O documento discute a citologia, o estudo das células. Ele explica que todos os seres vivos são constituídos por células e descreve as principais estruturas celulares, incluindo a membrana, citoplasma, núcleo e organelas. O documento também diferencia células unicelulares e pluricelulares e discute as ferramentas usadas para estudar as células, como o microscópio.
O documento descreve as principais características e funções da membrana plasmática. A membrana plasmática é semipermeável e seletiva, permitindo o transporte de substâncias através de difusão facilitada ou bombeamento ativo. Ela também pode sofrer especializações como microvilosidades e invaginações de base para aumentar a área de absorção.
De acordo com o documento, em 1838-39 os biólogos Schleiden e Schwann formularam a Teoria Celular, estabelecendo que (1) todos os seres vivos são constituídos por células e (2) a célula é a unidade básica dos seres vivos. O desenvolvimento do microscópio permitiu o estudo das células, revelando sua diversidade de formas e funções.
O documento descreve a história e características das células, desde a sua descoberta por Hooke em 1667 até as principais diferenças entre células eucariotas e procariotas. Explica que a célula é a unidade estrutural básica dos seres vivos e descreve suas principais organelas e estruturas, como a membrana plasmática, núcleo, mitocôndrias e retículo endoplasmático.
O documento descreve os principais componentes e estruturas do núcleo celular, incluindo a cromatina, cromossomos, nucléolo e envelope nuclear. Também explica os processos de divisão celular como a mitose e meiose, destacando as fases de cada um e suas funções na reprodução e transmissão de características genéticas.
1) A citologia estuda a célula ao nível de sua constituição, estrutura e função.
2) Robert Hooke observou as células pela primeira vez em 1665 ao examinar uma cortiça com um microscópio.
3) A teoria celular estabelece que todo ser vivo é constituído por células, as células só surgem de outras células preexistentes e as reações metabólicas ocorrem dentro das células.
O documento descreve as fases da interfase celular e dos processos de mitose e meiose. A interfase é o período entre divisões celulares e inclui as fases G1, S e G2. A mitose produz duas células idênticas a partir de uma célula, enquanto a meiose produz quatro células haplóides a partir de uma célula diploide em duas divisões. A meiose inclui a meiose I, que reduz o número de cromossomos, e a meiose II, que divide as células
Protozoários são organismos eucariontes unicelulares que incluem amebas, ciliados e flagelados. Existem cerca de 65.000 espécies conhecidas, com alguns protozoários sendo parasitas de animais. Eles se reproduzem assexuadamente por fissão ou sexualmente e se locomovem usando pseudópodos, cílios ou flagelos. Alguns protozoários causam doenças importantes como a amebíase, malária e doença de Chagas.
O documento discute a citologia, o estudo das células. Ele explica que todos os seres vivos são constituídos por células e descreve as principais estruturas celulares, incluindo a membrana, citoplasma, núcleo e organelas. O documento também diferencia células unicelulares e pluricelulares e discute as ferramentas usadas para estudar as células, como o microscópio.
O documento descreve as principais características e funções da membrana plasmática. A membrana plasmática é semipermeável e seletiva, permitindo o transporte de substâncias através de difusão facilitada ou bombeamento ativo. Ela também pode sofrer especializações como microvilosidades e invaginações de base para aumentar a área de absorção.
De acordo com o documento, em 1838-39 os biólogos Schleiden e Schwann formularam a Teoria Celular, estabelecendo que (1) todos os seres vivos são constituídos por células e (2) a célula é a unidade básica dos seres vivos. O desenvolvimento do microscópio permitiu o estudo das células, revelando sua diversidade de formas e funções.
O documento descreve a história e características das células, desde a sua descoberta por Hooke em 1667 até as principais diferenças entre células eucariotas e procariotas. Explica que a célula é a unidade estrutural básica dos seres vivos e descreve suas principais organelas e estruturas, como a membrana plasmática, núcleo, mitocôndrias e retículo endoplasmático.
