Este documento contém 10 questões de múltipla escolha sobre química dos 1o, 2o e 3o anos do ensino médio. As questões abordam tópicos como estrutura atômica, ligações químicas, reações químicas e hidrocarbonetos.
1º Simulado Revisão ENEM QUIMICA 2013 - Referente aulas 1 a 6Maiquel Vieira
O documento discute questões sobre o ciclo da água, propriedades do oxigênio e do magnésio, reações químicas e reciclagem. Apresenta 10 questões sobre esses tópicos com suas respectivas alternativas de resposta.
1) O documento apresenta uma tabela periódica com os elementos químicos, suas propriedades e números atômicos e de massa.
2) O texto traz questões sobre composição da molécula da água, classificação de materiais como elemento, composto ou mistura, e fórmula molecular da butanona.
3) São listados processos de separação de misturas e sua associação com sistemas heterogêneos e homogêneos. O documento aborda conceitos sobre separação de componentes de misturas.
Este documento contém 10 questões de múltipla escolha sobre assuntos de Química como mergulho, petróleo, tratamento de água e processos químicos. As questões abordam conceitos como gases, ligações químicas, reações químicas e propriedades dos elementos químicos.
O documento apresenta uma revisão de questões sobre química. As questões abordam tópicos como reações químicas, estrutura atômica, propriedades dos elementos, equações termoquímicas e propriedades dos compostos orgânicos.
I. O documento discute conceitos fundamentais de radioatividade como desintegração radioativa, fissão e fusão nuclear, além de tratar dos usos e riscos da energia nuclear.
II. Abrange também questões sobre irradiação de alimentos e datação por carbono-14, assim como a produção de novos elementos químicos por meio de reações nucleares.
III. As questões examinam esses tópicos e conceitos, incluindo propriedades de radioisótopos como o césio-137 e processos de obtenção do elemento men
Estequiometria - casos simples Rodriguinho Química de boaRodrigo Sampaio
O documento contém 12 questões de cálculo estequiométrico sobre vários processos químicos industriais e reações, incluindo a produção de cimento, fermentação de açúcar para produzir etanol, neutralização de ácido com antiácidos e a reação de Haber para produzir amônia. O gabarito fornecido indica as respostas corretas para cada questão.
O documento apresenta 18 questões sobre química relacionadas com massa atómica, massa molecular, frações molares e iões. Aborda conceitos como número atómico, massa atómica, fórmulas químicas, moléculas e átomos. As questões requerem cálculos e associação de conceitos químicos fundamentais.
Este documento apresenta uma lista de 12 exercícios sobre cinética química. Os exercícios abordam fatores que afetam a velocidade de reações químicas como concentração, estado físico, temperatura, presença de catalisador e superfície de contato. As questões devem ser respondidas escolhendo entre alternativas sobre esses fatores cinéticos.
1º Simulado Revisão ENEM QUIMICA 2013 - Referente aulas 1 a 6Maiquel Vieira
O documento discute questões sobre o ciclo da água, propriedades do oxigênio e do magnésio, reações químicas e reciclagem. Apresenta 10 questões sobre esses tópicos com suas respectivas alternativas de resposta.
1) O documento apresenta uma tabela periódica com os elementos químicos, suas propriedades e números atômicos e de massa.
2) O texto traz questões sobre composição da molécula da água, classificação de materiais como elemento, composto ou mistura, e fórmula molecular da butanona.
3) São listados processos de separação de misturas e sua associação com sistemas heterogêneos e homogêneos. O documento aborda conceitos sobre separação de componentes de misturas.
Este documento contém 10 questões de múltipla escolha sobre assuntos de Química como mergulho, petróleo, tratamento de água e processos químicos. As questões abordam conceitos como gases, ligações químicas, reações químicas e propriedades dos elementos químicos.
O documento apresenta uma revisão de questões sobre química. As questões abordam tópicos como reações químicas, estrutura atômica, propriedades dos elementos, equações termoquímicas e propriedades dos compostos orgânicos.
I. O documento discute conceitos fundamentais de radioatividade como desintegração radioativa, fissão e fusão nuclear, além de tratar dos usos e riscos da energia nuclear.
II. Abrange também questões sobre irradiação de alimentos e datação por carbono-14, assim como a produção de novos elementos químicos por meio de reações nucleares.
III. As questões examinam esses tópicos e conceitos, incluindo propriedades de radioisótopos como o césio-137 e processos de obtenção do elemento men
Estequiometria - casos simples Rodriguinho Química de boaRodrigo Sampaio
O documento contém 12 questões de cálculo estequiométrico sobre vários processos químicos industriais e reações, incluindo a produção de cimento, fermentação de açúcar para produzir etanol, neutralização de ácido com antiácidos e a reação de Haber para produzir amônia. O gabarito fornecido indica as respostas corretas para cada questão.
O documento apresenta 18 questões sobre química relacionadas com massa atómica, massa molecular, frações molares e iões. Aborda conceitos como número atómico, massa atómica, fórmulas químicas, moléculas e átomos. As questões requerem cálculos e associação de conceitos químicos fundamentais.
