1. O documento contém exercícios sobre conversão entre diferentes escalas termométricas (Celsius, Fahrenheit, Kelvin) e sobre calorimetria.
2. São apresentados problemas envolvendo cálculo de temperaturas em diferentes escalas a partir de conversões, determinação de variações de temperatura e identificação de propriedades térmicas de materiais.
3. São fornecidos dados numéricos sobre propriedades como calor específico de substâncias para auxiliar nos cálculos requeridos.
1) O documento discute termos como termometria, calorimetria, propagação de calor, temperatura, calor, escalas termométricas, mudança de estado, capacidade térmica e calor latente.
2) São explicados conceitos como temperatura, calor, propagação de calor através de condução, convecção e radiação.
3) São apresentadas as principais escalas termométricas como Celsius, Fahrenheit e Kelvin e equações para conversão entre elas.
Garrafa térmica, estufa e aquecimento globalJunior Lima
O documento discute os processos de transferência de calor, incluindo condução, convecção e irradiação. A irradiação ocorre através de ondas eletromagnéticas e permite a transferência de calor no vácuo, como entre o Sol e a Terra. A absorção e reflexão determinam quanto calor um corpo absorve ou reflete.
O documento discute os conceitos de transmissão de calor, leis dos gases ideais, transformações gasosas e termodinâmica. A transmissão de calor pode ocorrer por condução, convecção ou radiação. As leis de Boyle, Charles e Gay-Lussac descrevem o comportamento de gases ideais sob diferentes condições. Transformações gasosas mantêm pressão, volume ou temperatura constante. A primeira lei da termodinâmica estabelece a conservação de energia.
A temperatura mede o nível de agitação das partículas de um corpo. Existem três escalas térmicas principais: a escala Celsius, que usa a fusão do gelo e a ebulição da água como pontos fixos; a escala Fahrenheit; e a escala Kelvin, que é a escala absoluta usada no Sistema Internacional de Unidades. As diferentes escalas podem ser convertidas umas para as outras através de equações matemáticas.
O documento discute os conceitos fundamentais de calorimetria, incluindo: (1) calor sensível, que é a quantidade de calor que altera apenas a temperatura de um corpo; (2) calor latente, que é a quantidade de calor associada à mudança de estado de um corpo; e (3) as diferentes formas de transferência de calor, como condução, convecção e irradiação.
O documento discute conceitos fundamentais de calorimetria e trocas de calor, incluindo:
1) Calor é energia transferida devido à diferença de temperatura entre corpos;
2) A capacidade térmica indica a quantidade de calor necessária para variar a temperatura de um corpo, enquanto o calor específico leva em conta também a massa do corpo;
3) Existem calores sensível, latente e de mudança de estado, necessários para processos como fusão, vaporização e liquefação.
O documento discute os conceitos de calor, calor sensível, calor latente e capacidade térmica. Explica que calor é energia transferida devido à diferença de temperatura e que pode causar aumento de temperatura (calor sensível) ou mudança de estado (calor latente). Também define a equação para calcular a quantidade de calor Q = m × c × Δθ.
Este documento discute os conceitos de trocas de calor e mudança de estado da matéria. Explica que diferentes substâncias necessitam de quantidades diferentes de calor para variar sua temperatura, dependendo de sua massa e calor específico. Também descreve os estados físicos da matéria - sólido, líquido e gasoso - e as transformações entre eles como fusão, ebulição e mudanças de estado quando calor é adicionado ou removido de um sistema.
1) O documento discute termos como termometria, calorimetria, propagação de calor, temperatura, calor, escalas termométricas, mudança de estado, capacidade térmica e calor latente.
2) São explicados conceitos como temperatura, calor, propagação de calor através de condução, convecção e radiação.
3) São apresentadas as principais escalas termométricas como Celsius, Fahrenheit e Kelvin e equações para conversão entre elas.
Garrafa térmica, estufa e aquecimento globalJunior Lima
O documento discute os processos de transferência de calor, incluindo condução, convecção e irradiação. A irradiação ocorre através de ondas eletromagnéticas e permite a transferência de calor no vácuo, como entre o Sol e a Terra. A absorção e reflexão determinam quanto calor um corpo absorve ou reflete.
O documento discute os conceitos de transmissão de calor, leis dos gases ideais, transformações gasosas e termodinâmica. A transmissão de calor pode ocorrer por condução, convecção ou radiação. As leis de Boyle, Charles e Gay-Lussac descrevem o comportamento de gases ideais sob diferentes condições. Transformações gasosas mantêm pressão, volume ou temperatura constante. A primeira lei da termodinâmica estabelece a conservação de energia.
A temperatura mede o nível de agitação das partículas de um corpo. Existem três escalas térmicas principais: a escala Celsius, que usa a fusão do gelo e a ebulição da água como pontos fixos; a escala Fahrenheit; e a escala Kelvin, que é a escala absoluta usada no Sistema Internacional de Unidades. As diferentes escalas podem ser convertidas umas para as outras através de equações matemáticas.
O documento discute os conceitos fundamentais de calorimetria, incluindo: (1) calor sensível, que é a quantidade de calor que altera apenas a temperatura de um corpo; (2) calor latente, que é a quantidade de calor associada à mudança de estado de um corpo; e (3) as diferentes formas de transferência de calor, como condução, convecção e irradiação.
O documento discute conceitos fundamentais de calorimetria e trocas de calor, incluindo:
1) Calor é energia transferida devido à diferença de temperatura entre corpos;
2) A capacidade térmica indica a quantidade de calor necessária para variar a temperatura de um corpo, enquanto o calor específico leva em conta também a massa do corpo;
3) Existem calores sensível, latente e de mudança de estado, necessários para processos como fusão, vaporização e liquefação.
