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segunda aplicação do ENEM-2013
Questões de Aspectos gramaticais
Manoel Neves
BRASIL	
  É	
  O	
  MAIOR	
  DESMATADOR,	
  MOSTRA	
  ESTUDO	
  DA	
  ONU	
  
O	
  Brasil	
  reduziu	
  sua	
  taxa	
  de	
  desmatamento	
  em	
  vinte	
  anos,	
  mas	
  con5nua	
  líder	
  entre	
  os	
  
países	
  que	
  mais	
  desmatam,	
  segundo	
  a	
  FAO	
  (órgão	
  da	
  ONU	
  para	
  a	
  agricultura).	
  	
  
A	
   en5dade	
   apresentou	
   ontem	
   estudo	
   sobre	
   a	
   cobertura	
   florestal	
   no	
   mundo	
   e	
   o	
  
resultado	
  é	
  preocupante:	
  em	
  apenas	
  dez	
  anos,	
  uma	
  área	
  de	
  floresta	
  do	
  tamanho	
  de	
  
dois	
  estados	
  de	
  São	
  Paulo	
  desapareceu	
  do	
  país.	
  De	
  forma	
  geral,	
  a	
  queda	
  no	
  ritmo	
  da	
  
perda	
  de	
  cobertura	
  florestal	
  foi	
  de	
  37%	
  em	
  dez	
  anos.	
  Entre	
  1990	
  e	
  1999,	
  16	
  milhões	
  de	
  
hectares	
  por	
  ano	
  sumiram.	
  Entre	
  2000	
  e	
  2009,	
  esse	
  número	
  caiu	
  para	
  13	
  milhões	
  de	
  
hectares.	
  	
  
Mas	
   o	
   número	
   é	
   considerado	
   alto.	
   A	
   América	
   do	
   Sul	
   é	
   apontada	
   como	
   a	
   maior	
  
responsável	
   pela	
   perda	
   de	
   florestas	
   do	
   mundo,	
   com	
   cortes	
   anuais	
   de	
   4	
   milhões	
   de	
  
hectares.	
  A	
  África	
  vem	
  em	
  seguida,	
  com	
  3,4	
  milhões	
  de	
  hectares/ano.	
  	
  
O	
  Estado	
  de	
  São	
  Paulo,	
  26	
  mar.	
  2010.	
  	
  
QUESTÃO 01
segunda aplicação do ENEM-2013
Na	
   nocia	
   lida,	
   o	
   conec5vo	
   “mas”	
   (terceiro	
   parágrafo)	
   estabelece	
   uma	
   relação	
   de	
  
oposição	
  entre	
  as	
  sentenças:	
  “Entre	
  2000	
  e	
  2009,	
  esse	
  número	
  caiu	
  para	
  13	
  milhões	
  
de	
  hectares”	
  e	
  “o	
  número	
  é	
  considerado	
  alto”.	
  Uma	
  das	
  formas	
  de	
  se	
  reescreverem	
  
esses	
  enunciados,	
  sem	
  que	
  lhes	
  altere	
  o	
  sen5do	
  inicial,	
  é:	
  	
  
a)	
   Porque,	
   entre	
   2000	
   e	
   2009,	
   esse	
   número	
   caiu	
   para	
   13	
   milhões	
   de	
   hectares,	
   o	
  
número	
  é	
  considerado	
  alto.	
  	
  
b)	
   Entre	
   2000	
   e	
   2009,	
   esse	
   número	
   caiu	
   para	
   13	
   milhões	
   de	
   hectares,	
   por	
   isso	
   o	
  
número	
  é	
  considerado	
  alto.	
  	
  
c)	
  Entre	
  2000	
  e	
  2009,	
  esse	
  número	
  caiu	
  para	
  13	
  milhões	
  de	
  hectares,	
  uma	
  vez	
  que	
  o	
  
número	
  é	
  considerado	
  alto.	
  	
  
d)	
  Embora,	
  entre	
  2000	
  e	
  2009,	
  esse	
  número	
  tenha	
  caído	
  para	
  13	
  milhões	
  de	
  hectares,	
  
o	
  número	
  é	
  considerado	
  alto.	
  	
  
e)	
   Visto	
   que,	
   entre	
   2000	
   e	
   2009,	
   esse	
   número	
   caiu	
   para	
   13	
   milhões	
   de	
   hectares,	
   o	
  
número	
  é	
  considerado	
  alto.	
  	