O documento descreve os principais componentes e estruturas do núcleo celular, incluindo a cromatina, cromossomos, nucléolo e envelope nuclear. Também explica os processos de divisão celular como a mitose e meiose, destacando as fases de cada um e suas funções na reprodução e transmissão de características genéticas.
1) A citologia estuda a célula ao nível de sua constituição, estrutura e função.
2) Robert Hooke observou as células pela primeira vez em 1665 ao examinar uma cortiça com um microscópio.
3) A teoria celular estabelece que todo ser vivo é constituído por células, as células só surgem de outras células preexistentes e as reações metabólicas ocorrem dentro das células.
O documento descreve as fases da interfase celular e dos processos de mitose e meiose. A interfase é o período entre divisões celulares e inclui as fases G1, S e G2. A mitose produz duas células idênticas a partir de uma célula, enquanto a meiose produz quatro células haplóides a partir de uma célula diploide em duas divisões. A meiose inclui a meiose I, que reduz o número de cromossomos, e a meiose II, que divide as células
Protozoários são organismos eucariontes unicelulares que incluem amebas, ciliados e flagelados. Existem cerca de 65.000 espécies conhecidas, com alguns protozoários sendo parasitas de animais. Eles se reproduzem assexuadamente por fissão ou sexualmente e se locomovem usando pseudópodos, cílios ou flagelos. Alguns protozoários causam doenças importantes como a amebíase, malária e doença de Chagas.
Aula 02 Microscopio de Luz e Técnicas de Observação e ColoraçãoHamilton Nobrega
O documento discute técnicas de observação e coloração de células ao microscópio, incluindo fixação, coloração, esfregaço, esmagamento e corte de amostras. Também aborda os tipos de microscópio e suas partes, além da técnica de fracionamento celular por centrifugação.
Aula 7º ano - Os cinco reinos dos seres vivos/ Reino MoneraLeonardo Kaplan
O documento descreve os cinco reinos biológicos, incluindo suas características gerais e critérios de classificação. O Reino Monera é composto por organismos unicelulares procariontes como bactérias e cianobactérias. Bactérias podem causar doenças em humanos, mas também são importantes decompositoras e usadas na indústria e medicina.
1. A célula é a unidade estrutural e funcional dos seres vivos. 2. Os vírus são parasitas intracelulares com material genético protegido por uma cápside proteica, induzindo as células a produzir novos vírus. 3. O surgimento de células procariontes autotróficas capazes de realizar fotossíntese liberou oxigênio na atmosfera primitiva.
O documento descreve as principais características e tipos de bactérias, incluindo sua estrutura, reprodução, formas de nutrição e respiração. Também aborda doenças bacterianas como cólera, tuberculose, meningite e pneumonia, explicando seus sintomas, modos de transmissão e formas de prevenção.
Este documento é um livro intitulado "Biologia: aulas práticas" que fornece 23 atividades experimentais de biologia para professores levarem aos alunos. O livro foi organizado por Bianca Caroline Rossi-Rodrigues e Eduardo Galembeck e publicado pela Editora Eduardo Galembeck em 2012 na Universidade Estadual de Campinas.
1) O documento descreve diversos organelos celulares como ribossomos, retículo endoplasmático, complexo de Golgi e lisossomos.
2) Os ribossomos são responsáveis pela síntese de proteínas. O retículo endoplasmático rugoso também desempenha um papel na síntese de proteínas.
3) O complexo de Golgi armazena, identifica, empacota e secreta substâncias como proteínas, lipídios e carboidratos. Os lisossomos digerem material intracelular e
1) O documento descreve os processos de reprodução assexuada e sexuada em seres vivos, incluindo tipos de reprodução assexuada como bipartição, fragmentação e brotamento.
2) Também aborda a formação do embrião através de processos como clivagem, blastulação, gastrulação e neurulação, resultando na formação dos três folhetos embrionários.