O documento discute os conceitos de calor, calor sensível, calor latente e capacidade térmica. Explica que calor é energia transferida devido à diferença de temperatura e que pode causar aumento de temperatura (calor sensível) ou mudança de estado (calor latente). Também define a equação para calcular a quantidade de calor Q = m × c × Δθ.
Este documento discute os conceitos de trocas de calor e mudança de estado da matéria. Explica que diferentes substâncias necessitam de quantidades diferentes de calor para variar sua temperatura, dependendo de sua massa e calor específico. Também descreve os estados físicos da matéria - sólido, líquido e gasoso - e as transformações entre eles como fusão, ebulição e mudanças de estado quando calor é adicionado ou removido de um sistema.
O documento discute os principais tópicos sobre transferência de calor, incluindo: 1) as três formas de transferência de calor - condução, convecção e irradiação; 2) a quantidade de calor medida em joules e calorias; e 3) propriedades térmicas como calor específico e calor latente.
Calorimetria estuda as trocas de energia entre corpos na forma de calor. As partículas que constituem os corpos possuem energia térmica devido à agitação. Calor é transferido espontaneamente do corpo mais quente para o mais frio até o equilíbrio. Capacidade térmica e calor específico medem a quantidade de calor necessária para alterar a temperatura de um corpo.
O documento discute os três mecanismos de propagação do calor: condução, convecção e irradiação. A condução é a propagação de calor de partícula para partícula em sólidos. A convecção envolve o transporte de matéria em fluidos. A irradiação se refere à propagação do calor por ondas eletromagnéticas.
O documento fornece informações sobre calorimetria, definindo conceitos como calor, calor sensível, calor latente, capacidade térmica e equações fundamentais da calorimetria. Exemplos de substâncias e suas propriedades térmicas também são apresentados.
1) O documento discute termos como calor, temperatura e formas de transmissão de calor. Explica que calor é energia térmica que flui da região mais quente para a mais fria e que temperatura mede o nível de agitação térmica e indica o fluxo de calor.
2) Apresenta diferentes escalas termométricas como Celsius, Fahrenheit e Kelvin e discute como converter entre elas.
3) Aborda conceitos como calor sensível, calor latente, capacidade térmica e dilatação térmica, importantes para
Este relatório apresenta os resultados de um experimento de calorimetria realizado por alunos de engenharia química. No experimento, mediu-se a variação de temperatura de porções de água inicialmente quente e fria colocadas dentro de um calorímetro. Os resultados mostraram que a energia térmica transferida entre as porções de água era consistente com a teoria de que o calor flui de corpos mais quentes para mais frios.
O documento discute os conceitos fundamentais de transmissão de calor, incluindo:
1) As formas de transferência de calor: condução, convecção e irradiação.
2) A definição de calor como energia transferida devido à diferença de temperatura.
3) As propriedades dos corpos quentes e frios durante a troca de calor.
1) A energia térmica está associada à temperatura e movimento das partículas de um sistema. 2) Pode ser transferida por condução, convecção ou irradiação. 3) A temperatura mede o nível médio de energia cinética das partículas e pode ser medida em diferentes escalas térmicas.
O documento discute conceitos fundamentais de calorimetria e transferência de calor. Explica que a temperatura de um corpo reflete a energia cinética de suas partículas e que quantidades maiores de matéria requerem mais energia para alterar sua temperatura. Também descreve os mecanismos de condução, convecção e radiação na transferência de calor entre sistemas.
O documento discute conceitos fundamentais de calor como calor sensível, capacidade térmica e calor específico. Explica que o calor é energia térmica em movimento e que sempre flui do corpo mais quente para o mais frio. Define também calorímetro como um recipiente para medir trocas de calor entre sistemas isolados.
O documento discute termos fundamentais de termometria, incluindo temperatura, calor e os três estados da matéria. Ele também explica as escalas Celsius, Fahrenheit e Kelvin, e como converter entre elas.
Transmissão de calor ocorre por condução, convecção ou irradiação. Condução transfere calor através de contato direto entre moléculas. Convecção envolve movimento de fluidos. Irradiação propaga calor por ondas eletromagnéticas sem meio material.
Este documento aborda conceitos fundamentais de termologia, como:
1) A diferença entre calor e temperatura, o equilíbrio térmico e a conversão entre escalas termométricas;
2) Como o calor se propaga e a relação entre calor trocado e variação de temperatura;
3) Os processos de mudança de estado físico da matéria e a dilatação térmica dos corpos.
O documento discute os conceitos fundamentais de calorimetria, incluindo:
1) James Joule estabeleceu a relação entre calor e energia mecânica através de experimentos com uma roda e pesos;
2) Existem dois tipos de calor - sensível, que causa mudança de temperatura, e latente, que causa mudança de estado físico;
3) A quantidade de calor necessária para alterar a temperatura de um corpo depende de sua massa, calor específico e variação de temperatura.
O documento discute os três meios de transferência de calor: condução, ocorre quando moléculas de um corpo mais quente colidem com moléculas de um corpo mais frio em contato; convecção, envolve o movimento de partes de fluidos aquecidas; e irradiação, ocorre através de ondas eletromagnéticas e não requer um meio material. Exemplos cotidianos de cada meio são fornecidos, assim como um exercício para ilustrar cada um. Recipientes isolados são discutidos no final.
1) A termologia estuda os fenômenos relacionados ao aquecimento e resfriamento dos corpos.
