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Paloma Cristina Dianas
Disciplina : Fisiologia I
Curso: Farmácia
UNIFEB
Barretos/SP
2017
 A membrana celular separa o LIC do LEC.
 Os processos de passagem de substâncias através da
membrana são: transporte ativo e passivo.
 Transporte ativo: ocorre com gasto de energia e contra
o gradiente de concentração.
 Transporte passivo: ocorre sem gasto de energia e a
favor do gradiente de concentração.
 Difusão: passagem passiva de moléculas e íons (soluto)
do meio mais para o menos concentrado.
 Osmose: passagem passiva de água do meio menos
para o mais concentrado.
Difusão facilitada Osmose
 Soluções hipotônicas: são menos concentradas que o
LIC.
 Soluções hipertônicas: são mais concentradas que o
LIC.
 Soluções isotônicas: mesma concentração que o LIC.
1- Analisar a influência do meio sobre as características
morfológicas e fisiológicas da célula.
2- Estudar os mecanismos de movimentação de moléculas
e íons através da membrana celular.
1- preparou-se 4 amostras de 1 gota sangue + 1 gota
solução sobre duas lâminas, sendo elas:
 Sangue + NaCl 0,9%
 Sangue + NaCl 2,0 %
 Sangue + NaCl 0,4%
 Sangue + glicose 5%
2- Observou-se todas as amostras no microscópio a fim de
visualizar o efeito sobre a forma e tamanho das células
Lâmina observada na
aula prática
1- Sangue + NaCl 0,9%:
 As hemácias não sofreram alteração.
 Concentração igual entre a solução e o LIC.
 Não há necessidade de equilíbrio.
 Solução isotônica.
2- Sangue +NaCl 2%:
 Células desidrataram (murcharam).
 A concentração da solução é maior que a do LIC.
 Água sai do meio de menor concentração para o de
maior concentração visando o equilíbrio.
3- Sangue + NaCl 0,4%:
 Células incharam até estourar.
 A concentração da solução é menor que a do LIC
(solução hipotônica)
 Água entra na célula para equilibrar as concentrações.
4- Sangue + glicose 5%:
 Células não sofreram alteração.
 Mesma concentração entre o LIC e a solução.
 Solução isotônica.
 A diferença de concentração das soluções influencia na
quantidade de água que entra ou sai da célula,
alterando sua morfologia e fisiologia.
 Os mecanismos de movimentação garantem a
manutenção das condições necessárias para o
funcionamento normal da célula.
(x)Excelente ( )Bom ( )Ruim ( )Péssimo
Justificativa: tivemos excelente compreensão da aula dada,
devido à visualização das hemácias em aula prática e à
posterior explicação do professor sobre o assunto. A
aula foi clara e objetiva.
CALIARI, M. et al. Desidratação Osmótica da Batata Baroa
(Arracacia Xanthorrhiza). Pesquisa Agropecuária Tropical,
v.34, n.1, p.15-20, 2004.
BARBOSA, A. P.; SZTAJNBOK, J. Distúrbios
Hidroeletrolíticos. Jornal de pediatria, v.75, n.2, p.223-233,
1999.
PERALTA, C.C. et al. Fisiologia: Base para o
Diagnóstico Clínico e Laboratorial. Birigui, SP: Boreal
Editora, 2007.

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  • 1. Paloma Cristina Dianas Disciplina : Fisiologia I Curso: Farmácia UNIFEB Barretos/SP 2017
  • 2.  A membrana celular separa o LIC do LEC.  Os processos de passagem de substâncias através da membrana são: transporte ativo e passivo.  Transporte ativo: ocorre com gasto de energia e contra o gradiente de concentração.  Transporte passivo: ocorre sem gasto de energia e a favor do gradiente de concentração.
  • 3.  Difusão: passagem passiva de moléculas e íons (soluto) do meio mais para o menos concentrado.  Osmose: passagem passiva de água do meio menos para o mais concentrado. Difusão facilitada Osmose
  • 4.  Soluções hipotônicas: são menos concentradas que o LIC.  Soluções hipertônicas: são mais concentradas que o LIC.  Soluções isotônicas: mesma concentração que o LIC.
  • 5. 1- Analisar a influência do meio sobre as características morfológicas e fisiológicas da célula. 2- Estudar os mecanismos de movimentação de moléculas e íons através da membrana celular.
  • 6. 1- preparou-se 4 amostras de 1 gota sangue + 1 gota solução sobre duas lâminas, sendo elas:  Sangue + NaCl 0,9%  Sangue + NaCl 2,0 %  Sangue + NaCl 0,4%  Sangue + glicose 5%
  • 7. 2- Observou-se todas as amostras no microscópio a fim de visualizar o efeito sobre a forma e tamanho das células Lâmina observada na aula prática
  • 8. 1- Sangue + NaCl 0,9%:  As hemácias não sofreram alteração.  Concentração igual entre a solução e o LIC.  Não há necessidade de equilíbrio.  Solução isotônica.
  • 9. 2- Sangue +NaCl 2%:  Células desidrataram (murcharam).  A concentração da solução é maior que a do LIC.  Água sai do meio de menor concentração para o de maior concentração visando o equilíbrio.
  • 10. 3- Sangue + NaCl 0,4%:  Células incharam até estourar.  A concentração da solução é menor que a do LIC (solução hipotônica)  Água entra na célula para equilibrar as concentrações.
  • 11. 4- Sangue + glicose 5%:  Células não sofreram alteração.  Mesma concentração entre o LIC e a solução.  Solução isotônica.
  • 12.  A diferença de concentração das soluções influencia na quantidade de água que entra ou sai da célula, alterando sua morfologia e fisiologia.  Os mecanismos de movimentação garantem a manutenção das condições necessárias para o funcionamento normal da célula.
  • 13. (x)Excelente ( )Bom ( )Ruim ( )Péssimo Justificativa: tivemos excelente compreensão da aula dada, devido à visualização das hemácias em aula prática e à posterior explicação do professor sobre o assunto. A aula foi clara e objetiva.
  • 14. CALIARI, M. et al. Desidratação Osmótica da Batata Baroa (Arracacia Xanthorrhiza). Pesquisa Agropecuária Tropical, v.34, n.1, p.15-20, 2004. BARBOSA, A. P.; SZTAJNBOK, J. Distúrbios Hidroeletrolíticos. Jornal de pediatria, v.75, n.2, p.223-233, 1999. PERALTA, C.C. et al. Fisiologia: Base para o Diagnóstico Clínico e Laboratorial. Birigui, SP: Boreal Editora, 2007.