3) Por fim, explica sobre anexos embrionários como o saco vitelino, alantóide, âmnio e córion
O documento descreve o processo de meiose, que resulta na formação de quatro células-filhas haplóides através de duas divisões nucleares sucessivas (Meiose I e Meiose II) após uma única duplicação cromossômica na célula mãe diploide original. A meiose inclui as fases de prófase, metáfase, anáfase e telófase em cada uma das divisões, resultando no emparelhamento e troca de material genético entre cromossomos homólogos.
O documento discute os mecanismos de transporte através da membrana plasmática, incluindo difusão, osmose e transporte ativo. A difusão ocorre passivamente de acordo com as concentrações de solutos. A osmose é o fluxo de água através da membrana de acordo com as concentrações de soluto. O transporte ativo usa energia na forma de ATP para bombear íons como sódio e potássio contra gradientes de concentração.
[1] Este documento descreve os passos para extrair DNA de morangos, incluindo macerar os morangos, preparar uma solução de extração com água, detergente e sal, misturar a solução com os morangos macerados, incubar e adicionar álcool para fazer o DNA precipitar.
O documento discute os processos de embriologia, incluindo segmentação, gastrulação, neurulação e organogênese. Também descreve os tipos de ovos e clivagens embrionárias, e os principais anexos embrionários como o saco vitelínico, âmnio, córion, alantóide e placenta.
Este documento fornece um resumo sobre biologia celular. Ele descreve que todas as células são constituídas por membrana plasmática, citoplasma e material genético. Também explica que as células podem ser classificadas como procariotos ou eucariotos dependendo da presença ou ausência de núcleo.
O documento descreve a história e o funcionamento do microscópio. Começa explicando o que é microscopia e classificando os microscópios de acordo com o número de sistemas de lentes. Resume a história do microscópio óptico desde a Antiguidade até o século XVII, quando Hooke observou células pela primeira vez. Também menciona o surgimento do microscópio eletrônico no século XX e descreve os principais componentes do microscópio óptico composto.
O documento descreve as principais organelas e estruturas do citoplasma, incluindo o retículo endoplasmático, ribossomos, complexo de Golgi, lisossomos, peroxissomos, mitocôndrias e centríolos. Explica suas funções na síntese e transporte de proteínas, digestão, respiração celular e divisão celular.
O documento resume as principais características e componentes da célula. Apresenta os primeiros estudos sobre células por Hooke, Brown, Schleiden e Schwann. Classifica as células em procarióticas e eucarióticas, unicelulares e pluricelulares, lábeis, estáveis e permanentes. Descreve a composição estrutural e química das células, incluindo membrana, citoplasma, núcleo e organelas. Explica os processos de transporte de endocitose e exocitose.
O documento discute as principais teorias sobre a origem da vida, incluindo abiogênese, biogênese, criacionismo, panspermia e evolução química gradual. Também aborda as condições necessárias para o surgimento da vida, como atmosfera, mares e continentes, e as etapas evolutivas desde moléculas orgânicas simples até as primeiras células.
O documento apresenta os principais conceitos e evidências da Teoria da Evolução das Espécies de Charles Darwin, incluindo: (1) A seleção natural causa a sobrevivência dos indivíduos mais aptos ao ambiente, levando à diversificação das espécies ao longo do tempo; (2) Evidências como anatomia comparada e fósseis apoiam a teoria da evolução; (3) A síntese evolutiva moderna integra mutações e recombinação genética ao processo de seleção natural proposto por Darwin.
O documento resume os principais conceitos da evolução biológica, incluindo que a evolução é o processo pelo qual as espécies se transformam ao longo do tempo, levando à origem de novas espécies. Ele também discute evidências da evolução como o registro fóssil, evidências genéticas e embriologia comparada, além de conceitos como homologia e analogia.
O documento descreve os processos de transporte não mediado através da membrana celular, incluindo a difusão simples e a osmose. A difusão simples é o transporte de substâncias a favor do gradiente de concentração, enquanto a osmose é o transporte de água através de uma membrana seletivamente permeável dependendo da concentração de solutos em cada solução. O documento fornece exemplos destes processos e explica os conceitos de hipertônico, hipotônico e isotônico.