2) A temperatura está associada ao nível de agitação das partículas de um corpo, sendo maior quanto maior a temperatura.
3) As principais escalas termométricas são Celsius, Fahrenheit e Kelvin, cada uma definindo pontos fixos como o gelo fundente e a ebulição da água.
1. A temperatura é uma medida da agitação molecular de um corpo. Existem diferentes escalas para medir a temperatura, como Celsius, Fahrenheit e Kelvin.
2. O calor é a transferência de energia térmica entre corpos com diferentes temperaturas. Pode ocorrer por condução, convecção ou irradiação.
3. A quantidade de calor absorvida ou cedida por um corpo pode causar mudanças de temperatura ou de estado físico.
1) Calor é a energia transferida entre corpos devido à diferença de temperatura.
2) O calor específico de um material determina a quantidade de calor necessária para elevar sua temperatura em 1°C.
3) Quando um corpo recebe ou cede calor, pode ocorrer variação de temperatura ou mudança de estado físico, conhecido como calor sensível e latente, respectivamente.
Este documento apresenta conceitos de física sobre calor, ondas e óptica. Inclui definições de quantidade de calor, calor específico, trocas de calor, calor latente e exercícios relacionados a estas grandezas termodinâmicas e suas unidades. Também fornece exemplos sobre como medir temperatura e relações entre as escalas termométricas Celsius, Fahrenheit e Kelvin.
Este documento apresenta conceitos de física sobre calor, ondas e óptica. Inclui definições de escalas termométricas, quantidade de calor, trocas de calor, calor latente e exercícios relacionados a esses tópicos. O documento também fornece informações sobre o professor Julio Cesar Souza Almeida e a escola onde leciona.
O documento discute os principais tópicos sobre transferência de calor, incluindo: 1) as três formas de transferência de calor - condução, convecção e irradiação; 2) a quantidade de calor medida em joules e calorias; e 3) propriedades térmicas como calor específico e calor latente.
Calorimetria estuda as trocas de energia entre corpos na forma de calor. As partículas que constituem os corpos possuem energia térmica devido à agitação. Calor é transferido espontaneamente do corpo mais quente para o mais frio até o equilíbrio. Capacidade térmica e calor específico medem a quantidade de calor necessária para alterar a temperatura de um corpo.
O documento discute os três mecanismos de propagação do calor: condução, convecção e irradiação. A condução é a propagação de calor de partícula para partícula em sólidos. A convecção envolve o transporte de matéria em fluidos. A irradiação se refere à propagação do calor por ondas eletromagnéticas.
O documento fornece informações sobre calorimetria, definindo conceitos como calor, calor sensível, calor latente, capacidade térmica e equações fundamentais da calorimetria. Exemplos de substâncias e suas propriedades térmicas também são apresentados.
1) O documento discute termos como calor, temperatura e formas de transmissão de calor. Explica que calor é energia térmica que flui da região mais quente para a mais fria e que temperatura mede o nível de agitação térmica e indica o fluxo de calor.
2) Apresenta diferentes escalas termométricas como Celsius, Fahrenheit e Kelvin e discute como converter entre elas.
3) Aborda conceitos como calor sensível, calor latente, capacidade térmica e dilatação térmica, importantes para
Este relatório apresenta os resultados de um experimento de calorimetria realizado por alunos de engenharia química. No experimento, mediu-se a variação de temperatura de porções de água inicialmente quente e fria colocadas dentro de um calorímetro. Os resultados mostraram que a energia térmica transferida entre as porções de água era consistente com a teoria de que o calor flui de corpos mais quentes para mais frios.
O documento discute os conceitos fundamentais de transmissão de calor, incluindo:
1) As formas de transferência de calor: condução, convecção e irradiação.
2) A definição de calor como energia transferida devido à diferença de temperatura.
3) As propriedades dos corpos quentes e frios durante a troca de calor.
1) A energia térmica está associada à temperatura e movimento das partículas de um sistema. 2) Pode ser transferida por condução, convecção ou irradiação. 3) A temperatura mede o nível médio de energia cinética das partículas e pode ser medida em diferentes escalas térmicas.
O documento discute conceitos fundamentais de calorimetria e transferência de calor. Explica que a temperatura de um corpo reflete a energia cinética de suas partículas e que quantidades maiores de matéria requerem mais energia para alterar sua temperatura. Também descreve os mecanismos de condução, convecção e radiação na transferência de calor entre sistemas.
O documento discute conceitos fundamentais de calor como calor sensível, capacidade térmica e calor específico. Explica que o calor é energia térmica em movimento e que sempre flui do corpo mais quente para o mais frio. Define também calorímetro como um recipiente para medir trocas de calor entre sistemas isolados.
O documento discute termos fundamentais de termometria, incluindo temperatura, calor e os três estados da matéria. Ele também explica as escalas Celsius, Fahrenheit e Kelvin, e como converter entre elas.
Transmissão de calor ocorre por condução, convecção ou irradiação. Condução transfere calor através de contato direto entre moléculas. Convecção envolve movimento de fluidos. Irradiação propaga calor por ondas eletromagnéticas sem meio material.
Este documento aborda conceitos fundamentais de termologia, como:
1) A diferença entre calor e temperatura, o equilíbrio térmico e a conversão entre escalas termométricas;
2) Como o calor se propaga e a relação entre calor trocado e variação de temperatura;
3) Os processos de mudança de estado físico da matéria e a dilatação térmica dos corpos.