Este documento apresenta uma lista de 12 exercícios sobre cinética química. Os exercícios abordam fatores que afetam a velocidade de reações químicas como concentração, estado físico, temperatura, presença de catalisador e superfície de contato. As questões devem ser respondidas escolhendo entre alternativas sobre esses fatores cinéticos.
Exercicios Enem Química - Treinamento para as aulas 10 e 11Maiquel Vieira
1. O documento apresenta exercícios sobre termoquímica e eletroquímica, incluindo questões sobre gás natural, arroz e feijão, combustíveis alternativos e pilhas.
2. Inclui tabelas comparando características de combustíveis e propriedades de álcoois.
3. Aborda temas como efeito estufa, reações químicas em pilhas e marcapassos.
Este documento apresenta três resumos concisos:
1) O documento descreve um teste de avaliação em Química para o 10o ano com questões sobre diversos tópicos como elementos químicos, ligações químicas e poluentes atmosféricos.
2) Inclui informações sobre a descoberta do gás nobre argônio e sua caracterização através de isótopos.
3) Apresenta dados sobre as concentrações históricas de dióxido de carbono na atmosfera terrestre e seus efe
O documento discute os processos mecânicos de purificação do petróleo bruto antes do refino, que são a decantação para separar o petróleo da água salgada e a filtração para separar impurezas sólidas como areia e argila. Também aborda questões sobre configuração eletrônica do alumínio e produção de cerâmica.
O documento fornece instruções para uma atividade sobre os efeitos da acidificação dos oceanos causada pelo aumento de CO2 na atmosfera. O professor deve fazer perguntas sobre como o CO2 causa acidificação da água e como isso afeta a formação de esqueletos de carbonato de cálcio. Os alunos devem explicar o efeito químico do aumento de CO2 dissolvido no oceano. Uma explicação possível é que o aumento de CO2 desloca o equilíbrio químico no sentido da formação
1) O documento apresenta um texto sobre matéria, suas propriedades e usos, com exemplos de matéria, corpo e objeto.
2) Há também exercícios sobre estados físicos de substâncias, propriedades de substâncias simples e compostas, e tipos de misturas.
3) O documento é parte de uma aula de química sobre matéria, estados físicos, substâncias e misturas.
Este documento apresenta 15 questões sobre conceitos de química geral e inorgânica, incluindo: 1) tipos de ligação em substâncias iônicas e covalentes, 2) características da água, 3) propriedades dos íons formados a partir de sais, 4) modelos atômicos que explicam fenômenos como luminescência, 5) purificação do gás acetileno.
O documento contém 16 questões sobre conceitos de química como combustão, reações químicas, equações químicas, cálculos estequiométricos, solubilidade, coloides e emulsões. As questões abordam tópicos como biocombustíveis, obtenção de metais como titânio e alumínio, propriedades de sais como bicarbonato de sódio, e composição e usos de substâncias como argamassa, amônia e maionese.
O documento discute as propriedades e a importância da reciclagem do alumínio. A reciclagem do alumínio promove a sustentabilidade da indústria, traz benefícios econômicos, ambientais e sociais, e requer apenas 5% da energia necessária para a produção de alumínio primário. A cada quilo de alumínio reciclado, cinco quilos de bauxita são poupados, gerando economias significativas.
1) As baterias convertem energia química em elétrica através de reações redox. 2) Nas baterias NIMH, o cádmio é reduzido durante a recarga. 3) A pilha de zinco-manganês tem maior durabilidade do que as de cloreto de amônio.
Este documento contém 22 questões sobre química geral, incluindo reações químicas, propriedades de substâncias, teorias atômicas e reatividade de metais. As questões abordam tópicos como agentes contraceptivos, óleos e margarina, isomeria, teoria atômica de Dalton, equações químicas e propriedades físicas de substâncias.
O documento apresenta um trabalho de dependência de química do 1o ano do ensino médio sobre conceitos químicos como propriedades dos materiais, separação de misturas, estrutura atômica e tabela periódica, e ligações químicas. O trabalho vale 40 pontos e uma avaliação valendo 60 pontos será aplicada sobre o conteúdo. O trabalho deve ser entregue até 25 de junho e a avaliação será em 2 de julho.
1) O documento discute vários processos de separação de misturas, incluindo destilação, decantação e flotação.
2) São apresentados dez questões sobre técnicas como destilação, filtração e decantação usadas para separar misturas como gasolina-água, hexano-água e misturas sólido-líquido.
3) As respostas analisam qual método é apropriado para separar cada mistura com base nas propriedades físicas dos componentes e no esquema do processo descrito.
O documento apresenta uma lista de exercícios de química sobre cálculos com mol. Inclui questões sobre a quantidade de átomos em amostras de ácido sulfúrico e amônia, além de exercícios propostos sobre cálculos envolvendo massa atômica, massa molar, quantidade de matéria e número de átomos e moléculas.
O documento discute eletroquímica, pilhas, eletrólise e corrosão. Inclui questões sobre pilhas de marca-passo, pilhas de alumínio e cobre, metais de sacrifício, eletrofloculação, cromagem e produção de magnésio.
