclusão progressiva de processos digitais na sua veiculação, confecção e distribuição de suas informações MEDIAÇÃO HUMANA Interação Professor e aluno
  • 6. Da sala de Aula para o mundo A EAD estimula o aluno e o professor a serem pesquisadores sempre, retirando o falso conceito de que aprendizagens se esgotam na escola. Abre possibilidades de pesquisa ao longo da escola e para a vida.
  • 7. A EAD redefine, portanto, os papéis de professor e de aluno na perspectiva de uma efetiva sociedade do conhecimento. Nessa hora, cabe mais uma dúvida: mas será que, ao desenvolver disciplinas em EAD, a escola não está retirando o entrosamento pessoal, as relações humanas e deixando estas habilidades sem serem trabalhadas? Há que se pensar de imediato, que os momentos presenciais não são retirados em hipótese alguma, como já foi dito. Em segundo lugar, costuma-se pensar na lógica de que o mundo vai continuar cabendo nas quatro paredes da sala de aula e aí não se quer sair dela. Atenção! Cuidado com os contornos mecânicos do pensamento! Aluno e professor de hoje precisam cada vez mais de potencializar outras mídias, porque o mundo para o qual se diz preparar o aluno de hoje ou do amanhã, não é o de ontem!
  • 9. O mundo nos convida a acompanhar as evoluções do século 21. Fazer um curso na modalidade a distância é melhor do que não fazer. Pode crer!