O documento discute os conceitos fundamentais de calorimetria, incluindo:
1) James Joule estabeleceu a relação entre calor e energia mecânica através de experimentos com uma roda e pesos;
2) Existem dois tipos de calor - sensível, que causa mudança de temperatura, e latente, que causa mudança de estado físico;
3) A quantidade de calor necessária para alterar a temperatura de um corpo depende de sua massa, calor específico e variação de temperatura.
O documento discute os três meios de transferência de calor: condução, ocorre quando moléculas de um corpo mais quente colidem com moléculas de um corpo mais frio em contato; convecção, envolve o movimento de partes de fluidos aquecidas; e irradiação, ocorre através de ondas eletromagnéticas e não requer um meio material. Exemplos cotidianos de cada meio são fornecidos, assim como um exercício para ilustrar cada um. Recipientes isolados são discutidos no final.
1) A termologia estuda os fenômenos relacionados ao aquecimento e resfriamento dos corpos.
2) A temperatura está associada ao nível de agitação das partículas de um corpo, sendo maior quanto maior a temperatura.
3) As principais escalas termométricas são Celsius, Fahrenheit e Kelvin, cada uma definindo pontos fixos como o gelo fundente e a ebulição da água.
1. A temperatura é uma medida da agitação molecular de um corpo. Existem diferentes escalas para medir a temperatura, como Celsius, Fahrenheit e Kelvin.
2. O calor é a transferência de energia térmica entre corpos com diferentes temperaturas. Pode ocorrer por condução, convecção ou irradiação.
3. A quantidade de calor absorvida ou cedida por um corpo pode causar mudanças de temperatura ou de estado físico.
1) Calor é a energia transferida entre corpos devido à diferença de temperatura.
2) O calor específico de um material determina a quantidade de calor necessária para elevar sua temperatura em 1°C.
3) Quando um corpo recebe ou cede calor, pode ocorrer variação de temperatura ou mudança de estado físico, conhecido como calor sensível e latente, respectivamente.
Este documento apresenta conceitos de física sobre calor, ondas e óptica. Inclui definições de quantidade de calor, calor específico, trocas de calor, calor latente e exercícios relacionados a estas grandezas termodinâmicas e suas unidades. Também fornece exemplos sobre como medir temperatura e relações entre as escalas termométricas Celsius, Fahrenheit e Kelvin.
Este documento apresenta conceitos de física sobre calor, ondas e óptica. Inclui definições de escalas termométricas, quantidade de calor, trocas de calor, calor latente e exercícios relacionados a esses tópicos. O documento também fornece informações sobre o professor Julio Cesar Souza Almeida e a escola onde leciona.
O documento apresenta 10 questões sobre calorimetria e transferência de calor. As questões abordam tópicos como equilíbrio térmico em calorímetros, variação de temperatura em sistemas adiabáticos, alteração de temperatura em sistemas abertos, cálculo de variação de temperatura em tecidos biológicos expostos a laser, e estimativa de tempo de morte a partir da queda natural da temperatura corporal.
1) O documento discute conceitos de calorimetria como calor específico, calor latente e mudanças de estado da água.
2) São apresentadas explicações sobre o calor específico constante de uma substância e suas implicações.
3) Há também problemas que envolvem cálculos de energia absorvida ou cedida em processos térmicos como aquecimento e mudança de estado.
O documento discute termos como temperatura, calorimetria, transmissão de calor e dilatação. Aborda questões como a medição de temperatura em diferentes escalas, equilíbrio térmico entre corpos, formação de orvalho e outros fenômenos atmosféricos relacionados à água e calor, criação de novas escalas termométricas e conceitos como capacidade térmica e calor específico.
1. A temperatura na superfície de Plutão varia entre 230°C e 210°C devido à variação de sua distância em relação ao Sol ao longo de sua órbita, entre 30 e 50 UA. Sua atmosfera congela quando Plutão se afasta do Sol.
2. A temperatura correta que um termômetro mal graduado na escala Celsius pode indicar é 50°C.
3. O aumento de temperatura de 37°C a 80°C usado para destruir miomas corresponde a uma variação de temperatura de 143
1 lista de_exercicios_do_3_ano_em_3_bim_2011_fis_cRaphaela Reale
O documento apresenta 20 exercícios de física sobre calor, calor latente, potência térmica e equilíbrio térmico. Os exercícios envolvem cálculos que utilizam as propriedades térmicas da água e outros materiais, como calor específico, calor latente de fusão e vaporização.
O documento apresenta 14 exercícios sobre calorimetria, calor sensível, calor latente, calor específico e capacidade térmica. Os exercícios envolvem cálculos de quantidades de calor necessárias para alterar a temperatura de substâncias em diferentes estados físicos e mudanças de estado.
1) Quando Fahrenheit definiu sua escala, 0°F corresponde a uma mistura de cloreto de amônio e neve, que é -17,7°C.
2) Uma substância a 50°F é igual a 10°C, ou 283K na escala Kelvin.
3) Uma variação de 30°X na escala arbitrária X corresponde a uma variação de 40°C na escala Celsius.
As 3 frases são:
Este documento contém 15 exercícios sobre propriedades térmicas e mudanças de estado da matéria. Os exercícios abordam tópicos como calor latente, calor específico, equilíbrio térmico e diagrama de fases. As questões devem ser respondidas com base em cálculos e no conhecimento desses conceitos físicos.
I) A propagação de calor por convecção ocorre nos fluidos em geral e uma malha de lã tem como função fornecer calor ao corpo de uma pessoa são afirmações corretas. II) A temperatura final da mistura de café e adoçante é de aproximadamente 63°C.