  
SOLUÇÃO COMENTADA
segunda aplicação do ENEM-2013
Tanto	
  o	
  ar5culador	
  “mas”	
  quanto	
  o	
  ar5culador	
  “embora”	
  encerram	
  ideia	
  de	
  oposição.	
  
A	
   diferença	
   reside	
   no	
   fato	
   de	
   o	
   primeiro	
   –	
   adversa5vo	
   –	
   introduzir	
   uma	
   oração	
  
coordenada,	
  e	
  o	
  segundo	
  –	
  concessivo	
  –	
  iniciar	
  uma	
  oração	
  subordinada.	
  Assinale-­‐se,	
  
pois,	
   a	
   letra	
   “d”.	
   Em	
   tempo:	
   a	
   gramá5ca	
   tradicional	
   não	
   endossa	
   tal	
   raciocínio;	
  
entretanto,	
   ele	
   é	
   totalmente	
   válido,	
   como	
   se	
   vê	
   na	
   subs5tuição	
   proposta	
   pelos	
  
enunciados	
  em	
  análise.	
  
—	
   Ora	
   dizeis,	
   não	
   é	
   verdade?	
   Pois	
   o	
   Sr.	
   Lúcio	
   queria	
   esse	
   cravo,	
   mas	
   vós	
   lho	
   não	
  
podíeis	
  dar,	
  porque	
  o	
  velho	
  militar	
  não	
  5rava	
  os	
  olhos	
  de	
  vós;	
  ora,	
  conversando	
  com	
  o	
  
Sr.	
   Lúcio,	
   acordastes	
   ambos	
   que	
   ele	
   iria	
   esperar	
   um	
   instante	
   no	
   jardim...	
  	
  
MACEDO,	
  J.	
  M.	
  A	
  moreninha.	
  Disponível	
  em:	
  www.dominiopublico.com.br.	
  Acesso	
  em:	
  17	
  abr.	
  2010	
  (fragmento).	
  	
  
QUESTÃO 02
segunda aplicação do ENEM-2013
O	
  trecho	
  faz	
  parte	
  do	
  romance	
  A	
  moreninha,	
  de	
  Joaquim	
  Manuel	
  de	
  Macedo.	
  Nessa	
  
parte	
  do	
  romance,	
  há	
  um	
  diálogo	
  entre	
  dois	
  personagens.	
  A	
  fala	
  transcrita	
  revela	
  um	
  
falante	
  que	
  u5liza	
  uma	
  linguagem	
  	
  
a)	
  informal,	
  com	
  estruturas	
  e	
  léxico	
  coloquiais.	
  	
  
b)	
  regional,	
  com	
  termos	
  caracterís5cos	
  de	
  uma	
  região.	
  	
  
c)	
  técnica,	
  com	
  termos	
  de	
  áreas	
  específicas.	
  	
  
d)	
  culta,	
  com	
  domínio	
  da	
  norma	
  padrão.	
  	
  
e)	
  lírica,	
  com	
  expressões	
  e	
  termos	
  empregados	
  em	
  sen5do	
  figurado.	
  	
  
SOLUÇÃO COMENTADA
segunda aplicação do ENEM-2013
A	
  seleção	
  vocabular,	
  a	
  pronúncia	
  cuidada	
  e	
  o	
  fato	
  de	
  se	
  seguir	
  às	
  regras	
  grama5cais	
  
confirmam	
   que,	
   na	
   frase	
   em	
   análise,	
   u5liza-­‐se	
   o	
   padrão	
   formal,	
   culto	
   da	
   língua.	
  