Este documento contém 10 questões de cálculos estequiométricos relacionados a reações químicas em processos industriais e na natureza. As questões abordam tópicos como produção de cimento, fermentação de açúcar, neutralização de ácidos em antiácidos e liberação de gases em reações de combustão.
O documento apresenta questões sobre processos de eletrólise, incluindo eletrólise de cloreto de sódio, cloreto de magnésio e água. As questões abordam reações químicas, produtos formados, cálculos envolvendo massa e quantidade de substância nos processos eletrolíticos.
O documento descreve experiências realizadas em aulas práticas de Química, incluindo a obtenção de 2-cloro 2-metil propano através da reação do álcool t-butílico com ácido clorídrico concentrado. Além disso, contém 10 questões sobre os conceitos químicos envolvidos nestas experiências e outros tópicos como propriedades dos elementos da tabela periódica.
O documento discute os seguintes tópicos de química: 1) Equilíbrio químico, incluindo constante de equilíbrio e fatores que alteram o sistema em equilíbrio. 2) Aplicações do equilíbrio químico no cotidiano, como a formação de água gaseificada em refrigerantes. 3) Exemplos de equilíbrios químicos envolvendo ácidos e bases.
O documento discute os problemas ambientais causados pela indústria química, especialmente a poluição do ar por óxidos de nitrogênio e enxofre provenientes da queima de combustíveis fósseis nas termoelétricas. Apesar de chaminés altas terem reduzido a poluição local, esses gases permanecem na atmosfera por mais tempo e contribuem para a formação de chuva ácida em larga escala.
Caderno de resposta 1º Simulado Revisão ENEM QUIMICA 2013 - Referente aulas 1...Maiquel Vieira
O documento discute questões sobre o ciclo da água, transformações químicas e físicas, estrutura atômica e propriedades periódicas. Inclui dez questões sobre esses tópicos com suas respectivas alternativas de resposta.
1) O documento discute cálculos estequiométricos, que envolvem relacionar quantidades de reagentes e produtos em reações químicas. 2) São apresentados os passos para realizar esses cálculos, incluindo escrever a equação química, ajustar os coeficientes e estabelecer proporções. 3) Exemplos ilustram como relacionar mols, massas e outras grandezas nas reações.
Exercicios Enem Química - Treinamento para as aulas 10 e 11Maiquel Vieira
1. O documento apresenta exercícios sobre termoquímica e eletroquímica, incluindo questões sobre gás natural, arroz e feijão, combustíveis alternativos e pilhas.
2. Inclui tabelas comparando características de combustíveis e propriedades de álcoois.
3. Aborda temas como efeito estufa, reações químicas em pilhas e marcapassos.
Este documento apresenta três resumos concisos:
1) O documento descreve um teste de avaliação em Química para o 10o ano com questões sobre diversos tópicos como elementos químicos, ligações químicas e poluentes atmosféricos.
2) Inclui informações sobre a descoberta do gás nobre argônio e sua caracterização através de isótopos.
3) Apresenta dados sobre as concentrações históricas de dióxido de carbono na atmosfera terrestre e seus efe
O documento discute os processos mecânicos de purificação do petróleo bruto antes do refino, que são a decantação para separar o petróleo da água salgada e a filtração para separar impurezas sólidas como areia e argila. Também aborda questões sobre configuração eletrônica do alumínio e produção de cerâmica.
O documento fornece instruções para uma atividade sobre os efeitos da acidificação dos oceanos causada pelo aumento de CO2 na atmosfera. O professor deve fazer perguntas sobre como o CO2 causa acidificação da água e como isso afeta a formação de esqueletos de carbonato de cálcio. Os alunos devem explicar o efeito químico do aumento de CO2 dissolvido no oceano. Uma explicação possível é que o aumento de CO2 desloca o equilíbrio químico no sentido da formação
1) O documento apresenta um texto sobre matéria, suas propriedades e usos, com exemplos de matéria, corpo e objeto.
2) Há também exercícios sobre estados físicos de substâncias, propriedades de substâncias simples e compostas, e tipos de misturas.
3) O documento é parte de uma aula de química sobre matéria, estados físicos, substâncias e misturas.
Este documento apresenta 15 questões sobre conceitos de química geral e inorgânica, incluindo: 1) tipos de ligação em substâncias iônicas e covalentes, 2) características da água, 3) propriedades dos íons formados a partir de sais, 4) modelos atômicos que explicam fenômenos como luminescência, 5) purificação do gás acetileno.
O documento contém 16 questões sobre conceitos de química como combustão, reações químicas, equações químicas, cálculos estequiométricos, solubilidade, coloides e emulsões. As questões abordam tópicos como biocombustíveis, obtenção de metais como titânio e alumínio, propriedades de sais como bicarbonato de sódio, e composição e usos de substâncias como argamassa, amônia e maionese.