1. O documento discute os conceitos de escalas termométricas, conversão de temperaturas entre escalas, quantidade de calor, calor latente, trocas de calor e dilatação térmica.
2. As escalas termométricas mais comuns são Celsius, Fahrenheit e Kelvin, sendo a Celsius a mais utilizada no Brasil. É possível converter entre as escalas usando fórmulas e diagramas apresentados.
3. A quantidade de calor é medida em calorias e depende da massa e do calor específico do corpo. Quando
1) O documento apresenta 11 questões sobre transferência de calor e equilíbrio térmico. As questões envolvem cálculos de temperatura final, quantidade de calor e tempo necessário para se atingir o equilíbrio térmico em diferentes sistemas.
2) São fornecidos dados como calores específicos, latentes e capacidades térmicas para água, gelo, vapor d'água, ferro e chumbo.
3) As questões abordam conceitos como mistura de substâncias a diferentes temperaturas, transferência de calor entre
1) O documento apresenta 28 questões sobre transferência de calor e mudança de estado da matéria. As questões abordam conceitos como calor específico, calor latente de fusão, equilíbrio térmico e processos de aquecimento e resfriamento de diferentes substâncias.
2) São fornecidos diversos dados numéricos e gráficos para que se calculem grandezas como temperatura, quantidade de calor, tempo e potência em diferentes processos que envolvem a transferência de energia térmica.
3) As questões deve
1) O documento apresenta uma série de exercícios sobre conceitos de calor, calor específico e capacidade térmica.
2) Os exercícios envolvem cálculos para determinar a quantidade de calor trocada em processos de aquecimento e resfriamento de corpos.
3) São fornecidos dados como massa, calor específico, variação de temperatura inicial e final para que se calcule a quantidade de calor envolvida nos processos térmicos descritos.
Este documento apresenta 12 questões sobre calorimetria e propriedades térmicas de materiais. As questões abordam tópicos como capacidade térmica, calor específico, equilíbrio térmico, mudança de estado da água, e conversão entre calor e trabalho mecânico.
O documento discute termos e conceitos fundamentais da termologia e calorimetria, incluindo: 1) a definição de termologia e suas aplicações no estudo de mudanças de estado físico e temperatura; 2) leis e equações termodinâmicas como a lei zero e escalas termométricas; e 3) conceitos de calor, calor latente, calor sensível e suas unidades de medida.
1) O documento descreve conceitos fundamentais de calorimetria como calor, calor sensível, calor latente, equação fundamental da calorimetria e capacidade térmica.
2) São apresentadas equações para calcular a quantidade de calor trocado entre corpos e a variação de temperatura resultante.
3) São listados alguns valores típicos de calor específico de diferentes substâncias.
1. O documento discute termos e conceitos relacionados à termometria e calorimetria, incluindo escalas de temperatura, capacidade térmica, calor latente e equilíbrio térmico.
2. São apresentados exercícios sobre conversão entre escalas de temperatura e cálculos envolvendo quantidade de calor, capacidade térmica e calor latente para processos como fusão, vaporização e solidificação.
3. As respostas para os exercícios ajudam a aplicar os conceitos-chave de termometria e calor
1) Um homem de 80kg teve um aumento de temperatura corporal de 2°C devido a um resfriado. Isso gerou uma quantidade de calor de aproximadamente 80 calorias.
2) A exposição média a radiação de celulares por 0,4W pode causar um aumento de 1°C em uma pessoa de 60kg em cerca de 30 minutos.
3) Dois blocos de substâncias diferentes absorveram quantidades diferentes de calor ao serem aquecidos, de acordo com suas massas e capacidades térmicas.
Este documento discute conceitos fundamentais de mecânica dos fluidos. Em três frases ou menos:
O documento apresenta definições e propriedades básicas de fluidos, incluindo que fluidos não suportam deformações de cisalhamento e exercem forças perpendiculares às superfícies. Também discute conceitos como pressão, densidade, hidrostática, hidrodinâmica e escoamento laminar versus turbulento. Por fim, introduz o modelo de fluido ideal para simplificar a compreensão do movimento de fluidos reais.
(1) O documento discute o conceito de ondas, classificando-as quanto à sua natureza, forma e direção de propagação. (2) Apresenta exemplos de ondas mecânicas e eletromagnéticas e descreve fenômenos ondulatórios como reflexão, refração e ressonância. (3) Discutem aplicações tecnológicas como fornos de micro-ondas e transmissão de rádio e TV.
O documento fornece conceitos básicos sobre óptica, incluindo:
1) A diferença entre ótica e óptica e como os termos são usados;
2) Princípios de óptica geométrica e física;
3) Fenômenos ópticos como reflexão, refração, absorção e dispersão.
1) O documento discute conceitos sobre movimento circular uniforme (MCU), incluindo fórmulas para velocidade, período, frequência e aceleração centrípeta.
2) É explicado que a aceleração centrípeta sempre aponta para o centro da trajetória circular e é perpendicular à tangente no ponto.
3) Exemplos mostram cálculos de frequência a partir do número de revoluções e tempo, e de período a partir de frequência.
Este documento é uma prova de física sobre conceitos de temperatura e transferência de calor contendo 12 questões. As instruções incluem não usar celular, escrever respostas de forma legível e concisa, e não rasurar. As questões abordam conversão de escalas termométricas, variação de temperatura, propriedades térmicas de materiais, efeitos climáticos locais e princípios de isolamento térmico.
