O documento apresenta quatro contos infantis com erros ortográficos e análises das incorreções encontradas em cada conto. A fundamentação teórica sobre tipologia e classificação de erros é apresentada para contextualizar as análises.

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Tipologia de Análise e
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Classificação de Erros
21 de Abril de 2010
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2. Instituto Politécnico de Setúbal
Escola Superior de Educação
Título: Tipologia de Análise e Classificação de Erros
Unidade Curricular: Introdução à Didáctica do Português
Docentes: Fernanda Botelho
Curso: Licenciatura em Educação Básica
Turma: A
Ano: 3.º
Semestre: 2.º
Elaborado por: Ana Andreia Carvalho, nº 070142056
Cátia Patrícia Dias, 070142044
Inês Tavares, n.º 070142067
21 de Abril de 2010

3. Índice
Índice............................................................................................................................................3
Fundamentação Teórica...............................................................................................................4
“Reconto-do-fim-de-semana” (Carlos, 8 anos, 3.º ano)...............................................................5
“Retrato de um amigo” (Carlos, 8 anos, 3.º ano) .........................................................................6
“O Natal” (José Carlos, 8 anos, 3.º ano)........................................................................................7
“João Pedro e o seu cão” (Raquel, 9 anos, 4.º ano)......................................................................8

4. Fundamentação Teórica

5. “Reconto-do-fim-de-semana” (Carlos, 8 anos, 3.º ano)
Escreveu Devia ter escrito Análise da incorrecção
Reconto-do-fim- Reconto do •
de-semana fim-de-semana
Sabado sábado • Incorrecção de acentuação gráfica;
• Dificuldade na utilização de minúsculas e
maiúsculas.
foi fui • Incorrecção por inobservância de regras
ortográficas de base morfológica.
avo avó • Incorrecção de acentuação gráfica.
pizza hut Pizza Hut • Dificuldade na utilização de minúsculas e
maiúsculas.
tomas Tomás • Dificuldade na utilização de minúsculas e
maiúsculas;
• Incorrecção de acentuação gráfica
madrata madrasta • Incorrecções quanto à forma ortográfica
específica das palavras.
televisao televisão • Incorrecções de acentuação gráfica.
as às • Incorrecções de acentuação gráfica;
• Incorrecção por inobservância de regras
ortográficas de base morfológica.

6. “Retrato de um amigo” (Carlos, 8 anos, 3.º ano)
Escreveu Devia ter escrito Análise da incorrecção
Lingua Língua • Incorrecções de acentuação gráfica.
chorico chouriço • Transcrição na oralidade corrente;
• Incorrecções quanto à forma ortográfica específica
das palavras;
• Dificuldades na transcrição entre o sistema
fonológico e o sistema ortográfico;
• Incorrecções por inobservância de regras ortográficas
de base fonológica;
labios lábios • Incorrecções de acentuação gráfica.
pescoco pescoço • Incorrecção por inobservância de regras ortográficas
de base fonológica.
maos mãos • Incorrecções de acentuação gráfica.
sao são • Incorrecções de acentuação gráfica
tenis ténis • Incorrecções de acentuação gráfica.

7. “O Natal” (José Carlos, 8 anos, 3.º ano)
Escreveu Devia ter escrito Análise da incorrecção
Expressa Expressão • Dificuldades na transcrição entre o sistema
fonológico e ortográfico (omissão)
fezta festa • Dificuldades na transcrição entre o sistema
fonológico e ortográfico.
familia família • Incorrecções de acentuação gráfica.
chegar-mos chegarmos • Inobservância da unidade gráfica da palavra.
Nata Natal • Inobservância de regras ortográficas de base
morfológica.
Nicolão Nicolau • Dificuldades na transcrição entre o sistema
fonológico e ortográfico.
rechuchodo rechonchudo • Dificuldades na transcrição entre o sistema
fonológico e ortográfico.
homemzinho homenzinho • Incorrecção por inobservância de regras
ortográficas de base morfológica.

8. “João Pedro e o seu cão” (Raquel, 9 anos, 4.º ano)
Escreveu Devia ter escrito Análise da incorrecção
maroto Maroto • Dificuldades de utilização de minúsculas
e maiúsculas.
polar pular • Inobservância de regras ortográficas de
base morfológica;
• Dificuldades na transcrição entre o
sistema fonológico e o sistema ortográfico
há à • Incorrecções quanto à forma ortográfica
específica das palavras.
persebeu percebeu • Incorrecções por inobservância de regras
ortográficas de base fonológica.
A partir de A partir dai • Incorrecção de base semântica