Aula 02 Microscopio de Luz e Técnicas de Observação e ColoraçãoHamilton Nobrega
O documento discute técnicas de observação e coloração de células ao microscópio, incluindo fixação, coloração, esfregaço, esmagamento e corte de amostras. Também aborda os tipos de microscópio e suas partes, além da técnica de fracionamento celular por centrifugação.
Aula 7º ano - Os cinco reinos dos seres vivos/ Reino MoneraLeonardo Kaplan
O documento descreve os cinco reinos biológicos, incluindo suas características gerais e critérios de classificação. O Reino Monera é composto por organismos unicelulares procariontes como bactérias e cianobactérias. Bactérias podem causar doenças em humanos, mas também são importantes decompositoras e usadas na indústria e medicina.
1. A célula é a unidade estrutural e funcional dos seres vivos. 2. Os vírus são parasitas intracelulares com material genético protegido por uma cápside proteica, induzindo as células a produzir novos vírus. 3. O surgimento de células procariontes autotróficas capazes de realizar fotossíntese liberou oxigênio na atmosfera primitiva.
O documento descreve as principais características e tipos de bactérias, incluindo sua estrutura, reprodução, formas de nutrição e respiração. Também aborda doenças bacterianas como cólera, tuberculose, meningite e pneumonia, explicando seus sintomas, modos de transmissão e formas de prevenção.
Este documento é um livro intitulado "Biologia: aulas práticas" que fornece 23 atividades experimentais de biologia para professores levarem aos alunos. O livro foi organizado por Bianca Caroline Rossi-Rodrigues e Eduardo Galembeck e publicado pela Editora Eduardo Galembeck em 2012 na Universidade Estadual de Campinas.
1) O documento descreve diversos organelos celulares como ribossomos, retículo endoplasmático, complexo de Golgi e lisossomos.
2) Os ribossomos são responsáveis pela síntese de proteínas. O retículo endoplasmático rugoso também desempenha um papel na síntese de proteínas.
3) O complexo de Golgi armazena, identifica, empacota e secreta substâncias como proteínas, lipídios e carboidratos. Os lisossomos digerem material intracelular e
1) O documento descreve os processos de reprodução assexuada e sexuada em seres vivos, incluindo tipos de reprodução assexuada como bipartição, fragmentação e brotamento.
2) Também aborda a formação do embrião através de processos como clivagem, blastulação, gastrulação e neurulação, resultando na formação dos três folhetos embrionários.
3) Por fim, explica sobre anexos embrionários como o saco vitelino, alantóide, âmnio e córion
O documento descreve o processo de meiose, que resulta na formação de quatro células-filhas haplóides através de duas divisões nucleares sucessivas (Meiose I e Meiose II) após uma única duplicação cromossômica na célula mãe diploide original. A meiose inclui as fases de prófase, metáfase, anáfase e telófase em cada uma das divisões, resultando no emparelhamento e troca de material genético entre cromossomos homólogos.
O documento discute os mecanismos de transporte através da membrana plasmática, incluindo difusão, osmose e transporte ativo. A difusão ocorre passivamente de acordo com as concentrações de solutos. A osmose é o fluxo de água através da membrana de acordo com as concentrações de soluto. O transporte ativo usa energia na forma de ATP para bombear íons como sódio e potássio contra gradientes de concentração.
[1] Este documento descreve os passos para extrair DNA de morangos, incluindo macerar os morangos, preparar uma solução de extração com água, detergente e sal, misturar a solução com os morangos macerados, incubar e adicionar álcool para fazer o DNA precipitar.
O documento discute os processos de embriologia, incluindo segmentação, gastrulação, neurulação e organogênese. Também descreve os tipos de ovos e clivagens embrionárias, e os principais anexos embrionários como o saco vitelínico, âmnio, córion, alantóide e placenta.