O documento é um teste de física para alunos do 2o ano do ensino médio. Ele contém 4 questões sobre conceitos térmicos como temperatura, escalas termométricas e fenômenos físicos relacionados à transferência de calor. O teste traz instruções como tempo máximo, uso de caneta e proibição de celulares.
Este documento contém 4 páginas de uma prova de física aplicada para alunos do 1o ano do ensino médio. A prova contém 7 questões sobre conceitos de física como conversão de unidades, notação científica, cálculo de velocidade escalar média e deslocamento. As instruções indicam o tempo limite para a realização da prova e orientações sobre o preenchimento das respostas.
O documento é um teste de física do 1o ano do ensino médio contendo 5 questões sobre conceitos de física como velocidade, movimento e repouso. As instruções orientam os alunos a responder as questões em caneta azul ou preta sem rasuras e proíbe o uso de celulares durante a prova.
O documento discute conceitos fundamentais de eletricidade e magnetismo, incluindo:
1) Diferentes formas de eletrização como atrito, contato e indução.
2) O papel dos íons em chapinhas e secadores para deixar o cabelo macio.
3) Como raios e trovões ocorrem e a tensão elétrica em personagens de ficção.
4) Propriedades magnéticas como polaridade e atratibilidade.
O documento discute conceitos fundamentais de termodinâmica e calor, incluindo:
1) Temperatura como medida da agitação molecular;
2) Dilatação e contração térmicas de sólidos e líquidos em resposta à variação de temperatura;
3) Conceitos de calor, energia térmica e propagação do calor por condução, convecção e radiação.
O documento discute conceitos básicos de cinemática e dinâmica, incluindo: (1) movimento e repouso são conceitos relativos que dependem do referencial; (2) definição de referencial; (3) leis de Newton sobre inércia, F=ma e ação-reação.
O documento descreve Isaac Newton e suas três leis de movimento. Resume quem foi Newton, seu trabalho fundamental e as três leis, incluindo a lei da inércia, a segunda lei sobre força e aceleração, e a terceira lei sobre ação e reação.
Vídeo aula com a resolução dos exercícios
https://www.youtube.com/playlist?list=PLvIaIh2nHHCrRp_dS5Avyuh8gjqofzirG
Conteúdo completo no blog
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O documento discute conceitos fundamentais de eletrostática, como a observação de fenômenos eletrostáticos por Tales de Mileto e a necessidade de entender a constituição da matéria para explicar tais fenômenos. Também aborda exemplos do mundo real onde a eletrostática se manifesta, como choques em dias secos ou ao tocar maçanetas, e a importância de se compreender a eletricidade.
O documento apresenta conceitos básicos de cinemática, incluindo movimento e repouso, referencial, ponto material, corpo extenso, trajetória, posição, distância, deslocamento. Também aborda movimento uniforme, uniformemente variado, lançamento vertical e oblíquo, e propriedades do movimento circular uniforme.
O documento discute conceitos fundamentais do Sistema Internacional de Unidades (SI), incluindo suas 7 unidades básicas e exemplos de grandezas derivadas. Também aborda conceitos como radiano, ângulo sólido, notação científica e operações com potências de 10.
1) O documento apresenta exercícios sobre unidades de medida do SI, cinemática e movimento uniformemente variado. Inclui questões sobre conversão entre unidades, representação de valores usando notação científica, determinação de velocidade média, aceleração e equações de movimento.
2) São fornecidas tabelas com espaço e velocidade em função do tempo para análise de gráficos e equações de movimento.
3) Há também exercícios sobre projeteis e movimento em meios fluidos.
O documento discute os tipos de inteligência, fornecendo exemplos de cada um. Também define física como a ciência que estuda a natureza e seus fenômenos, buscando compreender o comportamento do mundo através de modelos científicos. Por fim, apresenta exercícios e conceitos sobre o Sistema Internacional de Unidades.
Mais de Polivalente (Ubá) - E. E. Deputado Carlos Peixoto Filho (18)
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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1. 2°serie –1°Bimestre - Prof. Vanessa
Termometria
1- Converta:
a)363 K em º F b)343 K em º F
c)293 K em º F d)233 K em º F
e)203 K em º F f)293 K em º C g)-94 º F em K
h)-76 º F em K i) -58 º F em K j)-112 º F em K
k)-4 º F em K l)32 º F em K m)-40 º C em º F
n)Oº C em º F o)– 10 º C em ºF p)104 º F em C
2- Um termômetro foi graduado segundo uma escala arbitrária X, de
tal forma que as temperaturas 10ºX e 80ºX correspondem a 0ºC e
100ºC, respectivamente. A temperatura em X que corresponde a
50ºC é:
3- Uma escala termométrica E adota os valores –10ºE para o ponto
de gelo e 240ºE para o ponto de vapor. Qual a indicação que na
escala E corresponde a 30ºC?
4- Um turista brasileiro sente-se mal durante a viagem e é levado
inconsciente a um hospital. Após recuperar os sentidos, sem saber
em que local estava, é informado de que a temperatura de
seu corpo atingira 104 graus, mas que já “caíra” de 5,4 graus.
Passado o susto, percebeu que a escala termométrica utilizada era
a Fahrenheit. Desta forma, na escala Celsius, a queda de
temperatura de seu corpo foi de?
5- Ao utilizar um termômetro de mercúrio para medir a temperatura
de uma pessoa, um médico percebeu que a escala do instrumento
estava apagada entre os valores 36,5ºC e 40ºC. Para saber a
temperatura do paciente, o médico mediu o comprimento da escala
do instrumento (de 35ºC a 45°C), encontrando 5,0cm. Em seguida
mediu a altura da coluna de mercúrio correspondente à temperatura
da pessoa, encontrando 1,5cm. Qual a temperatura determinada
pelo médico?