O documento discute as propriedades e a importância da reciclagem do alumínio. A reciclagem do alumínio promove a sustentabilidade da indústria, traz benefícios econômicos, ambientais e sociais, e requer apenas 5% da energia necessária para a produção de alumínio primário. A cada quilo de alumínio reciclado, cinco quilos de bauxita são poupados, gerando economias significativas.
1) As baterias convertem energia química em elétrica através de reações redox. 2) Nas baterias NIMH, o cádmio é reduzido durante a recarga. 3) A pilha de zinco-manganês tem maior durabilidade do que as de cloreto de amônio.
Este documento contém 22 questões sobre química geral, incluindo reações químicas, propriedades de substâncias, teorias atômicas e reatividade de metais. As questões abordam tópicos como agentes contraceptivos, óleos e margarina, isomeria, teoria atômica de Dalton, equações químicas e propriedades físicas de substâncias.
O documento apresenta um trabalho de dependência de química do 1o ano do ensino médio sobre conceitos químicos como propriedades dos materiais, separação de misturas, estrutura atômica e tabela periódica, e ligações químicas. O trabalho vale 40 pontos e uma avaliação valendo 60 pontos será aplicada sobre o conteúdo. O trabalho deve ser entregue até 25 de junho e a avaliação será em 2 de julho.
1) O documento discute vários processos de separação de misturas, incluindo destilação, decantação e flotação.
2) São apresentados dez questões sobre técnicas como destilação, filtração e decantação usadas para separar misturas como gasolina-água, hexano-água e misturas sólido-líquido.
3) As respostas analisam qual método é apropriado para separar cada mistura com base nas propriedades físicas dos componentes e no esquema do processo descrito.
O documento apresenta uma lista de exercícios de química sobre cálculos com mol. Inclui questões sobre a quantidade de átomos em amostras de ácido sulfúrico e amônia, além de exercícios propostos sobre cálculos envolvendo massa atômica, massa molar, quantidade de matéria e número de átomos e moléculas.
O documento discute eletroquímica, pilhas, eletrólise e corrosão. Inclui questões sobre pilhas de marca-passo, pilhas de alumínio e cobre, metais de sacrifício, eletrofloculação, cromagem e produção de magnésio.
Este documento contém 10 questões de cálculos estequiométricos relacionados a reações químicas em processos industriais e na natureza. As questões abordam tópicos como produção de cimento, fermentação de açúcar, neutralização de ácidos em antiácidos e liberação de gases em reações de combustão.
O documento apresenta questões sobre processos de eletrólise, incluindo eletrólise de cloreto de sódio, cloreto de magnésio e água. As questões abordam reações químicas, produtos formados, cálculos envolvendo massa e quantidade de substância nos processos eletrolíticos.
O documento descreve experiências realizadas em aulas práticas de Química, incluindo a obtenção de 2-cloro 2-metil propano através da reação do álcool t-butílico com ácido clorídrico concentrado. Além disso, contém 10 questões sobre os conceitos químicos envolvidos nestas experiências e outros tópicos como propriedades dos elementos da tabela periódica.
O documento discute os seguintes tópicos de química: 1) Equilíbrio químico, incluindo constante de equilíbrio e fatores que alteram o sistema em equilíbrio. 2) Aplicações do equilíbrio químico no cotidiano, como a formação de água gaseificada em refrigerantes. 3) Exemplos de equilíbrios químicos envolvendo ácidos e bases.
O documento discute os problemas ambientais causados pela indústria química, especialmente a poluição do ar por óxidos de nitrogênio e enxofre provenientes da queima de combustíveis fósseis nas termoelétricas. Apesar de chaminés altas terem reduzido a poluição local, esses gases permanecem na atmosfera por mais tempo e contribuem para a formação de chuva ácida em larga escala.
Caderno de resposta 1º Simulado Revisão ENEM QUIMICA 2013 - Referente aulas 1...Maiquel Vieira
O documento discute questões sobre o ciclo da água, transformações químicas e físicas, estrutura atômica e propriedades periódicas. Inclui dez questões sobre esses tópicos com suas respectivas alternativas de resposta.
1) O documento discute cálculos estequiométricos, que envolvem relacionar quantidades de reagentes e produtos em reações químicas. 2) São apresentados os passos para realizar esses cálculos, incluindo escrever a equação química, ajustar os coeficientes e estabelecer proporções. 3) Exemplos ilustram como relacionar mols, massas e outras grandezas nas reações.
1) O documento contém 15 questões de cálculos químicos relacionados a equações químicas, massa molecular, quantidade de substância e estoquiometria. 2) As questões envolvem cálculos para determinar massas, volumes e quantidades de substâncias a partir de equações químicas e dados apresentados. 3) Os cálculos incluem reações como combustão, corrosão, reações ácido-base e reciclagem de materiais.
Este documento contém 7 questões de múltipla escolha sobre química, incluindo reações químicas, propriedades de compostos, combustíveis alternativos e biodigestão anaeróbica. As questões abordam tópicos como forças intermoleculares, geometria molecular, acidez de oxiácidos, propriedades físicas de álcool e neutralização de ácido pelo hidróxido de magnésio.