Marque-­‐se,	
  portanto,	
  a	
  letra	
  “d”.	
  
HISTÓRIA	
  DA	
  MÁQUINA	
  QUE	
  FAZ	
  O	
  MUNDO	
  MUDAR	
  
Cego,	
  aleijado	
  e	
  moleque,	
  	
  
Padre,	
  doutor	
  e	
  soldado,	
  	
  
Inspetor,	
  juiz	
  de	
  direito,	
  	
  
Comandante	
  e	
  delegado,	
  	
  
Tudo,	
  tudo	
  joga	
  o	
  dinheiro	
  	
  
Esperando	
  bom	
  resultado.	
  	
  
Matuto,	
  senhor	
  de	
  engenho,	
  	
  
Praciano	
  e	
  mandioqueiro,	
  	
  
Do	
  agreste	
  ao	
  sertão	
  
Todos	
  jogam	
  seu	
  dinheiro	
  	
  
Se	
  um	
  diz	
  que	
  é	
  men5roso	
  	
  
Outro	
  diz	
  que	
  é	
  verdadeiro.	
  	
  
Na	
  opinião	
  do	
  povo	
  
Não	
  tem	
  quem	
  possa	
  mandar	
  	
  
Faça	
  ou	
  não	
  faça	
  a	
  máquina	
  	
  
O	
  povo	
  tem	
  que	
  esperar	
  
Por	
  que	
  quem	
  joga	
  dinheiro	
  	
  
Só	
  espera	
  mesmo	
  é	
  ganhar.	
  	
  
HISTÓRIA	
  DA	
  MÁQUINA	
  QUE	
  FAZ	
  O	
  MUNDO	
  MUDAR	
  
Assim	
  é	
  que	
  muitos	
  pensam	
  	
  
Que	
  no	
  abismo	
  não	
  cai	
  
Que	
  quem	
  não	
  for	
  no	
  Juazeiro	
  	
  
Depois	
  de	
  morto	
  ainda	
  vai,	
  	
  
Assim	
  também	
  é	
  crença	
  	
  
Que	
  a	
  dita	
  máquina	
  sai.	
  	
  
Quando	
  um	
  diz:	
  ele	
  não	
  faz,	
  	
  
Já	
  outro	
  fica	
  zangado	
  	
  
Dizendo:	
  assim	
  como	
  Cristo	
  	
  
Morreu	
  e	
  foi	
  ressuscitado	
  	
  
Ele	
  também	
  faz	
  a	
  máquina	
  	
  
E	
  seu	
  dinheiro	
  é	
  lucrado.	
  	
  
CRUZ,	
  A.	
  F.	
  Disponível	
  em:	
  www.jangadabrasil.org.	
  Acesso	
  em:	
  5	
  ago.	
  2012	
  (fragmento).	
  	
  
QUESTÃO 03
segunda aplicação do ENEM-2013
No	
   fragmento,	
   as	
   escolhas	
   lexicais	
   remetem	
   às	
   origens	
   geográficas	
   e	
   sociais	
   da	
  
literatura	
  de	
  cordel.	
  Exemplifica	
  essa	
  remissão	
  o	
  uso	
  de	
  palavras	
  como	
  	
  
a)	
  cego,	
  aleijado,	
  moleque,	
  soldado,	
  juiz	
  de	
  direito.	
  	
  
b)	
  agreste,	
  sertão,	
  Juazeiro,	
  matuto,	
  senhor	
  de	
  engenho.	
  	
  
c)	
  comandante,	
  delegado,	
  dinheiro,	
  resultado,	
  praciano.	
  	
  
d)	
  men5roso,	
  verdadeiro,	
  joga,	
  ganhar.	
  	
  
e)	
  morto,	
  crença,	
  zangado,	
  Cristo.	
  	