Este documento fornece um resumo sobre biologia celular. Ele descreve que todas as células são constituídas por membrana plasmática, citoplasma e material genético. Também explica que as células podem ser classificadas como procariotos ou eucariotos dependendo da presença ou ausência de núcleo.
O documento descreve a história e o funcionamento do microscópio. Começa explicando o que é microscopia e classificando os microscópios de acordo com o número de sistemas de lentes. Resume a história do microscópio óptico desde a Antiguidade até o século XVII, quando Hooke observou células pela primeira vez. Também menciona o surgimento do microscópio eletrônico no século XX e descreve os principais componentes do microscópio óptico composto.
O documento descreve as principais organelas e estruturas do citoplasma, incluindo o retículo endoplasmático, ribossomos, complexo de Golgi, lisossomos, peroxissomos, mitocôndrias e centríolos. Explica suas funções na síntese e transporte de proteínas, digestão, respiração celular e divisão celular.
O documento resume as principais características e componentes da célula. Apresenta os primeiros estudos sobre células por Hooke, Brown, Schleiden e Schwann. Classifica as células em procarióticas e eucarióticas, unicelulares e pluricelulares, lábeis, estáveis e permanentes. Descreve a composição estrutural e química das células, incluindo membrana, citoplasma, núcleo e organelas. Explica os processos de transporte de endocitose e exocitose.
O documento discute as principais teorias sobre a origem da vida, incluindo abiogênese, biogênese, criacionismo, panspermia e evolução química gradual. Também aborda as condições necessárias para o surgimento da vida, como atmosfera, mares e continentes, e as etapas evolutivas desde moléculas orgânicas simples até as primeiras células.
O documento apresenta os principais conceitos e evidências da Teoria da Evolução das Espécies de Charles Darwin, incluindo: (1) A seleção natural causa a sobrevivência dos indivíduos mais aptos ao ambiente, levando à diversificação das espécies ao longo do tempo; (2) Evidências como anatomia comparada e fósseis apoiam a teoria da evolução; (3) A síntese evolutiva moderna integra mutações e recombinação genética ao processo de seleção natural proposto por Darwin.
O documento resume os principais conceitos da evolução biológica, incluindo que a evolução é o processo pelo qual as espécies se transformam ao longo do tempo, levando à origem de novas espécies. Ele também discute evidências da evolução como o registro fóssil, evidências genéticas e embriologia comparada, além de conceitos como homologia e analogia.
O documento descreve os processos de transporte não mediado através da membrana celular, incluindo a difusão simples e a osmose. A difusão simples é o transporte de substâncias a favor do gradiente de concentração, enquanto a osmose é o transporte de água através de uma membrana seletivamente permeável dependendo da concentração de solutos em cada solução. O documento fornece exemplos destes processos e explica os conceitos de hipertônico, hipotônico e isotônico.
O documento resume os principais conceitos sobre a membrana celular e permeabilidade, incluindo:
1) A membrana plasmática é uma barreira seletiva que controla a entrada e saída de substâncias da célula através do transporte passivo e ativo.
2) O transporte passivo inclui difusão, osmose e canais iônicos, enquanto o transporte ativo consome energia através de bombas de sódio-potássio.
3) As células usam endocitose e exocitose para eng
Fisiologia Humana UNIVERSO EAD Recife- OdontologiaThamirisSantosB
Este documento apresenta conceitos fundamentais de fisiologia humana, como:
1) Fisiologia estuda o funcionamento normal das células, tecidos, órgãos e sistemas do organismo humano.
2) Os líquidos corporais são divididos em intracelular, extracelular e transcelular, separados por membranas celulares.
3) As condições do meio interno devem ser mantidas equilibradas para atender às necessidades celulares.
O documento apresenta uma introdução ao estudo das células, descrevendo a descoberta da célula através do microscópio no século XVII e a formulação da Teoria Celular no século XIX. Também descreve as principais partes da célula, como a membrana plasmática, citoplasma e núcleo, além dos processos de transporte através da membrana, incluindo processos passivos como difusão e osmose, e processos ativos mediados por bombas iônicas.