O documento apresenta 9 questões sobre ciências da natureza do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2002. As questões abordam tópicos como eficiência energética, produção e consumo de energia elétrica, fenômenos climáticos, economia de energia e fontes renováveis de energia. O documento também fornece os gabaritos corretos para as questões.
O documento discute cinética química e apresenta 10 questões sobre reações químicas, catalisadores e fatores que afetam a velocidade de reação. As questões abordam tópicos como luzes de festa, sabões, conversores catalíticos em automóveis e fatores que influenciam a taxa de reação química como temperatura e energia de ativação.
Este documento apresenta um simulado preparatório para vestibulares e ENEM com 10 questões de Matemática, 4 de Química e 3 de História, cobrindo tópicos como matrizes, funções, porcentagem, solubilidade, reações químicas e a ocupação territorial do Brasil.
O documento contém 10 questões sobre conceitos de química como diluição de soluções, solubilidade, cálculo de volume em CNTP e concentração de soluções. As questões abordam cálculos envolvendo dados apresentados em gráficos, equações químicas e informações sobre a composição de diferentes substâncias.
O alumínio é amplamente utilizado em indústrias que requerem material resistente, leve e facilmente moldável, como na fabricação de automóveis, aviões e bicicletas. A quantidade de átomos em 100g de alumínio equivale a 3,7 x 10^23. O ácido ascórbico, também conhecido como vitamina C, possui a fórmula C6H8O6 e em 250ml de suco de acerola encontram-se aproximadamente 3,87g, correspondendo a 6,02 x 10^23 molécul
Este documento contém 5 questões de múltipla escolha sobre química, incluindo questões sobre combustíveis, eletrolise de cobre, vazamento de óleo, cinética química e pilhas de lítio-iodo. O documento também fornece contexto e dados para ajudar a responder às questões.
O documento apresenta sete questões do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) sobre temas de química e energia. As questões abordam tópicos como energia nuclear, gás natural, petróleo, neutralização de ácido sulfúrico, corrosão de metais e efeitos do álcool no organismo humano.
Este documento contém 44 questões sobre conceitos básicos de química e física, incluindo tabela periódica, propriedades dos elementos, distribuição eletrônica, temperatura e calor. As questões abordam tópicos como classificação dos elementos, estrutura atômica, ligações químicas, escalas termométricas e cálculos envolvendo calor e mudança de estado.
Exame_OBQ_2023_Fase_III_Modalidade B v04 Gabarito provisorio.pdfHadrianlorrandasilva
O documento apresenta um experimento de determinação da densidade de três líquidos distintos, com os dados obtidos. Também apresenta questões sobre reações químicas e propriedades de substâncias.
1. O documento contém um conjunto de questões sobre química relacionadas a modelos atômicos, propriedades de átomos e elementos, reações químicas e mudanças de estado da matéria.
2. Uma das questões trata sobre um acidente com uma plataforma de petróleo no Golfo do México em 2010, descrevendo os impactos do derramamento de petróleo no meio ambiente marinho.
3. O texto aborda conceitos como número atômico, número de massa, isótopos, ácidos
Prova de Ciências, Ensino Fundamental, nono anos. Com temas: Quimica e fisica. Maria Felipe
prova do 3 bimestre na escola ensino fundamental em Rio Branco Acre, com temas sobre energias sustentáveis, reações químicas e substancias alcalinas e ácidas e efeito estufa, importantes assuntos que estão relacionados ao currículo nacional.
1. O documento apresenta 10 questões de termoquímica sobre reações químicas e cálculo de entalpia.
2. As questões abordam temas como reações exotérmicas e endotérmicas, cálculo de entalpia a partir de dados de calor de formação e combustão, e reações envolvendo a oxidação do carbono.
3. O gabarito com as respostas corretas é fornecido no final.
I. O documento discute questões sobre biologia, física e química, incluindo questões sobre meio ambiente, sistema
cardiovascular humano, reações químicas e propriedades dos elementos.
II. Fornece respostas para 25 questões de biologia, 10 questões de física e 10 questões de química, cobrindo diversos
tópicos dessas áreas.
III. Tem o objetivo de avaliar conhecimentos em diferentes assuntos dessas três disciplinas científicas.
O documento apresenta uma revisão de questões sobre química. As questões abordam tópicos como reações químicas, estrutura atômica, propriedades dos elementos, equações termoquímicas e propriedades dos compostos orgânicos.
O documento apresenta 19 questões sobre termoquímica e propriedades de reações químicas. As questões abordam tópicos como entalpia de reações, energia de ativação, processos exotérmicos e endotérmicos, cálculo de variação de entropia e energia livre de Gibbs para determinar a espontaneidade de reações. Gráficos e dados numéricos sobre entalpia e propriedades de substâncias químicas são fornecidos para auxiliar nos cálculos.
O documento apresenta um ciclo termodinâmico ABCDA realizado por um gás perfeito. O trabalho realizado em cada ciclo é de 800 J, sendo fornecido pelo sistema. A energia interna é máxima no ponto D e mínima no ponto B.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
3. 01 1° Ano
Um átomo tem número de massa
31 e 16 nêutrons. Qual o número
de elétrons no seu nível mais
externo?
a) 2. b) 4. c) 5. d) 3. e) 8.