  
SOLUÇÃO COMENTADA
segunda aplicação do ENEM-2013
A	
  questão	
  em	
  análise	
  requer	
  do	
  candidato	
  conhecimentos	
  acerca	
  da	
  espécie	
  literária	
  
“literatura	
  de	
  cordel”,	
  que,	
  em	
  sua	
  origem	
  nas	
  terras	
  brasileiras,	
  esteve	
  ligada	
  à	
  região	
  
Nordeste,	
   e	
   de	
   variação	
   linguís5ca	
   [regional].	
   Percebe-­‐se,	
   ainda	
   que	
   de	
   forma	
  
incipiente,	
  a	
  exploração	
  dos	
  conceitos	
  de	
  campo	
  semân5co	
  e	
  de	
  coesão	
  lexical.	
  
Posto	
  isso,	
  deve-­‐se	
  assinalar	
  a	
  alterna5va	
  “b”.	
  
QUESTÃO 04
segunda aplicação do ENEM-2013
Uma	
  língua	
  é	
  um	
  sistema	
  social	
  reconhecível	
  em	
  diferentes	
  variedades	
  e	
  nos	
  muitos	
  
usos	
  que	
  as	
  pessoas	
  fazem	
  dela	
  em	
  múl5plas	
  situações	
  de	
  comunicação.	
  O	
  texto	
  que	
  
se	
  apresenta	
  na	
  variedade	
  padrão	
  formal	
  da	
  língua	
  é	
  	
  
a)	
  Quando	
  vc	
  quis	
  eu	
  não	
  quis/	
  Qdo	
  eu	
  quis	
  vc	
  ñ	
  quis/	
  Pensando	
  mal	
  quase	
  q	
  fui/	
  Feliz.	
  
[Cacaso]	
  
b)	
  —	
  Aonde	
  é	
  que	
  você	
  vai,	
  rapaz?!/	
  (—	
  Tá	
  louco,	
  bicho,	
  vou	
  cair	
  fora!/	
  —	
  Mas,	
  qual	
  é,	
  
rapaz?!	
  Uma	
  simples	
  operação	
  de	
  apendicite.	
  [Ziraldo]	
  
c)	
  Eu,	
  hoje,	
  acordei	
  mais	
  cedo/	
  e,	
  azul,	
  5ve	
  uma	
  ideia	
  clara./	
  Só	
  existe	
  um	
  segredo./	
  
Tudo	
  está	
  na	
  cara.	
  [Paulo	
  Leminski]	
  
d)	
  Com	
  deus	
  mi	
  deito	
  com	
  deus	
  mi	
  levanto/	
  comigo	
  eu	
  calo	
  comigo	
  eu	
  canto/	
  eu	
  bato	
  
um	
  papo	
  eu	
  bato	
  um	
  ponto/	
  eu	
  tomo	
  um	
  drink	
  eu	
  fico	
  tonto.	
  [Chacal]	
  
e)	
   O	
   tempo	
   é	
   um	
   fio/	
   por	
   entre	
   os	
   dedos./	
   Escapa	
   o	
   fio,/	
   perdeu-­‐se	
   o	
   tempo.	
  
[Henriqueta	
  Lisboa]	
  
SOLUÇÃO COMENTADA
segunda aplicação do ENEM-2013
Apenas	
  no	
  fragmento	
  poé5co	
  transcrito	
  na	
  alterna5va	
  “e”	
  há	
  caracterís5cas	
  de	
  um	
  
texto	
  totalmente	
  escrito	
  na	
  norma	
  culta.	
  Tal	
  asser5va	
  pode	
  ser	
  comprovada	
  pelo	
  fato	
  
de,	
  no	
  trecho	
  ali	
  apresentado,	
  seguirem-­‐se	
  regras	
  grama5cais	
  e	
  de,	
  nele,	
  haver	
  apuro	
  
na	
  seleção	
  vocabular.	
  
O	
  CORDELISTA	
  POR	
  ELE	
  MESMO	
  
Aos	
  doze	
  anos	
  eu	
  era	
  
forte,	
  esperto	
  e	
  nutrido.	
  	
  
Vinha	
  do	
  Sí5o	
  de	
  Piroca	
  	
  
muito	
  alegre	
  e	
  diver5do	
  	
  
vender	
  cestos	
  e	
  balaios	
  
que	
  eu	
  mesmo	
  havia	
  tecido.	
  	