O documento fornece informações sobre células, incluindo sua estrutura básica, tipos de transporte através da membrana plasmática e a estrutura da própria membrana plasmática. Ele também discute estruturas externas à membrana como o glicocálice e a parede celular, e fornece exemplos de exercícios sobre esses tópicos.
Células Procariontes e Eucariontes: Diferenças EstruturaisMaelDIncio
O documento discute as diferenças entre células procariotas e eucariotas, abordando sua estrutura geral e permeabilidade. Explica que células procariotas não possuem organelas enquanto as eucariotas possuem estruturas como núcleo e mitocôndrias. Também descreve os processos de transporte passivo e ativo através da membrana plasmática e o fenômeno da osmose.
1. O documento apresenta uma revisão prática sobre distúrbios do equilíbrio hidroeletrolítico e do equilíbrio ácido-básico.
2. Aborda os principais compartimentos hídricos do corpo humano, permeabilidade celular, tonicidade e equilíbrio entre os líquidos intra e extracelular.
3. Fornece uma visão geral sobre os principais objetivos de aprendizagem relacionados ao equilíbrio hidroeletrolítico e ao equilíbrio ácido-básico.
Artigo distúrbios do equilíbrio hidroeletrolítico e do equilíbrio ácido-básicoDanielly Oliveira
1. Este é um texto de revisão sobre os equilíbrios hidroeletrolítico e acidobásico que apresenta os assuntos de forma prática para ensino.
2. Os principais objetivos relativos ao equilíbrio hidroeletrolítico incluem reconhecer os compartimentos hídricos do corpo e os distúrbios de sódio, potássio e outros eletrólitos.
3. Os principais objetivos relativos ao equilíbrio acidobásico incluem entender os mecanismos de manutenção do pH e recon
O documento introduz o tema de fisiologia, definindo-a como o estudo das funções e do funcionamento normal dos seres vivos. Explica que fisiologia é uma ciência integrativa, com as células formando tecidos e órgãos, que por sua vez formam sistemas fisiológicos. Finalmente, descreve a homeostase corporal como a capacidade de manter a estabilidade do meio interno do corpo.
O documento descreve os processos de heterotrofia e os mecanismos de transporte através da membrana plasmática. A heterotrofia envolve a ingestão, digestão e absorção de alimentos do meio externo. A membrana plasmática controla os fluxos de materiais entre o interior e exterior da célula através do transporte passivo como a difusão simples e facilitada, e o transporte ativo mediado por bombas que usam energia.
A membrana plasmática é constituída por uma dupla camada de lipídeos com proteínas encaixadas, formando um mosaico fluido. Ela controla as trocas entre o interior e exterior da célula de forma seletiva através de transportes passivos como difusão e osmose ou ativos que requerem energia.
Este documento discute os tipos de transporte transmembrana, incluindo transporte passivo como difusão simples e facilitada, e transporte ativo como a bomba de sódio-potássio. Explica os conceitos de gradiente de concentração, permeabilidade e osmose, ilustrando com exemplos como a absorção de glicose e aminoácidos.
1. O documento discute os processos de transporte através da membrana plasmática, incluindo difusão simples, transporte passivo facilitado e transporte ativo.
2. Explica que no túbulo contornado proximal do rim, o sódio filtrado é absorvido de volta ao sangue através de transporte ativo na membrana basolateral e difusão passiva na membrana apical.
3. Descreve a síntese e transporte de proteínas nas células eucarióticas, incluindo o retículo end
O documento discute as principais funções das membranas biológicas, incluindo catálise, receptores, e transporte. Ele também descreve os tipos de transporte através das membranas, como difusão simples, difusão facilitada, osmose, transporte passivo e ativo. O transporte ativo requer energia e move substâncias contra um gradiente de concentração, enquanto o passivo segue o gradiente sem gasto de energia. A bomba de sódio-potássio é usada como exemplo de transporte ativo.