4. 02 1° Ano
O número máximo de elétrons de
um átomo que apresenta elétrons
distribuídos em cinco níveis de
energia é igual a:
a) 106. b) 54. c) 92. d) 58. e) 94.
5. 03 1° Ano
As afirmativas a seguir são relacionadas
à eletrosfera proposta por Rutherford,
assinale a que estiver INCORRETA:
a) região que apresenta carga negativa.
b) região praticamente sem massa.
c) região de menor proporção do átomo.
d) região que envolve o núcleo do
átomo.
e) região onde se localizam os elétrons.
6. 04 1° Ano
O átomo de Rutherford (1911) foi
comparado ao sistema planetário:
Eletrosfera é a região do átomo que:
a) contém as partículas de carga
elétrica negativa.
b) contém as partículas de carga
elétrica positiva.
c) contém nêutrons.
d) concentra praticamente toda a
massa do átomo.
e) contém prótons e nêutrons.
7. 05 1° Ano
Em quais níveis de energia o
césio (Z = 55) no estado
fundamental apresenta 18
elétrons?
a) 2 e 3
b) 2 e 4
c) 2 e 5
d) 3 e 4
e) 3 e 5
8. 06 1° Ano
O bromo, único halogênios que nas
condições ambiente se encontra no
estado liquido, formado por átomos
representados por , apresenta:
a)25 elétrons na camada de valência.
b) 2 elétrons na camada de valência.
c) 7 elétrons na camada de valência.
d) 35 partículas nucleares.
e) 45 partículas nucleares.
9. 07 1° Ano
A configuração eletrônica correta
do elemento zircônio (Z = 40) em
níveis de energia, como átomo
isolado e no estado gasoso é:
a)K = 2; L = 8; M = 18; N = 12.
b)K = 2; L = 8; M = 18; N = 10; O = 2.
c)K = 2; L = 8; M = 18; N = 8; O = 4.
d)K = 2; L = 18; M = 8; N = 12.
e)K = 2; L = 8; M = 30.
10. 08 1° Ano
O átomo que possui na
configuração eletrônica
quatro elétrons na camada
de valência.
a)5
b) 7
c) 6
d) 10
e) 17
11. 09 1° Ano
Quantas camadas eletrônicas
apresentam um átomo de
carbono que possui 6 elétrons?
a)2
b) 3
c) 5
d) 6
e) 7
14. 01 2° Ano
A equação de uma reação característica de
neutralização é:
a) HNO3 + H2O → H3O+
+ NO3
-
b) NaOH + HCl → NaCl + H2O
c) Ba(OH)2(s) + H2O(l) → Ba+2
(aq) + 2OH-
(aq)
d) H2 + Cl2 → 2 HCl
e) 2 NaI + Cl2 → 2 NaCl + I2
15. 02 2° Ano
Os fertilizantes com potássio são
muito utilizados na agricultura. As
formas mais comuns de fertilizantes
são o cloreto, o sulfato, o nitrato e o
fosfato de potássio. Suas fórmulas
moleculares são:
a) KCl; K2SO4; KNO3; K3PO4.
b) KCl; K2SO3; KNO2; K2PO4.
c) KCl; K2SO4; KNO2; KPO4.
d) KClO; K2SO3; KNO2; K2PO3.
e) KClO; K2SO4; KNO3; K3PO4.
25. 01 3° Ano
O ciclo da água é fundamental para a preservação
da vida no planeta. As condições climáticas da
Terra permitem que a água sofra mudanças de fase
e a compreensão dessas transformações é
fundamental para se entender o ciclo hidrológico.
Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da
terra absorve o calor do sol e dos arredores.
Quando já foi absorvido calor suficiente, algumas
das moléculas do líquido podem ter energia
necessária para começar a subir para a atmosfera.
Disponível em. http//www.keroagua.blogspot.com Acesso em: 30 mar. 2009 (adaptado)
A transformação mencionada no texto é a
(A) fusão.
(B) liquefação.
(C) evaporação.
(D) solidificação.
(E) condensação.
26. 02 3° Ano
Em visita a uma usina sucroalcooleira, um grupo de alunos pôde
observar a série de processos de beneficiamento da cana -de
-açúcar, entre os quais se destacam:
1. A cana chega cortada da lavoura por meio de caminhões e é
despejada em mesas alimentadoras que a conduzem para as
moendas. Antes de ser
esmagada para a retirada do caldo açucarado, toda a cana é
transportada por esteiras e passada por um eletroímã para a
retirada de materiais metálicos.
2. Após se esmagar a cana, o bagaço segue para as caldeiras, que
geram vapor e energia para toda a usina.
3. O caldo primário, resultante do esmagamento, é passado por
filtros e sofre tratamento para transformar -se em açúcar refinado e
etanol.
Com base nos destaques da observação dos alunos, quais
operações físicas de separação de materiais foram realizadas
nas etapas de beneficiamento da cana -de -açúcar?
a) Separação mecânica, extração, decantação.
b) Separação magnética, combustão, filtração.
c) Separação magnética, extração, filtração.
d) Imantação, combustão, peneiração.
e) Imantação, destilação, filtração.
