Este documento discute como as bibliotecas escolares podem adotar um modelo de "Biblioteca 2.0" para aproveitar as ferramentas da Web 2.0. Ele descreve como as bibliotecas podem usar blogs, wikis e redes sociais para envolver os usuários, compartilhar informações e promover a colaboração. Também enfatiza a importância de ensinar as competências digitais necessárias para que os alunos possam ser consumidores e produtores de informação na era digital.