A membrana celular é composta por lipídios e proteínas. Ela é muito fina e só pode ser vista através do microscópio eletrônico. A membrana seleciona os tipos e quantidade de substâncias incorporadas ou excretadas pela célula.
Este documento discute os processos de transporte através da membrana celular. Apresenta os conceitos de transporte mediado e não mediado, incluindo a osmose, difusão simples, difusão facilitada e transporte ativo. Explica que a osmose ocorre quando a água difunde através da membrana de um meio menos concentrado para um mais concentrado, sem gasto de energia celular.
O documento descreve propriedades da água e sua importância nos sistemas biológicos. A água compõe cerca de 60% do corpo humano e atua como solvente universal, dispersando compostos nas células. A membrana celular é formada por uma bicamada lipídica e proteínas, controlando o transporte de substâncias entre o meio intracelular e extracelular.
O documento descreve a estrutura e função da membrana celular, incluindo seus componentes e mecanismos de transporte. A membrana é constituída de lipídeos e proteínas que controlam a passagem de partículas através de transporte passivo como osmose e difusão, ou ativo como a bomba de sódio-potássio que requer energia. O documento também discute como a falha na bomba pode levar à acumulação de sódio dentro das células e causar danos em situações como infarto ou tumores
O documento fornece um resumo sobre citologia, o estudo das células. Ele define citologia e descreve que todas as formas de vida são compostas de células. Além disso, explica os tipos básicos de células, como procarióticas e eucarióticas, e descreve as principais estruturas celulares como a membrana, citoplasma e núcleo.
SISTEMAS DE DISTRIBUIÇÃO DE MEDICAMENTOSPaloma Dianas
O documento descreve três sistemas de distribuição de medicamentos: individualizado, coletivo e misto. O sistema individualizado distribui medicamentos por paciente e turno, reduzindo erros, mas tem maior custo. O sistema coletivo distribui por unidade e turno, tendo baixo custo mas maior risco de erros. O sistema misto combina aspectos dos dois anteriores.
O documento descreve dois tipos de reflexos: o reflexo patelar e o reflexo pupilar. O reflexo patelar é um reflexo somático que causa a perna a levantar quando o tendão é estimulado, enquanto o reflexo pupilar é um reflexo autonômico que causa a pupila a se contrair ou dilatar em resposta à luz. Testes foram realizados em ambos os reflexos para demonstrar seu mecanismo.
O documento discute os sistemas sanguíneos ABO e Rh, incluindo a descoberta dos antígenos A, B e Rh, a formação de anticorpos, e os riscos de incompatibilidade materno-fetal.
O documento discute o gerenciamento de resíduos químicos em instituições de ensino e pesquisa. Ele explica que o descarte inadequado de resíduos químicos pode causar danos ambientais e à saúde, e descreve as etapas para o gerenciamento correto, incluindo inventário, minimização, segregação, acondicionamento, rotulagem, tratamento, armazenamento e disposição final.
Concepção, gravidez, parto e pós-parto: perspectivas feministas e interseccionais
Livro integra a coleção Temas em Saúde Coletiva
A mais recente publicação do Instituto de SP traça a evolução da política de saúde voltada para as mulheres e pessoas que engravidam no Brasil ao longo dos últimos cinquenta anos.
A publicação se inicia com uma análise aprofundada de dois conceitos fundamentais: gênero e interseccionalidade. Ao abordar questões de saúde da mulher, considera-se o contexto social no qual a mulher está inserida, levando em conta sua classe, raça e gênero. Um dos pontos centrais deste livro é a transformação na assistência ao parto, influenciada significativamente pelos movimentos sociais, que desde a década de 1980 denunciam o uso irracional de tecnologia na assistência.
Essas iniciativas se integraram ao movimento emergente de avaliação tecnológica em saúde e medicina baseada em evidências, resultando em estudos substanciais que impulsionaram mudanças significativas, muitas das quais são discutidas nesta edição. Esta edição tem como objetivo fomentar o debate na área da saúde, contribuindo para a formação de profissionais para o SUS e auxiliando na formulação de políticas públicas por meio de uma discussão abrangente de conceitos e tendências do campo da Saúde Coletiva.
