Este documento discute como as tecnologias podem ser usadas na educação de forma a melhorar o processo de ensino-aprendizagem. O objetivo geral é perceber a tecnologia como recurso valioso e os objetivos específicos são usar o computador como ferramenta de aprendizagem, entender como as tecnologias auxiliam a mediação pedagógica e aumentar a interatividade entre alunos e professores. Os métodos incluem discussões e análise de imagens sobre o tema.

1. CURSO INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO A DIGITAL
Projeto Integrado de Aprendizagem
TECNOLOGIAs NA EDUCAÇÃO
AUTORA: EDNA MARIA RODRIGUES DO NASCIMENTO

2. APRESENTAÇÃO
As tecnologias
têm uma função de
grande relevância,
auxiliam na
mediação pedagógica,
aumentam a
interatividade entre
aluno e professor e
proporcionam
uma aprendizagem
significativa.

3. CONTEXTO
. A incorporação das
tecnológicas
no ambiente escolar para a
melhoria da qualidade do
ensino.
. Uso do computador como
ferramenta auxiliar do
processo
ensino/aprendizagem.
. A importância da tecnologia
para a construção de um
saber coletivo e dinamização
do ensino.

4. - OBJETIVOS
 Objetivo Geral:
 Perceber a tecnologia como um recurso valioso para o
processo ensino-aprendizagem.
 Objetivos Específicos:
 Usar o computador como ferramenta importante na
construção do conhecimento do aluno.
 Compreender as tecnologias como auxiliadora da
mediação pedagógica.
 Utilizar as tecnologias para aumentar a interatividade entre
aluno e professor.

5. MÉTODOS
. Discussão sobre os conhecimentos prévios que os alunos
têm sobre as questões relações entre o ser humano e a
máquina.
. Análise de imagens relacionadas ao uso da tecnologia na
educação.
. Pesquisar no Google: www.google.com.
expressões como “ser humano versus máquina”,
“tecnologia a favor do homem”, “uso das redes sociais”,
etc.
. Apresentar aos alunos o filme Tempos Modernos, de
Charles Chaplin e pedir que o relacione com o tema em
estudo.

6. AVALIAÇÃO
 As avaliações
ocorrerão de forma
processual, ao longo
de todas as atividades
ministradas, as quais
contemplam o
desenvolvimento das
habilidades de leitura,
e, sobretudo, de
expressão oral.

7. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
 http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaT
ecnicaAula. html?aula=37984