27. 03 3° Ano
Com relação aos efeitos sobre o ecossistema, pode-se
afirmar que:
I. As chuvas ácidas poderiam causar a diminuição do
pH da água de um lago, o que acarretaria a morte de
algumas espécies, rompendo a cadeia alimentar.
II. As chuvas ácidas poderiam provocar acidificação do
solo, o que prejudicaria o crescimento de
certos vegetais.
III. As chuvas ácidas causam danos se apresentarem
valor de pH maior que o da água destilada.
Dessas afirmativas está(ão) correta(s):
a) I, apenas.
b) III, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I e III, apenas.
28. 04 3° Ano
A construção de grandes projetos hidroelétricos também
deve ser analisada do ponto de vista do regime das águas e
de seu ciclo na região. Em relação ao ciclo da água, pode-se
argumentar que a construção
de grandes represas...
a) não causa impactos na região, uma vez que a quantidade
total de água da Terra permanece constante.
b) não causa impactos na região, uma vez que a água que
alimenta a represa prossegue depois rio abaixo com a
mesma vazão e velocidade.
c) aumenta a velocidade dos rios, acelerando o ciclo da água
na região.
d) aumenta a evaporação na região da represa, acompanhada
também por um aumento local da umidade relativa do ar.
e) diminui a quantidade de água disponível para a realização
do ciclo da água.
29. 05 3° Ano
Em usinas hidrelétricas, a queda d’água move
turbinas que acionam geradores. Em usinas
eólicas, os geradores são acionados por
hélices movidas pelo vento. Na conversão
direta solar-elétrica são células fotovoltaicas
que produzem tensão elétrica. Além de todos
produzirem eletricidade, esses processos têm
em comum o fato de:
a) não provocarem impacto ambiental.
b) independerem de condições climáticas.
c) a energia gerada poder ser armazenada.
d) utilizarem fontes de energia renováveis.
e) dependerem das reservas de combustíveis
fósseis.
30. 06 3° Ano
As previsões de que, em poucas décadas, a produção mundial
de petróleo possa vir a cair têm gerado preocupação, dado
seu caráter estratégico. Por essa razão, em especial no setor
de transportes, intensificou-se a busca por alternativas para a
substituição do petróleo por combustíveis renováveis. Nesse
sentido, além da utilização de álcool, vem se propondo, no
Brasil, ainda que de forma experimental,
a) a mistura de percentuais de gasolina cada vez maiores no
álcool.
b) a extração de óleos de madeira para sua conversão em gás
natural.
c) o desenvolvimento de tecnologias para a produção de
biodiesel.
d) a utilização de veículos com motores movidos a gás do
carvão mineral.
e) a substituição da gasolina e do diesel pelo gás natural.
31. 07 3° Ano
As florestas tropicais úmidas contribuem muito para a manutenção
da vida no planeta, por meio do chamado seqüestro de carbono
atmosférico. Resultados de observações sucessivas, nas últimas
décadas, indicam que a floresta amazônica é capaz de absorver
até 300 milhões de toneladas de carbono por ano. Conclui-se,
portanto, que as florestas exercem importante papel no controle ...
a) das chuvas ácidas, que decorrem da liberação, na atmosfera, do
dióxido de carbono resultante dos desmatamentos por queimadas.
b) das inversões térmicas, causadas pelo acúmulo de dióxido de
carbono resultante da não-dispersão dos poluentes para as regiões
mais altas da atmosfera.
c) da destruição da camada de ozônio, causada pela liberação, na
atmosfera, do dióxido de carbono contido nos gases do grupo dos
clorofluorcarbonos.
d) do efeito estufa provocado pelo acúmulo de carbono na
atmosfera, resultante da queima de combustíveis fósseis, como
carvão mineral e petróleo.
e) da eutrofização das águas, decorrente da dissolução, nos rios,
do excesso de dióxido de carbono presente na atmosfera.
32. 08 3° Ano
Qual hidrocarboneto, que tem
sua fórmula geral CnH2n+2:
a) Alcinos
b) Alcenos
c) Alcanos
d) Alcadienos
e) Alqueno
33. 09 3° Ano
A fórmula molecular CH2=C=CH2,
desse composto é:
a) C6H8
b) C4H6
c) C3H4
d) C5H8
e) C5H6
34. 10 3° Ano
Um dos hidrocarbonetos de fórmula
C5H12 pode ter cadeia carbônica
a) cíclica saturada.
b) acíclica heterogênea.
c) cíclica ramificada.
d) aberta insaturada.
e) aberta ramificada.
36. 01 2° Ano C
As reações químicas abaixo representam a
formação de chuvas ácidas, pela presença de SO3
no ar e o ataque do ácido formado às fachadas e
estátuas de mármore (o mármore é composto
principalmente de CaCO3).