  
Passava	
  o	
  dia	
  na	
  feira	
  
e	
  à	
  tarde	
  regressava	
  	
  
levando	
  umas	
  panelas	
  
que	
  minha	
  mãe	
  comprava	
  
e	
  bebendo	
  água	
  salgada	
  
nas	
  cacimbas	
  onde	
  passava.	
  	
  
BORGES,	
  J.	
  F.	
  Dicionário	
  dos	
  sonhos	
  e	
  outras	
  histórias	
  de	
  cordel.	
  Porto	
  Alegre:	
  LP&M,	
  2003	
  (fragmento).	
  	
  
QUESTÃO 05
segunda aplicação do ENEM-2013
Literatura	
   de	
   cordel	
   é	
   uma	
   criação	
   popular	
   em	
   verso,	
   cuja	
   linguagem	
   privilegia,	
  
tema5camente,	
  histórias	
  de	
  cunho	
  regional,	
  lendas,	
  fatos	
  ocorridos	
  para	
  firmar	
  certas	
  
crenças	
   e	
   ações	
   destacadas	
   nas	
   sociedades	
   locais.	
   A	
   respeito	
   do	
   uso	
   das	
   formas	
  
variantes	
  da	
  linguagem	
  no	
  Brasil,	
  o	
  verso	
  do	
  fragmento	
  que	
  permite	
  reconhecer	
  uma	
  
região	
  brasileira	
  é	
  	
  
a)	
  “muito	
  alegre	
  e	
  diver5do”.	
  
b)	
  “Passava	
  o	
  dia	
  na	
  feira”.	
  
c)	
  “levando	
  umas	
  panelas”.	
  
d)	
  “que	
  minha	
  mãe	
  comprava”.	
  	
  
e)	
  “nas	
  cacimbas	
  onde	
  passava”.	
  	
  
SOLUÇÃO COMENTADA
segunda aplicação do ENEM-2013
Nesta	
  outra	
  questão	
  que	
  trata	
  de	
  variação	
  linguís5ca	
  e	
  traz	
  um	
  texto	
  da	
  Literatura	
  de	
  
Cordel,	
   nota-­‐se	
   a	
   presença	
   da	
   variante	
   regional	
   expressa	
   pela	
   seleção	
   vocabular	
  
[“cacimba”:	
  cisterna,	
  cova,	
  poço]	
  na	
  alterna5va	
  “e”.	
  
VISÃO GERAL DAS QUESTÕES
segunda aplicação do ENEM-2013
Os	
  assuntos	
  constantes	
  das	
  questões	
  em	
  análise	
  foram	
  Padrões	
  linguís5cos,	
  Variação	
  
linguís5ca,	
  Coesão	
  textual	
  e	
  Valor	
  dos	
  ar5culadores.	
  
Apenas	
   na	
   primeira	
   questão	
   exigiu-­‐se	
   do	
   aluno	
   conhecimento	
   grama5cal	
   explícito	
  
[Coordenação	
  e	
  Subordinação].	
  Nas	
  demais,	
  era	
  necessário	
  ter	
  algum	
  conhecimento	
  
mediano	
  acerca	
  de	
  Variação	
  regional	
  e	
  das	
  caracterís5cas	
  do	
  Padrão	
  Formal	
  da	
  Língua	
  
Portuguesa.	
  