6- Ao nível do mar, mediante os termômetros, um graduado da
escala Celsius e outro na escala Fahrenheit, determinamos a
temperatura de certa massa de água líquida. A diferença entre as
leituras dos dois termômetros é 100. A temperatura dessa massa de
água na escala Kelvin é:
7- Certo dia, um viajante verificou que a temperatura local acusava
X°F. Se a escala utilizada tivesse sido a Celsius, a leitura seria 52
unidades mais baixa. Essa temperatura é:
8- O verão de 1994 foi particularmente quente nos Estados Unidos
da América. A diferença entre a máxima temperatura do verão e a
mínima do inverno anterior foi de 60ºC. Qual o valor desta diferença
na escala Fahrenheit?
O gráfico da questão 9 e 10
9- Calcule a temperatura de fusão
do gelo na escala X. Considere a
pressão de 1 atm.
10- Qual a equação de conversão?
11) O quíntuplo de uma certa
indicação de temperatura
registrada num termômetro
graduado na escala Celsius excede
em 6 unidades o dobro da
correspondente indicação na escala
Fahrenheit. Esta temperatura,
medida na escala Kelvin, é de?
12) Encontre a equação de
conversão
TAREFA
1- Uma escala termométrica E adota os valores –10ºE para o ponto
de gelo e 230ºE para o ponto de vapor. Qual a indicação que na
escala E corresponde a 30ºC? E 300K?
2- Uma escala termométrica V adota os valores 50°V para o ponto
de gelo e 300°V para o ponto de vapor. Qual a indicação que na
escala E corresponde a 30ºC? E 300K?
3- Em um determinado dia, a temperatura mínima em Belo
Horizonte foi de 15 °C e a máxima de 27 °C. A diferença entre
essas temperaturas, na escala kelvin, é de?
4- Um corpo está numa temperatura inicial de 20 °C, e é aquecido
até atingir a temperatura de 50 °C. Qual a variação de temperatura
nas escalas Kelvin e Fahrenheit?
5 -Em uma experiência, um determinado líquido teve sua
temperatura aumentada em 27°F. Qual foi o aumento da
temperatura na escala Celsius?
6- Com um termômetro graduado em kelvin um estudante observa
uma variação de temperatura de 20 K. Essa variação corresponde
em célsius e fahrenheit a:
7-Certo dia, um viajante verificou que a temperatura local acusava
X°F. Se a escala utilizada tivesse sido a Celsius, a leitura seria 62
unidades mais baixa. Essa temperatura é:
8- A temperatura em que a indicação da escala Fahrenheit é o
dobro da indicação da escala Celsius é:
9- Considere o diagrama a seguir,
que representa a relação entre duas
escalas termométricas arbitrárias a)
Sabendo-se que a escala Tb é a
escala Celsius, qual é a temperatura
de congelamento da água na escala
Ta?
b) Qual a relação termométrica existente entre as duas escalas?
c) Qual o valor da temperatura do corpo humano na escala Ta?
10 – Um cientista russo cria uma nova escala de temperatura e dá a
ela o nome de seu filho Yuri. Nessa escala, a temperatura de fusão
de gelo vale – 20ºY e a temperatura de ebulição da água vale 120ºY.
Utilizando um termômetro graduado nessa escala para medir a
temperatura corporal de seu filho, o cientista encontra o valor de
36ºY. Pode-se afirmar:
a) o garoto tem febre pois possui temperatura de 40ºC.
b) o garoto tem hipotermia, pois a temperatura de 32ºC.
c) O garoto possui temperatura normal, de aproximadamente 36ºC.
d) A temperatura de 36ºY é impossível, pois é menor do que o zero
absoluto.
e) A medida está errada, pois a temperatura de 36ºY será
corresponde a 90ºC.
Calorimetria
Dados: cH2O: 1 cal/g°C, dH2O: 1 kg/L
1- Uma amostra de 2kg de certo material está à temperatura
ambiente de 22°C. Para determinar o valor do calor especifico
desse material, um estudante aquece a amostra durante 10 minutos
em um bico de Bunsen de potência conhecida e igual 100 cal/s. Ao
final, o estudante detecta que a temperatura da amostra é 82°C.
Qual foi o valor calculado por ele para o calor especifico da
substancia constituinte da amostra?
2- Qual é o valor da energia mecânica correspondente à energia
térmica necessária para elevar de 5°C a temperatura de 1 litro de
álcool? (Dados: 1cal=4,2J; calcool=0,6 cal/g°C; densidade do álcool =
0,8kg/L)
2. 3- Vários tijolos iguais de massa 4kg cada são soltos de uma altura
de 80m e atingem, no final da queda, uma poça com 200L de água
que, em virtude do choque, eleva sua temperatura em 2°C.
Supondo que, nesse processo toda a energia mecânica foi
convertida em calor e que esse calor foi integralmente absorvido
pela água da poça, calcule a quantidade de tijolos que atingiram a
água. Adote: 1cal=4J
4- Um disco de chumbo, de massa 100g, se encontra inicialmente a
30°C, quando passa a ser aquecido por uma fonte térmica. Após ter
recebido 30 calorias, em quantos por centos irá aumentar sua área?
(dados: cPb: 3.10-2cal/g°C, αPb: 3.10-5°C-1)
5- Uma massa de 200g de uma substância recebe calor a uma taxa
constante de 50 cal a cada segundo, proveniente de uma fonte
térmica. Após 3 minutos, a temperatura das substâncias é elevada
de 20°C para 80°C. Qual o seu calor especifico e sua capacidade
térmica, em cal.g-1°C-1 e cal°C-1?