SO3 + H2O → H2SO4
H2SO4 + CaCO3 → CaSO4 + H2CO3
Estas reações podem ser classificadas,
respectivamente, como:
a) reações de síntese e dupla troca.
b) reações de simples troca e decomposição.
c) reações de decomposição e síntese.
d) ambas reações de síntese.
e) ambas reações de dupla troca.
37. 02 2° Ano C
A "chuva ácida" é formada devido a presença de enxofre nos
combustíveis extraídos do petróleo. Nos motores que
utilizam tais combustíveis, durante a queima o enxofre reage
com oxigênio formando dióxido de enxofre, que é um gás e é
liberado para a atmosfera pelo escapamento dos veículos
(reação I). Este gás, na atmosfera, reage com oxigênio
formando o trióxido de enxofre (reação II) que ao entrar em
contato com a água das chuvas forma o ácido sulfúrico
(reação III) que é o responsável pela chuva ácida.
I) S + O2 → SO2 (dentro do motor)
II) 2SO2 + O2 → 2SO3 (na atmosfera)
III) SO3 + H2O(chuva) → H2SO4
A classificação dessas reações está indicada na afirmativa:
a) oxi-redução. b) dupla-troca.
c) síntese. d) deslocamento.
e) decomposição.
38. 03 2° Ano C
Considerando as reações químicas representadas pelas
equações da coluna I, faça associação com os dados da
coluna II, de acordo com a classificação correta:
Coluna I
(1) CaCO3 → CaO + CO2
(2) CO2 + H2O + NH3 → NH4HCO3
(3) NaCl + NH4HCO3 → NaHCO3 + NH4Cl
(4) Fe + 2HCl → FeCl2 + H2
Coluna II
(I) reação de síntese ou adição
(II) reação de decomposição ou análise
(III) reação de deslocamento
(IV) reação de dupla troca
a) 1 - II; 2 - III; 3 - I; 4 - III
b) 1 - II; 2 - I; 3 - IV; 4 - III
c) 1 - I; 2 - II; 3 - III; 4 - IV
d) 1 - I; 2 - III; 3 - II; 4 - IV
e) 1 - III; 2 - IV; 3 - I; 4 - II
39. 04 2° Ano C
Uma reação de deslocamento
simples, de cátion, é mostrada na
equação:
a) H2SO4 + Ca(OH)2 → CaSO4 + 2H2O
b) SO2 + H2O → H2SO3
c) Cu + 2 AgNO3 → Cu(NO3)2 + 2 Ag
d) 2 KBrO3 → 3 O2 + 2 KBr
e) 2 KBr + Cl2 → 2 KCl + Br2
40. 05 2° Ano C
Dentre as equações abaixo, a única que
representa uma síntese é:
a) H2 + 1/2 O2 + descarga elétrica → H2O
b) NaBr + AgNO3 → AgBr + NaNO3
c) Hg2O → 2 Hg + 1/2 O2
d) 2 NaI + Cl2 → 2 NaCl + I2
e) CH4 + 2 O2 → CO2 + 2 H2O
41. 06 2° Ano C
Completando corretamente o
balanceamento da equação a seguir, o
valor de x será igual a:
1N2 + xH2 → 2NH3
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
42. 07 2° Ano C
Efetue o balanceamento a seguir:
C12H22O11 + O2 → CO2 +
H2O
Utilizando os menores coeficientes inteiros,
assinale a alternativa falsa:
a) o coeficiente de H2O é 11
b) o coeficiente de O2 é 12
c) o coeficiente de CO2 é 12
d) a soma dos coeficientes dos
reagentes é igual a 10
e) a soma dos coeficientes dos produtos é
igual a 23
43. 08 2° Ano C
Dadas as reações:
I – Cl2O5 + H2O 2 HClO3
II – Cl2 + 2 KBr 2 KCl + Br2
III – BaCl2 + 2 KOH 2 KCl + Ba(OH)2
IV - 2 KBrO3 2 KBr + 3 O2
Representam, respectivamente, reações de:
a) deslocamento, dupla-troca, análise e síntese.
b) síntese, deslocamento, dupla-troca e análise.
c) dupla-troca, simples-troca, análise e síntese.
d) simples-troca, análise, síntese e dupla-troca.
e) síntese, simples-troca, análise e dupla-troca.
44. 09 2° Ano C
O menor coeficiente inteiro do HCl na
equação:
....Al2(CO3)3 + ....HCl ....AlCl3 +....H2CO3 é:
a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
e) 10
45. 10 2° Ano C
Assinale a alternativa que corretamente completa a
frase a seguir:
“Reações de análise ou decomposição são aquelas
em que um único reagente transforma-se em dois ou
mais produtos, sendo que, algumas recebem nomes
especiais: a reação de _______ ocorre mediante
decomposição provocada pelo calor; reação de
_________ ocorre mediante decomposição provocada
pela luz; e reação de ________ ocorre mediante
decomposição provocada pela passagem da
corrente elétrica.”
a) síntese – deslocamento – dupla troca
b) adição – simples troca – deslocamento
c) pirólise – eletrólise – fotólise
d) pirólise – fotólise – eletrólise
e) fotólise – pirólise – eletrólise