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Brasil continua líder em desmatamento apesar de redução

  • 1. segunda aplicação do ENEM-2013 Questões de Aspectos gramaticais Manoel Neves
  • 2. BRASIL  É  O  MAIOR  DESMATADOR,  MOSTRA  ESTUDO  DA  ONU   O  Brasil  reduziu  sua  taxa  de  desmatamento  em  vinte  anos,  mas  con5nua  líder  entre  os   países  que  mais  desmatam,  segundo  a  FAO  (órgão  da  ONU  para  a  agricultura).     A   en5dade   apresentou   ontem   estudo   sobre   a   cobertura   florestal   no   mundo   e   o   resultado  é  preocupante:  em  apenas  dez  anos,  uma  área  de  floresta  do  tamanho  de   dois  estados  de  São  Paulo  desapareceu  do  país.  De  forma  geral,  a  queda  no  ritmo  da   perda  de  cobertura  florestal  foi  de  37%  em  dez  anos.  Entre  1990  e  1999,  16  milhões  de   hectares  por  ano  sumiram.  Entre  2000  e  2009,  esse  número  caiu  para  13  milhões  de   hectares.     Mas   o   número   é   considerado   alto.   A   América   do   Sul   é   apontada   como   a   maior   responsável   pela   perda   de   florestas   do   mundo,   com   cortes   anuais   de   4   milhões   de   hectares.  A  África  vem  em  seguida,  com  3,4  milhões  de  hectares/ano.     O  Estado  de  São  Paulo,  26  mar.  2010.    
  • 3. QUESTÃO 01 segunda aplicação do ENEM-2013 Na   nocia   lida,   o   conec5vo   “mas”   (terceiro   parágrafo)   estabelece   uma   relação   de   oposição  entre  as  sentenças:  “Entre  2000  e  2009,  esse  número  caiu  para  13  milhões   de  hectares”  e  “o  número  é  considerado  alto”.  Uma  das  formas  de  se  reescreverem   esses  enunciados,  sem  que  lhes  altere  o  sen5do  inicial,  é:     a)   Porque,   entre   2000   e   2009,   esse   número   caiu   para   13   milhões   de   hectares,   o   número  é  considerado  alto.     b)   Entre   2000   e   2009,   esse   número   caiu   para   13   milhões   de   hectares,   por   isso   o   número  é  considerado  alto.     c)  Entre  2000  e  2009,  esse  número  caiu  para  13  milhões  de  hectares,  uma  vez  que  o   número  é  considerado  alto.     d)  Embora,  entre  2000  e  2009,  esse  número  tenha  caído  para  13  milhões  de  hectares,   o  número  é  considerado  alto.     e)   Visto   que,   entre   2000   e   2009,   esse   número   caiu   para   13   milhões   de   hectares,   o   número  é  considerado  alto.    
  • 4. SOLUÇÃO COMENTADA segunda aplicação do ENEM-2013 Tanto  o  ar5culador  “mas”  quanto  o  ar5culador  “embora”  encerram  ideia  de  oposição.   A   diferença   reside   no   fato   de   o   primeiro   –   adversa5vo   –   introduzir   uma   oração   coordenada,  e  o  segundo  –  concessivo  –  iniciar  uma  oração  subordinada.  Assinale-­‐se,   pois,   a   letra   “d”.   Em   tempo:   a   gramá5ca   tradicional   não   endossa   tal   raciocínio;   entretanto,   ele   é   totalmente   válido,   como   se   vê   na   subs5tuição   proposta   pelos   enunciados  em  análise.  
  • 5. —   Ora   dizeis,   não   é   verdade?   Pois   o   Sr.   Lúcio   queria   esse   cravo,   mas   vós   lho   não   podíeis  dar,  porque  o  velho  militar  não  5rava  os  olhos  de  vós;  ora,  conversando  com  o   Sr.   Lúcio,   acordastes   ambos   que   ele   iria   esperar   um   instante   no   jardim...     MACEDO,  J.  M.  A  moreninha.  Disponível  em:  www.dominiopublico.com.br.  Acesso  em:  17  abr.  2010  (fragmento).    