Esta edição amplia a compreensão das diversas facetas envolvidas na garantia de assistência durante o período reprodutivo, promovendo uma abordagem livre de preconceitos, discriminação e opressão, pautada principalmente nos direitos humanos.
Dois capítulos se destacam: ‘“A pulseirinha do papai”: heteronormatividade na assistência à saúde materna prestada a casais de mulheres em São Paulo’, e ‘Políticas Públicas de Gestação, Práticas e Experiências Discursivas de Gravidez Trans masculina’.
Parabéns às autoras e organizadoras!
Prof. Marcus Renato de Carvalho
www.agostodourado.com
2. A membrana celular separa o LIC do LEC.
Os processos de passagem de substâncias através da
membrana são: transporte ativo e passivo.
Transporte ativo: ocorre com gasto de energia e contra
o gradiente de concentração.
Transporte passivo: ocorre sem gasto de energia e a
favor do gradiente de concentração.
3. Difusão: passagem passiva de moléculas e íons (soluto)
do meio mais para o menos concentrado.
Osmose: passagem passiva de água do meio menos
para o mais concentrado.
Difusão facilitada Osmose
4. Soluções hipotônicas: são menos concentradas que o
LIC.
Soluções hipertônicas: são mais concentradas que o
LIC.
Soluções isotônicas: mesma concentração que o LIC.
5. 1- Analisar a influência do meio sobre as características
morfológicas e fisiológicas da célula.
2- Estudar os mecanismos de movimentação de moléculas
e íons através da membrana celular.
6. 1- preparou-se 4 amostras de 1 gota sangue + 1 gota
solução sobre duas lâminas, sendo elas:
Sangue + NaCl 0,9%
Sangue + NaCl 2,0 %
Sangue + NaCl 0,4%
Sangue + glicose 5%
7. 2- Observou-se todas as amostras no microscópio a fim de
visualizar o efeito sobre a forma e tamanho das células
Lâmina observada na
aula prática
8. 1- Sangue + NaCl 0,9%:
As hemácias não sofreram alteração.
Concentração igual entre a solução e o LIC.
Não há necessidade de equilíbrio.
Solução isotônica.
9. 2- Sangue +NaCl 2%:
Células desidrataram (murcharam).
A concentração da solução é maior que a do LIC.
Água sai do meio de menor concentração para o de
maior concentração visando o equilíbrio.
10. 3- Sangue + NaCl 0,4%:
Células incharam até estourar.
A concentração da solução é menor que a do LIC
(solução hipotônica)
Água entra na célula para equilibrar as concentrações.
11. 4- Sangue + glicose 5%:
Células não sofreram alteração.
Mesma concentração entre o LIC e a solução.
Solução isotônica.
12. A diferença de concentração das soluções influencia na
quantidade de água que entra ou sai da célula,
alterando sua morfologia e fisiologia.
Os mecanismos de movimentação garantem a
manutenção das condições necessárias para o
funcionamento normal da célula.
13. (x)Excelente ( )Bom ( )Ruim ( )Péssimo
Justificativa: tivemos excelente compreensão da aula dada,
devido à visualização das hemácias em aula prática e à
posterior explicação do professor sobre o assunto. A
aula foi clara e objetiva.
14. CALIARI, M. et al. Desidratação Osmótica da Batata Baroa
(Arracacia Xanthorrhiza). Pesquisa Agropecuária Tropical,
v.34, n.1, p.15-20, 2004.
BARBOSA, A. P.; SZTAJNBOK, J. Distúrbios
Hidroeletrolíticos. Jornal de pediatria, v.75, n.2, p.223-233,
1999.
PERALTA, C.C. et al. Fisiologia: Base para o
Diagnóstico Clínico e Laboratorial. Birigui, SP: Boreal
Editora, 2007.