Este documento discute o papel das bibliotecas escolares no Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas. Ele destaca como as bibliotecas podem promover competências digitais, inovação e colaboração para apoiar os objetivos do plano de ação digital. O documento também fornece exemplos de ações que as bibliotecas escolares podem tomar para integrar efetivamente o desenvolvimento digital nas escolas.

1. O papel das Bibliotecas
Escolares no Plano de Ação
de Desenvolvimento Digital
da Escola
Ana Paula Ferreira, Rede de Bibliotecas Escolares
5 de julho de 2022

2. Plano de Ação para a Educação Digital
(2021-2027)- Comissão Europeia
Duas prioridades estratégicas:
1. Promover o desenvolvimento de um ecossistema de
educação digital altamente eficaz
2. Reforçar as competências e aptidões digitais para a
transformação digital

3. O potencial do digital nas organizações
educativas
Mais e melhor comunicação e
colaboração
Menos burocracia
Inovação nas práticas de trabalho: ao
nível do ensino e da aprendizagem
e nas práticas organizacionais
Mais conhecimento assente no
tratamento de informação
Conceção holís-ca: abordagem
integrada em todas as suas
dimensões

4. A biblioteca escolar ...
- ... assume-se como ambiente propício à aprendizagem e
ao desenvolvimento de competências, onde os alunos
adquirem múltiplas literacias (PASEO).
- ... é um lugar de interseções e colaboração, favorecendo e
promovendo a flexibilidade curricular.
- ... promove a competência digital dos seus utilizadores
(alunos e professores).
- ... impulsiona a inovação e a criação de propostas de
trabalho que promovem o desenvolvimento digital.

5. A biblioteca escolar, enquanto
estrutura da escola que integra e
favorece a inovação, pode contribuir
de forma significativa para a
elaboração e implementação destes
planos de ação.
Os professores bibliotecários têm um
papel importante a desempenhar no
seu desenho e execução, nas
respetivas escolas.
Plano de Ação de Desenvolvimento
Digital da Escola

6. 2020/2021
1. Criação de um documento orientador | A Biblioteca Escolar no Plano de
Ação de Desenvolvimento Digital da Escola
2. Formação para CIBE
3. Formação para professores bibliotecários
2021/2022
1. Acompanhamento e monitorização
2. IdenBficação e divulgação de boas práBcas
Ações da Rede de Bibliotecas Escolares

8. Este documento orientador:
- apoia o trabalho das escolas e dos professores bibliotecários
- apresenta exemplos de linhas de ação que se constituem como
critérios de sucesso para o trabalho da biblioteca escolar no âmbito do
digital
Cada escola deve ter em conta a sua especificidade e o nível de
desenvolvimento digital da(s) sua(s) biblioteca(s)
Trabalho de reflexão sobre a integração efetiva da tecnologia digital no
contexto da ação da biblioteca.
Articulação com o Modelo de Avaliação da Biblioteca Escolar
A Biblioteca Escolar no Plano de Ação de
Desenvolvimento Digital da Escola

9. a) Conhecer e refleBr sobre a importância do DigCompOrg, no quadro do
Programa de Digitalização das Escolas.
b) IdenBficar as múlBplas dimensões, variáveis, intervenientes e
contributos das tecnologias digitais para a implementação dos Plano de
Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas.
C) Definir estratégias para operacionalizar o PADDE no contexto de cada
escola/biblioteca.
Formação para CIBE

10. Formação para professores bibliotecários
Curso de formação “Plano de ação para o desenvolvimento digital das
escolas: contributos da biblioteca escolar” – 25 horas
I. Documentos enquadradores das políBcas educaBvas atuais
II. Transição Digital e o papel das bibliotecas escolares:
i. O papel das BE no contexto do desenvolvimento digital;
ii. Biblioteca híbrida do ponto de vista da conceção e dos
serviços.
III. Conceção de um PADDE - o papel das bibliotecas
58 turmas | 1 104 formandos

11. Acompanhamento e monitorização
• Apoio na (re)elaboração das ações relacionadas com a
biblioteca que integram o PADDE
• Monitorização do trabalho já realizado
• Formação informal / formal
• Divulgação de boas práticas

12. Iden<ficação e divulgação de boas
prá<cas
DESAFIO
Enquanto estruturas das escolas que integram e favorecem a inovação,
as bibliotecas escolares estão, naturalmente, convocadas para dar o
seu contributo.

21. Integração da biblioteca
no PADDE
QUESTIONÁRIO

22. PADDE | Integração da biblioteca
629 respostas num total de 811 escolas | 78%
629 respostas num total de 811 escolas | 78%

23. (339 respostas)
PADDE | Integração da biblioteca

24. PADDE | Integração da biblioteca

25. PADDE | Integração da biblioteca

26. PADDE | Integração da biblioteca

27. II Encontro de Educação do concelho de Cantanhede
5 de julho de 2022
Ana Paula Ferreira
ana.paula.ferreira@dge.mec.pt