  • 6. QUESTÃO 02 segunda aplicação do ENEM-2013 O  trecho  faz  parte  do  romance  A  moreninha,  de  Joaquim  Manuel  de  Macedo.  Nessa   parte  do  romance,  há  um  diálogo  entre  dois  personagens.  A  fala  transcrita  revela  um   falante  que  u5liza  uma  linguagem     a)  informal,  com  estruturas  e  léxico  coloquiais.     b)  regional,  com  termos  caracterís5cos  de  uma  região.     c)  técnica,  com  termos  de  áreas  específicas.     d)  culta,  com  domínio  da  norma  padrão.     e)  lírica,  com  expressões  e  termos  empregados  em  sen5do  figurado.    
  • 7. SOLUÇÃO COMENTADA segunda aplicação do ENEM-2013 A  seleção  vocabular,  a  pronúncia  cuidada  e  o  fato  de  se  seguir  às  regras  grama5cais   confirmam   que,   na   frase   em   análise,   u5liza-­‐se   o   padrão   formal,   culto   da   língua.   Marque-­‐se,  portanto,  a  letra  “d”.  
  • 8. HISTÓRIA  DA  MÁQUINA  QUE  FAZ  O  MUNDO  MUDAR   Cego,  aleijado  e  moleque,     Padre,  doutor  e  soldado,     Inspetor,  juiz  de  direito,     Comandante  e  delegado,     Tudo,  tudo  joga  o  dinheiro     Esperando  bom  resultado.     Matuto,  senhor  de  engenho,     Praciano  e  mandioqueiro,     Do  agreste  ao  sertão   Todos  jogam  seu  dinheiro     Se  um  diz  que  é  men5roso     Outro  diz  que  é  verdadeiro.     Na  opinião  do  povo   Não  tem  quem  possa  mandar     Faça  ou  não  faça  a  máquina     O  povo  tem  que  esperar   Por  que  quem  joga  dinheiro     Só  espera  mesmo  é  ganhar.    
  • 9. HISTÓRIA  DA  MÁQUINA  QUE  FAZ  O  MUNDO  MUDAR   Assim  é  que  muitos  pensam     Que  no  abismo  não  cai   Que  quem  não  for  no  Juazeiro     Depois  de  morto  ainda  vai,     Assim  também  é  crença     Que  a  dita  máquina  sai.     Quando  um  diz:  ele  não  faz,     Já  outro  fica  zangado     Dizendo:  assim  como  Cristo     Morreu  e  foi  ressuscitado     Ele  também  faz  a  máquina     E  seu  dinheiro  é  lucrado.     CRUZ,  A.  F.  Disponível  em:  www.jangadabrasil.org.  Acesso  em:  5  ago.  2012  (fragmento).    
  • 10. QUESTÃO 03 segunda aplicação do ENEM-2013 No   fragmento,   as   escolhas   lexicais   remetem   às   origens   geográficas   e   sociais   da   literatura  de  cordel.  Exemplifica  essa  remissão  o  uso  de  palavras  como     a)  cego,  aleijado,  moleque,  soldado,  juiz  de  direito.     b)  agreste,  sertão,  Juazeiro,  matuto,  senhor  de  engenho.     c)  comandante,  delegado,  dinheiro,  resultado,  praciano.     d)  men5roso,  verdadeiro,  joga,  ganhar.     e)  morto,  crença,  zangado,  Cristo.    
  • 11. SOLUÇÃO COMENTADA segunda aplicação do ENEM-2013 A  questão  em  análise  requer  do  candidato  conhecimentos  acerca  da  espécie  literária   “literatura  de  cordel”,  que,  em  sua  origem  nas  terras  brasileiras,  esteve  ligada  à  região   Nordeste,   e   de   variação   linguís5ca   [regional].   Percebe-­‐se,   ainda   que   de   forma   incipiente,  a  exploração  dos  conceitos  de  campo  semân5co  e  de  coesão  lexical.   Posto  isso,  deve-­‐se  assinalar  a  alterna5va  “b”.  