6-Um bloco de ferro de 10cm³ é resfriado de 300°C para 0°C.
Quantas calorias o bloco perde para o ambiente? (Dados:
densidade do ferro= 7,85g/cm³ e calor especifico=0,11cal/g°C)
7- Um bloco de um material desconhecido e de massa 1kg
encontra-se à temperatura de 80°C, ao ser encostado em outro
bloco do mesmo material, de massa 500g e que está em
temperatura ambiente (20°C). Qual a temperatura que os dois
alcançam em contato? Considere que os blocos estejam em um
calorímetro.
8- Um recipiente de alumínio (c=0,2cal/g°C) com 600g, contém um
determinado líquido em equilíbrio térmico. Dado o gráfico, qual a
capacidade térmica do líquido?
9- Um corpo de massa 200g é aquecido
durante 30 segundos por uma fonte de calor
que fornece uma potência de 20W a uma taxa
constante. Dado o gráfico da temperatura em
função do tempo, determine a capacidade
térmica do corpo, sabendo que cal = 4,2J.
10- Um ser humano adulto e saudável
consome, em média, uma potência de
120J/s. Uma “caloria alimentar” (1Kcal)
corresponde, aproximadamente a 4.10³J.
Para nos mantermos saudáveis, quantas
“calorias alimentares” devemos utilizar, por
dia, a partir dos alimentos que ingerimos?
11- Uma fonte térmica foi utilizada para o aquecimento de 1L de
água da temperatura ambiente (20°C) até o ponto de ebulição num
intervalo de tempo igual a 1min 40s com rendimento de 100%. Qual
o valor da potência dessa fonte? Adote: 1cal= 4J
12- A potência elétrica dissipada por um aquecedor de imersão é de
200W. Mergulha-se o aquecedor em um recipiente que contém 1
litro de água a 20°C. Supondo que 70% da potência dissipada pelo
aquecedor seja aproveitada para o aquecimento da água, quanto
tempo será necessário para que a temperatura da água atinja
90°C? (Adote: 1cal = 4,2J)
13- Entre dois corpos em contato diatérmico, não há troca de
energia na forma de calor. Então, os dois corpos têm iguais:
a) quantidades de calor b) temperaturas
c) capacidades térmicas d) calores específicos
e) energias cinéticas.
14- Dois objetos, A e B, são constituídos do mesmo material e
recebem a mesma quantidade de calor. Observa-se que a variação
da temperatura do objeto A é o dobro da variação da temperatura
do objeto B. Podemos, então, afirmar que:
a) a capacidade térmica de B é o dobro da de A
b) o calor específico de B é o dobro do de A
c) a capacidade térmica de A é o dobro do de B
d) o calor específico de A é o dobro do de B
e) os dois objetos têm coeficiente de dilatação térmica diferente
15- Para tomar chimarrão, aquecem-se 500g de água a 20°C até
80°C . A quantidade de energia fornecida à água, desprezando-se
perdas, é a seguinte: (Dado: calor específico da água, c = 1cal/g°C;
1caloria vale aproximadamente 4,0J)
a) 120kJ b) 120MJ c) 120J d) 100kJ e) 100J
16- O calor específico do chumbo é 0,031cal/g.°C. Em um trabalho
científico, esse valor deve ser expresso, no SI, em J/kg.K.
Lembrando que 1cal=4,186J, o calor específico do chumbo é, no SI:
a)1,3.10-2 b)1,3.10-1 c)1,3 d)1,3.101 e)1,3.10²
17- Um disco de chumbo, de massa 100g, se encontra inicialmente
a 10°C, quando passa a ser aquecido por uma fonte térmica. Após
ter recebido 30 calorias, sua área irá aumentar de:
a)0,06% b) 0,03% c)0,003% d)0,0006% e)0,0003%
18- O gráfico mostrado na figura a seguir apresenta as quantidades
de calor absorvidas por dois corpos A e B, cujas massas estão
relacionadas por mB = 3 mA, num intervalo em que a temperatura
varia de 0°C a 40°C. Com base nesses dados, calcule a razão
(cA/cB) dos calores específicos das substancias que compôem os
corpos A e B, explicando como você obteve essa solução.
19- Uma massa de 200g de uma substância recebe calor a uma
taxa constante de 50cal a cada segundo, proveniente de uma fonte
térmica. Após 3 minutos, a temperatura da substância é elevada de
20°C para 80°C. Seu calor específico e sua capacidade térmica, em
cal.g-1.°C-1 e cal.°C-1, são respectivamente:
a)7500 e 0,015 b)750 e 0,15 c)75 e 1,5
d)1,5 e 15 e)0,75 e 150
20- O gráfico abaixo representa a quantidade de calor absorvida por
dois objetos A e B ao serem aquecidos, em função de suas
temperaturas.
Observe o gráfico e
assinale a(s)
proposição(ôes)
correta(s)
(01) A capacidade
térmica do objeto A é
maior que a do objeto B
(02) A partir do gráfico é
possível determinar as
capacidades térmicas
dos objetos A e B
(04) Pode-se afirmar que o calor específico do objeto A é maior que
o do objeto B
(08) A variação de temperatura do objeto B, por caloria absorvida, é
maior que a variação de temperatura do objeto A, por caloria
absorvida
(16) Se a massa do objeto A for de 200g, seu calor específico será
0,2cal/g°C
COLE
AQUI