  • 12. QUESTÃO 04 segunda aplicação do ENEM-2013 Uma  língua  é  um  sistema  social  reconhecível  em  diferentes  variedades  e  nos  muitos   usos  que  as  pessoas  fazem  dela  em  múl5plas  situações  de  comunicação.  O  texto  que   se  apresenta  na  variedade  padrão  formal  da  língua  é     a)  Quando  vc  quis  eu  não  quis/  Qdo  eu  quis  vc  ñ  quis/  Pensando  mal  quase  q  fui/  Feliz.   [Cacaso]   b)  —  Aonde  é  que  você  vai,  rapaz?!/  (—  Tá  louco,  bicho,  vou  cair  fora!/  —  Mas,  qual  é,   rapaz?!  Uma  simples  operação  de  apendicite.  [Ziraldo]   c)  Eu,  hoje,  acordei  mais  cedo/  e,  azul,  5ve  uma  ideia  clara./  Só  existe  um  segredo./   Tudo  está  na  cara.  [Paulo  Leminski]   d)  Com  deus  mi  deito  com  deus  mi  levanto/  comigo  eu  calo  comigo  eu  canto/  eu  bato   um  papo  eu  bato  um  ponto/  eu  tomo  um  drink  eu  fico  tonto.  [Chacal]   e)   O   tempo   é   um   fio/   por   entre   os   dedos./   Escapa   o   fio,/   perdeu-­‐se   o   tempo.   [Henriqueta  Lisboa]  
  • 13. SOLUÇÃO COMENTADA segunda aplicação do ENEM-2013 Apenas  no  fragmento  poé5co  transcrito  na  alterna5va  “e”  há  caracterís5cas  de  um   texto  totalmente  escrito  na  norma  culta.  Tal  asser5va  pode  ser  comprovada  pelo  fato   de,  no  trecho  ali  apresentado,  seguirem-­‐se  regras  grama5cais  e  de,  nele,  haver  apuro   na  seleção  vocabular.  
  • 14. O  CORDELISTA  POR  ELE  MESMO   Aos  doze  anos  eu  era   forte,  esperto  e  nutrido.     Vinha  do  Sí5o  de  Piroca     muito  alegre  e  diver5do     vender  cestos  e  balaios   que  eu  mesmo  havia  tecido.     Passava  o  dia  na  feira   e  à  tarde  regressava     levando  umas  panelas   que  minha  mãe  comprava   e  bebendo  água  salgada   nas  cacimbas  onde  passava.     BORGES,  J.  F.  Dicionário  dos  sonhos  e  outras  histórias  de  cordel.  Porto  Alegre:  LP&M,  2003  (fragmento).    
  • 15. QUESTÃO 05 segunda aplicação do ENEM-2013 Literatura   de   cordel   é   uma   criação   popular   em   verso,   cuja   linguagem   privilegia,   tema5camente,  histórias  de  cunho  regional,  lendas,  fatos  ocorridos  para  firmar  certas   crenças   e   ações   destacadas   nas   sociedades   locais.   A   respeito   do   uso   das   formas   variantes  da  linguagem  no  Brasil,  o  verso  do  fragmento  que  permite  reconhecer  uma   região  brasileira  é     a)  “muito  alegre  e  diver5do”.   b)  “Passava  o  dia  na  feira”.   c)  “levando  umas  panelas”.   d)  “que  minha  mãe  comprava”.     e)  “nas  cacimbas  onde  passava”.    
  • 16. SOLUÇÃO COMENTADA segunda aplicação do ENEM-2013 Nesta  outra  questão  que  trata  de  variação  linguís5ca  e  traz  um  texto  da  Literatura  de   Cordel,   nota-­‐se   a   presença   da   variante   regional   expressa   pela   seleção   vocabular   [“cacimba”:  cisterna,  cova,  poço]  na  alterna5va  “e”.  
  • 17. VISÃO GERAL DAS QUESTÕES segunda aplicação do ENEM-2013 Os  assuntos  constantes  das  questões  em  análise  foram  Padrões  linguís5cos,  Variação   linguís5ca,  Coesão  textual  e  Valor  dos  ar5culadores.   Apenas   na   primeira   questão   exigiu-­‐se   do   aluno   conhecimento   grama5cal   explícito   [Coordenação  e  Subordinação].  Nas  demais,  era  necessário  ter  algum  conhecimento   mediano  acerca  de  Variação  regional  e  das  caracterís5cas  do  Padrão  Formal  da  Língua   Portuguesa.